• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    元認(rèn)知學(xué)習(xí)判斷假說(shuō):理論與實(shí)證

    2011-03-31 15:09:15姜淑梅姜英杰
    關(guān)鍵詞:短時(shí)記憶準(zhǔn)確性效應(yīng)

    姜淑梅,姜英杰

    (1.東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,吉林長(zhǎng)春130024;2.吉林師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,吉林四平136000)

    元認(rèn)知學(xué)習(xí)判斷假說(shuō):理論與實(shí)證

    姜淑梅1,2,姜英杰1

    (1.東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,吉林長(zhǎng)春130024;2.吉林師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,吉林四平136000)

    學(xué)習(xí)判斷是個(gè)體對(duì)當(dāng)前學(xué)習(xí)項(xiàng)目的回憶成績(jī)的預(yù)見性判斷,它是一種常用的監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)展準(zhǔn)確性的方法。筆者綜述了國(guó)內(nèi)外有關(guān)學(xué)習(xí)判斷產(chǎn)生的機(jī)制、延遲學(xué)習(xí)判斷的效應(yīng)機(jī)制及自信心下降效應(yīng)機(jī)制的相關(guān)假說(shuō)與實(shí)證研究,并分析了各種假說(shuō)的相互關(guān)系;同時(shí)指出了目前研究在選取實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、使用的計(jì)算指標(biāo)、變量的控制及研究范式方面存在的問(wèn)題及未來(lái)研究改進(jìn)的方向。

    元記憶;學(xué)習(xí)判斷;延遲學(xué)習(xí)判斷效應(yīng);自信心下降效應(yīng)

    元認(rèn)知判斷在何種程度上能成功指導(dǎo)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)過(guò)程,依賴于一個(gè)人準(zhǔn)確評(píng)估自己記憶內(nèi)容的能力——這種過(guò)程通常被稱作記憶監(jiān)控。一種常用的監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)展準(zhǔn)確性的方法是當(dāng)被試學(xué)習(xí)某些信息后,讓其進(jìn)行學(xué)習(xí)的判斷(judgment of learning,簡(jiǎn)稱JOL)。JOL指的是對(duì)當(dāng)前學(xué)習(xí)項(xiàng)目的回憶成績(jī)的預(yù)見性判斷。它能預(yù)測(cè)一個(gè)人在隨后測(cè)驗(yàn)中,他們有多大可能性會(huì)記住這些已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的信息[1,2]124。學(xué)習(xí)判斷按其判斷項(xiàng)目的多少可分為逐項(xiàng)(item by item)學(xué)習(xí)判斷和總項(xiàng)(overall item)學(xué)習(xí)判斷;按其發(fā)生時(shí)間的不同可分為即時(shí)學(xué)習(xí)判斷(Immediate-JOL)和延遲學(xué)習(xí)判斷(Delayed-JOL)[3]373。

    監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)展準(zhǔn)確性的能力在教育中是非常重要的。它將使學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)和記憶活動(dòng),從而有效控制學(xué)習(xí)過(guò)程,合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間。因此,準(zhǔn)確性是JOL研究的核心問(wèn)題之一。JOL的準(zhǔn)確性一般分為絕對(duì)準(zhǔn)確性和相對(duì)準(zhǔn)確性。絕對(duì)準(zhǔn)確性反映人們對(duì)自己能否正確回憶一組項(xiàng)目的預(yù)測(cè)能力;相對(duì)準(zhǔn)確性反映人們對(duì)此項(xiàng)目相對(duì)于對(duì)彼項(xiàng)目的回憶成績(jī)的預(yù)測(cè)能力[4]268。關(guān)于JOL準(zhǔn)確性的研究,目前的研究者們提出了許多假說(shuō)。

    一、學(xué)習(xí)判斷產(chǎn)生的機(jī)制假說(shuō)

    對(duì)于學(xué)習(xí)判斷產(chǎn)生機(jī)制的研究,國(guó)外心理學(xué)家從不同研究方法和切入點(diǎn)進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn),也提出了很多理論假說(shuō)。本文主要介紹以下幾種理論。

    (一)可接近性假說(shuō)(accessibility hypothesis)

    該假說(shuō)由 Ko riat[5]提出。Ko riat認(rèn)為JOL既受目標(biāo)信息本身影響,也受其相關(guān)信息的影響。線索信息和目標(biāo)信息都可作為可接近信息。JOL是建立在可接近信息量的多少和強(qiáng)度的基礎(chǔ)之上的,線索越熟悉,意味著可接近的信息量越多;目標(biāo)記憶強(qiáng)度越大,可接近的信息量也就越大。Ko riat[6]通過(guò)應(yīng)用常識(shí)性材料的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證了自己的假說(shuō);國(guó)內(nèi)學(xué)者羅勁和林仲賢[7]也通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:元記憶判斷的決定因素不僅在于線索熟悉或者目標(biāo)熟悉性,而且也在于線索和目標(biāo)之間的聯(lián)結(jié)強(qiáng)度。

    (二)競(jìng)爭(zhēng)性假說(shuō)(competition hypothesis)

    這一假說(shuō)由 Schreiber和Nelson[8]提出。所謂競(jìng)爭(zhēng)性,即聯(lián)想詞對(duì)之間鄰近概念的相互干擾。此假說(shuō)認(rèn)為,當(dāng)呈現(xiàn)刺激讓被試回憶相應(yīng)的目標(biāo)詞時(shí),被試貯存在長(zhǎng)時(shí)記憶中與線索詞和目標(biāo)詞有關(guān)的概念同時(shí)被激活,這種激活會(huì)干擾被試對(duì)目標(biāo)的提取,并影響被試的判斷。被試在判斷時(shí)獲取的信息越多,判斷值就越低。Maki(1999)[9]運(yùn)用后攝干擾模式的研究結(jié)果支持了競(jìng)爭(zhēng)性假說(shuō)。陳功香,張承芬[10]采用干擾模式進(jìn)一步探討了關(guān)于JOL產(chǎn)生機(jī)制的四種理論假說(shuō),即線索熟悉性假說(shuō)、目標(biāo)提取假說(shuō)、可接近性假說(shuō)和競(jìng)爭(zhēng)性假說(shuō)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:在干擾條件下,JOL符合競(jìng)爭(zhēng)性假說(shuō)。

    (三)線索模型理論(cue-utilizationmodel)

    Koriat[11]349在總結(jié)已有研究結(jié)果的基礎(chǔ)上,提出一個(gè)用來(lái)解釋學(xué)習(xí)判斷產(chǎn)生機(jī)制的理論框架——線索模型。該模型是目前解釋學(xué)習(xí)判斷產(chǎn)生機(jī)制最完整的理論。線索模型的中心假設(shè)是:線索類型影響學(xué)習(xí)判斷。為此Koriat區(qū)分了三類線索:內(nèi)部線索、外部線索和內(nèi)在的記憶線索。國(guó)內(nèi)學(xué)者針對(duì)線索模型理論進(jìn)行了大量的研究。陳功香,傅小蘭[12]172通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步考察了內(nèi)外部線索對(duì)JOL的影響,同時(shí)還對(duì) Koriat提出的線索模型進(jìn)行了補(bǔ)充,認(rèn)為JOL可能會(huì)受人們做判斷時(shí)的習(xí)慣或傾向性的影響。針對(duì)外部線索對(duì)JOL的影響,陳金環(huán),劉學(xué)蘭[13]根據(jù)國(guó)外有關(guān)學(xué)習(xí)時(shí)間分配和JOL之間關(guān)系的研究,針對(duì) Koriat等人[14]提出的理論,指出JOL與學(xué)習(xí)時(shí)間分配策略關(guān)系研究的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。陳功香,傅小蘭[15]采用Dunlosky等人的研究范式考察了外部線索中知覺和語(yǔ)義孤立對(duì)JOL及其準(zhǔn)確性的影響。針對(duì)記憶線索對(duì)JOL的影響,李荔波,李新宇等人[16]以兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探討了先前測(cè)驗(yàn)記憶(MemoryforPasttest,MPT)對(duì)JOL的影響,進(jìn)一步驗(yàn)證了 Koriat提出的線索模型。

