新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)高校團(tuán)學(xué)活動(dòng)的幾點(diǎn)思考

陳志興

(福建江夏學(xué)院， 福建 福州 350108)

新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)高校團(tuán)學(xué)活動(dòng)的幾點(diǎn)思考

陳志興

(福建江夏學(xué)院， 福建 福州 350108)

高校第二課堂團(tuán)學(xué)活動(dòng)在高等教育中具有重要地位。但是目前由于社會(huì)環(huán)境的變化和學(xué)生需求的改變，團(tuán)學(xué)活動(dòng)的實(shí)際效果未能完全滿足學(xué)校的要求和青年的需求。新時(shí)期要以大眾化原則、基層化導(dǎo)向和品牌化運(yùn)作為方法，在政策、經(jīng)費(fèi)、陣地和隊(duì)伍上給予支持，著力提升團(tuán)學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量。

新時(shí)期；團(tuán)學(xué)活動(dòng)；問(wèn)題；對(duì)策

1 高校團(tuán)學(xué)活動(dòng)存在的問(wèn)題

團(tuán)學(xué)活動(dòng)，主要是指由學(xué)校的共青團(tuán)組織和學(xué)生組織舉辦的各類(lèi)活動(dòng)，從大類(lèi)上來(lái)說(shuō)，可以分為六個(gè)大類(lèi)，即思想政治教育類(lèi)、文化體育類(lèi)、科技創(chuàng)新類(lèi)、志愿服務(wù)類(lèi)、社會(huì)實(shí)踐類(lèi)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)類(lèi).。這樣的分類(lèi)主要依據(jù)的是高校團(tuán)學(xué)組織需要履行的職能，也是我國(guó)高等院校校園里最常開(kāi)展的活動(dòng)類(lèi)型。近年來(lái)，由于各種原因，直接導(dǎo)致校園里團(tuán)學(xué)活動(dòng)參與的人數(shù)急劇下降，學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和熱情銳減，共青團(tuán)組織和學(xué)生組織在用活動(dòng)吸引青年和凝聚青年上出現(xiàn)了一些新的問(wèn)題。造成這種局面的原因，主要有五個(gè)方面。

1.1 從“精英團(tuán)”向“全民團(tuán)”的轉(zhuǎn)變，模糊了團(tuán)員的身份意識(shí)

根據(jù)調(diào)查，目前我國(guó)高校大學(xué)生團(tuán)員所占比例，基本上能達(dá)到在校學(xué)生90%以上，加之近年來(lái)我國(guó)高校思想政治教育在中央16號(hào)文件的指導(dǎo)下，不斷開(kāi)創(chuàng)新的局面，很多同學(xué)在校期間紛紛向黨組織靠攏，學(xué)生黨員在學(xué)生中的比例日益提高，共青團(tuán)員在高校學(xué)生中的政治身份逐漸模糊，尤其是從中學(xué)時(shí)代的“精英”變成大學(xué)時(shí)期的“群眾”，評(píng)判優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)也變成以是否是“黨員”為標(biāo)桿，因此很多同學(xué)的團(tuán)員主體意識(shí)淡薄，團(tuán)員責(zé)任意識(shí)淡化，傳統(tǒng)的組織吸引力對(duì)他們失去了效果。

1.2 團(tuán)學(xué)組織建設(shè)針對(duì)性不足

近年來(lái)，由于我國(guó)高校實(shí)施擴(kuò)招政策，大學(xué)校園的在校生人數(shù)不斷增加，共青團(tuán)組織和學(xué)生組織的數(shù)量隨之水漲船高，但是對(duì)于這些團(tuán)學(xué)組織，部分高校團(tuán)委和管理部門(mén)，更多的是重使用輕培養(yǎng)，或者缺乏針對(duì)各自高校實(shí)際辦學(xué)情況和特色進(jìn)行有效的培訓(xùn)和規(guī)劃，直接導(dǎo)致很多基層組織人浮于事，徒有虛名，浪費(fèi)資源，在同學(xué)中的影響力不斷下降，在執(zhí)行上級(jí)部門(mén)的任務(wù)上大打折扣。

