縣級圖書館與農(nóng)村公共文化服務(wù)體系的構(gòu)建

景秀峰

（凌源市圖書館，遼寧 凌源 122500）

景秀峰 男，本科學(xué)歷。館員，副館長。

建設(shè)公共文化服務(wù)體系的目標(biāo)，是為了滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，保障人民群眾的基本文化權(quán)益，提高廣大人民群眾的文化道德素養(yǎng)，推動社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步。作為公共文化服務(wù)體系重要組成部分的縣級公共圖書館，是地方政府舉辦的、非營利性的收集和傳遞文獻(xiàn)信息資源，傳播先進(jìn)文化，以保障人民群眾基本文化需求的公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，是政府實(shí)現(xiàn)面向大眾的文化關(guān)懷、文化享有、文化提高、文化創(chuàng)造的重要方式。公共圖書館服務(wù)體系建設(shè)的目標(biāo)是：結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展平衡、網(wǎng)絡(luò)健全、運(yùn)營高效、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、覆蓋全社會的公共圖書館服務(wù)體系，切實(shí)保障人民群眾讀書看報、進(jìn)行公共文化鑒賞、參加大眾文化活動等基本文化權(quán)益。由此可見，公共圖書館在構(gòu)建農(nóng)村公共文化服務(wù)體系中占有重要的位置。

作為縣級圖書館，如何利用其農(nóng)村前沿陣地的優(yōu)勢地位，挖掘自身潛力，全面啟動服務(wù)功能，有針對性地、及時、準(zhǔn)確、全面地提供科技文化信息，直接為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，是值得我們深思的重大課題?，F(xiàn)結(jié)合遼西地區(qū)現(xiàn)狀，就縣級圖書館應(yīng)如何在構(gòu)建農(nóng)村公共文化服務(wù)體系中發(fā)揮作用，談一些粗淺的看法。

1 遼西農(nóng)村文化發(fā)展現(xiàn)狀

隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，文化市場也隨之發(fā)生著變化。它所產(chǎn)生的積極向上的作用是主流的，但是同時必須認(rèn)清文化市場存在的問題。文化信息以各種各樣的方式不斷向各個方面滲透，人們都在自覺或者不自覺地接受這樣那樣的觀念。文化以一種隱形的力量，通過改變?nèi)藗兊纳盍?xí)慣、思維方式和行為方式，潛移默化地施加在人們頭上，從而形成一種習(xí)慣，影響社會的發(fā)展。而廣大的農(nóng)村地區(qū)，思想觀念主要來自實(shí)際生活中的感受和普及率比較廣的電視節(jié)目內(nèi)容，被動地接受那些參差不齊的各種文化表象，難以分辨和選擇對于自己發(fā)展有利的內(nèi)容。由于全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，環(huán)渤海地區(qū)和遼東地區(qū)發(fā)展較快，遼西地區(qū)相對較慢，文化建設(shè)受地理特點(diǎn)和重視程度等的影響，人們的科技文化素養(yǎng)也相對較低，嚴(yán)重制約著農(nóng)村現(xiàn)有資源的開發(fā)和利用，阻礙著科技信息傳播和實(shí)用科技的推廣，農(nóng)村文化發(fā)展相對落后。

2 縣級圖書館在公共文化服務(wù)體系中的作用

圖書館的館藏文獻(xiàn)資料是人類共同創(chuàng)造、共同享有的精神財富，是人們征服自然、改造自然和人類社會歷史過程的記錄，它集聚了古今中外人類創(chuàng)造和積累的知識，是人類智慧的結(jié)晶，是人類共同創(chuàng)造的精神財富。作為公共文化服務(wù)體系重要組成部分的縣級圖書館，怎樣面對新形勢下的社會需求，如何發(fā)揮圖書館在構(gòu)建農(nóng)村公共文化服務(wù)體系中的重要作用，更好地為廣大群眾提供平等服務(wù)的任務(wù)，尤其是如何滿足當(dāng)前農(nóng)村群眾對文化生活的新需求，是圖書館必須履行好的社會責(zé)任。

2.1 發(fā)揮資源優(yōu)勢，提供適時生產(chǎn)情報信息

圖書館擁有豐富的館藏，信息資源覆蓋了農(nóng)業(yè)設(shè)施、畜牧獸醫(yī)、土壤肥料、水土保護(hù)等各個學(xué)科領(lǐng)域的圖書、報刊雜志、電子圖書等，可以為那些渴望知識、渴望信息、渴望科學(xué)種田的農(nóng)民和農(nóng)業(yè)工作者提供極為寶貴的知識財富。為此，各館可利用自己豐富的信息資源，通過自辦刊物、輯錄專題文獻(xiàn)的形式，將整合的最新的生產(chǎn)、生活、文化、科技信息及時傳遞給農(nóng)民。實(shí)踐證明，這種做法深受群眾歡迎。另一方面，農(nóng)民和農(nóng)業(yè)科技工作者一旦在實(shí)踐中碰到科技難題或困難，圖書館可以把這些信息傳達(dá)到相關(guān)的專家、教授手中，由專家、教授親自幫助解決問題，答疑解惑，圖書館能起到一個很好的橋梁作用。

