淺談科學(xué)技術(shù)對于現(xiàn)代戰(zhàn)爭的制約作用——對二戰(zhàn)后世界總體和平的原因分析

曹斯亢，賈文言

(1．山西大學(xué) 政治與公共管理學(xué)院，山西 太原 030006;2．棗莊學(xué)院 政治與社會發(fā)展學(xué)院，山東 棗莊 277160)

在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后將近七十年的時間里，世界總體上保持了無世界大戰(zhàn)的和平局面。與20世紀(jì)前半期發(fā)生兩次世界規(guī)模大戰(zhàn)的狀況相比，二戰(zhàn)以后的人類歷史在戰(zhàn)爭與和平問題上有了劃時代的長足進(jìn)步?？梢哉f，反法西斯的第二次世界大戰(zhàn)則是世界歷史從20世紀(jì)前半期的戰(zhàn)爭與革命時代向戰(zhàn)后和平與發(fā)展時代轉(zhuǎn)換的重大轉(zhuǎn)折點。

第二世界大戰(zhàn)以后，世界總體上保持了無世界大戰(zhàn)的和平局面，這是被我們所深刻認(rèn)識和認(rèn)同的。但是對于二戰(zhàn)后世界能夠總體上保持和平的原因，學(xué)界卻是眾說紛紜，莫衷一是。在這些諸多的認(rèn)識中，一個最為流行的觀點是第二次世界戰(zhàn)爭作為戰(zhàn)爭本身對于戰(zhàn)爭的制約作用。例如武漢大學(xué)胡德坤、韓永利認(rèn)為“二戰(zhàn)變更了時代主題，改變了世界戰(zhàn)爭與和平力量的對比，規(guī)定了戰(zhàn)后局部戰(zhàn)爭的歷史走向。”［1］這樣的觀點以各種形式表現(xiàn)在大學(xué)教科書或者專著中，例如在齊世榮先生主編的《世界史現(xiàn)代卷》中，他在評價第二次世界大戰(zhàn)的影響時曾說“第二次世界大戰(zhàn)給人類社會和世界文明帶來了巨大災(zāi)難。……但是

以反法西斯力量的勝利而告結(jié)束的第二次世界大戰(zhàn)，挽救了人類文明，恢復(fù)了世界和平，推動了人類社會的進(jìn)步?！保?］(P323)這些認(rèn)識肯定了第二次世界大戰(zhàn)對于戰(zhàn)后和平的決定性作用。但是這種認(rèn)識也忽視了在第二次世界大戰(zhàn)中發(fā)展起來的科技因素以及戰(zhàn)后科技的發(fā)展對于現(xiàn)代戰(zhàn)爭的制約。正是基于這種認(rèn)識，我們決定考察第二次世界大戰(zhàn)對于科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)以及它與戰(zhàn)后世界總體和平的關(guān)系。

一

第二次世界大戰(zhàn)是科學(xué)技術(shù)最廣泛、最深入地應(yīng)用于軍事的戰(zhàn)爭，并對世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了極其深刻的影響。

在戰(zhàn)爭中，各交戰(zhàn)國為贏得先機(jī)與主動，最大限度地縮短科學(xué)技術(shù)從實驗室到戰(zhàn)場的時間。軍事科技技術(shù)在戰(zhàn)爭需求的牽引下，得到了巨大發(fā)展?？諝鈩恿W(xué)和航空技術(shù)等新技術(shù)的新發(fā)現(xiàn)、電子技術(shù)和核物理等技術(shù)的重大突破，使得第二次世界大戰(zhàn)的武器裝備與第一次世界大戰(zhàn)相比整整躍升了一代。第二次世界大戰(zhàn)從一個側(cè)面深刻地折射出戰(zhàn)爭對軍事科技技術(shù)的巨大影響。在這種過程中，戰(zhàn)爭極大地促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。在戰(zhàn)爭中，以坦克為主要突擊力量的機(jī)械化部隊，第一次出現(xiàn)在戰(zhàn)爭舞臺上。并且在戰(zhàn)爭中后期使坦克在地面戰(zhàn)場上的地位日趨重要。其他戰(zhàn)術(shù)諸如電子對抗技術(shù)、彈藥技術(shù)的突飛猛進(jìn)、雷達(dá)技術(shù)得到飛速發(fā)展、以航母為核心的?？找惑w航母艦隊?wèi)?zhàn)術(shù)以及以原子彈的發(fā)明為核心的核技術(shù)等等一系列技術(shù)是與二戰(zhàn)本身密切相關(guān)的。

從總體上而言，第二次世界大戰(zhàn)對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的促進(jìn)作用主要表現(xiàn)在以下三個方面:

1．戰(zhàn)爭對科學(xué)技術(shù)的需要促使各個國家為發(fā)展軍事科學(xué)技術(shù)提供雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對于提高國家的軍事實力越來越重要，因此，提高國家軍備的科技水平、大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)成為提高國家軍事實力的重要手段。為此，各國加大對軍事科技的投入。世界上一些大國，在軍事科技上投入了大量的人力、物力、財力;軍事科技的投入在整個科技投入中所占的比重超出三分之二。此外，國家為了軍事上的需要，還組織大規(guī)模的軍事科研，建立專門從事軍事科研的研究組織?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的大科學(xué)特征在一定程度上是由于軍事上對科學(xué)技術(shù)的需要，促使國家和社會加大科技投入而形成的。

