一位父親的實(shí)驗(yàn):10000個(gè)小時(shí)打造天才神童

楊臻

羅恩是一個(gè)望子成龍的父親，一心想把兒子丹尼培養(yǎng)成神童，可丹尼的智商測(cè)試結(jié)果卻讓他大失所望。羅恩不甘心就此放棄，他對(duì)自己的教子方式進(jìn)行了反思。經(jīng)過(guò)大量的研究，羅恩發(fā)現(xiàn)那些社會(huì)上的成功人士和精英全都無(wú)一例外地經(jīng)歷了神秘的“10000個(gè)小時(shí)規(guī)律”。于是，他決定在兒子身上做一個(gè)實(shí)驗(yàn)……

智商不能決定一切

今年43歲的羅恩和妻子勞拉、兒子丹尼生活在美國(guó)新澤西州。羅恩畢業(yè)于紐約大學(xué)計(jì)算機(jī)系，現(xiàn)在一所中學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)老師，勞拉從事證券交易工作。勞拉的公司在華爾街，她每天必須往返于新澤西州與紐約之間。由于她在家的時(shí)間相對(duì)較少，羅恩便承擔(dān)起家里大大小小的事務(wù)。為了讓勞拉安心，他還會(huì)適時(shí)地給她發(fā)短信報(bào)告家中的一切。比如，修理工已經(jīng)弄好了漏水管道；晚餐準(zhǔn)備了你喜歡的南瓜烤鱸魚(yú)；丹尼已經(jīng)喝完了牛奶。有時(shí)他還會(huì)用手機(jī)3G視頻給正在加班的勞拉看丹尼酣睡的模樣。

在羅恩夫婦眼中，丹尼是他們的夢(mèng)想！羅恩和天下所有望子成龍的父親一樣希望把兒子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。羅恩從事教育工作多年，他對(duì)培養(yǎng)兒子是很有信心的。2000年，丹尼開(kāi)始上小學(xué)。在整個(gè)小學(xué)階段，丹尼和大多數(shù)同年齡的孩子一樣，聰明伶俐，活潑好學(xué)。羅恩鼓勵(lì)丹尼涉獵各種他感興趣的事：繪畫，彈吉他，打棒球，甚至寫蹩腳的詩(shī)。然而，6年過(guò)去了，羅恩并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)兒子有什么特殊的天分。于是他期待丹尼在進(jìn)入中學(xué)后，隨著身體的發(fā)育，智力上也能出現(xiàn)傲人的一面。

為了早日發(fā)掘兒子的天分，羅恩帶著丹尼提前做了各種測(cè)試。只要通過(guò)嚴(yán)格的測(cè)試，就能證明他是神童。然而，測(cè)試后的分?jǐn)?shù)顯示丹尼并沒(méi)有什么天賦異稟。讓人失望的是，在學(xué)校里，丹尼的閱讀和數(shù)學(xué)成績(jī)也都差強(qiáng)人意。

一次家長(zhǎng)會(huì)后，丹尼的班主任羅茲小姐找到羅恩進(jìn)行懇談：“丹尼有較嚴(yán)重的閱讀障礙，其他課程也低于平均水平。其實(shí)丹尼是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好男孩。他很勤奮，但智商也許差了點(diǎn)，我建議您還是帶他去做一個(gè)智商檢測(cè)，我相信您也許有方法能把丹尼培養(yǎng)成才。”作為一名教師，連自己的孩子都不能教好，羅恩感到非常難堪?；氐郊?，羅恩望著正在幫勞拉打雞蛋的丹尼，心里有一種非常不服氣的感覺(jué)！

丹尼一個(gè)這么善解人意的孩子，怎么會(huì)智商有問(wèn)題呢？可丹尼的成績(jī)?cè)俅巫屓烁械绞?。期中測(cè)試，他又有兩門課不及格！羅恩觀察了兒子很久，卻找不出他成績(jī)跟不上的原因。要知道，丹尼學(xué)習(xí)很認(rèn)真！可是他上課跟不上老師的速度，課后一道數(shù)學(xué)題羅恩要講解五六遍，丹尼才能聽(tīng)懂。丹尼最差的是閱讀，這門課丹尼總是只能得不及格的F。無(wú)奈之下，羅恩只好帶著丹尼進(jìn)行智商測(cè)試。

結(jié)果出乎意料，羅恩本以為丹尼只是笨了點(diǎn)，沒(méi)想到他的智商竟比同齡孩子還要低很多。丹尼算不上弱智，但智商確實(shí)低下。那一刻，羅恩頭痛胸悶，難以接受這個(gè)事實(shí)！