    (四)各假說(shuō)關(guān)系

    盡管國(guó)內(nèi)外學(xué)者從不同方面對(duì)JOL產(chǎn)生機(jī)制進(jìn)行了大量的研究,也提出了多種假說(shuō),但每種單一假說(shuō)都不足以解釋JOL產(chǎn)生的機(jī)制??山咏约僬f(shuō)強(qiáng)調(diào)目標(biāo)記憶強(qiáng)度的同時(shí)還強(qiáng)調(diào)與目標(biāo)相關(guān)信息的作用,并認(rèn)為激活的概念越多,JOL越高。競(jìng)爭(zhēng)性假說(shuō)的觀點(diǎn)則認(rèn)為激活的鄰近概念越少,JOL越高。還有人認(rèn)為可接近性假說(shuō)和競(jìng)爭(zhēng)性假說(shuō)的差別在于所應(yīng)用信息量的差異,它們只是在學(xué)習(xí)判斷中采用的兩種不同的策略而已,兩者并不矛盾。而 Koriat的可接近性假說(shuō)也可以概括進(jìn)線索模型中。

    二、延遲學(xué)習(xí)判斷的效應(yīng)機(jī)制假說(shuō)

    許多研究表明,學(xué)習(xí)與測(cè)驗(yàn)之間的時(shí)間間隔會(huì)影響學(xué)習(xí)判斷的準(zhǔn)確性。延遲學(xué)習(xí)判斷就是在延遲JOL條件下,被試在學(xué)完部分或者全部詞對(duì)后,或?qū)W完全部詞對(duì)間隔一定時(shí)間,再對(duì)所學(xué)的部分或者全部詞對(duì)在以后回憶測(cè)驗(yàn)中的成績(jī)做預(yù)測(cè)。延遲JOL的相對(duì)準(zhǔn)確性顯著高于即時(shí)JOL的相對(duì)準(zhǔn)確性,稱為延遲JOL效應(yīng)(delayed-JOLeffect)[4]269。對(duì)于延遲JOL效應(yīng)的產(chǎn)生機(jī)制目前沒(méi)有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),主要有兩類假說(shuō):元記憶假說(shuō)和記憶假說(shuō)。

    (一)元記憶假說(shuō)

    元記憶假說(shuō)認(rèn)為延遲JOL準(zhǔn)確性的提高是因?yàn)樽雠袛嗟臅r(shí)間(即時(shí)或延遲)和形式(以線索為刺激還是以線索—目標(biāo)為刺激)對(duì)元記憶加工過(guò)程產(chǎn)生了影響[17]918。元記憶假說(shuō)包括三種。由于目前關(guān)于延遲JOL效應(yīng)機(jī)制爭(zhēng)論的焦點(diǎn)主要體現(xiàn)在MDM(monitoring-dual-memories hypothesis,簡(jiǎn)稱為MDM)假說(shuō)與記憶假說(shuō)之間的爭(zhēng)論,本文主要探討MDM假說(shuō)。Nelson和Dunlosky[4]270提出的MDM假說(shuō)認(rèn)為,人們做判斷時(shí)既從長(zhǎng)時(shí)記憶也從短時(shí)記憶中提取關(guān)于目標(biāo)詞的信息。當(dāng)人們進(jìn)行即時(shí)JOL時(shí),短時(shí)記憶中有關(guān)目標(biāo)詞的信息會(huì)干擾長(zhǎng)時(shí)記憶信息的提取,因此,即時(shí)學(xué)習(xí)判斷是不準(zhǔn)確的;當(dāng)延遲做判斷時(shí),短時(shí)記憶中關(guān)于目標(biāo)詞的信息消失,不會(huì)干擾從長(zhǎng)時(shí)記憶中提取信息,因此延遲判斷較為準(zhǔn)確。

    Dunlosky和Nelson也發(fā)現(xiàn),在以線索—目標(biāo)為刺激的情況下延遲判斷效應(yīng)不會(huì)出現(xiàn),因?yàn)楫?dāng)以線索—目標(biāo)作為刺激時(shí),目標(biāo)詞會(huì)再次被置于短時(shí)記憶中,從而干擾了人們的判斷[3]373。陳功香,張承芬等人[18]743考察了延遲學(xué)習(xí)判斷的記憶假說(shuō)和元記憶假說(shuō)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),延遲學(xué)習(xí)判斷的確提高了元記憶水平,學(xué)習(xí)判斷的準(zhǔn)確性與短時(shí)記憶干擾的排除程度有關(guān)。研究支持并推廣了Nelson等人提出的MDM假說(shuō)。

    (二)記憶假說(shuō)

    該假說(shuō)認(rèn)為延遲判斷的情況下,影響的僅僅是記憶,并未改善元記憶[17]918。Spellman和Bjork認(rèn)為,以線索為刺激的延遲學(xué)習(xí)判斷本身增強(qiáng)了目標(biāo)的記憶痕跡,從而提高了學(xué)習(xí)判斷與回憶成績(jī)的關(guān)聯(lián)強(qiáng)度[19]。他們也認(rèn)為被試在做學(xué)習(xí)判斷時(shí)有嘗試提取的行為,并根據(jù)間隔學(xué)習(xí)效應(yīng)理論[20]來(lái)解釋延遲學(xué)習(xí)判斷效應(yīng)是由于間隔提取練習(xí)(spacedretrievalpractice)對(duì)回憶的影響,因此被稱為記憶假說(shuō)。

    Kimball[17]918等人通過(guò)在學(xué)習(xí)判斷后給被試再次呈現(xiàn)詞對(duì),來(lái)消除延遲判斷條件下間隔學(xué)習(xí)效應(yīng)的差異,結(jié)果延遲學(xué)習(xí)判斷效應(yīng)消失,支持了記憶假說(shuō);國(guó)內(nèi)學(xué)者的研究中,曾家勇[21]通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究證實(shí)了關(guān)于排除短時(shí)記憶是JOLs延遲效應(yīng)產(chǎn)生的必要條件,線索目標(biāo)強(qiáng)化是JOLs延遲效應(yīng)產(chǎn)生的充分條件的假設(shè),為該假說(shuō)進(jìn)一步提供了實(shí)驗(yàn)的證據(jù)。

    (三)各假說(shuō)關(guān)系

    MDM假說(shuō)主要強(qiáng)調(diào)記憶痕跡對(duì)JOL的影響,但是有的研究卻發(fā)現(xiàn),即使在兩種學(xué)習(xí)活動(dòng)的記憶成績(jī)相同的情況下,JOL準(zhǔn)確性仍存在差異[22];記憶假說(shuō)強(qiáng)調(diào)被試做延遲JOL時(shí),嘗試提取的行為增強(qiáng)了記憶痕跡,因而延遲JOL較為準(zhǔn)確,但Dunlosky和Nelson[23]的研究發(fā)現(xiàn),在即時(shí)JOL條件下和只有以刺激為線索的延遲JOL條件下,被試的再認(rèn)成績(jī)卻沒(méi)有顯著差異,結(jié)果不支持該假說(shuō)。記憶假說(shuō)與元記憶假說(shuō)并不是不可調(diào)和,非此即彼的。延遲JOLs對(duì)線索目標(biāo)的強(qiáng)化是以排除了短時(shí)記憶的干擾為前提的。如果完全排出了短時(shí)記憶的干擾,JOL和回憶成績(jī)會(huì)發(fā)生同步的變化。有的研究已證明了延遲JOL不僅僅改善記憶,也改善元記憶[18]752。

