周東麗 吳秀梅(天津職業(yè)技術師范大學 天津 300222)
高校會計基礎工作規(guī)范策略
周東麗 吳秀梅
(天津職業(yè)技術師范大學 天津 300222)
會計基礎工作是會計工作的重要組成部分,加強會計基礎工作,不斷提高會計工作水平,建立正常的會計工作秩序,逐步實現(xiàn)高校會計工作規(guī)范化,使高校教學、科研、人才引進、學科建設、基建項目等健康發(fā)展,是高校的一項重要任務。
高校;會計基礎工作;規(guī)范;策略
隨著高校規(guī)模的不斷擴大,會計工作在高校發(fā)展中發(fā)揮著越來越大的作用。會計基礎工作是會計工作的基本環(huán)節(jié),也是高校財務管理工作的重要內容。筆者通過逐步分析會計基礎工作的范圍、現(xiàn)狀、原因,結合多年會計工作經驗,擬提出規(guī)范會計基礎工作的幾點建議。
會計基礎工作是對會計核算和會計管理服務的基礎性工作的統(tǒng)稱,主要包括原始憑證的取得,記賬憑證的填制、審核、傳遞、保管等,會計賬簿的登記、核對、結賬,會計報表的編制、分析等,會計檔案的歸檔分類、保管、移交、銷毀等,還包括明確會計電算化軟件、硬件要求,會計監(jiān)督的基本程序和要求,會計人員的配備和管理要求,以及會計崗位責任制的建立和職責分工,高校內部財務規(guī)章制度的制定和實施等等。
原始憑證審核不夠認真細致 原始憑證分為自制和外來兩種。單位自制原始憑證必須符合會計法規(guī)規(guī)定,外來原始憑證必須為國家統(tǒng)一票證。會計人員應根據(jù)多年會計經驗認真審核原始憑證取得是否合理合法。但目前會計人員很少認真仔細審核發(fā)票真?zhèn)?。其實,只要會計人員對發(fā)票真?zhèn)翁岢霎愖h,要求換票或者上級審核后再報銷,報銷人員就會警惕,假發(fā)票得不到市場也就會慢慢消失。
記賬憑證填制和裝訂比較隨意 表現(xiàn)在會計摘要不夠規(guī)范,反映問題不夠清晰。例如,有關“差旅費”摘要應該表述為“某人報某地某事差旅費”,但大都為“某人報差旅費和某人報某地差旅費”。會計科目選擇不準確,往往出現(xiàn)會計摘要和會計科目不一致的現(xiàn)象。由于會計人員處理賬務比較隨意,例如記賬憑證的填制,要求會計分錄必須先借后貸,但常有先貸后借出現(xiàn),導致錯賬率較高,生成會計賬簿不夠整齊明了。另外,抽查記賬憑證發(fā)現(xiàn),不僅裝訂不符合規(guī)范,而且出現(xiàn)漏號錯號現(xiàn)象;還有的會計人員對待工作不夠認真,原始憑證不及時入賬,一旦對賬發(fā)現(xiàn)問題才匆匆入賬;整個賬務處理程序比較混亂。
更正錯賬方法不統(tǒng)一 例如,某部門用轉賬支票購置辦公用計算機3臺,價值20000元,會計人員誤認為2000元,會計分錄:“借:教育事業(yè)支出2000元;貸:銀行存款2000元”。次月初,銀行對賬發(fā)現(xiàn)了錯誤。會計人員更正方法常常不統(tǒng)一,有補記法,有沖錯賬再記法,還有的不考慮銀行對賬問題做會計分錄“借:教育事業(yè)支出18000元;貸:銀行存款18000元”等。有關“銀行存款”錯賬業(yè)務更正方法應統(tǒng)一為沖錯賬再記法比較規(guī)范。
會計報表數(shù)據(jù)不真實 編制會計報表時,一方面,由于編報人員工作經驗不足、分析判斷能力差,難以發(fā)現(xiàn)會計憑證錯誤,容易被錯誤會計憑證誤導,所編制會計報表不真實;另一方面,有些高校為了掩蓋不良的真實財務狀況,任意偽造、編制虛假的會計憑證、會計賬簿,從而形成了不真實會計報表。
以上這些會計工作中的問題,不僅削弱了會計基礎工作,影響了會計工作秩序的正常運行和會計職能作用的有效發(fā)揮,也在一定程序上干擾了社會經濟秩序,給高校的經營管理帶來消極影響。
會計人員思想政治素質不高 高校財務部門業(yè)務繁忙,工作任務重,領導組織政治理論學習少,部分會計人員政治覺悟低,法制觀念淡薄,職業(yè)紀律松懈,對會計基礎工作認識不足,辦事不講原則,造成會計核算工作不規(guī)范。
會計人員繼續(xù)教育培訓不足 高校會計人員大部分除了應對專業(yè)資格考試外沒有接受過專業(yè)培訓和進修。上級部門每年組織的會計人員繼續(xù)教育也流于形式,沒有收到應有的效果。會計人員所學專業(yè)知識得不到更新,對于新出臺的會計制度、會計法規(guī)及核算要求不了解,導致會計核算工作的各個環(huán)節(jié)與會計制度的要求不符,進而影響整個會計工作水平和經營管理水平的提高。
財務部門內控制度薄弱 人常說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”高校財務部門普遍缺乏一套完善的內控制度。會計人員處理會計業(yè)務時缺乏依據(jù),擅自決定,久而久之造成會計基礎工作雜亂無章。