10000個(gè)小時(shí)創(chuàng)奇跡

通過(guò)觀察，羅恩發(fā)現(xiàn)丹尼很容易接受那些新的基礎(chǔ)知識(shí)，但在遇到稍微難一點(diǎn)的題目時(shí)反應(yīng)就變得很遲鈍。丹尼很少貪玩，甚至可以說(shuō)他是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的孩子！可他的成績(jī)卻始終原地踏步，無(wú)法突飛猛進(jìn)，這到底原因何在？羅恩拜訪了一些教育專家，可許多人都認(rèn)為這是智商的問(wèn)題。難道智商真的決定一切嗎？羅恩決定幫助兒子跨越智力上的阻礙。

2006年3月的一個(gè)周末，羅恩一頭扎進(jìn)紐約圖書(shū)館，頗具研究精神的羅恩從大量的成才書(shū)籍中發(fā)現(xiàn)了一件很神奇的事情！他在調(diào)查了120個(gè)各行各業(yè)的精英人物，包括音樂(lè)家、科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師后，卻得到了一個(gè)有些意外的結(jié)論：真正的天才是無(wú)法在青少年時(shí)期發(fā)現(xiàn)的。許多做出卓越成就的人，在他們青少年時(shí)期幾乎和天才不沾邊；而那些從小就被冠以神童稱號(hào)的孩子，長(zhǎng)大后并不一定能成為社會(huì)精英！智商IQ測(cè)試與將來(lái)的成就，根本就沒(méi)有相關(guān)性！而且大多急于求成的家長(zhǎng)都忽略了的一個(gè)問(wèn)題——量變。

羅恩發(fā)現(xiàn)所有的精英人物，無(wú)一不是投入大量時(shí)間，刻苦練習(xí)。羅恩在一本資料中看：1993年，邁阿密大學(xué)的Anders Ericsson教授將柏林音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生分成三組：普通的學(xué)生、優(yōu)秀的學(xué)生、卓越的學(xué)生。這位教授想了解，最好的音樂(lè)家有什么共同點(diǎn)？結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)還是練習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短的問(wèn)題。普通學(xué)生練琴的時(shí)間總計(jì)4000小時(shí)左右；優(yōu)秀學(xué)生，大約在8000小時(shí)左右；卓越的學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)人低于10000小時(shí)！原來(lái)，只要有目的地訓(xùn)練，就能培養(yǎng)出人的專長(zhǎng)！

羅恩興奮地發(fā)現(xiàn)：走紅之前，甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)在酒吧中演出過(guò)10000個(gè)小時(shí)！創(chuàng)立微軟公司之前，比爾?蓋茨編程超過(guò)10000個(gè)小時(shí)！著名畫家畢加索、世界聞名的音樂(lè)家莫扎特、籃球運(yùn)動(dòng)員喬丹都有超過(guò)10000小時(shí)的訓(xùn)練！羅恩的心豁然開(kāi)朗——他總算弄清楚為什么丹尼的學(xué)習(xí)成績(jī)始終不能突飛猛進(jìn)的問(wèn)題了。因?yàn)榈つ嶙龅眠€遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！作為一名教師，羅恩深深知道，所有的老師都對(duì)孩子們強(qiáng)調(diào)要多做練習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，可到底要做多少練習(xí)，要勤奮到什么程度，卻沒(méi)有一個(gè)指標(biāo)和界定。

羅恩每天都到紐約圖書(shū)館，他引起了芝加哥大學(xué)鮑勃教授的注意。他和羅恩攀談后感動(dòng)地說(shuō)：“您真是一位值得尊敬的父親?！痹瓉?lái)，這位教授已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了“10000小時(shí)規(guī)則”，即成功至少需要10000小時(shí)的投入，他正在為此搜集資料。

天才就是這樣煉成的

有了權(quán)威人士的認(rèn)可與鼓勵(lì)，羅恩決定進(jìn)行一個(gè)“天才實(shí)驗(yàn)”：將這10000個(gè)小時(shí)規(guī)則運(yùn)用到丹尼身上。

羅恩打算從丹尼最差的科目——閱讀開(kāi)始下手。美國(guó)中學(xué)生的閱讀課程，相當(dāng)于中國(guó)的語(yǔ)文課。其課程包括拼讀、文章分析、閱讀理解和作文。羅恩決定采用最簡(jiǎn)單，也是最踏實(shí)的辦法——讓丹尼“讀”上10000個(gè)小時(shí)！

