科學(xué)管理 教書育人——記天津市東麗區(qū)務(wù)本一村小學(xué)校長(zhǎng)沈洪起

校長(zhǎng)

天津市東麗區(qū)務(wù)本一村小學(xué)是2008年7月獨(dú)立的一所區(qū)屬公辦全日制完全小學(xué)。目前，學(xué)校占地面積3900多平方米，教學(xué)樓1353平方米；學(xué)校有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生168人。在校在職教師19人，其中大學(xué)本科學(xué)歷10人，大學(xué)?？茖W(xué)歷8人，中專學(xué)歷1人，專科以上學(xué)歷為95%；其中小學(xué)高級(jí)教師14人，小學(xué)一年級(jí)教師2人，新教師3人，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人1名、校級(jí)學(xué)科帶頭人2名，校級(jí)骨干教師7人，校級(jí)以上骨干教師占任課教師的比例為37%。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，學(xué)校校園環(huán)境和辦學(xué)條件發(fā)生了翻天覆地的變化，為學(xué)校今后的發(fā)展提供了美好的前景。

確立可行的辦學(xué)理念

2008年7月，剛剛組建的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子面對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)多次研究討論確立了學(xué)校的辦學(xué)理念：“務(wù)實(shí)、正本”。務(wù)實(shí)就是指管理上要?jiǎng)?wù)科學(xué)管理之實(shí)；教師要?jiǎng)?wù)全面育人之實(shí)、學(xué)生要?jiǎng)?wù)全面發(fā)展之實(shí)。正本就是指以教育為本、以教師為本、以學(xué)生為本。

在辦學(xué)理念的指引下，確立了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。

1.校風(fēng)：團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，勤學(xué)進(jìn)取。

2.教風(fēng)：博愛(ài)，善教，嚴(yán)謹(jǐn)，合作。

3.學(xué)風(fēng)：勤學(xué)，求真，文明，善思。

4.學(xué)校精神：正視困難，艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)。

5.辦學(xué)目標(biāo)：注重基礎(chǔ)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，辦村民滿意學(xué)校。

6.學(xué)校校訓(xùn)：務(wù)本重德，博學(xué)健康，和諧創(chuàng)新。

7.校歌：我們美麗的校園，陽(yáng)光多么燦爛。我們可愛(ài)的師生，揚(yáng)起學(xué)海風(fēng)帆。牢記校訓(xùn)務(wù)本和諧，立志創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)永無(wú)止境，努力努力祖國(guó)召喚。

我們美麗的校園，四季都是春天。我們可愛(ài)的師生，揚(yáng)起幸福笑臉，大志在胸大愛(ài)無(wú)邊，小小心兒志向高遠(yuǎn)，團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)一往無(wú)前，奮斗奮斗為了明天。

8.校徽：紅、綠、藍(lán)三種顏色組成。綠葉圖形組成鴿子的翅膀，代表人之本——生命、健康和希望。紅色圓形，代表初升的太陽(yáng)，體現(xiàn)向上的活力和愛(ài)。紅和綠組成飛翔的鴿子，代表了和諧。藍(lán)色代表海河，寓意學(xué)校地處海河之濱。

挖掘?qū)W校內(nèi)涵，努力形成學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

隨著學(xué)校的現(xiàn)代化建設(shè)，應(yīng)該從傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)管理向制度管理，最后向文化管理過(guò)渡。打造師德高尚的教師隊(duì)伍、培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，需要學(xué)校文化的熏陶，更需要繼承優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。

學(xué)校雖地處偏遠(yuǎn)，但這里的人民質(zhì)樸、淳厚、文化底蘊(yùn)較深，為此，學(xué)校力求挖掘鄉(xiāng)土文化資源，積淀學(xué)校文化。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的深思熟慮，在征得了廣大教師的認(rèn)同和詩(shī)人許向誠(chéng)同意的情況下，由他本人精心挑選出一些作品，由學(xué)校編寫了校本教材《許向誠(chéng)的詩(shī)》，開(kāi)展許向誠(chéng)的詩(shī)文和古詩(shī)文文化完美結(jié)合的誦讀活動(dòng)。通過(guò)詩(shī)文的誦讀激發(fā)學(xué)子們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，創(chuàng)建書香校園，形成學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。

