藝術(shù)類研究生思想政治教育調(diào)查報告
——以在杭高校為例

周鳳琴 郭小娟

藝術(shù)類研究生思想政治教育調(diào)查報告
——以在杭高校為例

周鳳琴 郭小娟

為進一步了解藝術(shù)類研究生思想政治教育的現(xiàn)狀，有針對性地加強藝術(shù)類研究生的思想政治教育，筆者編制了調(diào)查問卷，對杭州市高校藝術(shù)類研究生思想政治教育現(xiàn)狀進行調(diào)查研究、詳細分析。調(diào)查結(jié)果及其分析對杭州市藝術(shù)類研究生思想政治教育具有重要意義，可為全國藝術(shù)類研究生思想政治教育提供決策依據(jù)。

在杭高校 藝術(shù)研究生 思想政治教育

本文系：2008年度杭州市大學(xué)生思想政治教育科研課題《在杭高校藝術(shù)類研究生思想政治教育調(diào)查》研究成果（編號：Hzszy08004）。

一、研究的背景和意義

研究生思想政治教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，而藝術(shù)類研究生除了具備一般研究生的特點外，更附加了藝術(shù)生的特質(zhì)，加強藝術(shù)類研究生思想政治教育是高校思想政治教育的一項重要內(nèi)容，在藝術(shù)類研究生的全面培養(yǎng)中具有十分重要的作用。

隨著高等教育的改革與發(fā)展，藝術(shù)類研究生連續(xù)幾年的擴招，群體生源構(gòu)成發(fā)生了變化，思想行為更為復(fù)雜，對思想政治教育提出了嚴峻的考驗。這就要求藝術(shù)類研究生思想政治教育工作者更新觀念，準確把握藝術(shù)類研究生思想、生活、學(xué)習(xí)的特點，深入探索新形勢下研究生思想政治教育規(guī)律，不斷創(chuàng)新，增加研究生思想政治教育的主動性和針對性，不斷提高研究生思想政治教育的成效。

二、關(guān)于調(diào)查的基本情況

（一）調(diào)查工具及調(diào)查思路

本次調(diào)查工具為自編的《杭州市藝術(shù)類研究生思想政治教育調(diào)查問卷》。問卷由基本資料和17個問題組成，問題部分主要包括藝術(shù)類研究生思想政治教育途徑、入黨動機、壓力來源、就業(yè)期望、與導(dǎo)師關(guān)系等類別。

考慮到藝術(shù)類研究生分布較散等特點，本次調(diào)查采取書面問卷和網(wǎng)絡(luò)問卷相結(jié)合的方式。調(diào)查者和各個高校負責(zé)藝術(shù)類研究生思想政治工作的輔導(dǎo)員老師取得聯(lián)系，將問卷交給對方，由各高校研究生輔導(dǎo)員負責(zé)發(fā)放、監(jiān)督與回收。

（二）調(diào)查對象和方法

筆者于2010年4月—5月對杭州市六所具有藝術(shù)類研究生的高校進行了問卷調(diào)查。調(diào)查對象中，男生130人，女生216人，男女比例為0.6︰1；無工作經(jīng)歷與有工作經(jīng)歷的比例為1.44︰1；未婚和已婚的比例為15.2 ︰1；年齡跨度為21—43歲，其中21—25歲的占53.7%，25—30歲的占41.5%，31—43歲的占4.8%。博士研究生45人，碩士研究生301人，其中09級研究生144人，08級研究生115人，07級研究生42人（07級由于臨近畢業(yè)導(dǎo)致調(diào)查對象相對較少）。調(diào)查對象的專業(yè)涉及美術(shù)學(xué)、繪畫學(xué)、設(shè)計藝術(shù)學(xué)、新媒體、工業(yè)設(shè)計、服裝設(shè)計與工程、音樂學(xué)等。

（三）問卷發(fā)放和回收情況

本次調(diào)查以藝術(shù)類研究生比較集中的中國美術(shù)學(xué)院、浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、浙江理工大學(xué)、浙江工商大學(xué)、杭州師范大學(xué)等六所高校的藝術(shù)類研究生為被試，共發(fā)放問卷374份，收回有效問卷346份，有效回收率為92.5%。

全部問卷資料經(jīng)檢查核實后進行編碼，然后輸入計算機，由筆者利用EXCEL進行統(tǒng)計分析。

三、調(diào)查結(jié)果與分析

（一）接受思政教育的途徑多樣化，參加集體活動成為最希望的思想交流方式

當(dāng)前，藝術(shù)類研究生總體受思想政治教育的程度如何呢？通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，12.1%的調(diào)查對象表示“很高”，31.8%的調(diào)查對象表示“較高”，43.4%的調(diào)查對象表示“一般”，10.4%的調(diào)查對象認為“較少”，只有2.3%的調(diào)查對象表示“極少”。