丹尼每天早上8點(diǎn)到12點(diǎn)上課，下午1點(diǎn)到3點(diǎn)上課。除開(kāi)睡覺(jué)、運(yùn)動(dòng)，吃飯，上下學(xué)在路上所耗去的時(shí)間，丹尼一天當(dāng)中還剩下近7個(gè)小時(shí)，他有充足的時(shí)間進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。

首先，羅恩規(guī)定丹尼放學(xué)回來(lái)后，用3個(gè)小時(shí)進(jìn)行集中閱讀——他要求丹尼將所學(xué)過(guò)的語(yǔ)文課進(jìn)行重新回爐。每讀完一篇課文，丹尼都要寫出150字的小作文，即讀后感。然后根據(jù)課文內(nèi)容提出自己的見(jiàn)解和一些疑問(wèn)。羅恩鼓勵(lì)丹尼將自己對(duì)課文提出的疑問(wèn)經(jīng)過(guò)思考后，次日再去請(qǐng)教老師。1周后，丹尼開(kāi)始對(duì)這門老大難的課程感興趣了！因?yàn)樗浅Ｆ诖刻鞄е蓡?wèn)去上學(xué)，從老師那里獲得答案后的快樂(lè)感覺(jué)。2周后，丹尼不由自主地將3個(gè)小時(shí)增加到了5個(gè)小時(shí)。他一邊閱讀，一邊寫；一邊和父親討論問(wèn)題。丹尼堅(jiān)持了1個(gè)月，閱讀了150個(gè)小時(shí)！努力就有回報(bào)，丹尼在9月份的一次考試中，他的閱讀課居然得了一個(gè)D！雖然這不是優(yōu)良成績(jī)，可在此之前，丹尼的閱讀老是不及格的F。丹尼已經(jīng)開(kāi)始能自覺(jué)地溫習(xí)語(yǔ)文課了。

他覺(jué)得是時(shí)候讓丹尼開(kāi)始進(jìn)行廣泛地閱讀！羅恩對(duì)丹尼提出：“無(wú)論是文學(xué)名著，還是報(bào)刊雜志，只要你感興趣——就盡可能地去讀吧！”為了正確地引導(dǎo)丹尼，羅恩還為他開(kāi)出了一個(gè)書(shū)單。由于擴(kuò)大了閱讀范圍，丹尼感到時(shí)間不夠用，他開(kāi)始利用時(shí)間片斷讀書(shū)。例如，等車、排隊(duì)等，丹尼都拿來(lái)背單詞、用mp3聽(tīng)課文。12月的一天，羅恩全家去丹尼的外婆家過(guò)周末。羅恩無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，在出發(fā)之前，丹尼沒(méi)有像從前那樣靠電子游戲打發(fā)時(shí)間，而是在看報(bào)紙；當(dāng)大人們?cè)陂e聊，丹尼則捧著一本心愛(ài)的偵探小說(shuō)，旁若無(wú)人地看！這樣算下來(lái)，丹尼1天的閱讀的時(shí)間已經(jīng)大大超過(guò)了5個(gè)小時(shí)。

就這樣，丹尼利用一切時(shí)間精細(xì)地讀，廣泛地讀。丹尼從那個(gè)害怕語(yǔ)文課的孩子，變成了一個(gè)能靈活運(yùn)用時(shí)間，快樂(lè)閱讀的孩子。整整7個(gè)月過(guò)去了，丹尼參加了期末考試。結(jié)果出人意料——丹尼的閱讀課居然得了一個(gè)A！

而且，丹尼的拼讀、閱讀理解和作文成績(jī)也相應(yīng)得到了提高。羅茲小姐打電話給羅恩：“這可真神了，您是用什么妙招教丹尼的？”羅恩自豪地說(shuō)：“要知道，丹尼在這7個(gè)月的時(shí)間里，總共踏踏實(shí)實(shí)地閱讀了1000個(gè)小時(shí)！”羅恩沒(méi)想到第一個(gè)1000小時(shí)就取得了這樣的成績(jī)，他更加堅(jiān)信“成功要投入10000小時(shí)”的規(guī)則是值得一試的。

就這樣，一個(gè)1000小時(shí)，兩個(gè)1000小時(shí)，丹尼在初中階段的最后18個(gè)月里，他總共累計(jì)閱讀了3000多個(gè)小時(shí)。由于理解力增強(qiáng)，丹尼的其他功課也突飛猛進(jìn)。2008年5月，丹尼初中畢業(yè)考試的成績(jī)由以前的D提高到了A或者B+！丹尼一躍成為年級(jí)里拔尖的好學(xué)生。