    三、學(xué)習(xí)判斷的自信心下降效應(yīng)假說(shuō)

    練習(xí)也是影響學(xué)習(xí)判斷準(zhǔn)確性的一個(gè)重要因素。練習(xí)提高了學(xué)習(xí)判斷的準(zhǔn)確性。但練習(xí)通過(guò)增加學(xué)習(xí)判斷值和回憶成績(jī)之間的不一致降低了學(xué)習(xí)判斷的絕對(duì)準(zhǔn)確性。第一次,給被試呈現(xiàn)一個(gè)需要記住的詞表,他們的JOLs和實(shí)際回憶的一致性相當(dāng)高。在第一個(gè)學(xué)習(xí)階段后,平均JOLs和平均回憶存在差異時(shí),通常認(rèn)為是因?yàn)楸辉嚫吖懒俗约旱膶?shí)際回憶。然而,當(dāng)同樣項(xiàng)目第二次、第三次,甚至是第四次出現(xiàn)時(shí),被試一致產(chǎn)生了預(yù)測(cè)低于他們實(shí)際回憶的反應(yīng)。Koriat等人稱這種現(xiàn)象為由于練習(xí)導(dǎo)致的自信心下降效應(yīng)(underconfidencewithpractice,簡(jiǎn)稱UWP效應(yīng))[24]148。為了揭示UWP效應(yīng)的機(jī)制,國(guó)外一些研究者提出了相應(yīng)的假說(shuō)和理論解釋。本文主要介紹以下幾種假說(shuō)。

    (一)線索模型理論(cue-utilizationmodel)

    根據(jù) Koriat[11]365的觀點(diǎn),UWP效應(yīng)是由于被試在JOLs時(shí)忽視外部線索和較少依賴內(nèi)部線索導(dǎo)致的。根據(jù)該理論,外部線索和內(nèi)部線索會(huì)較少地影響UWP效應(yīng),而記憶線索會(huì)對(duì)UWP效應(yīng)的出現(xiàn)和強(qiáng)度產(chǎn)生較大影響。Koriat通過(guò)對(duì)11項(xiàng)研究的綜合分析,討論了三種線索對(duì)UWP效應(yīng)的影響[24]159,證明了該假說(shuō)的成立;張振新,許憲斌[25]以高中生為被試考查內(nèi)部線索及外部線索對(duì)UWP效應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證并考察了詞對(duì)關(guān)聯(lián)度以及被試性別對(duì)UWP效應(yīng)的影響。余鵬,陳功香等人[26]1408采用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探討外部線索呈現(xiàn)時(shí)間和呈現(xiàn)次數(shù)對(duì)UWP效應(yīng)的影響,并考察延遲學(xué)習(xí)判斷中是否存在UWP效應(yīng)。研究發(fā)現(xiàn),呈現(xiàn)時(shí)間和呈現(xiàn)次數(shù)影響UWP效應(yīng)。

    (二)錨定調(diào)整假說(shuō)(anchoring-and-adjustment account)

    Scheck和Nelson提出錨定調(diào)整假說(shuō)來(lái)解釋項(xiàng)目難度對(duì)UWP的影響[2]127。該假說(shuō)認(rèn)為,一個(gè)學(xué)習(xí)階段后個(gè)體會(huì)形成關(guān)于他們一般能回憶出多少項(xiàng)目的信念,這個(gè)信念就是心理錨定值。人們?cè)趯?duì)當(dāng)前的學(xué)習(xí)水平的判斷是以心理錨定值為基礎(chǔ),在心理錨定和學(xué)習(xí)判斷的真實(shí)值之間進(jìn)行不完全的調(diào)整。如果回憶成績(jī)超出了心理錨定值,則學(xué)習(xí)判斷將會(huì)表現(xiàn)出低自信;如果回憶成績(jī)低于心理錨定值,那么學(xué)習(xí)判斷將會(huì)出現(xiàn)過(guò)度自信;如果回憶成績(jī)接近心理錨定值,則學(xué)習(xí)判斷比較準(zhǔn)確。Scheck和Nelson以難易詞對(duì)為實(shí)驗(yàn)材料通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了該假說(shuō)。

    (三)記憶去偏差假說(shuō)(mnemonicdebiasing account)

    Koriat[27]等人提出的記憶去偏差假說(shuō)認(rèn)為,UWP效應(yīng)的出現(xiàn)是由于預(yù)見偏差效應(yīng)(foresightbias)[28]產(chǎn)生和隨著練習(xí)預(yù)見偏差減弱的產(chǎn)生這兩個(gè)過(guò)程共同起作用的結(jié)果。由于第一次學(xué)習(xí)判斷中的過(guò)度自信隨練習(xí)得到調(diào)整,并對(duì)未來(lái)回憶成績(jī)的可能性做出較低的預(yù)測(cè),因而產(chǎn)生了UWP效應(yīng)。Koriat等人選用了容易讓人產(chǎn)生知道錯(cuò)覺的詞對(duì)作為研究材料,呈現(xiàn)的這些詞對(duì)體現(xiàn)出不同的聯(lián)系,結(jié)果支持了該假說(shuō)。

    (四)MPT假說(shuō)(theMemoryforPastTest heuristic)

    該假說(shuō)是由 Finn和Metcalfe[29]238提出的,是指過(guò)去測(cè)驗(yàn)記憶的啟發(fā)式假說(shuō)。該假說(shuō)認(rèn)為,測(cè)驗(yàn)后的即刻學(xué)習(xí)判斷依賴于過(guò)去測(cè)驗(yàn)中對(duì)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的記憶。如果人們記得過(guò)去測(cè)驗(yàn)中正確回憶的項(xiàng)目,這些項(xiàng)目的學(xué)習(xí)判斷值就高;如果人們記得某項(xiàng)目在過(guò)去測(cè)驗(yàn)中沒(méi)有被正確回憶出來(lái),即使該項(xiàng)目處于當(dāng)前的工作記憶中,人們?nèi)匀粌A向于對(duì)該項(xiàng)目做出較低的預(yù)測(cè)。這就導(dǎo)致了即刻學(xué)習(xí)判斷中UWP效應(yīng)的產(chǎn)生。Finn和Metcalfe[30]在其研究中證實(shí)了該假說(shuō)。不過(guò),該理論假說(shuō)認(rèn)為UWP效應(yīng)在延遲學(xué)習(xí)判斷中不存在,因?yàn)樵谘舆t學(xué)習(xí)判斷中,有更可靠的信息作為線索,人們較少地依賴過(guò)去測(cè)驗(yàn)記憶的啟發(fā)式;余鵬,陳功香等人[26]1408采用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探討呈現(xiàn)時(shí)間和呈現(xiàn)次數(shù)對(duì)UWP效應(yīng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果證實(shí)了MPT假說(shuō)。