對(duì)管理現(xiàn)代化的思考與實(shí)踐

學(xué)校管理現(xiàn)代化是指適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代教育發(fā)展的客觀要求，通過(guò)樹(shù)立現(xiàn)代管理觀念，建立合理的管理組織，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段和管理方法，優(yōu)化育人環(huán)境，以協(xié)調(diào)組織內(nèi)部人、財(cái)、物等資源，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的過(guò)程。

1.科學(xué)化管理。學(xué)校上下在工作中達(dá)成共識(shí)：摒棄落后思想，用科學(xué)的理念管理學(xué)校。學(xué)校積極參加專業(yè)管理系列培訓(xùn)，提升管理水平。尊重教師的人格與勞動(dòng)，為教師的工作做好服務(wù)保障，為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。尊重和重視每一位學(xué)生，關(guān)心、服務(wù)于學(xué)生，幫助生活有困難的學(xué)生，為學(xué)生的成長(zhǎng)鋪平道路。建立學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，辦人民滿意的學(xué)校。

2.規(guī)范化管理。學(xué)校的各項(xiàng)管理制度、辦法、機(jī)制和管理人員的配置科學(xué)合理，為被管理者所認(rèn)同；管理過(guò)程科學(xué)規(guī)范，做到了公正、公平、公開(kāi)。學(xué)校編印了《務(wù)本一村小學(xué)學(xué)校制度手冊(cè)》，規(guī)章制度齊全，各類人員崗位職責(zé)明確，在工作中嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度和崗位職責(zé)。

3.信息化管理。根據(jù)先進(jìn)管理理念，應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的設(shè)施、資源和活動(dòng)的數(shù)字化，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的校務(wù)管理，有效配置和充分利用，優(yōu)化、協(xié)調(diào)各種信息資源，最終實(shí)現(xiàn)管理過(guò)程的全面信息化。

4.民主化管理。就是在依法治教、依法治校的前提下，學(xué)校充分發(fā)揚(yáng)民主，發(fā)揮教職工大會(huì)的作用，調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，使之參與管理的過(guò)程，從而有效地推進(jìn)各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

5.開(kāi)放化管理。一是學(xué)校教育資源盡可能多的向社區(qū)開(kāi)放，使之服務(wù)社會(huì)，全民共享；二是積極挖掘和培育學(xué)校周邊的教育資源為我所用，如引導(dǎo)學(xué)生走出校門開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；三是與天津市其他學(xué)校開(kāi)展學(xué)術(shù)及教育交流活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，攜手發(fā)展；四是開(kāi)展無(wú)界線的網(wǎng)絡(luò)辦學(xué)，開(kāi)展網(wǎng)上教育教學(xué)及教育科研活動(dòng)等。

為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持做好以下工作：一是解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，使教師的思想現(xiàn)代化；二是不斷主動(dòng)推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)施的建設(shè)，完善現(xiàn)代信息技術(shù)手段；三是深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，建立健全管理機(jī)制和制度；四是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理人員的綜合素質(zhì)；五是加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，以積極的文化進(jìn)行引導(dǎo)、熏陶，努力創(chuàng)建書香校園。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一是制定《務(wù)本一村小學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，每位教師簽訂師德承諾書，開(kāi)展了《做一名幸福老師》演講比賽。二是思想政治引領(lǐng)，組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《創(chuàng)新師德建設(shè)提高思想政治工作實(shí)效性》和《新義務(wù)教育法》等文件，提高教師思想覺(jué)悟。三是深入挖掘教師群體中的優(yōu)秀師德典型，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、師德高尚的典型形象，發(fā)揮以點(diǎn)帶面作用，全面提高師德水平。