1.3 缺乏符合當(dāng)代青年學(xué)生特點(diǎn)的行之有效教育方式

當(dāng)前，青年學(xué)生的需求越來(lái)越多元化，各類(lèi)青年學(xué)生團(tuán)體應(yīng)運(yùn)而生，青年滿足需求的渠道和載體越來(lái)越多。能不能滿足青年的需求，決定著高校團(tuán)學(xué)活動(dòng)的生存問(wèn)題。當(dāng)代大學(xué)生思想獨(dú)立、追求民主、權(quán)利意識(shí)強(qiáng)；崇尚自由、平等，思維活躍、樂(lè)于接受新鮮事物；追求個(gè)性和自我張揚(yáng)，具有反叛精神，不習(xí)慣于傳統(tǒng)的灌輸說(shuō)教、口號(hào)宣傳。他們樂(lè)于接受網(wǎng)絡(luò)等信息傳播快的新型媒體資源。團(tuán)學(xué)組織設(shè)計(jì)的部分活動(dòng)應(yīng)該是結(jié)合年輕人喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式和反映時(shí)代潮流的內(nèi)容，對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行黨團(tuán)教育、思想教育、素質(zhì)教育。但是現(xiàn)實(shí)情況與青年的要求存在一定的隔閡和鴻溝，影響了團(tuán)學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。

1.4 社會(huì)各類(lèi)文化思潮對(duì)大學(xué)生主流價(jià)值觀產(chǎn)生影響

隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入，國(guó)門(mén)開(kāi)放的程度不斷加大，但在社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，各種思想文化、各類(lèi)思想潮流乃至西方的價(jià)值觀都沖擊著當(dāng)今社會(huì)。受現(xiàn)代西方社會(huì)思潮及價(jià)值觀念的影響，當(dāng)代大學(xué)生現(xiàn)代意識(shí)增強(qiáng)，牢固樹(shù)立了自強(qiáng)、自主、競(jìng)爭(zhēng)、公平、效率等時(shí)代價(jià)值觀念，其價(jià)值取向的主流整體呈健康向上的態(tài)勢(shì)。但是，另一方面，西方資本主義國(guó)家腐朽的倫理觀念、道德意識(shí)也滲透到學(xué)生的意識(shí)形態(tài)中，誘發(fā)少數(shù)學(xué)生價(jià)值追求迷失、思想波動(dòng)，甚至道德淪喪，從而動(dòng)搖和阻礙了大學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的確立。

2 加強(qiáng)和改進(jìn)高校團(tuán)學(xué)活動(dòng)的基本原則

2.1 大眾化原則

高等院校學(xué)生的課余時(shí)間頗多，“第二課堂”的活動(dòng)是很多同學(xué)渴望也愿意參加的，也是同學(xué)活動(dòng)的“主戰(zhàn)場(chǎng)”。共青團(tuán)和學(xué)生組織要充分利用活動(dòng)這一載體，將校園文化活動(dòng)舉辦得有聲有色，豐富多彩。但一定要注意活動(dòng)的設(shè)計(jì)必須能夠符合大多數(shù)同學(xué)的有效需求，切忌都是舉辦一些門(mén)檻高，對(duì)象少，內(nèi)容淺，形式舊的活動(dòng)，而應(yīng)該根據(jù)所在院校學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際要求，合理規(guī)劃，在共青團(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下，保證其活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容積極向上，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。

2.2 基層化導(dǎo)向

按照胡錦濤總書(shū)記對(duì)共青團(tuán)工作“兩個(gè)全體”的要求，當(dāng)前的團(tuán)學(xué)活動(dòng)也要在這一原則下，把重心下移，資源下移，充分發(fā)揮基層團(tuán)學(xué)組織的作用，尤其是要調(diào)動(dòng)基層團(tuán)學(xué)干部的創(chuàng)造性和積極性，讓團(tuán)學(xué)活動(dòng)擺脫高位徘徊的尷尬境地，尤其是要注重加大對(duì)基層團(tuán)學(xué)干部的執(zhí)行力訓(xùn)練，讓他們能夠更多地自行設(shè)計(jì)和開(kāi)展各類(lèi)團(tuán)學(xué)活動(dòng)，而不是一味地承接上級(jí)活動(dòng)?；鶎踊膶?dǎo)向也有利于今后團(tuán)學(xué)組織真正實(shí)現(xiàn)扁平化管理的目標(biāo)，讓更多的基層組織能夠享受優(yōu)質(zhì)的資源。