    (五)各種假說(shuō)關(guān)系

    對(duì)UWP效應(yīng)的研究,國(guó)內(nèi)外研究已取得了一定的研究成果,上述各種理論從不同認(rèn)知加工角度解釋了為什么UWP效應(yīng)會(huì)在第二次重復(fù)學(xué)習(xí)—測(cè)驗(yàn)中出現(xiàn),但卻不能預(yù)測(cè)該效應(yīng)的發(fā)生。目前還沒(méi)有哪一種理論能全面地解釋和預(yù)測(cè)該效應(yīng)的發(fā)生。線索模型理論強(qiáng)調(diào)記憶線索對(duì)UWP效應(yīng)的影響;錨定調(diào)整假說(shuō)從錨定和調(diào)整的認(rèn)知加工機(jī)制對(duì)UWP效應(yīng)進(jìn)行解釋;記憶去偏差假說(shuō)從元認(rèn)知修正的角度揭示了UWP效應(yīng),拓展了研究思路;MPT假說(shuō)則從過(guò)去經(jīng)驗(yàn)對(duì)元認(rèn)知判斷的影響角度探討了UWP效應(yīng)產(chǎn)生的原因。

    四、已有研究存在的問(wèn)題

    縱觀國(guó)內(nèi)外有關(guān)JOL的產(chǎn)生機(jī)制、延遲JOL和UWP效應(yīng)的機(jī)制研究發(fā)現(xiàn),雖然不同的學(xué)者從不同的角度提出了多種理論,但迄今為止,還未能形成一個(gè)系統(tǒng)的理論模型來(lái)分別說(shuō)明JOL、延遲JOL及UWP效應(yīng)的產(chǎn)生機(jī)制。除了元認(rèn)知本身的復(fù)雜性外,以往研究也存在著許多問(wèn)題。

    (一)研究者選擇實(shí)驗(yàn)材料的屬性不同

    例如,根據(jù)MDM假說(shuō),當(dāng)延遲做判斷時(shí),短時(shí)記憶不會(huì)干擾長(zhǎng)時(shí)記憶的信息提取,因此延遲JOL較為準(zhǔn)確。如果即時(shí)JOL中排除了短時(shí)記憶的信息干擾,也會(huì)出現(xiàn)延遲JOL效應(yīng)。研究顯示,在給予短暫干擾任務(wù)的情況下,排除短時(shí)記憶的信息干擾,JOL準(zhǔn)確性仍未達(dá)到與延遲JOL相當(dāng)?shù)某潭萚29]238。原因可能是由于選取干擾材料的性質(zhì)影響了對(duì)短時(shí)記憶信息干擾排除的程度。如果干擾材料特別難,完全占用了被試所有的思維空間,短時(shí)記憶的干擾被完全排除掉了,那么即時(shí)JOL的準(zhǔn)確性低于延遲JOL準(zhǔn)確性的原因是由于MDM假說(shuō)的缺陷;若是干擾材料簡(jiǎn)單,作為一種低強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)沒(méi)有完全占據(jù)被試的思維空間,被試有可能會(huì)分離一部分注意復(fù)述詞對(duì),那么MDM假說(shuō)就是成立的。

    (二)研究者采用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不同

    對(duì)于JOL產(chǎn)生的機(jī)制研究,學(xué)者們采用了不同的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。有的使用被試內(nèi)設(shè)計(jì),有的采用被試間設(shè)計(jì),還有的采用混合設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不同,實(shí)驗(yàn)結(jié)論就不同,而且很難比較。例如,研究?jī)?nèi)外部線索對(duì)JOL的影響,Koriat[11]354認(rèn)為被試依靠比較做JOL,比較是造成JOL對(duì)內(nèi)外線索不同敏感度的原因。但是在國(guó)內(nèi)學(xué)者陳功香,傅小蘭[12]176的研究中,當(dāng)把內(nèi)部線索控制在一個(gè)區(qū)組中,使得被試在區(qū)組內(nèi)不能依靠比較內(nèi)部線索來(lái)做判斷時(shí),仍然發(fā)現(xiàn)內(nèi)部線索對(duì)JOL產(chǎn)生了顯著影響。

    (三)研究者采用的計(jì)算指標(biāo)不統(tǒng)一

    上文提到JOL的準(zhǔn)確性有兩種:絕對(duì)準(zhǔn)確性和相對(duì)準(zhǔn)確性。不同的研究者在計(jì)算時(shí)沒(méi)有使用統(tǒng)一的計(jì)算指標(biāo)。有的研究考查了JOL的絕對(duì)準(zhǔn)確性,有的研究則考查的是JOL的相對(duì)準(zhǔn)確性。因此,不同的研究很難進(jìn)行比較。例如,在UWP效應(yīng)研究中,絕對(duì)準(zhǔn)確性是具有普遍性和穩(wěn)定性的[24]159,而相對(duì)準(zhǔn)確性的變化卻存在不同的研究結(jié)果[11,31]356。計(jì)算指標(biāo)不同,研究結(jié)果就不同,因而會(huì)得出不同的結(jié)論。

    (四)實(shí)驗(yàn)中變量的控制不夠嚴(yán)格

    有的研究,研究者在實(shí)施變量控制時(shí),對(duì)于無(wú)關(guān)變量控制不夠嚴(yán)格或者發(fā)生自變量的混淆現(xiàn)象。例如,在對(duì)JOL產(chǎn)生機(jī)制及影響因素的研究中,Koriat的線索模型觀點(diǎn)區(qū)分了三種不同的線索,并指出不同的線索類型對(duì)JOL的影響不同。內(nèi)部線索對(duì)回憶和JOL都有顯著影響,而外部線索對(duì)回憶成績(jī)的影響大于對(duì)JOL的影響[11]349。研究者在研究?jī)?nèi)外部線索對(duì)JOL的影響時(shí),怎樣保證在研究過(guò)程中,控制好其他影響因素,并有效區(qū)分內(nèi)外部線索及不同的外部線索對(duì)JOL的影響,使內(nèi)外部線索及不同外部線索之間不發(fā)生相互作用,這就涉及變量的控制問(wèn)題。如果控制不好,得出的結(jié)論就會(huì)有所不同。

    (五)研究范式單一

    關(guān)于JOL的產(chǎn)生機(jī)制及影響因素研究中,研究者使用的實(shí)驗(yàn)范式比較單一,基本上都采用成對(duì)聯(lián)想學(xué)習(xí)任務(wù)的實(shí)驗(yàn)范式。這種實(shí)驗(yàn)研究范式,認(rèn)知任務(wù)比較單一,使用的研究材料往往脫離學(xué)習(xí)者實(shí)際的學(xué)習(xí)情境和生活。此外,目前的大部分研究所使用的研究的技術(shù)手段也比較傳統(tǒng)。

    五、未來(lái)研究改進(jìn)的方向

    針對(duì)目前JOL研究中存在的上述問(wèn)題,筆者提出未來(lái)研究要注意從以下幾個(gè)方面入手:

    第一,研究者在研究中要區(qū)分不同性質(zhì)的材料,分析項(xiàng)目難度的設(shè)置,進(jìn)一步考查材料性質(zhì)或項(xiàng)目難度對(duì)JOL的影響。

    第二,研究者應(yīng)注重區(qū)分不同實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)對(duì)實(shí)驗(yàn)效果的影響,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相同情況下,比較不同研究的研究結(jié)果,以便更深入、更全面地揭示JOL、延遲判斷及 UWP效應(yīng)產(chǎn)生的內(nèi)在機(jī)制。

    第三,研究者在計(jì)算JOL的準(zhǔn)確性時(shí),應(yīng)區(qū)分出不同的計(jì)算指標(biāo)或者同時(shí)使用兩種計(jì)算指標(biāo),既考查JOL的絕對(duì)準(zhǔn)確性,也要考查其相對(duì)準(zhǔn)確性。在計(jì)算指標(biāo)相同情況下,比較不同研究的研究結(jié)果,得出的結(jié)論才更有說(shuō)服力。