會計工作監(jiān)督不到位 表現(xiàn)在財務部門科級和處級干部沒有擔負起監(jiān)督、檢查會計工作的責任,對于會計核算工作程序是否符合要求、會計基礎工作是否規(guī)范并不重視。雖然他們也進行賬務審核,但一般是走過場,應付了事,沒有真正發(fā)揮出監(jiān)督檢查應起的作用,使得日常會計工作中存在的問題不能被及時發(fā)現(xiàn)、及時解決,不利于會計基礎工作的規(guī)范。
完善財務部門內控制度 制度是根本,完善了財務部門內部控制制度,會計基礎工作才會逐步規(guī)范。高校財務部門應依據(jù)國家《會計法》、財政稅務法規(guī)以及教育系統(tǒng)文件精神,結合本校實際情況出臺一本財務制度匯編,并根據(jù)新的政策不斷補充更新,還要定期組織本部門財務人員學習討論,為做好會計工作奠定扎實的理論基礎。在日常會計工作中,對于專項經費必須進行預算調控,制定詳細報賬程序。這樣,會計人員處理賬務時就能有據(jù)可依,不再隨意處理,錯賬率會明顯降低。還應制定會計人員崗位責任制(并附獎罰條款),即制定每位會計人員工作范圍、工作要求、工作要達到的水平,工作優(yōu)秀者給予獎勵,工作疏忽大意、隨意操作出錯者給予一定處罰,從而約束會計人員認真完成本職工作,促進整體財務工作有序開展。
加強會計人員思想政治教育 高校會計人員的職責是管理錢物、當家理財。他們只有具備了堅定的政治信念,正確的世界觀、人生觀和價值觀,才能嚴格執(zhí)行各項財經法規(guī)和會計制度,才能無私無畏,對違反財經法規(guī)的行為敢說敢管,有效保護高校財產的安全與完整。因此,需要定期對會計人員進行思想政治教育,促使會計人員時刻保持高尚的思想政治素質。
加強會計人員業(yè)務素質培訓 經濟在發(fā)展,市場在變化,財會、稅收、金融等方面的相關法規(guī)制度也在不斷變動。為使會計人員知識水平跟上新形勢的變化,高校應加強對會計人員的教育培訓,有計劃地分期分批對在崗會計人員進行輪訓,并建立合理的考核制度,促進會計人員專業(yè)知識和業(yè)務能力的提高。另外,會計人員自身也應加強學習,熟悉國家有關會計法律法規(guī)以及會計基礎工作規(guī)范,熟悉本單位財務規(guī)章制度,對本單位的會計核算、會計管理過程形成一個深刻的認識,提高自己的分析能力和管理水平,進一步規(guī)范會計基礎工作。
激勵會計人員增強工作積極性 應鼓勵會計人員接受業(yè)余的學歷教育,主要激勵措施是讓會計人員完成高一級的、專業(yè)對口的學歷教育,取得畢業(yè)證書或學位證書,報銷全額或部分學費,從而促使會計隊伍的整體素質提高。要鼓勵會計人員晉升職稱。晉升職稱需要會計人員努力學習專業(yè)知識,更新會計知識,付出許多時間和精力完善自己。鼓勵會計人員晉升職稱,會計人員就有成就感,就會更加努力地做好會計基礎工作。
完善內部審計制度,加強會計監(jiān)督 為保證會計基礎工作規(guī)范化的有效實施,高校應建立健全內部審計制度,加強會計監(jiān)督。內部審計可以對會計業(yè)務進行再監(jiān)督,通過實施內部審計,可以及時發(fā)現(xiàn)會計核算、財務收支等經濟業(yè)務中不合理、不真實的情況并采取有效措施,保證會計資料的真實性和完整性。在日常會計工作中,高校會計人員必須強化會計監(jiān)督意識、嚴格遵守會計法律法規(guī),接受監(jiān)督并監(jiān)督別人,促進會計基礎工作規(guī)范化的進程。
規(guī)范會計基礎工作是一個循序漸進的過程,只要高校領導重視財務工作,財務部門制定內部財務匯編,制定會計人員具體崗位職責及獎罰措施,建立健全各項財務規(guī)章制度,使會計人員處理賬務時有理有據(jù),會計工作質量就會提高。還要重視對會計人員的思想政治教育和業(yè)務培訓。會計人員思想認識提高了、業(yè)務素質加強了,才能更好地完成本職工作,才能促進會計基礎工作進一步規(guī)范,保證高校財務工作健康、有序地開展,為全面推進高等教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮應有的作用。
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(本文責任編輯:謝良才)
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1672-5727(2011)10-0138-02
周東麗(1973—),女,陜西榆林人,天津職業(yè)技術師范大學會計師,研究方向為財務管理學。