安徽財經(jīng)大學合作經(jīng)濟特色文獻資源建設探索與發(fā)展

●徐 松

（安徽財經(jīng)大學 圖書館，安徽 蚌埠 233030）

所謂特色文獻資源，就是指一所圖書館的文獻資源與其他圖書館的文獻資源相比較，所表現(xiàn)出來的特點、個性，它是圖書館的一個重要特色，是圖書館開展特色服務工作的物質(zhì)基礎。

合作經(jīng)濟是安徽財經(jīng)大學的特色專業(yè)之一，學校圖書館正是本著為特色專業(yè)提供特色服務，進行特色研究的宗旨，圍繞合作經(jīng)濟這一主題，先后編寫出版了《中國合作經(jīng)濟文摘》和《中國合作經(jīng)濟剪報》，建立了“中國合作經(jīng)濟文獻中心”，并且籌建了“合作經(jīng)濟文獻數(shù)字資源庫”。

1 安徽財經(jīng)大學合作經(jīng)濟文獻中心建設

合作經(jīng)濟研究是安徽財經(jīng)大學的主要辦學特色之一。在改革開放初期，隨著中國合作經(jīng)濟研究內(nèi)容的不斷擴大，研究的成果越來越豐富，因此，對其文獻的整理和開發(fā)顯得十分必要。安徽財經(jīng)大學圖書館正是順應了這一需要，在合作經(jīng)濟文獻特色化建設方面做了有益的探索。

1.1 編寫《中國合作經(jīng)濟文摘》

改革開放以來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，一大批新型合作社，如醫(yī)療合作社、金融合作社、住房合作社等如雨后春筍般涌現(xiàn)，學術界對中國合作經(jīng)濟研究的內(nèi)容越來越廣泛，對于合作社的研究也由點到面，全面展開。在此背景下，我們從1989年開始組織了一批學歷高、責任心強的館員，對合作經(jīng)濟文獻資料進行收集和整理，并專門編寫了《中國合作經(jīng)濟文摘》（內(nèi)部資料）。20年來，《中國合作經(jīng)濟文摘》由小到大，不斷完善和發(fā)展，內(nèi)容從最初的幾個專題到現(xiàn)在的十幾個專題，摘錄的篇幅由最初的40多頁增加到現(xiàn)在的近百頁，裝禎形式也從最初的簡裝發(fā)展到現(xiàn)在的精裝。到目前為止，《中國合作經(jīng)濟文摘》共出版了50期，摘錄文摘2000多篇300多萬字。印數(shù)已由原來的幾十份增加到現(xiàn)在的400多份，并同全國100多家政府機構、學校、研究機構和企事業(yè)單位進行定期交流，在社會上產(chǎn)生了積極的影響。

1.2 編輯《中國合作經(jīng)濟剪報》

《中國合作經(jīng)濟剪報》是近幾年才編輯出版的內(nèi)部刊物。從2008年開始，圖書館對館內(nèi)訂閱的所有報刊和交換資料進行整理和分編，挑選出有關合作經(jīng)濟方面的重要文章，比如國家關于合作經(jīng)濟的各項方針政策，相關的新聞報道等，并把它們匯編成剪報的形式，供教師和研究人員查閱和研究，為決策者提供參考。

1.3 組建“中國合作經(jīng)濟文獻中心”

在辦好《中國合作經(jīng)濟文摘》和《中國合作經(jīng)濟剪報》的基礎上，我們還積極籌建了“中國合作經(jīng)濟文獻中心”，現(xiàn)已初步建成，并對外開放。本著注重理論思想體系、兼顧各類合作經(jīng)濟發(fā)展的原則，到目前為止，我們通過征集和學者的捐贈，從不同的渠道共收集各類價值極高的紙質(zhì)文獻近1000種（其中民國時期的文獻100多種，新中國成立以來的約有800多種），并收集了近千種的電子資源。

1.4 積極籌建“合作經(jīng)濟文獻數(shù)字資源庫”

我們把所編寫的《中國合作經(jīng)濟文摘》《中國合作經(jīng)濟剪報》以及“中國合作經(jīng)濟文獻中心”所收集的文獻全部做成數(shù)字資源，并分門別類地按照一定的規(guī)律和邏輯順序全部上網(wǎng)，讓全國對此感興趣的學者能及時而又全面地看到我們收藏的文獻，供他們研究和參考。除此之外，對于“中國合作經(jīng)濟文獻中心”收集的紙質(zhì)和實物資料，我們按照票據(jù)、期刊、報紙、書籍和實物紀念品等不同類別，全部做成圖片形式，并就作者、年代、內(nèi)容和重要性配以簡短的文字介紹，充分展現(xiàn)給廣大讀者。

