讓學(xué)生自覺融入到體育課堂

薛明海

（江蘇省南通市海安縣曲塘鎮(zhèn)雙樓中學(xué)，江蘇 南通 226661）

讓學(xué)生自覺融入到體育課堂

薛明海

（江蘇省南通市海安縣曲塘鎮(zhèn)雙樓中學(xué)，江蘇 南通 226661）

如今的中學(xué)生非常喜歡體育運(yùn)動，但是對于體育課一點(diǎn)興趣都沒有，且不愿意上體育課。面對當(dāng)前的形勢，擺在我們體育教學(xué)工作者面前的緊迫任務(wù)是如何充分利用課堂教學(xué)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使其掌握基本的技能與技術(shù)，為終身體育服務(wù)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在此筆者淺談己見。

1 微笑面對學(xué)生

如今的學(xué)生充滿激情，在課堂教學(xué)中較難管理，但學(xué)生如果是溫馴的羔羊，課堂教學(xué)也就失去了激情與魅力。在課堂教學(xué)過程中，把失敗看成嘗試，多去總結(jié)；把成功看著探索，不去自喜，這樣才能微笑著去面對教學(xué)的苦辣與酸甜。

2 內(nèi)容緊扣學(xué)生

教學(xué)內(nèi)容的選擇極為重要，既要符合改革的需要，也要滿足學(xué)生的需求。學(xué)生有自己的生活方式，有自己的思維和認(rèn)識，這就要求教師在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計上更加貼近學(xué)生，認(rèn)清學(xué)生的實(shí)際，了解學(xué)生的個性，以此為基礎(chǔ)來選擇教學(xué)內(nèi)容；其次，學(xué)校體育是為終身體育服務(wù)的，每一位學(xué)生都要走向生活的舞臺，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計必須按照學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的身心和知識水平分析學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，結(jié)合生活背景，選擇生活化的內(nèi)容來激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3 設(shè)計圍繞學(xué)生

在教學(xué)活動中學(xué)生是教育的主體，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計要處處圍繞學(xué)生，如何讓體育課激情四射，內(nèi)容的設(shè)計極為重要。首先，必須符合改革的要求，改革的目的就是提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的思想。在課堂教學(xué)中，學(xué)生是教育的主體，教師要將學(xué)生作為服務(wù)的對象，最大限度地滿足學(xué)生的需求，也就是說學(xué)生的需求是教師課堂設(shè)計的依據(jù)。所以，教師在課前要充分了解學(xué)生，了解他們的生理和心理狀況以及體能和技能的發(fā)展水平，這些都是教師課堂設(shè)計的重要依據(jù)；其次，體育課基本以身體練習(xí)為主，在課堂設(shè)計時應(yīng)該多貼近生活，每一個學(xué)生走向社會以后都是一個獨(dú)立的個體，他們的學(xué)習(xí)需求都應(yīng)該得到教師的肯定。

只有在課前的教案設(shè)計上圍繞學(xué)生，充分了解學(xué)生的實(shí)際情況，依據(jù)學(xué)生的心理、生理以及體能和技能的具體情況，分析學(xué)生的需求，選擇教學(xué)資源，通過精心的設(shè)計和組織，才能在教學(xué)活動中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動中來。

4 活動激發(fā)學(xué)生

學(xué)校體育的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生終身體育的思想，培養(yǎng)學(xué)生參與到各項(xiàng)體育活動中來的意識，通過體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，使之有一個強(qiáng)勁的體魄投身到以后的工作中去。要完成以上任務(wù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課堂活動內(nèi)容的選擇和設(shè)計一定要豐富多彩。

課堂上活動內(nèi)容的選擇極為重要，它能夠激發(fā)學(xué)生的參與度。首先，在教學(xué)中要將學(xué)生喜歡的體育項(xiàng)目，通過各種形式呈現(xiàn)給學(xué)生，從而增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，改變了傳統(tǒng)的教師灌輸、學(xué)生機(jī)械接受的局面，激發(fā)了學(xué)生積極參與鍛煉的興趣，培養(yǎng)了終身體育的思想；其次，要精心導(dǎo)入，精彩的導(dǎo)入能迅速集中學(xué)生的注意力，使學(xué)生迅速產(chǎn)生對知識的渴望，對于教學(xué)任務(wù)的完成至關(guān)重要。

總之，體育課堂的各項(xiàng)活動都是知與情、行與動的統(tǒng)一，它們互相影響、相互相成，在課堂活動的設(shè)計當(dāng)中，即要注意內(nèi)容的新鮮，更要注重形式的多樣，為學(xué)生走向社會有一個強(qiáng)勁體魄打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

5 行為感染學(xué)生

體育課主要以課外為主，以身體練習(xí)為主，所以體育課特別強(qiáng)調(diào)知行統(tǒng)一。作為一名體育教師，更應(yīng)為人師表、身正為范，做學(xué)生的榜樣。首先，要以自身的愛心去感染學(xué)生，教師只有處處為學(xué)生作想，真心關(guān)愛學(xué)生，才會得到學(xué)生的理解和尊重，才能在學(xué)生的心中樹立威望。對待每一位學(xué)生都要平等相待，在平時的教學(xué)中大多以鼓勵為主，從不隨意地批評學(xué)生，利用課余時間多與學(xué)生交流，了解學(xué)生生理和心理狀況，排除學(xué)生與學(xué)生間、學(xué)生與老師間誤會，為課堂教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)；其次，教師要樹立服務(wù)學(xué)生的觀念，學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，教師要根據(jù)學(xué)生的需要服務(wù)學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。

學(xué)校是個小課堂，社會是個大舞臺；體育起源于生活，也服務(wù)于生活，體育教學(xué)其實(shí)就是生活的教學(xué)，我們應(yīng)該讓體育課充滿生活的活力，讓終身體育的思想貫穿整個課堂教學(xué)。（2011-06-19）

10.3969/j.issn.1674-151x.2011.11.025

1674-151X（2011）11-048-02

薛明海，體育教師。研究方向：體育教育。