華北地區(qū)高校圖協(xié)第二十五屆學(xué)術(shù)年會(huì)感言*

來新夏

同志們,朋友們,剛才會(huì)議主持人李廣生同志介紹我的時(shí)候,似乎是不應(yīng)該這么介紹。因?yàn)?今天我不是他請(qǐng)我來的,而我是這次會(huì)議的主人之一(熱烈鼓掌)。我和大家具有同樣與會(huì)的身份,我只是作一個(gè)發(fā)言,至于他們說的什么專題報(bào)告啦,什么樣的題目啦,沒有。我是有感而發(fā),所以名字就是“感言”?！叭A北地區(qū)高等學(xué)校圖書館協(xié)作委員會(huì)”的名字現(xiàn)在印在旗幟上了,應(yīng)該說它是我們經(jīng)過了近三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨、走過坎坷不平的道路,也享受過歡欣愉快的日子,這樣才鑄就了我們這樣一面旗幟。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,這面旗幟將會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)A北五省、自治區(qū)、直轄市的高校圖書館奮勇前進(jìn)。所以,我對(duì)此就有一些感想要向大家表露一下,作為一個(gè)望九之年的老人對(duì)大家的一份獻(xiàn)禮。

華北地區(qū)高校圖協(xié)這個(gè)民間協(xié)作組織,已經(jīng)有近三十年的會(huì)齡了。在這近三十年當(dāng)中,我是一個(gè)參與者。過去,我還到各地去參與一些工作,現(xiàn)在年齡大了,只參加了圖協(xié)在天津地區(qū)的活動(dòng)。在天津,我不僅要參與這一次,我還準(zhǔn)備參與下一次(熱烈鼓掌)。作為一個(gè)參與者,在參與這次學(xué)術(shù)會(huì)議、論文編纂等活動(dòng)過程當(dāng)中,我也產(chǎn)生了很多的感慨。這是因?yàn)槭裁茨?因?yàn)槿私?jīng)過了長(zhǎng)期的生命歷程,他自然會(huì)遇到一些形形色色、不同道路上的歡樂與憂愁。在參加這次會(huì)議中,我深深地感覺到,我已經(jīng)處于兩個(gè)“生疏”的境遇?！吧笔菍?duì)大家不熟悉,“疏”是遠(yuǎn)離了大家。這種“生疏”的情懷,可以說在這些年來籠罩著我全身、影響了我的身心,也懷念著同志們。

我說的第一個(gè)“生疏”,是說我對(duì)人的生疏。我回憶起二十多年前創(chuàng)始圖協(xié)的時(shí)候,那時(shí)候(現(xiàn)在在座的)楊華同志和我,還有各地的幾位同志。但是,經(jīng)過了歷史車輪的碾壓,有的同志走了,許多同志退了、歸隱了。這許多情況令我自己產(chǎn)生了一些悲哀,所謂“兔死狐悲”。在這樣一種情況下,我就發(fā)出了一種“平生知己半為鬼”的感慨。想說些什么,可同年齡段的朋友,走的走了、退的退了,甚至聯(lián)系都中斷了。但是一到了會(huì)場(chǎng)上,就看見了無數(shù)無數(shù)的具有活力的許多陌生的面孔,我覺得我跟他們太生疏了。我既不知道他們的身份,也不知道他們的姓名和所屬的單位。但是,這些年輕的朋友對(duì)我都以笑意來釋放他們對(duì)我的關(guān)懷,所以我非常的感動(dòng)。那么,我對(duì)于這樣的一個(gè)生疏的現(xiàn)象,究竟是放棄呢、還是改善呢?我覺得我應(yīng)該融入到這樣一個(gè)生疏的環(huán)境當(dāng)中,我應(yīng)該承接新一代,或者更狂妄地說,是新一代朋友們給了我活力,讓我這垂暮之年的老者能夠從各位年輕的生命活力當(dāng)中汲取充分的養(yǎng)料,來滋養(yǎng)我能更多活一些時(shí)候,能更多地參加一些這樣的會(huì)議(熱烈鼓掌)。所以,我選擇了我要來參加會(huì)議,我要和同志們?cè)谝黄?我要融入這個(gè)集體,我要成為集體當(dāng)中認(rèn)為還可以作為成員的一個(gè)人(熱烈鼓掌)。這是我的第一個(gè)“生疏”。

