微信在高校學(xué)生黨建工作中的應(yīng)用研究

【摘 要】微信給高校學(xué)生黨建工作帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)，通過分析利用微信開展黨建工作的可行性，闡述基于微信技術(shù)的微信黨刊、微信黨校和微信群三種黨建應(yīng)用平臺，研究了微信在學(xué)生黨建中的主要作用，提出了利用微信構(gòu)建學(xué)生黨建工作新平臺的思路，為提升高校學(xué)生黨建工作水平做了有益探索。

【關(guān)鍵詞】微信 黨建 黨校

近年來，隨著微信的普及和廣泛使用，大學(xué)生黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。發(fā)揮微信這一有力工具，搭建基于微信的黨建工作平臺，是探索新形勢下進(jìn)一步加強和改進(jìn)黨建工作的重要課題。本文通過闡述微信優(yōu)勢，分析利用微信開展黨建工作的可行性，提出了基于微信的黨建應(yīng)用平臺，并分析了在實際中應(yīng)用成效，為提高大學(xué)生黨建工作信息化水平提供了有益參考。

一、微信的優(yōu)勢

（一）微信簡介

微信（wechat）是騰訊公司于2011年推出的一個為智能終端提供即時通訊服務(wù)的應(yīng)用程序，微信支持跨通信運營商、跨操作系統(tǒng)平臺通過網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送語音短信、視頻、圖片和文字。微信提供公眾平臺、朋友圈、消息推送等功能，用戶可以通過搜索號碼、掃二維碼等方式添加好友和關(guān)注公眾平臺，同時可將內(nèi)容分享給好友及微信朋友圈。

（二）微信公眾平臺簡介

微信公眾平臺是微信的一個功能模塊，通過這一平臺，個人和單位都可以打造一個微信公眾號，并實現(xiàn)和特定群體的文字、圖片、語音的全方位溝通、互動。微信公眾平臺的后臺擁有管理和編輯功能，可以看到每天新增的關(guān)注數(shù)和收到的消息數(shù)，也可以進(jìn)行素材管理、消息群發(fā)管理、設(shè)置關(guān)鍵詞回復(fù)以及一對一交流服務(wù)。微信用戶可隨手掃描二維碼訂閱。微信公眾帳號可以通過后臺的用戶分組，實現(xiàn)精準(zhǔn)的消息推送?？梢匀喊l(fā)文字、圖片、語音三個類別的內(nèi)容，信息可以是單條也可以是一個專題。微信公眾平臺后臺設(shè)置了自動回復(fù)選項，可以通過添加關(guān)鍵詞自動處理一些常用的查詢和疑問。

二、利用微信開展黨建工作的可行性分析

（一）利用微信開展黨建工作的可能性

據(jù)統(tǒng)計，截止2013年底，我國整體即時通信用戶規(guī)模提升至5億多。另據(jù)多項調(diào)查顯示，很多高校已在校園開通免費無線上網(wǎng)服務(wù)，大學(xué)生已基本普及智能手機并使用微信，這些都為運用微信開展大學(xué)生黨建工作提供了良好的基礎(chǔ)條件。同時，微信公眾平臺擁有強大功能并對外免費開放，學(xué)?？梢苑奖愕貥?gòu)建多個黨建微信公眾平臺和創(chuàng)建微信群，向訂閱的黨員、入黨積極分子等群體發(fā)送特定信息，進(jìn)而開展黨建工作。

（二）利用微信開展黨建工作的必要性

微信具有操作便捷、發(fā)送內(nèi)容豐富、消息即時通知等顯著優(yōu)勢，深受大學(xué)生的喜愛，已經(jīng)成為能夠影響大學(xué)生思想及行為的一種重要力量。首先，微信快捷的傳播方式和精準(zhǔn)的推送功能提高了黨建工作的時效性和針對性，使信息可以不受時間和空間的限制，快速的被送達(dá)和擴(kuò)散；其次，微信輕松時尚的氛圍，迎合了青年學(xué)生追求自由和張揚個性的心理特征，便于開展生動活潑的思想教育；第三，微信平臺交互功能突破了傳統(tǒng)教育模式的束縛，能實現(xiàn)教育者和受教者的和諧對話，能更有效地引起受教育者的關(guān)注、思考和共鳴，最終達(dá)到教育這一根本目的。隨著微信息技術(shù)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的黨建模式弊端日漸顯現(xiàn)，高校黨建工作者可以充分利用微信平臺和微信群激發(fā)黨建活力，加強與黨員和入黨積極分子的溝通交流，提高黨建工作水平。

三、基于微信的黨建應(yīng)用平臺

發(fā)揮微信的功能，結(jié)合大學(xué)生的時代特征，打造基于微信的高校黨建工作新平臺，使黨建工作更有活力、吸引力的感染力。目前，主要有以下三種基于微信的黨建應(yīng)用平臺。