2.加強(qiáng)學(xué)科帶頭人和青年骨干教師培養(yǎng)。建立并完善教師培養(yǎng)使用機(jī)制，對(duì)學(xué)科帶頭人和青年骨干教師提出不同層次的要求，結(jié)合實(shí)際情況分梯次、分批次進(jìn)行培養(yǎng)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，師徒結(jié)對(duì)子”等各種形式加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)。一方面發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用；另一方面按計(jì)劃要求對(duì)青年教師進(jìn)行分階段培養(yǎng)，建立教師成長(zhǎng)檔案，促進(jìn)他們的專業(yè)成長(zhǎng)。

3．注重校本研修，提升教師業(yè)務(wù)水平。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，落實(shí)《務(wù)本一村小學(xué)教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》，采取多種形式及時(shí)總結(jié)和積累研修成果。加強(qiáng)集體研究，以學(xué)科組為單位，圍繞高效課堂教學(xué)主題開(kāi)展集體備課活動(dòng)，強(qiáng)化交流反思。在獨(dú)立備課與集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行反思總結(jié)，促進(jìn)教師自學(xué)能力的提高。學(xué)校實(shí)行推門聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課制度，尤其是加強(qiáng)對(duì)青年教師課堂教學(xué)的跟蹤與指導(dǎo)。

4．開(kāi)展教科研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

學(xué)校堅(jiān)持以課題研究為載體，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校重視根據(jù)教學(xué)中存在的問(wèn)題確定專題進(jìn)行研究，以解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。與此同時(shí)，學(xué)校還積極參與市級(jí)課題的申報(bào)，2009年6月申報(bào)的課題《高效教學(xué)中教學(xué)預(yù)設(shè)與生成關(guān)系的研究》已通過(guò)市級(jí)立項(xiàng)，目前研究正在進(jìn)行中。

5．建立評(píng)價(jià)體系，實(shí)行績(jī)效考核。學(xué)校建立并完善過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)、單一評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)體系。首先以考促學(xué)，定期組織各學(xué)科的業(yè)務(wù)考核。在2009年暑期區(qū)全員考核中，學(xué)校各學(xué)科綜合成績(jī)名列全區(qū)第九，取得數(shù)學(xué)單科第二、英語(yǔ)單科第五的好成績(jī)。其次每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并把教師的專業(yè)化發(fā)展納入到學(xué)期綜合考核。

改善辦學(xué)條件取得的成效

學(xué)校改善辦學(xué)條件取得的成效可歸納為一次騰飛和四次跨越。一次騰飛是指2008年7月終于告別三個(gè)村兩個(gè)教學(xué)分點(diǎn)的聯(lián)校制，成立了務(wù)本一村小學(xué)，孩子們從此告別了上學(xué)難的問(wèn)題。四次跨越分別是：第一次，2008年學(xué)校獨(dú)立后，村隊(duì)出資為學(xué)校配置飲水設(shè)施并免費(fèi)供水供電；第二次，2009年，區(qū)政府、教育局對(duì)學(xué)校鼎力支持，添置了各種教學(xué)設(shè)備，對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了翻新，新建了學(xué)校食堂，整體布置了校園文化環(huán)境；第三次，2010年暑假，區(qū)政府、教育局投資為學(xué)校翻新了圖書閱覽室，生均圖書26冊(cè)，翻建了4個(gè)功能教室，同時(shí)改造了操場(chǎng)、建起了校園網(wǎng)；第四次，務(wù)本一村、三和管樁公司、濱海鋼材城出資美化綠化了校園環(huán)境。學(xué)生們望著整潔的校園、齊全的教學(xué)儀器設(shè)備興奮不已。村民們贊嘆：我們的學(xué)校越辦越好!