第二個(gè)“生疏”,是說我對(duì)文章也就是對(duì)學(xué)術(shù)的逐漸生疏。歷次的學(xué)術(shù)年會(huì),在它的準(zhǔn)備階段,我都是參與者,我自己也曾經(jīng)自告奮勇地來審閱許多地方的論文,對(duì)他們的論文提出了我個(gè)人的一些意見。但是,那些時(shí)候我可以用較快的速度來承擔(dān)數(shù)量較多論文的評(píng)審。這是為什么呢?因?yàn)槲沂煜み@些論文的內(nèi)容,我熟悉當(dāng)時(shí)社會(huì)上對(duì)于圖書館學(xué)的許多論點(diǎn),所以非常流暢。但是,近一兩年、近一兩屆,我漸漸地感覺到我在這方面是落后的,大家談的問題,我最大的程度不過就是一知半解,所知了了。這次,天津值年承辦第二十五屆學(xué)術(shù)年會(huì),又送來一些文章請(qǐng)我來看,我就處在一種非常猶豫的階段。我猶豫什么呢?就是:我到底是接受還是不接受?我對(duì)不熟悉的東西是來進(jìn)一步地進(jìn)修呢、我還是退卻呢?我就想,我應(yīng)該進(jìn)修!人要活到老學(xué)到老(熱烈鼓掌)!而且對(duì)我來說,我自己認(rèn)為我的頭腦思維很健康,還可以容納一些新事物、新知識(shí)。所以,我就請(qǐng)我一位已經(jīng)是教授的過去的學(xué)生為我講解這次“復(fù)合型圖書館”這一會(huì)議主題的含義和基礎(chǔ)知識(shí),他費(fèi)了很多的時(shí)間給我把條理說清。這時(shí)候,在我身心兩方面來說是感覺非常愉快的,因?yàn)槭裁茨?我又懂得了一些東西。

我認(rèn)為,華北地區(qū)高校圖協(xié)還是我敬德修業(yè)之所,我應(yīng)該永遠(yuǎn)在它的旗幟下來進(jìn)行新的陶冶,讓自己能跟上我們所有同志的腳步,即使慢一些,我也是在跟。所以,經(jīng)過我的學(xué)生講解以后,我了解了復(fù)合型圖書館它不是兩個(gè)圖書館加在一起的層疊,它是一種有機(jī)制的聯(lián)合,也解除了我過去對(duì)于“書”和“機(jī)”的不平衡問題的疑慮,所以我自己覺得我好像又懂了一些新東西。這對(duì)于我的生命應(yīng)該說是注入了新的動(dòng)力,讓我重新地覺得我還可以學(xué)習(xí)一些東西,所以我對(duì)這一點(diǎn)是不退卻的,我還要繼續(xù)地就圖書館專業(yè)方面的一些新的知識(shí)繼續(xù)地汲取、繼續(xù)地學(xué)習(xí)、繼續(xù)地進(jìn)步。

對(duì)于這兩個(gè)“生疏”,究竟是轉(zhuǎn)變了呢?還是維持現(xiàn)狀呢?我認(rèn)為我不能維持現(xiàn)有的生疏狀態(tài),我應(yīng)該變“生疏”為“熟識(shí)”,我要熟識(shí)同志們,我要了解同志們的情況,我要學(xué)習(xí)新的學(xué)問,我要追求新的課題。所以,在這樣的一個(gè)時(shí)間、在這樣的一個(gè)場(chǎng)合,我不能做任何專題性的報(bào)告,但是我要把我自己內(nèi)心深處的一些感觸,發(fā)出一些感言說出來,希望同志們接受我這樣一種坦率的陳述。最后,祝大會(huì)圓滿成功,祝同志們身體健康。謝謝大家(長(zhǎng)時(shí)間鼓掌)。