對(duì)群眾合唱活動(dòng)的輔導(dǎo)探略

藎王樂(lè)燦

對(duì)群眾合唱活動(dòng)的輔導(dǎo)探略

藎王樂(lè)燦

合唱藝術(shù)從“五四”運(yùn)動(dòng)開始才傳入中國(guó)，到現(xiàn)在還不滿一百年的歷史。改革開放以后，中國(guó)的合唱藝術(shù)得到了快速發(fā)展，在專業(yè)合唱團(tuán)隊(duì)的啟發(fā)和帶動(dòng)之下，特別是央視兩年舉辦一次的青年歌手大獎(jiǎng)賽中的合唱比賽項(xiàng)目，給基層群眾的合唱團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了光明和希冀。給基層群文工作的合唱輔導(dǎo)工作，提供了有利的實(shí)施教學(xué)平臺(tái)。群眾歌詠活動(dòng)作為群眾文化活動(dòng)的組成部分，歷來(lái)以它的群眾性、團(tuán)體性、自?shī)市缘忍亻L(zhǎng)，受到廣大社區(qū)人民的歡迎和喜愛。近些年來(lái)，由于兩個(gè)文明建設(shè)的強(qiáng)力推動(dòng)，人民群眾對(duì)文藝生活的渴求日益強(qiáng)烈，展示自我價(jià)值的欲望日益提升，參與群體活動(dòng)的熱情日益高漲，群眾歌詠活動(dòng)的開展日益廣泛和經(jīng)常，群眾歌詠活動(dòng)的水平日益提高。從集體齊唱到分二部合唱，從二部合唱進(jìn)化到三部、四部等較高難度的合唱形式。也就是說(shuō)，央視舉辦的合唱比賽活動(dòng)，從根本上帶動(dòng)了群眾參與合唱的積極性。有些團(tuán)隊(duì)的合唱水平已經(jīng)達(dá)到了專業(yè)水平，過(guò)去幾年，基層群眾合唱訓(xùn)練活動(dòng)的隊(duì)員大都是中老年人員參與，合唱訓(xùn)練方法套路、陳舊，演唱形式陳規(guī)老路，很不搶眼；這幾年，隨著政府文化部門的重視，社區(qū)群眾對(duì)自身文化娛樂(lè)精神生活的高標(biāo)準(zhǔn)要求，使合唱文化從形式呆滯，迅速改革蛻變到了如今具有較高難度水準(zhǔn)的基層合唱團(tuán)隊(duì)。

前不久，德州市黨委機(jī)關(guān)、政府機(jī)關(guān)、宣傳部、文化局、市直部門等各大企業(yè)共同開展參與的“慶國(guó)慶”全市群眾性合唱比賽活動(dòng)，規(guī)模龐大、合唱人數(shù)多、輔導(dǎo)單位之多，排練時(shí)間要求30天完成；藝術(shù)館輔導(dǎo)人員整日奔忙，搞的筋疲力盡，而且達(dá)不到期限的效果。當(dāng)時(shí)，我是給德州市黑馬集團(tuán)總公司排練四部合唱《祖國(guó)頌》和二部合唱《德州頌》；在排練中我驚訝的發(fā)現(xiàn)，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和群眾對(duì)參與大合唱的積極性非常高，領(lǐng)悟能力也很強(qiáng)，通過(guò)有效訓(xùn)練，水平提高非?？臁Ｎ矣∠笞钌畹氖窃诼曇粲?xùn)練方面，大家在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了氣息和聲音的位置，擯棄了開始那種粗糙的甚至是或多或少帶有喊叫的聲音，也基本聽不到那種特性的又尖又扁的聲音，取而代之的是松弛，圓潤(rùn)，柔和優(yōu)美，流暢自如的聲音。這次聲訓(xùn)工作也給了如何短期內(nèi)提高群眾合唱水平的啟示。群眾性合唱活動(dòng)，形式多樣，群眾參與性強(qiáng)，它不像專業(yè)合唱那樣需要更多的專業(yè)技巧和各種嚴(yán)格的規(guī)定，這是群眾性合唱與專業(yè)合唱的顯著區(qū)別。參與合唱的群眾大都是在第一線的工作者，他們沒(méi)有什么聲樂(lè)基礎(chǔ)，但他們對(duì)群眾合唱有激情，平時(shí)也熱愛音樂(lè)，這就為我們輔導(dǎo)群眾合唱提供了很好的基礎(chǔ)，我們要做的是將群眾對(duì)合唱的熱愛轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)合唱的正確理解以及正確的意識(shí)。一方面，要使每位合唱者認(rèn)識(shí)到合唱是一門集體藝術(shù)。合唱不僅具有音色豐富、音域?qū)拸V，音量對(duì)此強(qiáng)烈、和聲變化多樣、氣息循環(huán)悠長(zhǎng)、藝術(shù)感染力強(qiáng)等特點(diǎn)，最主要的是合唱與獨(dú)唱不同，獨(dú)唱追求個(gè)性，合唱?jiǎng)t強(qiáng)調(diào)共性。而且要求隊(duì)員，要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和戰(zhàn)斗意。