2.2 發(fā)揮教育優(yōu)勢，開展多種形式的文化活動

作為政府履行公共服務(wù)職能的文化教育機(jī)構(gòu)，縣級公共圖書館在農(nóng)村公共服務(wù)體系建設(shè)中應(yīng)注重培育和造就新型農(nóng)民，理所當(dāng)然地應(yīng)該把轉(zhuǎn)變?nèi)罕娪^念、提高農(nóng)民文化素質(zhì)作為自己的首要任務(wù)。應(yīng)針對農(nóng)村實(shí)際，舉辦各種各樣的培訓(xùn)班，培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，提高他們的整體素質(zhì)。還要針對農(nóng)村需要，把大量的網(wǎng)絡(luò)信息、報刊、圖書上的實(shí)用資料編輯成專輯，送到農(nóng)民手中，為他們提供科技信息、商品信息，以指導(dǎo)農(nóng)民實(shí)現(xiàn)實(shí)際意義上的增產(chǎn)增收。利用“文化下鄉(xiāng)”、“科技扶貧”等多種形式的文化活動，營造農(nóng)村濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境和文化氛圍，豐富當(dāng)?shù)厝罕姷奈幕睿浞职l(fā)揮縣級圖書館的社會教育職能。

2.3 發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享

鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村圖書館（室）等基礎(chǔ)文化設(shè)施，是開展農(nóng)村文化工作的載體，它直接服務(wù)于廣大農(nóng)民，對于提高農(nóng)民群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，引導(dǎo)農(nóng)民解放思想、增強(qiáng)科學(xué)生產(chǎn)力，成為新型農(nóng)民，具有不可替代的作用?？h級圖書館要指導(dǎo)好鄉(xiāng)、村圖書室各類圖書的選配工作，但是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村圖書館（室）不像縣（市）以上公共圖書館那樣能夠得到國家撥款，多年不買一本書的現(xiàn)象并不少見。鑒于此，縣館更重要的是要發(fā)揮自身館藏優(yōu)勢，在不改變圖書所有權(quán)的前提下，采取流動圖書站或流動圖書箱的方式，定期給各鄉(xiāng)、村圖書室配送圖書；同時，還可動員村與村之間、鄉(xiāng)與鄉(xiāng)之間實(shí)行圖書定期交流，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享和圖書利用率最大化。如：凌源市館近年來共建立館外流動點(diǎn)11個，流通圖書1萬余冊，由專人負(fù)責(zé)，流通圖書實(shí)行定期更換制度。此外，針對重點(diǎn)讀者所需資料專業(yè)性較強(qiáng)、信息源較新等特點(diǎn)，由專人上門定題服務(wù)、跟蹤服務(wù)，及時準(zhǔn)確地提供所需資料，真正意義上敞開了圖書館綠色通道，使圖書利用率達(dá)到最大化。

2.4 發(fā)揮專業(yè)技能優(yōu)勢，積極做好本職工作

在農(nóng)村公共文化服務(wù)體系中，縣館應(yīng)充分發(fā)揮專業(yè)技能優(yōu)勢。首先，對全縣范圍內(nèi)的文化資源做深入細(xì)致的調(diào)查、摸底，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供翔實(shí)準(zhǔn)確的依據(jù)；其次，加強(qiáng)對鄉(xiāng)、村兩級圖書管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的圖書管理技能和信息采集能力，使圖書室的業(yè)務(wù)朝著規(guī)范化、科學(xué)化方向發(fā)展，努力使他們成為熟悉農(nóng)村文化現(xiàn)狀，熱愛農(nóng)村文化工作，關(guān)心農(nóng)民文化生活，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高的基層文化工作者，以適應(yīng)農(nóng)村文化事業(yè)不斷變化發(fā)展的要求，以保證農(nóng)村文化建設(shè)的持續(xù)健康發(fā)展。

3 構(gòu)建農(nóng)村公共文化服務(wù)體系的建議

3.1 利用優(yōu)勢，資源整合，發(fā)揮圖書館員的引領(lǐng)作用

面對廣大群眾信息需求的加速增長和信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及信息服務(wù)業(yè)空前激烈的競爭，圖書館人必須解放思想，更新觀念，正視財力不足、經(jīng)費(fèi)短缺的現(xiàn)狀，積極想辦法，徹底改變傳統(tǒng)的管理模式和服務(wù)方式，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，合理科學(xué)地整合信息資源，努力創(chuàng)造有特色的信息品牌，主動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，最大限度地發(fā)揮好圖書館在資源整合上的引領(lǐng)作用和輔導(dǎo)員作用。如：圖書館應(yīng)有計劃、有針對性地編印有利于該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、脫貧致富的簡明易懂、適用性強(qiáng)的各類種植養(yǎng)殖、農(nóng)副產(chǎn)品加工等實(shí)用科技信息資料及法律法規(guī)、生活常識、市場信息方面的資料，經(jīng)常性地下鄉(xiāng)到群眾中無償發(fā)放。