2 專家的評價及未來設想

經(jīng)過多年的建設和發(fā)展，我校合作經(jīng)濟特色文獻建設已經(jīng)初具規(guī)模，并在全國產(chǎn)生了較好的影響，一些學者和專家給予了高度的贊揚和評價。原重慶大學校長周萬鈞教授、中華全國供銷總社合作經(jīng)濟中心秘書長程慶新博士和安徽財經(jīng)大學合作經(jīng)濟研究中心主任唐敏教授等看了我們的文獻建設后，都給予充分的肯定，并專門對合作經(jīng)濟文獻的進一步收集和完善工作給予了指導。他們認為，合作經(jīng)濟文獻建設是一件很有意義的事業(yè)，安徽財經(jīng)大學合作經(jīng)濟文獻中心的資源建設和研究，為中國合作經(jīng)濟的發(fā)展提供了文獻保障，為研究中國合作經(jīng)濟的發(fā)展歷史提供了文獻依據(jù)。許多專家熱情鼓勵我們把這個事業(yè)繼續(xù)做下去，做好它。

為此，我們將繼續(xù)收集合作經(jīng)濟方面的文獻資料，使我們的文獻中心的成果更加豐富，更加充實。我們將組織專門人員對合作經(jīng)濟思想的演變和發(fā)展，特別是改革開放以來新型合作經(jīng)濟的發(fā)展進行更加細致的研究，使我校的合作經(jīng)濟研究的特色更加突出。

3 啟示

通過合作經(jīng)濟文獻特色資源的建設，我們得到以下啟示：

（1）特色文獻資源建設要和學科建設相一致。特色資源只有和學科建設相一致，才能具有強大的生命力。首先，特色資源建設是以學校特色專業(yè)為基礎的，特色文獻資源的影響必將隨著特色專業(yè)影響的不斷擴大而擴大，如果某個專業(yè)在全國具有明顯的特色，其特色文獻資源也必將在全國具有較大的影響。其次，特色專業(yè)一定具有較強的師資力量和研究人員，他們能始終站在專業(yè)的前沿引導和探討學科專業(yè)的研究和發(fā)展，因此，特色專業(yè)就為特色資源文獻建設提供了堅實的基礎。

（2）全方位開辟特色文獻資源建設渠道。特色文獻資源建設的渠道很多，除了購買最新出版的圖書、資料和實物外，還要全方位拓展特色資源建設渠道。首先，充分利用本專業(yè)的教師，特別是退休教師和退休研究人員的收藏。某個專業(yè)退休教師和研究人員一定是其所在專業(yè)的重量級人物，積累著大量的圖書和資料，如果從他們那里征集，大部分教師都會非常樂意。他們所提供的資料具有較強的系統(tǒng)性和完整性，并且具有其獨到的特色，這對于文獻資源建設是難能可得的。當然這里的教師和研究人員并不僅限于本校的老師，還可以是其他學校和機構的專家。其次，廣泛收集。有些資料除通過書店購買外，還可以利用舊書市場來補充。舊書市場對彌補個別資料的缺失具有極大的幫助，可以使不完整的資料變得非常完整。利用收藏市場，還可以收集到不同類型的資料和實物，使特色文獻資源更加豐富多彩。

（3）認真研究和整理特色文獻。經(jīng)過收集的特色文獻具有豐富的內(nèi)容和品種，這為進一步的研究打下了堅實的基礎。這時如果能對其加工和整理，將會得到更加系統(tǒng)和完整的資料，從而進一步推動特色學科和特色文獻的建設與發(fā)展。

［1］江淇．論特色文獻資源建設［J］．呼倫貝爾學院學報，1999（12）：114.

［2］張義浩．論專業(yè)院校圖書館特色文獻資源建設［J］．浙江海洋學院學報（人文科學版），2006（23）：137．

［3］王靜．高校重點學科的特色文獻資源建設與服務［J］．河南圖書館學刊，2007（4）：93.

［4］李春．淺析海南大學圖書館地方特色文獻資源建設［J］．高校圖書館工作，2008（1）：35.

［5］羅艷．圖書館的特色文獻資源建設與服務［J］.湘潭工學院學報（杜會科學版），2003（12）：182.