    第四,研究者要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)中無(wú)關(guān)變量的控制,進(jìn)行嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)操作,尋求有效區(qū)分不同因素對(duì)JOL影響的實(shí)驗(yàn)技術(shù),排除無(wú)關(guān)因素對(duì)因變量的影響,使實(shí)驗(yàn)中的非系統(tǒng)變異或誤差變異降到最小。

    第五,研究者應(yīng)不斷豐富研究材料,擴(kuò)展認(rèn)知任務(wù),創(chuàng)新研究手段,提高研究的應(yīng)用價(jià)值。研究者在選取研究材料時(shí),可以選擇進(jìn)一步貼近學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際和生活情境的研究材料;可以通過(guò)自由回憶、自我操作等任務(wù)形式進(jìn)一步擴(kuò)展其他認(rèn)知任務(wù)的研究領(lǐng)域;今后要進(jìn)一步創(chuàng)新研究手段,結(jié)合認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究技術(shù)進(jìn)行更深入的相關(guān)機(jī)制的腦機(jī)制研究;最后,還要注重研究成果的應(yīng)用價(jià)值,嘗試探索一些用來(lái)提高學(xué)習(xí)者JOL準(zhǔn)確性的方法和手段,以優(yōu)化學(xué)習(xí)活動(dòng),提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效率。

    [1]Koriat A,Bjork R A,Sheffer L,Bar S K.Predicting one's own forgetting:The role of experience-based and theorybased processes[J].Journal of Experimental Psychology:General,2004(133):643-656.

    [2]Scheck,P.,&Nelson,T.O.Lack of pervasiveness of the undercon? dence-w ith-p ractice effect boundary conditions and an explanation via anchoring[J].Journal of Experimental Psychology:General,2005(134).

    [3]Dunlosky J,Nelson T O.Importance of the kind of cue for judgments of learning(JOLs)and the delayed-JOL effect[J].Memory&Cognition,1992(20).

    [4]Nelson TO,Dunlosky J.When people's judgmentsof learning(JOLs)are extremely accurate atp redicting subsequent recall:The“delayed-JOL effect”[J].Psychological Science,1991,2(4).

    [5]Koriat,A.How do we know that we know?The accessibility model of the feeling of knowing[J].Psychological Review,1993(100):609-639.

    [6]Koriat,A.Dissociating knowing and the feeling of knowing:Further evidence for the accessibility model[J].Journal of Experimental Psychology:General,1995(124):311-333.

    [7]羅勁,林仲賢.對(duì) Fo K的線索熟悉性假說(shuō)的重新檢驗(yàn)[J].心理學(xué)報(bào),1998,30(3):241-247.

    [8]Schreiber,T.A.,&Nelson,D.L.The relation between feelings of know ing and the number of neighboring concep ts linked to the test cue[J].Memory&Cognition,1998(26):869-883.

    [9]Maki R H.The role of competition,target accessibility,and cue familiarity in metamemory for word pairs[J].Journal of Experimental Psychology:Learning,Memory,and Cognition,1999,25(4):1011-1023.

    [10]陳功香,張承芬.知曉感和學(xué)習(xí)判斷產(chǎn)生機(jī)制的實(shí)驗(yàn)研究[J].心理學(xué)探新,2007,27(102):36-39.

    [11]Koriat A.Monitoring one's own knowledge during study:A cue-utilization approach to judgment of learning[J].Journal of Experimental Psychology:General,1997(126).

    [12]陳功香,傅小蘭.內(nèi)外部線索對(duì)學(xué)習(xí)判斷的影響[J].心理學(xué)報(bào),2003,35(2).

    [13]陳金環(huán),劉學(xué)蘭.學(xué)習(xí)判斷與學(xué)習(xí)時(shí)間分配的關(guān)系[J].心理科學(xué)進(jìn)展,2010,18(11):1707-1705.

    [14]Koriat,A.,Ma'ayan,H.,&Nussinson,R.The intricate relationships between monitoring and control in metacongnition:Lessons for the cause-and-effect relation between subjective experience and behavior[J].Journal of Experimental Psychology:General,2006,135(1):36-69.

    [15]陳功香,傅小蘭.學(xué)習(xí)判斷中的孤立效應(yīng)[J].心理科學(xué),2008,31(1):49-53.

    [16]李荔波,李新宇,李偉健.先前測(cè)驗(yàn)記憶對(duì)學(xué)習(xí)判斷的影響[J].心理研究,2008,1(5):22-26.

    [17]Kimball D R,Metcalfe J.Delaying judgments of learning affectsmemory,notmetamemory[J].Memory&Cognition,2003,31(6).

    [18]陳功香,張承芬,蘇雅雯.延遲學(xué)習(xí)判斷的效應(yīng)機(jī)制[J].心理學(xué)報(bào),2010,42(7).

    [19]Spellman B A,Bjork R A.When p redictions create reality:Judgments of learning may alter w hat they are intended to assess[J].Psychological Science,1992(3):315-316..

    [20]Sunsay C,Stetson L,Bouton M.Memo ry p riming and trial spacing effects in Pavlovian learning[J].Learning and Behavior.2004,32(2):220-229.

    [21]曾家勇.學(xué)會(huì)感判斷(JOL s)延遲效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究[D].華南師范大學(xué)碩士論文,2004:1-33.

    [22]Mazzoni G,Nelson T O.Judgments of learning are affected by the kind of encoding in ways that cannot be attributed to the level of recall[J].Journal of Experimental Psychology:Learning,Memory,and Cognition,1995,21(5):1263-1274.

    [23]Dunlosky J,Nelson T O.Similarity between the cue for judgments of learning and the cue for test is not the p rimary determinant of JOL accuracy[J].Journal of Memory and Language,1997,36:34-49.

    [24]Koriat A,Sheffer L,Ma'ayan H.Comparing objective and subjective learning curves:Judgments of learning exhibit increased underconfidence with practice[J].Journal of Experimental Psychology:General,2002(131).

    [25]張振新,許憲斌.學(xué)習(xí)判斷的UWP效應(yīng)及其影響因素探究[J].心理研究,2010,3(3):78-82.

    [26]余鵬,陳功香,崔振菊.呈現(xiàn)時(shí)間和呈現(xiàn)次數(shù)對(duì)UWP效應(yīng)的影響[J].心理科學(xué),2010,33(6).

    [27]Koriat A,Ma'ayan H,Sheffer L,et al.Exploring a mnemonic debiasing account of the underconfidencew ith-p ractice effect [J].Journal of Experimental Psychology:Learning,Memo ry,and Cognition,2006,32(3):595-608.

    [28]Ko riat A,Bjork R A.Illusions of competence in monitoring one's know ledge during study[J].Journalof Experimental Psychology:Learning,Memory,and Cognition,2005,31(2):187-194.

    [29]Finn B,Metcalfe J.The role of memo ry fo r past test in the underconfidence-w ith-p ractice effect[J].Journal of Experimental Psychology:Learning,Memo ry,and Cognition,2007,33(1).

    [30]Finn,B.,&Metcalfe,J.Judgments of learning are influenced by memory for past test[J].Journal of memory and language,2008(58):19-34.

    [31]Meeter M,Nelson T O.M ultip le study trials and judgments of learning[J].Acta Psychologica,2003(113):123-132.

    The Hypotheses on Metacogn itive Judgment of Learn ing:the Theoriesand the Evidences

    JIANG Shu-mei1,2,JIANG Ying-jie1
    (1.School of Educational Science,Northeast Normal University,Changchun 130024,China;2.School of Educational Science,Jilin Normal University,Siping 136000,China)

    Judgment of learning is a person's p redictions about the likelihood of co rrectly retrieving recently studied item s on upcoming test.One common method for measuring accuracy in monito ring p rogress in learning involves asking participants to make judgements of learning.This article summarizes the hypotheses and the empirical studies on the mechanism s of JOL,delayed-JOL effect,and UWP effect at home and abroad,the relationship between the various hypotheses is analyzed.The limitations of the p revious studies on the experimental materials,experimental designs,calculation of indicators and research paradigm s are put fo rward.Finally,some suggestions fo r future research are also p roposed.