（一）發(fā)行微信黨刊

成立微信工作室，運用微信群發(fā)功能，創(chuàng)辦和發(fā)行微信黨刊，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行關(guān)注和訂閱。然后通過微信公眾平臺，定期不定期向關(guān)注對象發(fā)送微信黨刊，以新穎時尚的方式實現(xiàn)育人目標(biāo)。黨刊可以黨員和入黨積極分子為重點，面向全體學(xué)生發(fā)行。內(nèi)容設(shè)置上準(zhǔn)確把握大學(xué)生的時代特征，貼近學(xué)生生活，回應(yīng)學(xué)生關(guān)切，滿足學(xué)生實際需求，增強吸引力和感染力，讓學(xué)生想看愛看，在潛移默化中受教育、長知識?？梢栽O(shè)置“黨建知識”、“黨日活動”、“黨員先鋒”、“時事熱點”、“高校動態(tài)”、“校院新聞”、“校園生活”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)”、“假期生活”等主題版塊或?qū)ｎ}欄目。

（二）創(chuàng)辦微信黨校

將微信技術(shù)融入高校黨校工作，創(chuàng)辦微信黨校，搭建新型黨課培訓(xùn)平臺，實現(xiàn)從固定課堂向移動課堂的延伸和升華。發(fā)揮微信公眾平臺優(yōu)勢，可以拓寬教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)方式，把黨校教學(xué)資源微信息化，提高學(xué)員學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。創(chuàng)建微信基層組織專題，提升基層黨組織形象，增強基層黨組織的向心力、凝聚力和影響力，提高學(xué)生黨員的歸屬感、責(zé)任感和榮譽感。微信交互功能可以體現(xiàn)人文關(guān)懷，通過發(fā)送祝?；驕剀疤崾?，拉近黨組織與黨員的距離，讓學(xué)生黨員和群眾感受到組織的關(guān)心溫暖。還可以暢通黨組織與黨員的溝通渠道，及時準(zhǔn)確了解基層的實際需要，有利于找準(zhǔn)工作著力點，提高工作的針對性、貼近性。

（三）創(chuàng)建黨建微信群

微信群是一種微信多人聊天交流服務(wù)，群主在創(chuàng)建群以后，可以邀請朋友到一個群組里面聊天，共享圖片、視頻和網(wǎng)址等。通過這一功能，可以方便地搭建不同層次、不同規(guī)模、不同屬性的微信群。根據(jù)黨建工作需要，可以建立學(xué)校層面的黨建工作群，把學(xué)校黨委部門和各基層學(xué)院聯(lián)系起來；各學(xué)院也可以根據(jù)各自黨支部建制情況，同步建立黨支部微信群和不同屆別的黨校培訓(xùn)學(xué)員微信群，把實際支部成員和黨校培訓(xùn)學(xué)員加入到相應(yīng)的微信群中。有重點的培養(yǎng)骨干人員，負(fù)責(zé)微信群的維護(hù)和管理，發(fā)揮微信正面引領(lǐng)作用，把微信群打造成一個安排工作、交流學(xué)習(xí)、聯(lián)絡(luò)感情、提升素質(zhì)的微信之家。

四、微信在學(xué)生黨建中的作用研究

基于微信黨刊、微信黨校、黨建微信群三種應(yīng)用平臺，結(jié)合黨建工作實際，可以開展內(nèi)容豐富、形式新穎的黨建工作。

（一）開拓思想引領(lǐng)的新渠道

在鞏固黨建工作主渠道的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮微信平臺的作用，打造思想引領(lǐng)工作新品牌，堅持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以先進(jìn)的事跡鼓舞人，唱響“中國夢、黨員夢、我的夢”的主旋律。要把微信作為我們黨傳播先進(jìn)文化、先進(jìn)思想的重要陣地，早占領(lǐng)，占的穩(wěn)，占的好，積極主動地把握話語權(quán)，為黨的建設(shè)營造良好的輿論環(huán)境。

（二）打造學(xué)習(xí)培訓(xùn)的新陣地

要充分發(fā)揮微信黨刊的作用，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)設(shè)置工作機構(gòu)，認(rèn)真選配運營人員，不斷優(yōu)化黨刊內(nèi)容，精心設(shè)計專題欄目，努力把微信黨刊打造成一個大家喜聞樂見的學(xué)習(xí)平臺。同時要積極研究微信群的功能，探索通過黨課培訓(xùn)班群進(jìn)行網(wǎng)上授課、網(wǎng)上考核，精心編排學(xué)習(xí)內(nèi)容，營造濃郁學(xué)習(xí)氛圍，使入黨積極分子能有效通過黨課培訓(xùn)班群開展各類學(xué)習(xí)、研討和交流活動，不斷提升入黨積極分子政治理論水平，提高黨校培訓(xùn)效果。

