笛曲《深秋敘》的演奏體會

韓文藝 （陽泉市文化藝術(shù)學(xué)校 山西陽泉 045000）

產(chǎn)生于上個世紀(jì)80年代末的穆祥來創(chuàng)作的笛子獨奏曲《深秋敘》，是建國以來諸多笛子曲優(yōu)秀的作品之一，該作品為我國竹笛音樂藝術(shù)的音樂美學(xué)和音樂表現(xiàn)內(nèi)容的深度如曲式結(jié)構(gòu)、和聲、配器、旋律調(diào)性等音樂語言的有機結(jié)合方面做出了突出貢獻，也在在音樂美學(xué)、音樂音響學(xué)、音樂語言材料的科學(xué)使用等方面填補了許多竹笛音樂創(chuàng)作史上的空白。

一、笛曲《深秋敘》在音樂美學(xué)、音樂表現(xiàn)內(nèi)容上的突破

作者在構(gòu)《深秋敘》作品的過程中，特別重視通過作品的旋律表現(xiàn)出新時代具有民族特色的音樂美學(xué)思想。作者在深刻理解《深秋敘》內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，首次在笛子獨奏曲中，選用了A調(diào)低音笛， A調(diào)低音笛在音色上既能表現(xiàn)低沉、 不安、 傷感、 壓抑的內(nèi)容，也能適當(dāng)體現(xiàn)歡樂、 興奮、 愉悅、 滿足的感情，通過作者對A調(diào)低音笛的恰當(dāng)運用，開創(chuàng)了笛子音樂藝術(shù)發(fā)展史的先河，因為之前的作者中從未選用過A調(diào)低音笛品種獨奏的方式，可謂笛子藝術(shù)歷史性的突破。在音樂表現(xiàn)內(nèi)容上，作者穆祥來通過低音大笛子特有的低沉的音色，描繪了一副秋風(fēng)瑟瑟，黃花滿地的秋天特有的景色，這凄清的畫面仿佛勾起了作者對往事的絲絲回憶和屢屢感慨。在作者的筆下，《深秋敘》采取了最合適反應(yīng)藝術(shù)審美特性的悲劇體裁，作品通過描述在深秋季節(jié)“嘹嘹嚦嚦聲宵碎”的景色，表現(xiàn)了樂曲中主人公當(dāng)時的境遇與心情，刻畫了主人公的矛盾心理，即希望與絕望、自得與寂寞、歡愉與傷感、憤怒與寬容并存的心情，優(yōu)美的意境將主人公的當(dāng)時的心境表現(xiàn)地淋漓盡致。因此，可以說《深秋敘》 的誕生，明確了笛子曲在悲劇性題材中運用的方式，證明了笛子曲在表現(xiàn)深度、意境方面的獨特作用，為笛子樂曲中悲劇性感情藝術(shù)的表現(xiàn)深度起到了表率作用，也為笛子曲的發(fā)展開辟了一個新的層次。

二、笛曲《深秋敘》的曲式結(jié)構(gòu)及音樂語言的科學(xué)使用

笛子曲《深秋敘》采用的是復(fù)三部曲式。除了作品本身的藝術(shù)魅力外，復(fù)三部曲式在作品中的應(yīng)用，也是《深秋敘》取得重大成功與廣泛關(guān)注的重要因素。在板式方面，作者只選用了散板和四拍慢板和反應(yīng)歡快、活潑的四二拍小快板，其中散板能反映在復(fù)雜環(huán)境中主人公的感情世界與內(nèi)心矛盾，而四四拍慢板和反應(yīng)歡快、活潑的四二拍小快板則能夠很好地反映悲劇性敘事內(nèi)容，這種方式的綜合運用，使得該曲在笛子獨奏曲中成為了典范。尤其是在散板的運用方面，散板的創(chuàng)造與演奏形式是當(dāng)時笛子曲的主要手段，前人的笛子作品如《牧民新歌》《故鄉(xiāng)的回憶》《幽蘭逢春》等都曾經(jīng)成功地運用了散板的方式，但《深秋敘》中，作者將其運用達(dá)到了一個新的高度，通過合理運用西方作曲技術(shù)中傾向與解決之關(guān)系，使多種調(diào)性能有機的配合，從而更加深刻地表現(xiàn)了樂曲主人公當(dāng)時的復(fù)雜心理——傷感、痛苦和怨恨等。