2.3 品牌化帶動(dòng)

在策劃和舉行活動(dòng)中，要盡量使活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，尤其是要注重秉承著共青團(tuán)組織的精神和特征，風(fēng)格充滿朝氣活力，特別要樹(shù)立一批參與面廣，影響力大，形成屆次的品牌活動(dòng)，諸如校園文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化巡禮月、大學(xué)生科技節(jié)、校園記者節(jié)、大學(xué)生電影節(jié)等活動(dòng)，這些主題鮮明的活動(dòng)不能使蜻蜓點(diǎn)水，而要潤(rùn)物無(wú)聲般地深入到同學(xué)們的課余生活；并且在樹(shù)立品牌的同時(shí)，提倡項(xiàng)目化的管理，做到活動(dòng)前有策劃和規(guī)劃，活動(dòng)中有管理和督促，活動(dòng)后有總結(jié)和反饋，貫穿全程化和全員化育人的理念。

3 加強(qiáng)和改進(jìn)高校團(tuán)學(xué)活動(dòng)的具體做法

團(tuán)學(xué)活動(dòng)是保證高校團(tuán)學(xué)組織在同學(xué)中能夠發(fā)揮作用的重要載體，也是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的生命線。為了有效提升團(tuán)學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，特別是與時(shí)俱進(jìn)，保證團(tuán)學(xué)活動(dòng)能夠符合當(dāng)代青年的需求，更好地服務(wù)他們成長(zhǎng)成才，需要從個(gè)方面著手：

3.1 制定完善的政策支持團(tuán)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展

高校團(tuán)學(xué)組織，尤其是共青團(tuán)組織是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的紐帶，是先進(jìn)青年匯聚的群體。所以引導(dǎo)高校學(xué)子“高舉團(tuán)旗跟黨走”始終是不同時(shí)代高校共青團(tuán)組織工作和核心和要?jiǎng)?wù)。因此要開(kāi)展好團(tuán)學(xué)活動(dòng)，黨政的支持、指導(dǎo)和幫助尤為重要。沒(méi)有黨組織和上級(jí)團(tuán)組織的支持，高校共青團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)就缺少了保障。高校團(tuán)學(xué)組織要積極爭(zhēng)取所在學(xué)校黨委和上級(jí)團(tuán)組織的政策支持，制定一系列既符合當(dāng)代團(tuán)員青年和大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、性格特質(zhì)和成才需求，又能對(duì)接學(xué)校黨委和上級(jí)團(tuán)學(xué)組織的工作要求的規(guī)章制度，力爭(zhēng)從緊跟時(shí)代潮流的追隨者轉(zhuǎn)變?yōu)橐I(lǐng)時(shí)代新風(fēng)的弄潮兒。

3.2 提供足夠的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支持團(tuán)學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展

俗話說(shuō)：巧婦難為無(wú)米之炊。要開(kāi)展團(tuán)學(xué)活動(dòng)就必須有一定的經(jīng)費(fèi)，而且這還是一筆不小的數(shù)目。高校團(tuán)學(xué)組織并非經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)，無(wú)法自主盈利，更多要靠上級(jí)的撥款。要合理使用經(jīng)費(fèi)，還要通過(guò)社會(huì)化運(yùn)作的方式，去爭(zhēng)取更多的社會(huì)資源補(bǔ)充。上級(jí)撥款是通過(guò)團(tuán)學(xué)組織取得良好的成績(jī)和扎實(shí)的作為來(lái)向上級(jí)主管部門(mén)爭(zhēng)取；而社會(huì)化的運(yùn)作，主要靠團(tuán)學(xué)組織走出去和引進(jìn)來(lái)，結(jié)合學(xué)校團(tuán)學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容和校外商業(yè)機(jī)構(gòu)的要求，在保證團(tuán)學(xué)活動(dòng)主題、質(zhì)量和效果的前提下，通過(guò)與社會(huì)上一些聲譽(yù)比較好，品牌比較響亮的商家合作，雙方達(dá)到共贏。

