姓名:王韻涵
年齡:10歲
學(xué)校:河南省信陽市勝利路學(xué)校五(3)班
個人主頁:http://bb.iyaya.com/wyunhan/(歡迎大家前去訪問交流喲?。?/p>
愛好:寫作、奧數(shù)、畫畫、彈琴
榮譽:在雜志上發(fā)表文章20余篇;2009年獲河南省電視臺第三屆青少年才藝大賽英語項目小學(xué)組銀獎、第十屆“中國少年作家杯”征文大賽一等獎;2010年獲第八屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽三等獎。
理想:當(dāng)一名作家。
座右銘:做好每件事,快樂每一天。
大家眼中的王韻涵
老師:你文筆優(yōu)美,想象力豐富,具有良好的文學(xué)素養(yǎng);演講比賽中更是灑脫大氣,令人贊賞;你在音樂方面的特長,也為我們帶來了很多的快樂!
家長:幽默調(diào)皮、快樂自信的你總是給我們帶來歡聲笑語,家中有了你就立刻充滿了生機和活力;富有主見、巧于思辨的你又總是給我們帶來教育的挑戰(zhàn)和思索的源泉。
同學(xué):從一年級就一直是我們的班長,學(xué)習(xí)成績超棒,我們都喊她“王王”或“老班”。她誠實守信、幽默風(fēng)趣、愛交朋友、見多識廣,在班里人氣指數(shù)超高呢!
佳作欣賞
折紙的故事
姥爺迷上了折紙。他折過蛐蛐兒、飛機、寶塔、鳳頭鸚鵡,還有肥肥的企鵝。
姥爺把這些作品放在電視機和飲水機上。他還送了我一只大公雞,我把它放在電腦桌上,對它毫不在意,畢竟自己對折紙沒興趣。
一天,我百無聊賴地看著大公雞這個沒用又占地方的東西,想著什么時候把它扔掉。
“你認為我沒用又占地兒嗎?”一個類似蚊子嗡嗡的聲音從大公雞嘴里發(fā)出。
紙是不會說話的,我想,而且公雞應(yīng)該是喔喔叫,不應(yīng)該是嗡嗡著講話,更不應(yīng)該是嗡嗡著講人話。
“我才不是沒用呢!”大公雞扯著嗓子說,可以聽出它竭盡了全力,但聲音比嗡嗡大不了多少。
我覺得自己應(yīng)該停止胡思亂想。如果再這樣進行下去,精神病院某一個床位就將是我的。
“喂,你聽到?jīng)]有!你姥爺把我聲帶卡住了,就只能這樣說話了?!惫u說。
我看看它脖子上被“卡住”的部位。原來,姥爺為固定它的脖子,用訂書機“卡”了幾道。
“天天獨自在這兒,無聊。”公雞抱怨。
我于是跑到客廳,拿了一只蛐蛐兒,放在公雞旁邊,想著公雞會對蛐蛐兒做什么。它會攻擊蛐蛐兒嗎?或是吃了它?
公雞對蛐蛐兒有著極大的興趣,它把蛐蛐兒追得在電腦桌上亂跑。一會它們都停下來。
“運動效果不錯,我想我一定瘦了十幾斤?!惫u滿意地說。
如果跑幾圈立馬瘦十幾斤的話,我跑三十圈大約能瘦五六十斤吧。那不是要瘦成嬰兒了嗎?這公雞沒準(zhǔn)是個想象主義者。還沒等我作出推測,姥姥就喊我去吃飯。我端了一碗飯,又來到電腦桌前,期待公雞能說點兒什么。但公雞和蛐蛐兒一起坐在桌上,什么也不說。
過了幾天,我看見姥姥在掃地,垃圾中有只紙鷹。我忙把它
撿起來,放在電視機上。
“撿它干嗎?只是一片破紙?!崩牙燕洁?。
我笑著想:每個折紙作品都有個有趣的小故事。