    Metamemory;Judgment of Learning;Delayed-judgment of Learning Effect;Under-confidence with Practice Effect

    G44

    A

    1001-6201(2011)04-0215-05

    2011-02-20

    吉林省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(2011B069)

    姜淑梅(1970-),女,吉林磐石人,東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院發(fā)展與教育心理學(xué)博士,吉林師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系副教授;姜英杰(1971-),女,遼寧丹東人,東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授,心理學(xué)博士后,博士生導(dǎo)師。

    [責(zé)任編輯:何宏儉]

    猜你喜歡
    短時(shí)記憶準(zhǔn)確性效應(yīng)
    基于長(zhǎng)短時(shí)記憶神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的動(dòng)力電池剩余容量預(yù)測(cè)方法
    鈾對(duì)大型溞的急性毒性效應(yīng)
    淺談如何提高建筑安裝工程預(yù)算的準(zhǔn)確性
    懶馬效應(yīng)
    短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶對(duì)英語(yǔ)聽力的影響
    應(yīng)變效應(yīng)及其應(yīng)用
    短時(shí)記憶理論的影響
    美劇翻譯中的“神翻譯”:準(zhǔn)確性和趣味性的平衡
    論股票價(jià)格準(zhǔn)確性的社會(huì)效益
    基于駕駛員短時(shí)記憶的可變信息標(biāo)志布設(shè)密度研究
    亚洲国产av影院在线观看| xxxhd国产人妻xxx| 亚洲精品日本国产第一区| 久久久久久久国产电影| 久久久久久久久久成人| 这个男人来自地球电影免费观看 | 亚洲av电影在线进入| 亚洲色图 男人天堂 中文字幕 | 亚洲国产毛片av蜜桃av| 国产福利在线免费观看视频| 国产国拍精品亚洲av在线观看| 人妻人人澡人人爽人人| 高清毛片免费看| 精品人妻在线不人妻| 99精国产麻豆久久婷婷| 最近最新中文字幕免费大全7| 男男h啪啪无遮挡| 国产成人欧美| 伦理电影大哥的女人| 欧美精品一区二区免费开放| 两个人看的免费小视频| 亚洲av综合色区一区| 蜜桃在线观看..| 中文字幕人妻丝袜制服| 久久久国产一区二区| 大香蕉97超碰在线| 久久狼人影院| 天天躁夜夜躁狠狠久久av| 大码成人一级视频| 国内精品宾馆在线| 日韩精品免费视频一区二区三区 | 亚洲欧美日韩卡通动漫| 国产欧美日韩一区二区三区在线| 国产白丝娇喘喷水9色精品| 69精品国产乱码久久久| 国产成人av激情在线播放| a级毛色黄片| h视频一区二区三区| 男女免费视频国产| 精品久久国产蜜桃| 建设人人有责人人尽责人人享有的| 另类亚洲欧美激情| 中文欧美无线码| 亚洲av电影在线观看一区二区三区| 国产精品99久久99久久久不卡 | 91成人精品电影| 欧美最新免费一区二区三区| 免费不卡的大黄色大毛片视频在线观看| 美女内射精品一级片tv| 在线观看人妻少妇| 成人毛片60女人毛片免费| 国产男人的电影天堂91| 国产黄色视频一区二区在线观看| 亚洲国产精品999| 2022亚洲国产成人精品| 成人18禁高潮啪啪吃奶动态图| 国产成人aa在线观看| 欧美97在线视频| 满18在线观看网站| 久久ye,这里只有精品| 人妻少妇偷人精品九色| 尾随美女入室| 日韩伦理黄色片| 中文字幕av电影在线播放| 晚上一个人看的免费电影| 不卡视频在线观看欧美| 99香蕉大伊视频| av在线播放精品| 晚上一个人看的免费电影| 九草在线视频观看| 99久久中文字幕三级久久日本| av国产久精品久网站免费入址| 韩国精品一区二区三区 | 高清欧美精品videossex| 乱码一卡2卡4卡精品| 成年女人在线观看亚洲视频| 母亲3免费完整高清在线观看 | 美女主播在线视频| 亚洲婷婷狠狠爱综合网| 日本欧美视频一区| 国产精品国产三级专区第一集| 制服人妻中文乱码| 晚上一个人看的免费电影| 精品酒店卫生间| 日韩精品有码人妻一区| 国产精品无大码| 色视频在线一区二区三区| 超碰97精品在线观看| 亚洲精品美女久久久久99蜜臀 | 国产精品一区www在线观看| 亚洲美女搞黄在线观看| 日本-黄色视频高清免费观看| 大码成人一级视频| 九色亚洲精品在线播放| kizo精华| 日本wwww免费看| 性色avwww在线观看| 久久久国产欧美日韩av| 欧美精品人与动牲交sv欧美| 国产成人精品婷婷| 18禁在线无遮挡免费观看视频| 亚洲av.av天堂| 精品福利永久在线观看| 蜜臀久久99精品久久宅男| 国产欧美日韩综合在线一区二区| 欧美人与性动交α欧美精品济南到 | 精品一区二区三区四区五区乱码 | 久久精品久久久久久噜噜老黄| 天堂8中文在线网| 大香蕉97超碰在线| 999精品在线视频| 国产成人精品一,二区| a级片在线免费高清观看视频| 成人亚洲精品一区在线观看| 精品人妻偷拍中文字幕| 少妇被粗大猛烈的视频| 91久久精品国产一区二区三区| 精品久久久精品久久久| 晚上一个人看的免费电影| 少妇被粗大的猛进出69影院 | 精品卡一卡二卡四卡免费| 精品亚洲成国产av| 亚洲精品久久久久久婷婷小说| 青青草视频在线视频观看| 晚上一个人看的免费电影| 夫妻性生交免费视频一级片| 欧美少妇被猛烈插入视频| 国产亚洲一区二区精品| 精品国产一区二区三区久久久樱花| 亚洲精品色激情综合| 亚洲欧美中文字幕日韩二区| 欧美激情极品国产一区二区三区 | 国产午夜精品一二区理论片| 国产国语露脸激情在线看| 亚洲综合精品二区| 深夜精品福利| 亚洲一级一片aⅴ在线观看| 下体分泌物呈黄色| 日韩熟女老妇一区二区性免费视频| 国产精品国产三级国产av玫瑰| 亚洲国产色片| 国产伦理片在线播放av一区| 亚洲成国产人片在线观看| 欧美xxxx性猛交bbbb| 亚洲精品美女久久久久99蜜臀 | 国产不卡av网站在线观看| 波多野结衣一区麻豆| 精品少妇内射三级| 