3.2 了解用戶，實(shí)行跟蹤定向服務(wù)

縣館在服務(wù)工作中應(yīng)經(jīng)常深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊，調(diào)查了解農(nóng)民對科技的需求情況，認(rèn)真聽取他們的反映，廣泛征詢意見，然后歸納整理，每年確定一定數(shù)量的農(nóng)業(yè)課題項(xiàng)目，采取跟蹤服務(wù)的方式，一抓到底。還可定期聘請農(nóng)業(yè)專家進(jìn)行專題講座；聘請農(nóng)業(yè)技術(shù)員進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)等。實(shí)踐證明，農(nóng)村文化服務(wù)工作宜在普及面的同時抓住重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，效果會更明顯。

3.3 大力宣傳，充分利用好文化信息資源共享工程

文化共享工程以其充足的海量資源、豐富多彩的節(jié)目形式、快速方便的儲存載體、不受時空限制的技術(shù)優(yōu)勢，為縣級圖書館提供了獲取和展示先進(jìn)文化資源的平臺。目前，遼寧省文化信息資源共享工程已輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但在實(shí)際應(yīng)用中，有些設(shè)備未能發(fā)揮應(yīng)有的作用。因此，縣級圖書館要成立分中心，要利用好共享工程的數(shù)字化資源，加大對農(nóng)民的宣傳力度，讓農(nóng)民積極共享先進(jìn)文化成果。其次，邀請省、市中心對基層點(diǎn)技術(shù)骨干進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，提高文化信息資源服務(wù)水平，讓該工程在廣大農(nóng)村真正彰顯其現(xiàn)代技術(shù)魅力。

3.4 加強(qiáng)培訓(xùn)，提高圖書館人員素質(zhì)

人才是圖書館的靈魂，是圖書事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的保證。圖書館人要樹立起一種為農(nóng)村服務(wù)、為農(nóng)民服務(wù)的信念，要放得下“架子”，走到農(nóng)民中去，幫助他們做一些力所能及的事情。這就要求加強(qiáng)對圖書館人的培訓(xùn)工作，強(qiáng)化素質(zhì)，以提高其為民服務(wù)的能力。首先，制定切實(shí)可行的人才培養(yǎng)計劃。重點(diǎn)是業(yè)務(wù)骨干的培養(yǎng)，建立起全新的激勵機(jī)制，培養(yǎng)館員在工作中的獻(xiàn)身精神和意志，鼓勵他們奮發(fā)進(jìn)取、刻苦鉆研，最大限度地發(fā)揮自身積極性與創(chuàng)造精神。其次，力爭培養(yǎng)一批一專多能的人才。圖書館是個專業(yè)性很強(qiáng)的社會文化機(jī)構(gòu)，除了掌握專門的圖書館學(xué)及相關(guān)知識外，還應(yīng)掌握計算機(jī)知識以及信息學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等知識，加強(qiáng)崗位技能的培訓(xùn)。新型的圖書館員既應(yīng)是理論上有造詣的研究型人才，又應(yīng)是專業(yè)操作上的行家里手，只有這樣，才能在新農(nóng)村建設(shè)和服務(wù)工作中大顯身手。

無論環(huán)境形勢如何變化，圖書館的根基仍然是讀者，讀者的需求是圖書館存在的理由，公共圖書館必須從服務(wù)的內(nèi)容導(dǎo)向轉(zhuǎn)為客戶導(dǎo)向。實(shí)踐證明，圖書館不僅要開展好傳統(tǒng)的圖書借閱服務(wù)，更需要適時引導(dǎo)和提倡閱讀的理念和方式，以便捷高效的服務(wù)滿足廣大讀者的需求，將圖書館融入到人民大眾的生活中，使圖書館與讀者建立終身的聯(lián)系，成為人們生活不可或缺的一部分，也更好地體現(xiàn)公民普遍均等的文化權(quán)利。圖書館只有順應(yīng)時代的潮流，在正確價值觀念引導(dǎo)下，認(rèn)真履行社會職責(zé)，才能保持旺盛的生命力，進(jìn)而為社會的發(fā)展、文明的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

[1]程亞男.圖書館工作概論.北京：北京圖書館出版社，2000.

[2]劉久昌.讀者工作.北京：北京圖書館出版社，2001.

[3]吳慰慈，邵巍.圖書館學(xué)概論.北京：書目文獻(xiàn)出版社，1995.