2．對戰(zhàn)爭勝利的渴望對軍事科學(xué)技術(shù)發(fā)展具有明顯的剌激作用。

國家之間的軍事實力的較量具體表現(xiàn)為軍備競賽，而軍備競賽不僅僅表現(xiàn)為軍費開支的上升，而且更在于軍事科技水平的激烈競爭。二次世界大戰(zhàn)后，世界各強(qiáng)國展開愈演愈烈的軍備競賽，大力研制最新的高技術(shù)武器裝備，從而也剌激了軍事科技的發(fā)展。這其中一個最為顯著的例子就是原子彈的發(fā)明。在二戰(zhàn)爆發(fā)以后，德國放射化學(xué)家奧托·哈恩和弗里茨·斯特拉斯曼與奧地利物理學(xué)家利斯·梅特納在《自然科學(xué)期刊》上，發(fā)表了一篇論文，他們披露了利用中子轟擊不穩(wěn)定的同位素，即可產(chǎn)生裂變，從而釋放出大量能量的實驗結(jié)論。這引起了移居到美國的一些科學(xué)家的注意，認(rèn)為德國科學(xué)家迫于納粹的壓力將去制造原子彈。在這種情況下，美國組織了“曼哈頓計劃”，從而是與德國科學(xué)家爭分奪秒，力爭在德國之前造出原子彈，并最終成功。這對我們有相當(dāng)?shù)膯⑹?，即在?dāng)今社會，一個國家要使自己的軍事實力得到迅速增強(qiáng)，要在軍備競賽中取得領(lǐng)先地位，只能依賴于科技的進(jìn)步，只能通過大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。

3．二戰(zhàn)和軍事武器裝備的更新促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。

現(xiàn)代社會的每一次戰(zhàn)爭都可稱得上是最新武器裝備的大演示，同時也對武器裝備提出了更新、更高的要求。為了滿足戰(zhàn)爭的需要，更新和研制新型的武器裝備必須具備相應(yīng)的科學(xué)技術(shù);這為科學(xué)技術(shù)發(fā)展提出了新的研究課題?？萍既藛T可以根據(jù)戰(zhàn)爭對武器裝備的需求，從事相關(guān)的科學(xué)技術(shù)研究，從而推動科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。

總之，第二次世界大戰(zhàn)對于科學(xué)技術(shù)發(fā)展的促進(jìn)，是從戰(zhàn)爭對科學(xué)技術(shù)的需要，從戰(zhàn)爭向科學(xué)技術(shù)發(fā)展提出新的研究課題而起作用的。戰(zhàn)爭的需要、對戰(zhàn)爭最終勝利的渴望促使各個國家加大對軍事科學(xué)技術(shù)的投入。與此同時，這種需要又向軍事科技人員提出了新的研究需求，從而促進(jìn)軍事科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

二

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，雖然科學(xué)技術(shù)同樣受到地區(qū)沖突以及軍事需要的促進(jìn)，但是我們更應(yīng)該看到在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，科學(xué)技術(shù)卻實實在在的限制了世界性規(guī)模戰(zhàn)爭的爆發(fā)，給世界帶來了目前我們?nèi)栽谙硎艿目傮w和平局面。我們認(rèn)為這主要是從如下兩個方面進(jìn)行理解。

第一、對核戰(zhàn)爭的恐懼使各個國家竭力避免大國之間特別是有核國之間的戰(zhàn)爭。

在第二次世界大戰(zhàn)中，為了爭取對德作戰(zhàn)的優(yōu)勢，一些科學(xué)家竭力主張研發(fā)核武器，并由此組織了“曼哈頓過程”，最終，原子彈得到成功的研制，并最終對日本廣島、長崎進(jìn)行了核襲擊。自廣島、長崎事件以來，全世界的人在擔(dān)心爆發(fā)大規(guī)模的核戰(zhàn)爭，而以后由于氫彈、中子彈的研制成功，又增加了人類對于核戰(zhàn)爭爆發(fā)的恐懼程度。在二戰(zhàn)結(jié)束以后，英國、法國、俄羅斯、中國、印度、巴基斯坦，除此之外還有以色列、朝鮮、伊朗、日本可能擁有。與此同時，最近幾年里，還有至少白俄羅斯、哈薩克斯坦、烏克蘭與南非等在內(nèi)的4個國家已正式宣布放棄核武器或核武器發(fā)展計劃?，F(xiàn)在，核武器的儲備已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)?shù)某潭?，美國，約6000枚戰(zhàn)略核武器及1670至3300枚戰(zhàn)術(shù)核武器;俄羅斯，約5500戰(zhàn)略核武器及3000到4000枚戰(zhàn)術(shù)核武器;法國，384枚戰(zhàn)略核武器及60到80枚戰(zhàn)術(shù)核武器;英國，185枚戰(zhàn)略核武器;印度，30到100枚核武器;巴基斯坦，15到50枚核武器。這些核武器足以給人類文明造成整體毀滅的境地。基于對于核武器的恐懼，雖然在二戰(zhàn)以后某些沖突曾經(jīng)使得人類處于核戰(zhàn)爭的邊緣，但最終終歸沒有實現(xiàn)?？梢哉f，在擁有了核武器以后，世界在二戰(zhàn)后進(jìn)入了核威懾下的有限戰(zhàn)爭時代，這正如一些學(xué)者所強(qiáng)調(diào)的那樣“人類進(jìn)入熱核時代以后，戰(zhàn)爭的無限化趨勢得到了控制，呈現(xiàn)出局部化和有限化的特征。20世紀(jì)80－90年代信息技術(shù)時代的到來，正強(qiáng)化著這種戰(zhàn)爭有限化的趨勢?！保?］