少妇被粗大的猛进出69影院 | 一边摸一边做爽爽视频免费| 亚洲av电影在线进入| 亚洲综合色网址| 麻豆乱淫一区二区| 99视频精品全部免费 在线| 男女边吃奶边做爰视频| 中文字幕亚洲精品专区| 22中文网久久字幕| 日日爽夜夜爽网站| 免费少妇av软件| 汤姆久久久久久久影院中文字幕| 美国免费a级毛片| 秋霞伦理黄片| 少妇人妻久久综合中文| 午夜av观看不卡| xxxhd国产人妻xxx| 午夜免费观看性视频| 男人操女人黄网站| 成年人午夜在线观看视频| 高清视频免费观看一区二区| av又黄又爽大尺度在线免费看| 麻豆精品久久久久久蜜桃| 精品酒店卫生间| 亚洲综合色网址| 欧美丝袜亚洲另类| 纵有疾风起免费观看全集完整版| 91精品国产国语对白视频| 在线观看一区二区三区激情| 久久精品国产自在天天线| 久久午夜福利片| 99久久人妻综合| 久久久久久久久久人人人人人人| 搡女人真爽免费视频火全软件| 日日爽夜夜爽网站| 亚洲美女搞黄在线观看| kizo精华| 啦啦啦视频在线资源免费观看| 蜜桃国产av成人99| 免费大片黄手机在线观看| 国产av精品麻豆| 成人国产av品久久久| 久久精品夜色国产| 成年女人在线观看亚洲视频| 日韩一本色道免费dvd| 亚洲精品色激情综合| 一本大道久久a久久精品| 国产精品蜜桃在线观看| 纯流量卡能插随身wifi吗| 国产精品麻豆人妻色哟哟久久| 亚洲av日韩在线播放| 国产视频首页在线观看| 亚洲av免费高清在线观看| av在线老鸭窝| 全区人妻精品视频| xxx大片免费视频| 亚洲四区av| 国产成人精品一,二区| 国产白丝娇喘喷水9色精品| 99久久人妻综合| 欧美变态另类bdsm刘玥| 老司机影院毛片| 一区在线观看完整版| 午夜激情久久久久久久| av电影中文网址| 黑人巨大精品欧美一区二区蜜桃 | 亚洲欧洲国产日韩| 亚洲,一卡二卡三卡| a级毛色黄片| 人妻一区二区av| 蜜臀久久99精品久久宅男| 国产高清国产精品国产三级| 久久久久国产精品人妻一区二区| 秋霞伦理黄片| 亚洲激情五月婷婷啪啪| 91久久精品国产一区二区三区| 99热6这里只有精品| 亚洲欧美成人精品一区二区| 男女啪啪激烈高潮av片| 男女高潮啪啪啪动态图| 黄网站色视频无遮挡免费观看| 男人添女人高潮全过程视频| 亚洲欧美精品自产自拍| 男女高潮啪啪啪动态图| 啦啦啦啦在线视频资源| 22中文网久久字幕| 亚洲av免费高清在线观看| 久久久久国产网址| 在线观看国产h片| 日本91视频免费播放| 91aial.com中文字幕在线观看| 欧美 亚洲 国产 日韩一| 国产成人一区二区在线| 精品一区在线观看国产| 国产xxxxx性猛交| 久久久久精品久久久久真实原创| 婷婷色av中文字幕| 亚洲一区二区三区欧美精品| 热99国产精品久久久久久7| 在线天堂中文资源库| 国产精品免费大片| 亚洲图色成人| 观看av在线不卡| 亚洲国产精品成人久久小说| 99视频精品全部免费 在线| 天美传媒精品一区二区| 欧美激情 高清一区二区三区| 黑人高潮一二区| 精品99又大又爽又粗少妇毛片| 国产精品 国内视频| 9191精品国产免费久久| 欧美激情极品国产一区二区三区 | 亚洲中文av在线| 搡老乐熟女国产| 一级爰片在线观看| 色吧在线观看| 18禁观看日本| 哪个播放器可以免费观看大片| 亚洲欧美一区二区三区国产| 人体艺术视频欧美日本| 亚洲成人手机| 免费大片黄手机在线观看| 男女高潮啪啪啪动态图| 午夜免费观看性视频| 最近最新中文字幕免费大全7| 女人被躁到高潮嗷嗷叫费观| 亚洲色图 男人天堂 中文字幕 | 成年美女黄网站色视频大全免费| 久久精品国产综合久久久 | 一本大道久久a久久精品| www.av在线官网国产| 最近最新中文字幕免费大全7| 最近2019中文字幕mv第一页| 两个人免费观看高清视频| 一区二区三区精品91| 国产高清国产精品国产三级| 18禁动态无遮挡网站| 成年美女黄网站色视频大全免费| 多毛熟女@视频| 免费黄网站久久成人精品| 亚洲欧美精品自产自拍| 亚洲成国产人片在线观看| 色婷婷久久久亚洲欧美| h视频一区二区三区| 色婷婷av一区二区三区视频| 免费黄网站久久成人精品| 国产一区二区三区av在线| 人妻人人澡人人爽人人| 18禁动态无遮挡网站| 欧美 亚洲 国产 日韩一| 亚洲第一av免费看| 中文天堂在线官网| 亚洲情色 制服丝袜| 性色av一级| 成年人免费黄色播放视频| 亚洲欧美成人综合另类久久久| 婷婷色综合www| 国产色婷婷99| 国产黄色免费在线视频| 寂寞人妻少妇视频99o| 亚洲综合色网址| a级毛色黄片| 90打野战视频偷拍视频| 自拍欧美九色日韩亚洲蝌蚪91| 熟女人妻精品中文字幕| 欧美人与善性xxx| 色婷婷av一区二区三区视频| 99九九在线精品视频| 国产在线一区二区三区精| 午夜av观看不卡| 国产精品国产三级国产专区5o| 纵有疾风起免费观看全集完整版| 男人爽女人下面视频在线观看| 色网站视频免费| 午夜福利视频精品| videosex国产| 毛片一级片免费看久久久久| 亚洲经典国产精华液单| 美女内射精品一级片tv| 黑丝袜美女国产一区| 午夜福利视频精品| 夫妻性生交免费视频一级片| 亚洲国产最新在线播放| 美女脱内裤让男人舔精品视频| 丝袜美足系列| 90打野战视频偷拍视频| 久久精品国产综合久久久 | av又黄又爽大尺度在线免费看| 亚洲国产精品国产精品| 菩萨蛮人人尽说江南好唐韦庄| 午夜精品国产一区二区电影| 国产国语露脸激情在线看| 女的被弄到高潮叫床怎么办| 乱人伦中国视频| 午夜av观看不卡| 性色av一级| 免费人妻精品一区二区三区视频| 国产亚洲一区二区精品| 中文欧美无线码| 一边摸一边做爽爽视频免费| 男女啪啪激烈高潮av片| 人妻系列 视频| 亚洲欧美一区二区三区黑人 | 精品亚洲成国产av| 爱豆传媒免费全集在线观看| 精品亚洲成a人片在线观看| 日本wwww免费看| 国产欧美日韩一区二区三区在线| 搡女人真爽免费视频火全软件| 久久久久久久国产电影| 搡女人真爽免费视频火全软件| 18禁观看日本| 亚洲综合色惰| 久久久亚洲精品成人影院| 男男h啪啪无遮挡| 日韩熟女老妇一区二区性免费视频| 中文字幕av电影在线播放| 九草在线视频观看| 好男人视频免费观看在线| 久久女婷五月综合色啪小说| av电影中文网址| 美女脱内裤让男人舔精品视频| 最后的刺客免费高清国语| 亚洲av电影在线进入| 美女内射精品一级片tv| 免费观看av网站的网址| 在现免费观看毛片| 欧美最新免费一区二区三区| 狂野欧美激情性xxxx在线观看| 国产一区亚洲一区在线观看| 毛片一级片免费看久久久久| 亚洲三级黄色毛片| 91aial.com中文字幕在线观看| 亚洲精品国产色婷婷电影| 99久久人妻综合| 国产精品国产三级专区第一集| 性色avwww在线观看| 欧美+日韩+精品| 少妇的丰满在线观看| 老司机亚洲免费影院| 日本黄色日本黄色录像| 亚洲av福利一区| 飞空精品影院首页| 久久久久久久久久久久大奶| 精品少妇内射三级| 日韩在线高清观看一区二区三区| 国产极品粉嫩免费观看在线| 亚洲欧美中文字幕日韩二区| 亚洲av电影在线进入| 国产综合精华液| 久久精品熟女亚洲av麻豆精品| 亚洲天堂av无毛| av不卡在线播放| 蜜桃在线观看..