合唱作為一門群體藝術(shù)，參與人數(shù)眾多。既有利于促進(jìn)城市市民文化活動(dòng)的展開，也有利于普及音樂(lè)教育以及促進(jìn)國(guó)民音樂(lè)素質(zhì)的提升。第十三屆CCTV青年歌手電視大獎(jiǎng)賽首次引入合唱的比賽形式，取得巨大成功。合唱成為人民群眾喜聞樂(lè)見的音樂(lè)形式，迎來(lái)了自身發(fā)展的高峰。莊子說(shuō)：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)?！崩硐氲暮铣囆g(shù)甚至能表達(dá)出一種在日常生活中對(duì)世俗功利觀念的超然態(tài)度和一種兼容自得的生命滿足感。在合唱聲樂(lè)藝術(shù)中，弱唱是合唱隊(duì)員必須具備的技能，它是一種極富表現(xiàn)力的技巧，也是較難掌握的歌唱技術(shù)。由于它在塑造音樂(lè)形象時(shí)，有著自身獨(dú)特的魅力，能給聽眾帶來(lái)一種特有的美感，所以自巴洛克時(shí)期始弱唱已經(jīng)逐步地為合唱團(tuán)廣泛運(yùn)用。弱唱在合唱中已經(jīng)不僅僅是一個(gè)單純的技術(shù)問(wèn)題，它代表一種合唱的美學(xué)理念。然而在基層群眾合唱——群眾歌詠的合唱中，弱唱幾乎成了被排斥的唱法。筆者作為一名群眾文化工作者，有機(jī)會(huì)輔導(dǎo)一些群眾合唱團(tuán)，對(duì)此深感憂慮。在許多應(yīng)當(dāng)用弱唱來(lái)演繹的作品，常見的如《游擊隊(duì)之歌》，開始和結(jié)尾處，他們都沒(méi)有予以足夠重視，一味強(qiáng)唱。這可以說(shuō)是絕大多數(shù)基層群眾合唱團(tuán)隊(duì)的通病，我把這種通病稱為非理性演唱習(xí)慣。

基層群眾合唱實(shí)際是用群眾歌詠的方法來(lái)演唱合唱作品。老實(shí)說(shuō)：基層群眾合唱要提高、要進(jìn)步，光憑熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它必須堅(jiān)持長(zhǎng)年不懈的努力及得到專家在技術(shù)上的指導(dǎo)。從中國(guó)開始有真正藝術(shù)意義上的合唱?dú)v史以來(lái)，寫給群眾歌詠演唱的絕大多數(shù)歌曲，都是為當(dāng)時(shí)的政治斗爭(zhēng)。社會(huì)活動(dòng)服務(wù)的強(qiáng)唱作品。這是基層群眾合唱的認(rèn)識(shí)局限在唱得整齊，唱得響亮這個(gè)層面上的根本原因?；鶎尤罕姾铣畲蟮奶攸c(diǎn)，筆者歸納成三句話：臨時(shí)組建，倉(cāng)促排練，唱（賽）完就散。所以，他們不可能有更多的時(shí)間去抓聲樂(lè)技巧方面訓(xùn)練。搞合唱的人都知道，合唱作品中的弱唱處理比唱強(qiáng)音更難掌握，因?yàn)槿醭艘休^好的聲音控制能力和氣息的支持外，還須有高度集中的注意力、敏銳地聽辨別能力、良好的樂(lè)感、豐富的想象力和一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)?？梢?，不經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的聲樂(lè)技巧訓(xùn)練，基層群眾合唱團(tuán)要掌握弱唱技巧是根本不可能的。與基層群眾合唱打交道已經(jīng)多年，在排練中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，使我在提高基層群眾合唱水平方面有了一些切身的體會(huì)：弱唱不僅能從認(rèn)識(shí)上改變他們對(duì)合唱非理性的演唱習(xí)慣，同時(shí)也是提高基層群眾合唱團(tuán)演唱水平的突破口。