在回答“你在讀研究生期間接受思想政治教育的主要途徑是什么（調(diào)查者可多選）”時，所設(shè)問題有10個選項，調(diào)查對象的高選擇率主要集中在以下三項：“思想政治課的學(xué)習(xí)”（52.6%）、“導(dǎo)師的言傳身教”（39.3%）、“媒體、網(wǎng)絡(luò)等自學(xué)”（34.1%）；而低選擇率主要集中在：“輔導(dǎo)員的交流”（19.9%）、“父母親友的意見”（18.8%）、“其他途徑”（7.5%）；而另外一些因素，如“社會實踐活動及社會工作鍛煉”（31.8%）、“班級或黨支部的集體學(xué)習(xí)”（24.3%）、“同學(xué)和朋友的交流”（23.7%）、“班主任的影響”（22.0%）也成為影響思想政治教育的重要途徑之一。

（二）入黨動機多元化，但研究生黨員總體表現(xiàn)更積極

當(dāng)問及“你認為大多數(shù)研究生入黨的動機是什么”時，有36.2%的調(diào)查對象認為“有利于就業(yè)與個人前途”，21.9%的調(diào)查對象認為可以更好地“實現(xiàn)自我價值”，13.7%的調(diào)查對象認為是“尋找一種精神寄托”，11.2%的調(diào)查對象認為是“父母親友的要求”，選擇“共產(chǎn)主義信念”的僅為10.9%，還有6.1%的調(diào)查對象選擇了“其他”。從調(diào)查結(jié)果可以看出，研究生入黨動機總體趨于多元化，“有利于就業(yè)和個人前途”成為了研究生黨員入黨的首選，而選擇“共產(chǎn)主義信念”的比例卻只有一成。

在“對政治理論學(xué)習(xí)的態(tài)度”及“參加集體活動的態(tài)度”方面，研究生黨員和樣本總體稍有區(qū)別?？傮w而言，研究生黨員相對更主動、更積極。

（三）藝術(shù)類研究生總體壓力較大，就業(yè)成為主要壓力源

對于“請評估一下目前你的壓力程度”，13.9%的調(diào)查對象認為“壓力極大”，35.3%的調(diào)查對象認為“壓力很大”，40.8%的調(diào)查對象選擇了“一般”，9.0%選擇“壓力不大”，只有1%的調(diào)查對象認為“沒有壓力”。

在問及“你認為目前所面臨的壓力主要來自哪些方面”時，排在前三位的分別是“就業(yè)”、“學(xué)業(yè)”、“經(jīng)濟負擔(dān)”，分別占“50.6%”、“33.5%”、“29.2%”，其次是“家庭”、“人際關(guān)系”、“婚戀”，分別為“17.9%”、“17.3%”、“12.4%”，有“2%”的調(diào)查對象選擇了“其他”。

（四）就業(yè)選擇趨于理性，但期望值總體偏高

至于攻讀研究生的目的（調(diào)查對象可多選），統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，調(diào)查對象中56.9%的人認為是“興趣所在，更好地完善自身的知識結(jié)構(gòu)”；51.2%的人希望“通過提高學(xué)歷增強競爭力，為將來找份好工作”；25.4%的調(diào)查對象表示只是“隨大流”，15.0%的調(diào)查對象為了“其他”，14.5%的調(diào)查對象表示考研是“父母的要求”，只有1.4%的調(diào)查對象是為了“暫時緩解就業(yè)壓力”。由此可見，大部分調(diào)查對象考研究生還是出于對專業(yè)的熱愛，希望能夠在專業(yè)上有進一步的提升。

藝術(shù)類研究生擇業(yè)考慮的因素，總體上趨于理性。至于“就業(yè)時最看重的因素”，選擇“發(fā)展前景”的比例高達“44.1%”，其次是“薪酬和福利”，占“23.4%”，而“工作城市”和“工作氛圍”分別為“17.9%”和“14.6%”。從以上選擇可以看出，藝術(shù)類研究生對自身潛力的發(fā)揮和回報十分看重，“發(fā)展前景”和“薪酬和福利”成為就業(yè)時的首選條件。