在進(jìn)入高中前的暑假里，羅恩夫婦本想帶丹尼去歐洲游玩。然而，丹尼卻主動(dòng)提出：“等我考上大學(xué)后，玩的機(jī)會(huì)有很多。爸爸，我想學(xué)打高爾夫球，因?yàn)槲蚁氤蔀橐幻殬I(yè)高爾夫選手?！绷_恩夫婦看到了兒子的成長(zhǎng)，非常感動(dòng)。

勞拉決定放棄年休長(zhǎng)假，全程陪伴丹尼。從2008年6月14日開(kāi)始，丹尼堅(jiān)持每天練習(xí)6個(gè)小時(shí)，1周練習(xí)6天。

打高爾夫球是一項(xiàng)需要極大耐性與安定心力的運(yùn)動(dòng)，對(duì)只有15歲的丹尼來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是一種對(duì)性格的磨煉和意志的挑戰(zhàn)。然而，丹尼決定接受挑戰(zhàn)！整整3個(gè)月里，丹尼日復(fù)一日地練習(xí)，堅(jiān)持了450個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練。他的體格在運(yùn)動(dòng)中變得結(jié)實(shí)強(qiáng)??！9月，丹尼進(jìn)入高中后加入高爾夫球俱樂(lè)部。

在高一整個(gè)學(xué)年，他利用寒暑假6個(gè)月和平時(shí)所有的周末時(shí)間總共練習(xí)了1700個(gè)小時(shí)，比俱樂(lè)部其他孩子要整整多出1000個(gè)小時(shí)。丹尼成為高爾夫球場(chǎng)的常客，他矯健的身影，青春無(wú)比的氣息吸引了一位老者。

2008年10月的一天，丹尼在高爾夫球場(chǎng)連進(jìn)5洞。一些旁觀者都為他鼓掌，那位老者走到丹尼身邊說(shuō)：“孩子，我觀察你很久了，你一定能成為優(yōu)秀的職業(yè)高爾夫球手！”

后來(lái)，丹尼才知道。這位老者是紐約華爾街洛克菲勒公司的高級(jí)總裁約翰?莫納德先生。經(jīng)過(guò)閑聊，丹尼和約翰先生成了忘年之交。約翰先生的兒女都不在身邊，他十分孤獨(dú)。但每個(gè)周末有了丹尼的陪伴，他感到快樂(lè)多了！約翰發(fā)現(xiàn)丹尼雖然只有16歲，但他知識(shí)面廣博，非常有教養(yǎng)。對(duì)丹尼而言，他也從未想過(guò)自己竟然能和一個(gè)權(quán)威經(jīng)濟(jì)學(xué)家談天說(shuō)地！當(dāng)勞拉知道丹尼和約翰的友誼時(shí)，吃驚地說(shuō)：“天啊，兒子！你知道你認(rèn)識(shí)了誰(shuí)嗎？華爾街有多少名校畢業(yè)的大學(xué)生都想盡辦法接近他！你是怎么做到的？”丹尼想了想說(shuō)：“也許是因?yàn)槔习直浦覐V泛閱讀，知識(shí)面決定了交際面吧！”

俗話說(shuō)，一個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想的人，上帝都會(huì)給他開(kāi)路！2009年5月，約翰先生把丹尼推薦給了他的得意門生之一，紐約最著名的高爾夫教練。經(jīng)過(guò)苦練，丹尼在2010年美國(guó)春季青少年高爾夫球賽上獲得第一名！沒(méi)有人知道，丹尼付出了多少艱辛。他只用3年時(shí)間，就累積訓(xùn)練了5000多個(gè)小時(shí)，是其余同齡隊(duì)員的一倍多！如今，17歲的丹尼已經(jīng)成為了最年輕的天才職業(yè)高爾夫球。2011年5月，丹尼即將高中畢業(yè)。由于堅(jiān)持訓(xùn)練和有效的學(xué)習(xí)，丹尼的成績(jī)出類拔萃！愛(ài)才的約翰先生將他推薦到了美國(guó)著名的常青藤大學(xué)哥倫比亞大學(xué)讀書(shū)，成績(jī)優(yōu)異的丹尼很快就被該校錄取。

面對(duì)成功，羅恩感慨萬(wàn)分，他對(duì)丹尼說(shuō)：“原來(lái)，成功的秘密根本不是秘密，那秘密就是要不停地做。如果你真的努力了，也許還沒(méi)達(dá)到10000個(gè)小時(shí)，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比想象中要優(yōu)秀得多！”