用“hum”或m表示哼唱，哼唱又稱閉口音。哼鳴時(shí)眉間有振動(dòng)感，在發(fā)音之前，先練習(xí)閉口哼唱。哼唱可以調(diào)節(jié)呼吸和發(fā)聲器官，調(diào)節(jié)聲音的高位置，容易得到聲音的共鳴。共鳴在中聲區(qū)較易。練習(xí)時(shí)要求：嘴唇輕閉，舌尖輕抵下牙內(nèi)，上下牙關(guān)松開，下腭、頸部、喉腔自由放松，柔和地吸氣、呼氣，發(fā)聲的通道全部打開，聲音從高位置發(fā)出，鼻、齒、唇感到輕微的顫動(dòng)，哼唱時(shí)始終保持吸氣的狀態(tài)。在平時(shí)的訓(xùn)練中我堅(jiān)持用哼唱的方法讓隊(duì)員找“輕聲、高位”的感覺(jué)。

聲音的弱唱必須要在保持強(qiáng)呼吸基礎(chǔ)上，更要加強(qiáng)、突出腰緊繃、橫膈膜墜壓的氣柱抗的對(duì)抗能量。唯有如此才能保證聲音頭腔共鳴的穩(wěn)定持久，使聲弱而穿透力強(qiáng)，音小而魅力大。否則因氣柱抗的對(duì)抗能量小，聲音不能更多地導(dǎo)入頭腔而使位置低——音偏低，同時(shí)因穿透力差聲音傳不遠(yuǎn)，還易產(chǎn)生上下兩截真假聲打架的聲音毛病。還可要求隊(duì)員用飽滿的呼吸以最弱音開始唱一個(gè)音，逐漸增大音量，然后又逐漸收小，使聲音回到原來(lái)最弱的音。經(jīng)常給合唱隊(duì)員做這方面的聲音訓(xùn)練，當(dāng)他們排練合唱作品遇到唱弱音時(shí)就輕松多了。但做這些練習(xí)有一定的難度，合唱隊(duì)員要有足夠的耐性去練習(xí)才行。

由于來(lái)自不同階層的群眾存在個(gè)體素質(zhì)差異，審美觀念不同，在這樣的情況下應(yīng)該保持群眾的歌唱積極性，同時(shí)耐心向他們講明合唱的概念，引導(dǎo)他們尋找更美妙的合唱音效。所以群眾合唱教學(xué)一開始就要樹立良好的合唱意識(shí)、保護(hù)好群眾的歌唱興趣、教授正確的歌唱方法和音樂(lè)知識(shí)，這是鞏固合唱活動(dòng)長(zhǎng)期持久開展的基礎(chǔ)。目前，廣場(chǎng)大家唱還處在歌詠的形式，也就是大家齊唱，只唱著一個(gè)單聲部旋律，也沒(méi)有科學(xué)的發(fā)聲基礎(chǔ)，久而久之演唱者自然就會(huì)感到單調(diào)乏味。適時(shí)加入多聲部合唱曲目，在群眾合唱活動(dòng)中教他們演唱多聲部的合唱歌曲，以喚起歌唱者多聲部審美意識(shí)，這必定會(huì)引導(dǎo)人們?nèi)で蟾?、更豐富的歌唱效果。

王樂(lè)燦，德州市群眾藝術(shù)館）