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全國

我國已建立從學前教育至高等教育全覆蓋的學生資助政策體系

2007年5月，國務院下發(fā)文件，出臺一系列資助舉措，開始實施國家新資助政策。5年來，我國已建立起從學前教育至高等教育全覆蓋的學生資助政策體系。特別是在高等教育階段，實行了國家助學金、國家獎學金、助學貸款、學費補償和助學貸款代償、校內獎學金、校內無息借款、勤工助學、特殊困難補助、減免學費以及確保家庭經(jīng)濟困難學生順利入學的“綠色通道”等多種形式相結合的資助政策。新資助政策體系實施后，每年中央和地方財政投入的資助經(jīng)費達上百億元，國家獎助學金資助標準大幅提高，資助范圍明顯擴大。截至2011年，全國累計資助總金額近900億元，受助學生達7900萬人次。2011年有5項新的資助舉措出臺，一是建立了學前教育資助制度，二是出臺了農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃，三是進一步提高了農村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助標準，四是進一步擴大了應征入伍服義務兵役學費補償貸款代償范圍，五是出臺了退役士兵教育資助政策。

天津

“中國語言能力測試研究發(fā)展中心”揭牌

為促進漢語的研究與推廣，“中國語言能力測試研究發(fā)展中心”于2012年6月7日在天津揭牌。為服務中華文化的弘揚和國際傳播的需要，全面構建符合時代需求的語言文字測評體系，營造適合現(xiàn)代化建設、促進社會全面協(xié)調發(fā)展的語言文字環(huán)境，教育部、國家語委決定依托天津市語言文字培訓測試中心建立“中國語言能力測試研究發(fā)展中心”，以構建全方位的語言文字測評體系，促進漢語的研究與推廣。中心成立后將根據(jù)國際、國內不同人群、行業(yè)、年齡階段的語言能力進行科研攻關，制定測評標準，并積極組織推廣實施。近年來，天津市語言文字培訓測試中心組織研發(fā)了適用于母語非漢語人群的《漢語口語水平測試（HKC）》，填補了目前世界上針對外國人漢語口語水平測試的空白。此項測試已成為國家規(guī)范標準，自2011年2月1日起正式實施。前不久，我國首個“海外華僑華人漢語測評中心”也落戶天津市語言文字培訓測試中心。

上海

首次評出中小學生十佳“道德實踐風尚人物獎”

父親身患絕癥去世，母親動手術后沒有完全恢復，13歲的褚佳承受著生活的重壓。但她不僅挑起了家庭的擔子，回收廢舊瓶子補貼家用，還在學校當志愿者，并幫助社區(qū)保潔人員美化環(huán)境。這名勤勞樂觀的女生最近獲評首屆上海市中小學生十佳“道德實踐風尚人物獎”。此次評選活動由上海市教委、市精神文明辦主辦，在廣大青少年群體中弘揚正氣，獎項堪稱上海市中小學德育領域的最高榮譽，今后將每兩年評選一次?！暗赖聦嵺`風尚人物獎”著力創(chuàng)新學生評優(yōu)機制，不以學業(yè)成績?yōu)橹饕u價指標，只要學生在踐行道德實踐中某一個或幾個方面表現(xiàn)突出，就有機會參選。上海市中小學生“道德實踐風尚人物獎”共設自立自強、明禮誠信等10個獎項類別，評選活動采取組織推薦和學生網(wǎng)上自薦兩種方式。

安徽

性教育將納入中小學心理健康必修課

安徽省近日出臺《中小學心理健康教育實施指導意見》（以下簡稱《意見》），對中小學生心理健康教育作出指導性規(guī)定，要求各小學以及初、高中開展必要的性教育課程，各地各校保證至少每2周1課時的心理健康教育課程安排?！兑庖姟访鞔_，小學中、高年級要定期開展以防止性侵害為主的性知識普及；初中階段應以青春期性心理教育為主，引導學生正確認識青春期所面臨的各種問題與煩惱，初步掌握調節(jié)情緒、抑制沖動的方法和技巧；高中階段則針對學生在人際交往（特別是異性交往）、情緒情感調節(jié)等方面存在的問題進行引導。安徽省教育部門要求，小學階段心理健康教育形式以游戲活動為主，初中階段以開設課程為主，高中階段則可開設選修課。為杜絕學校心理健康教育工作中醫(yī)學化、學科化的傾向，各校不得把學生的心理問題簡單歸結為思想品德問題，也不能把心理健康教育看成是中小學各學科課程的綜合或思想品德課的重復，更不準組織考試。

英國

最大的中國語言中心在惠靈頓公學揭幕

英國惠靈頓公學中國語言中心于2012年6月2日正式啟用。據(jù)稱，這是全英目前最大的中國語言中心，將專門用于傳播和推廣中國語言文化?；蒽`頓公學位于倫敦西部伯克郡，是一所歷史悠久的私立中學，是英國傳統(tǒng)私立名校之一。中國語言中心以紅色為主基調的中式庭院在惠靈頓公學典雅優(yōu)美的維多利亞式建筑群中顯得個性十足。中心的兩間漢語教室配備了最先進的語言教學聲像設備。據(jù)校方介紹，學校各年級都開設了中文課程，中國語言中心啟用后，除為本校學生提供漢語教學外，還將作為本地區(qū)的漢語言文化教學基地，接待來自外校學習中文的師生。除漢語教學之外，中心還將舉辦中國書法、養(yǎng)生氣功、中國民俗等一系列介紹中國傳統(tǒng)文化的活動。惠靈頓公學校長塞爾頓介紹說，學校投入約50萬英鎊設立中國語言中心，不僅著眼于漢語學習，更重要的是更多地了解中國的傳統(tǒng)文化，以增進中英雙方的了解和信任。2010年，惠靈頓公學與中國天津合作成立了惠靈頓國際學校，下一步計劃在中國上海開設另外兩所分校。