| 七月丁香在线播放| 香蕉精品网在线| 午夜福利网站1000一区二区三区| 亚洲高清免费不卡视频| 亚洲,欧美精品.| 啦啦啦在线观看免费高清www| 女人被躁到高潮嗷嗷叫费观| 亚洲一区二区三区欧美精品| 亚洲综合精品二区| 日本黄色日本黄色录像| 精品久久蜜臀av无| 在线亚洲精品国产二区图片欧美| 视频在线观看一区二区三区| 51国产日韩欧美| 超色免费av| 国产成人欧美| 亚洲国产精品专区欧美| 美女中出高潮动态图| 国产亚洲午夜精品一区二区久久| 宅男免费午夜| 一二三四中文在线观看免费高清| 插逼视频在线观看| 国产片特级美女逼逼视频| 日韩人妻精品一区2区三区| 三级国产精品片| 只有这里有精品99| 亚洲精品国产av蜜桃| 亚洲国产av影院在线观看| 少妇精品久久久久久久| 夫妻午夜视频| 不卡视频在线观看欧美| 美国免费a级毛片| 国产熟女欧美一区二区| 最近中文字幕高清免费大全6| 少妇被粗大的猛进出69影院 | 国产高清国产精品国产三级| 男女午夜视频在线观看 | 18禁动态无遮挡网站| 一级,二级,三级黄色视频| 老司机影院成人| 全区人妻精品视频| 久久精品久久精品一区二区三区| 日韩一区二区视频免费看| 亚洲精品色激情综合| 伊人久久国产一区二区| 欧美bdsm另类| 亚洲成人一二三区av| 久久久亚洲精品成人影院| 男人爽女人下面视频在线观看| 波野结衣二区三区在线| 亚洲精品久久成人aⅴ小说| 亚洲美女视频黄频| a级毛色黄片| 精品福利永久在线观看| 午夜老司机福利剧场| 国产精品.久久久| 成人影院久久| 男人添女人高潮全过程视频| 中国三级夫妇交换| 亚洲少妇的诱惑av| 少妇人妻 视频| 久久久久久人人人人人| 亚洲激情五月婷婷啪啪| 中文字幕精品免费在线观看视频 | 十分钟在线观看高清视频www| 在线亚洲精品国产二区图片欧美| 免费观看a级毛片全部| 亚洲成人一二三区av| 日产精品乱码卡一卡2卡三| 国产精品99久久99久久久不卡 | 最近最新中文字幕免费大全7| 久久久久久久国产电影| 国产精品人妻久久久影院| 国产午夜精品一二区理论片| 国产成人免费无遮挡视频| 成年美女黄网站色视频大全免费| 青春草国产在线视频| 亚洲av成人精品一二三区| 在线观看一区二区三区激情| 黑人欧美特级aaaaaa片| 99精国产麻豆久久婷婷| 少妇 在线观看| 婷婷色综合大香蕉| 新久久久久国产一级毛片| 国产精品三级大全| 岛国毛片在线播放| 成年人午夜在线观看视频| 街头女战士在线观看网站| 国产乱人偷精品视频| 国产亚洲午夜精品一区二区久久| 国产欧美亚洲国产| 亚洲四区av| 亚洲av国产av综合av卡| 麻豆乱淫一区二区| 欧美日韩成人在线一区二区| 人妻人人澡人人爽人人| 国产无遮挡羞羞视频在线观看| 岛国毛片在线播放| 国产1区2区3区精品| 黄色一级大片看看| 中文字幕最新亚洲高清| 国产av一区二区精品久久| 七月丁香在线播放| 亚洲伊人色综图| 精品一区二区免费观看| 久久人人97超碰香蕉20202| 黄片无遮挡物在线观看| 狂野欧美激情性bbbbbb| 美女大奶头黄色视频| 亚洲精品国产av成人精品| 久久国产精品大桥未久av| 91精品国产国语对白视频| 国产成人一区二区在线| 一级毛片电影观看| 日韩电影二区| 国产欧美另类精品又又久久亚洲欧美| 中文字幕亚洲精品专区| 看非洲黑人一级黄片| 成人二区视频| 国产 一区精品| 丰满饥渴人妻一区二区三| 欧美精品一区二区大全| 国产精品久久久久久精品电影小说| 大陆偷拍与自拍| 免费观看无遮挡的男女| 国产在线免费精品| 一二三四中文在线观看免费高清| 国产成人一区二区在线| 91久久精品国产一区二区三区| 日韩在线高清观看一区二区三区| 国产高清国产精品国产三级| 两个人免费观看高清视频| 欧美性感艳星| 免费观看在线日韩| 欧美日韩av久久| 视频区图区小说| 午夜视频国产福利| av卡一久久| 亚洲一区二区三区欧美精品| 伊人久久国产一区二区| 亚洲国产精品一区三区| 免费观看av网站的网址| 久久精品久久久久久久性| 日韩三级伦理在线观看| 捣出白浆h1v1| 国产精品久久久久久精品电影小说| 久久精品国产自在天天线| 在线观看免费视频网站a站| 国产成人a∨麻豆精品| 亚洲精品自拍成人| 亚洲av在线观看美女高潮| 丰满乱子伦码专区| 黑丝袜美女国产一区| 建设人人有责人人尽责人人享有的| 成人国产av品久久久| 国产黄色视频一区二区在线观看| 亚洲国产av影院在线观看| a级片在线免费高清观看视频| 精品少妇内射三级| 超色免费av| 欧美精品高潮呻吟av久久| 免费观看性生交大片5| 亚洲av欧美aⅴ国产| 九九爱精品视频在线观看| 激情五月婷婷亚洲| 大陆偷拍与自拍| 另类精品久久| 国产精品免费大片| 亚洲人成77777在线视频| 国产精品一二三区在线看| 日韩中文字幕视频在线看片| 久久鲁丝午夜福利片| 亚洲欧美一区二区三区国产| 国产成人免费观看mmmm| 亚洲成av片中文字幕在线观看 | 国产一级毛片在线| 少妇的逼好多水| 亚洲av电影在线进入| 久久久精品区二区三区| 国产亚洲欧美精品永久| 人人妻人人澡人人爽人人夜夜| a级毛色黄片| 中文精品一卡2卡3卡4更新| www.av在线官网国产| 亚洲欧美日韩另类电影网站| 国产精品国产三级国产av玫瑰| 国产在线视频一区二区| 97人妻天天添夜夜摸| 日韩制服骚丝袜av| 人妻一区二区av| 久久久久精品性色| 国产精品秋霞免费鲁丝片| 亚洲精品一二三| 又黄又粗又硬又大视频| 中文字幕人妻熟女乱码| 另类亚洲欧美激情| 日本欧美国产在线视频| 人人妻人人澡人人看| 国产伦理片在线播放av一区| 男人爽女人下面视频在线观看| 精品久久久久久电影网| 久久精品国产亚洲av涩爱| 日韩 亚洲 欧美在线| 18禁裸乳无遮挡动漫免费视频| 国产欧美亚洲国产| 人妻系列 视频| 啦啦啦在线观看免费高清www| 波野结衣二区三区在线| 婷婷成人精品国产| av一本久久久久| 男女免费视频国产| 亚洲国产精品国产精品| 91在线精品国自产拍蜜月|