在主旋律方面，作者應(yīng)用了簡單材料深度挖掘的方式。如第一部及再現(xiàn)部音樂，作者將作品各個部分有機地融為了一體。其具體技術(shù)的運用為：一是主題音樂采用變化了的“倒影”進行發(fā)展；二是運用自然純樸的“模進”手段來加深主題音樂印象；三是為了使感情不斷深化，作者精巧地選用“大跳”技術(shù)。

快板部分，在表現(xiàn)樂曲抗?fàn)?、歡快、興奮和對未來充滿美好愿望的段落中，作者采用了能使音樂具有激動作用的切分音、附點和四個十六分音符的節(jié)奏風(fēng)格，材料雖然簡單，但通過作者的合理使用、與恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，加強了音樂中的戲劇性。

在這首樂曲中，作者創(chuàng)造了多個“第一次”：第一次在笛子中型獨奏曲中綜合運用了四種指法——筒音作5、筒音作2、筒音作3.筒音作6；第一次在笛子曲中多處出現(xiàn)超高音；第一次在低音笛獨奏曲中連續(xù)使用技術(shù)難度高的十六分音符雙吐音、三連音單吐音以及大跳音吐音，因此，《深秋敘》的成功，發(fā)展了笛子演奏技術(shù)，為后人樹立了榜樣。

在學(xué)習(xí)及演奏笛曲《深秋敘》時，我們更應(yīng)該細(xì)細(xì)體會秋日的凄景，應(yīng)該和音樂融合在一起，體會作者在看到秋天落葉、聽到瑟瑟秋風(fēng)時的心情，以及由這枯黃的畫面所引起作者內(nèi)心世界的變化。樂曲一開始首先就通過純四度和純五度的合理運用，以及小二度震音的使用，描繪出了秋風(fēng)輕撫、落葉紛飛的秋日特有的景色，所以在演奏時更應(yīng)該注重氣震音的使用，要用的合適、到位。之后便進入樂曲的主題段落，在樂思上也由寫景進入到了抒情，秋景引起作者的回憶、感慨，因此，在演奏時應(yīng)當(dāng)注意對樂曲速度和力度的把握，幽緩、沉重、傷感的情緒使得樂曲演奏不可太快，要沉穩(wěn)、緩和，句仿蕭音的使用，要求在演奏時弱吹，加深對作者內(nèi)心感慨情緒的描繪，之后以三個漸漫和減弱的長音結(jié)束慢板。進入到小快板，弱起、切分、附點、十六分音符的使用，加之指法在其中的合理轉(zhuǎn)換，推動了作者思緒的發(fā)展，仿佛有些許興奮、些許抗?fàn)幣c之前那傷感的情緒交織在一起，凸顯出了作者內(nèi)心的復(fù)雜，接下來樂曲由簡單的幾句“緊打慢唱”結(jié)構(gòu)組成，指法也再次變化，將此前復(fù)雜的思緒繼續(xù)向前推進，快板的結(jié)束，作者采用樂曲慣用的十六分雙吐、三連音的上升音階，將那種復(fù)雜的抗衡推向了高潮。樂曲突然停止，再次響起時，以兩次指法的轉(zhuǎn)換以及卡腔、伴音等演奏技法的使用，把興奮、抗衡的情緒變緩，再次將感情引向傷感、壓抑和沉思。樂曲最后，主題再次以變化再現(xiàn)的方式呈現(xiàn)出來，使作者的回憶、感慨的情感更加意味深長的展現(xiàn)出來，最終樂曲在悠長漸弱的長音中結(jié)束，仿似作者許多的傷感、回憶、感慨仍在繼續(xù)。

正因為有了音樂美學(xué)，音樂表現(xiàn)內(nèi)容、音樂語言在笛曲《深秋敘》中的合理運用，以及表演技法等許多方面的熟練掌握，才令該曲取得成功。只有熟練地掌握了竹笛演奏的技法，理解了各部分段落的意義，以及把握好該曲中所描繪的景色和此情景所引發(fā)出作者內(nèi)心情感的變化，才可以真正地演奏好該曲。