（三）搭建支部活動的新載體

要圍繞基層黨支部建設(shè)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型學(xué)生示范黨支部創(chuàng)建活動。鼓勵和引導(dǎo)各黨支部通過微信平臺開展支部創(chuàng)建活動，塑造黨支部的新形象，不斷增強黨支部的凝聚力和吸引力，真正發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。要探索新型黨日活動，以內(nèi)容豐富、形式多樣的網(wǎng)上黨日活動加強黨員與黨員之間、黨員與黨支部之間的聯(lián)系，增強黨支部的存在感和黨員的歸屬感。要通過微信平臺關(guān)注黨員的權(quán)力，關(guān)心他們的成長和困難，使他們能更好地融入黨支部各項建設(shè)工作中。

（四）展示黨員風(fēng)采的新空間

要圍繞科技創(chuàng)新、社會實踐、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、志愿服務(wù)等設(shè)立黨員先鋒崗位，引導(dǎo)學(xué)生黨員發(fā)揮自身優(yōu)勢，在不同的崗位體現(xiàn)其先進(jìn)性。并且要對涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和典型事跡，在微信中進(jìn)行大力宣傳和推廣，增強黨員責(zé)任感和榮譽感，影響和帶動更多的黨員群眾共同進(jìn)步。同時，還可以發(fā)揮微信的內(nèi)部監(jiān)督作用，在微信平臺曝光不良行為，來提醒學(xué)生黨員和入黨積極分子努力加強自身修養(yǎng)，提高自律意識，真正發(fā)揮起先鋒模范作用。

（五）推進(jìn)黨務(wù)公開的新窗口

利用微信平臺，各級黨組織可把本單位、本組織重大事項、熱點問題、黨的工作、黨內(nèi)生活等信息，第一時間向黨員干部群眾公開，發(fā)揮信息及時公開和接受群眾廣泛監(jiān)督的作用，以增進(jìn)工作透明度，增強廣大黨員對黨組織的信任感。同時，在重大決策出臺之前，可以通過微信平臺廣泛征求黨員意見和建議，為黨員有序參與黨內(nèi)民主決策提供更直接更有效的途徑。

（六）開展反腐倡廉的新平臺

發(fā)揮微信在弘揚正氣、鞭撻腐敗、威懾犯罪、傳播先進(jìn)文化等方面的獨特作用，構(gòu)建反腐倡廉建設(shè)宣傳教育新平臺?？梢栽谖⑿劈h刊中群發(fā)廉政教育主題活動、警示案例、廉政警句、廉政格言、反腐動態(tài)等內(nèi)容，讓受眾“提神醒腦”、減少和預(yù)防腐敗。通過微信積極宣傳廉潔模范和先進(jìn)典型，同時也介紹貪腐反面教材，讓學(xué)生干部、學(xué)生黨員有敬畏之心，自覺接收廣大同學(xué)的監(jiān)督，不斷增強廉潔自律意識，營造清正廉潔的校園文化。

（七）增進(jìn)交流互動的新機制

教育不是單向的灌輸和說教，而應(yīng)是雙向的交流和互動。受眾可以在微信公眾平臺、黨建微信群中對推送推薦的信息進(jìn)行點贊點評，發(fā)表自己的感受，表達(dá)自己的觀點，甚至開展熱烈的爭論或研討。這樣的學(xué)習(xí)教育形式拉近了距離感，更受學(xué)生歡迎，正確價值觀也易于被受眾接受，從而達(dá)到良好的教育效果。同時，還可以在微信公眾平臺征集意見和建議，進(jìn)行統(tǒng)計分析，根據(jù)受眾反饋結(jié)果，有針對性地改進(jìn)和完善相關(guān)工作。

五、結(jié)束語

微信的廣泛應(yīng)用，給高校學(xué)生黨建工作帶了新機遇，高校黨建工作者應(yīng)強化新媒體思維，積極關(guān)注微信發(fā)展動態(tài)，認(rèn)真研究微信各項功能，會用微信，用好微信，用活微信，以微信技術(shù)為支撐，以內(nèi)容建設(shè)為根本，堅持把傳統(tǒng)教育方式與微信相結(jié)合，發(fā)揮兩者互補優(yōu)勢，把微信黨刊、微信黨校和黨建微信群建設(shè)成為學(xué)生黨建工作的重要陣地，增強黨建工作的針對性、時效性和科學(xué)性，不斷提升高校學(xué)生黨建工作水平。

參考文獻(xiàn)：

[1]李玉冰，段智恩，王志剛.淺談微信公眾平臺在高校學(xué)生黨員教育管理中的應(yīng)用[J].青年與社會，2014（3）：14-15.

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課題項目：

河南工業(yè)大學(xué)2014年高等教育教學(xué)改革研究項目（2014GJYJ-B05）。