3.3 建設(shè)良好的活動(dòng)陣地支持團(tuán)學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展

活動(dòng)陣地指的是團(tuán)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的場(chǎng)所，而且應(yīng)該是相對(duì)固定的場(chǎng)所，主要是指大禮堂、舞蹈廳和辦公室等。有了這些場(chǎng)所，團(tuán)學(xué)活動(dòng)才有辦法開(kāi)展得有聲有色。建設(shè)良好的活動(dòng)陣地，一要保證設(shè)施具備團(tuán)學(xué)組織的元素和風(fēng)格，讓在活動(dòng)場(chǎng)所里參與的同學(xué)能夠從視覺(jué)上、觸覺(jué)上和聽(tīng)覺(jué)上接受并感受到團(tuán)學(xué)組織的特點(diǎn)。有良好的陣地當(dāng)然要將其管理好。在管理方面，除了維護(hù)好基礎(chǔ)設(shè)施外，更重要的是要安排活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)順序，活動(dòng)場(chǎng)地，確?；顒?dòng)有序開(kāi)展。

3.4 培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部支持團(tuán)學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展

高校的團(tuán)學(xué)活動(dòng)光有政策支持，光有經(jīng)費(fèi)保證，光有陣地提供，如果沒(méi)有良好的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，一切都是白費(fèi)。所有團(tuán)學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，都需要有一批策劃者、組織者、管理者，這些人既要有教師，也要有學(xué)生，最合適的人選就是高校的團(tuán)學(xué)干部。那么如何培養(yǎng)這些團(tuán)學(xué)干部？主要通過(guò)兩個(gè)方面，第一是選拔好，要力爭(zhēng)把一批政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過(guò)硬、素質(zhì)夠強(qiáng)的師生選配到各級(jí)共青團(tuán)和學(xué)生組織中，成為這些組織的骨干，讓他們充分發(fā)揮作用，不折不扣地執(zhí)行黨委、團(tuán)委所賦予的任務(wù)，把每一項(xiàng)的團(tuán)學(xué)活動(dòng)組織好、開(kāi)展好；第二是使用好，把合適的人放到合適的崗位，讓他們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升能力，樹(shù)立威信。這需要有一套合理的激勵(lì)機(jī)制和使用機(jī)制。高校團(tuán)學(xué)組織在使用團(tuán)學(xué)干部時(shí)，一定要因地制宜，因人而異，結(jié)合團(tuán)學(xué)干部自身具備的專業(yè)、性格和特點(diǎn)，在使用團(tuán)學(xué)干部開(kāi)展工作時(shí)能最大限度地人盡其才，人盡其用。

[1] 胡錦濤.在同團(tuán)中央新屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和團(tuán)十六大部分代表座談時(shí)的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2008-06-15.

[2] 陸昊.要把思想引領(lǐng)做深，把服務(wù)青年做實(shí)[N]，中國(guó)青年報(bào)，2010-05-06.

[3] 劉有智.發(fā)揮高校學(xué)生會(huì)干部在思想政治教育中的作用[J].華北工學(xué)院學(xué)報(bào)，2004(4)：54-55.

[責(zé)任編輯：王榮江]

ReflectionsofStrengtheningandImprovingWorkoftheLeagueinUniversititesinNewEra

CHEN Zhi-xing

(Fujian Jiangxia Collge Fujian Fuzhou 350108， China)

The second-classroom league and student activitiies plays an important role in higher education in universities. But now due to social changes in the environment and the changes of students needs, the actual result of these activities can not fully meet the schools requirements and needs of young people. The principle of exoterica, grassroots-oriented and brand-oriented operation should be used as a method to improve the quality of league and students activities in this new era. Besides, policy, funding, positions and teams are also needed in order to give support to these activities.

new era; league and students activites; problem; solution

G641

A

1671-6876(2011)04-0354-03

2011-05-30

陳志興(1982-)，男，福建莆田人，法學(xué)碩士，講師，主要從事高校思想政策救教育研究。