四、政策建議

（一）進一步加強藝術(shù)類研究生導(dǎo)師在思想政治教育中的作用發(fā)揮

在研究生培養(yǎng)中，導(dǎo)師作為主要責(zé)任人，不僅要指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生的日常生活，他們在研究生思想政治工作中也同樣承擔(dān)重要職責(zé)，重視導(dǎo)師在研究生思想政治工作中的作用，明確導(dǎo)師在其中的定位，充分發(fā)動導(dǎo)師的積極參與和有效作為，是研究生培養(yǎng)工作的組成部分，也是提高研究生思想政治工作針對性、實效性的重要途徑。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，“導(dǎo)師的言傳身教”在藝術(shù)類研究生的思想政治教育途徑中排到第二位，僅次于“思想政治課的教學(xué)”，這也證明研究生高度認可導(dǎo)師對其思想政治的影響。然而，據(jù)“與導(dǎo)師的交流內(nèi)容”調(diào)查結(jié)果顯示，“思想政治”排到了最后一位，低于專業(yè)、個人發(fā)展、就業(yè)、日常生活、人際交往等諸多內(nèi)容。由此可見，一方面，導(dǎo)師的言傳身教對藝術(shù)類研究生思想政治教育具有非常重要的作用，另一方面，“思想政治”卻又是導(dǎo)師在和研究生交流過程中極易被忽視的一個問題。因此，非常有必要通過若干舉措來強化導(dǎo)師的德育功能，保證導(dǎo)師在研究生思想政治工作中應(yīng)有定位和作用的充分發(fā)揮。

（二）根據(jù)藝術(shù)類研究生的特點，多組織“符合口味”的集體活動

南京藝術(shù)學(xué)院研究生處處長方儀曾指出：“藝術(shù)院校研究生大都個人意識較強，個人主義觀念較濃，他們感性、惟我，獨來獨往，缺乏合作意識和奉獻精神，集體榮譽感不強，……對集體活動不熱心，常常是事不關(guān)己，高高掛起，很少在專業(yè)以外與人交流和溝通。”

藝術(shù)類研究生表面上表現(xiàn)得以自我為中心，集體榮譽感不強。然而通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們內(nèi)心仍渴望集體活動，特別是“符合口味”的集體活動。正如前文所分析，“參加集體活動”是藝術(shù)類研究生“最希望和別人進行思想交流的方式”。對于“參加集體活動的態(tài)度”，91.0%的調(diào)查對象表示會參加自己感興趣的集體活動，其中37%的調(diào)查對象還會主動承擔(dān)其中的一些任務(wù)。由此可見，精心策劃藝術(shù)類研究生喜聞樂見的集體活動是拓寬其思政教育的又一條有效途徑。

（三）應(yīng)高度重視研究生的心理健康問題，并提供配套的減壓措施

面對激烈的社會競爭, 研究生往往要獨自承受來自就業(yè)、學(xué)業(yè)、經(jīng)濟負擔(dān)、人際關(guān)系、家庭、婚戀等方面的多重壓力, 加之研究生處于人才培養(yǎng)的高端, 承載著更多的關(guān)注與期待，致使這些壓力又被成倍放大。事實證明, 壓力的集中導(dǎo)致部分研究生感到不堪重負或無所適從，近年來研究生出現(xiàn)心理問題的比例有所增加。研究生的心理問題不容易被自身意識或他人察覺, 負性情緒容易在積聚到一定程度時爆發(fā),從而直接威脅個人身心健康與校園和諧穩(wěn)定。

（四）加強黨的建設(shè)，進一步發(fā)揮黨員的示范引領(lǐng)作用

在我們的調(diào)查對象中，黨員占35.0%，團員占57.7%，群眾為6.7%，民主黨派為0.6%。從這一數(shù)據(jù)可以看出，藝術(shù)類研究生黨員的比例還是比較高的。調(diào)查數(shù)據(jù)同時也顯示，研究生黨員在“政治理論學(xué)習(xí)的態(tài)度”、“參加集體活動的態(tài)度”等方面更主動、更積極。藝術(shù)類研究生黨員由于身處研究生中間，他們更容易觀察到研究生的思想動態(tài)，了解藝術(shù)生的特殊需求，開展思想政治教育活動的針對性更強；同時他們在學(xué)習(xí)、生活、工作等各方面的突出表現(xiàn)能夠給其他研究生一種耳濡目染的引領(lǐng)與示范。

［1］錢昕，方雅靜，曹雪峰．關(guān)于導(dǎo)師在研究生思想政治工作中應(yīng)然定位的思考［J］．揚州大學(xué)學(xué)報(高教研究版)，2009．2．

［2］方儀．藝術(shù)院校研究生思想政治教育亟待加強［J］．學(xué)校黨建與思想教育，2005．4．

（周鳳琴：杭州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院，講師，碩士。研究方向：大學(xué)生思政教育，心理健康教育。郭小娟：杭州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院，高級講師。研究方向：大學(xué)生思政教育，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。）

責(zé)任編輯：閔艷平