第二、現(xiàn)代戰(zhàn)爭作戰(zhàn)方式的變化導(dǎo)致的高負(fù)擔(dān)以及高傷亡率使得人類竭在避免直接的卷入戰(zhàn)爭。

由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這使得現(xiàn)代軍事力量有能力從遠(yuǎn)端發(fā)動戰(zhàn)爭。對于目前在軍事上最占優(yōu)勢的美國而言，“在美國，大約國民生產(chǎn)總值的10%、全部勞動力的9%、聯(lián)邦預(yù)算的50%、科學(xué)家和工程師的60%被直接或者間接地用在國防方面?！保?］(P895)戰(zhàn)爭消耗的迅速增長嚴(yán)重地削弱了各國對于戰(zhàn)爭的承受能力，控制戰(zhàn)爭的必要性與可能性同時得到了強(qiáng)調(diào)?！暗诙问澜绱髴?zhàn)是有史以來規(guī)模最大的全球性戰(zhàn)爭，其使用的武器裝備的總價值也才400億美元。而海灣戰(zhàn)爭僅打了42天，所使用的武器裝備餓總價值已達(dá)1020億美元?！本蛻?zhàn)爭消耗而言，猶如一些學(xué)者所言的那樣“海灣戰(zhàn)爭分別比二次大戰(zhàn)、朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭、第四次中東戰(zhàn)爭和馬島戰(zhàn)爭提高了20 倍、10 倍、7．5 倍、4．2 倍和 3．5倍”［5］如此龐大的戰(zhàn)爭消耗必然是要求限制戰(zhàn)爭的目的、規(guī)模以及持續(xù)時間。最后，戰(zhàn)爭的高死亡率使得人類不愿直接卷入戰(zhàn)爭，這誠如著名美國學(xué)者邁克爾·懷特所言的那樣:“西方民主國家越來越不愿意拿自己人的生命去冒險。有人斷言，如果一場戰(zhàn)爭中送回國內(nèi)的裹尸袋太多，西方民主國家就無法維持戰(zhàn)爭，這樣說幾乎是一語中的。對于戰(zhàn)爭之恐怖，普通民眾的態(tài)度在一代人之間已經(jīng)徹底改變了?！保?］

綜上，我們認(rèn)為科學(xué)技術(shù)本身對于第二次世界大戰(zhàn)以后的世界和平有著重要的關(guān)系。但是與此同時，我們也應(yīng)該注意到科學(xué)技術(shù)只是對于現(xiàn)代戰(zhàn)爭的規(guī)模進(jìn)行了限制，科學(xué)技術(shù)本身并不能消滅戰(zhàn)爭。我們面臨的實際情勢是，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)證明，在20世紀(jì)一個世紀(jì)36500天中，只有23天沒有戰(zhàn)爭。局部戰(zhàn)爭和武裝沖突沒有下降，且年年在增加。至今為止，就科學(xué)技術(shù)與戰(zhàn)爭的關(guān)系依然是軍事需要和促進(jìn)繼續(xù)推動著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的發(fā)展，而新的科學(xué)技術(shù)成果也必將用于可能發(fā)生的戰(zhàn)爭或者沖突。

［1］胡德坤，韓永利．第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后世界和平［J］．武漢大學(xué)學(xué)報，2004，(4)．

［2］齊世榮．世界史現(xiàn)代卷［M］．北京:高等教育出版社，2006．

［3］陳曉紅．科學(xué)技術(shù)與20世紀(jì)戰(zhàn)爭的演變［J］．歷史教學(xué)問題，2002，(4)．

［4］斯塔夫里阿諾斯．全球通史:1500年以后的世界［M］．上海:上海社會科學(xué)院出版社，1999．

［5］彭訓(xùn)厚．二戰(zhàn)后軍事科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對戰(zhàn)爭的影響［J］．軍事歷史，1999，(5)．

［6］［美］邁克爾·懷特著盧欣喻譯．戰(zhàn)爭的果實:軍事沖突如何加速科技創(chuàng)新［J］．北京:生活·讀書·新知三聯(lián)書店，2009．