日本共享知識庫的調(diào)查與分析

摘 要：對于那些難以構(gòu)建自身獨立機(jī)構(gòu)知識庫的中小規(guī)模的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)來說，共享知識庫的構(gòu)建更顯經(jīng)濟(jì)和有效。文章對日本共享知識庫的基本情況、成員機(jī)構(gòu)、經(jīng)費來源、內(nèi)容建設(shè)等進(jìn)行了調(diào)查和分析。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，日本的共享知識庫的發(fā)展得益于日本國立情報學(xué)研究所的經(jīng)費投入和技術(shù)支持，主辦機(jī)構(gòu)構(gòu)建自身獨立知識庫的經(jīng)驗等等。同時，也發(fā)現(xiàn)了日本共享知識庫一些問題或不足。

關(guān)鍵詞：開放存取 機(jī)構(gòu)知識庫 共享知識庫

中圖分類號： G259.313文獻(xiàn)標(biāo)識碼： Ａ 文章編號： 1003-69３８（２０11）０1－0025-06

Investigation and Analysis on the Shared Repositories in Japan

Chen Yuxing （Guangdong Peizheng College， Guangzhou， Guangdong， 510830）

Abstract：The construction of shared repositories are more economic and effective for medium or small institutes which have difficulties in establishing their own repository. This article investigates and analyzes the shared repositories in Japan on the background, members, source of funding and contents construction. The findings show that the development of these shared repositories benefited from the financial investment and technical supporting of National Institute of Informatics, the experiences of lead institutions from constructing their own repositories and so on. The results also show that some problems or shortages of the shared repositories in Japan.

Key words： open access； institutional repository；shared repository

ＣＬＣ number： G259.313Document code： AArticle ID： 1003-6938（20１1）01-0025-06

日本所稱的共享知識庫（Shared Repository），即國內(nèi)一些學(xué)者所稱的區(qū)域聯(lián)合機(jī)構(gòu)知識庫或區(qū)域聯(lián)合機(jī)構(gòu)倉儲，是指在一個地區(qū)收集并保存數(shù)個研究機(jī)構(gòu)共同體知識資源的知識庫, 是存儲、組織、保存區(qū)域多個機(jī)構(gòu)研究知識成果并提供存取服務(wù)的學(xué)術(shù)型、數(shù)字化信息系統(tǒng)。［1 ］國內(nèi)學(xué)者的研究并不多，只有韋艷芳、周曉蘭兩人先后對其意義、構(gòu)建思路、實現(xiàn)障礙、實現(xiàn)的具體措施進(jìn)行純理論的探索。 ［2 ］本文通過關(guān)注日本在共享知識庫實踐領(lǐng)域的快速進(jìn)展，對其現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)查，探討其經(jīng)驗及面臨的困難與不足。

1 日本共享知識庫的現(xiàn)狀調(diào)查

筆者于2010年4月至5月間對日本國立情報學(xué)研究所的日本機(jī)構(gòu)知識庫在線JAIRO所提供的“日本機(jī)構(gòu)倉儲一覽” ［3 ］上的所有倉儲系統(tǒng)進(jìn)行逐一登錄，調(diào)查出現(xiàn)階段日本國內(nèi)已建構(gòu)8個共享知識庫。

1.1 日本共享知識庫的基本情況（見表1）

日本的共享知識庫構(gòu)建始于2007年，從北到南分布在北海道·東北地區(qū)的山形縣，關(guān)東·甲信越地區(qū)的埼玉縣、新潟縣，東?！け标憽そ艿貐^(qū)的福井縣，中國·四國地區(qū)的岡山縣、廣島縣、山口縣，九州·沖繩地區(qū)的沖繩縣。日本的共享知識庫的運行主體主要是4種類型，第一種是縣的大學(xué)聯(lián)盟學(xué)術(shù)情報部會，如山形校園知識庫；第二種是縣大學(xué)圖書館協(xié)議會，如廣島縣大學(xué)共享知識庫、新潟縣區(qū)域共享知識庫、山口縣大學(xué)共享知識庫；第三種是縣大學(xué)圖書館協(xié)議會跟主辦機(jī)構(gòu)附屬圖書館合作，如埼玉縣區(qū)域共享知識庫；第四種則是由區(qū)域聯(lián)合知識庫的主辦機(jī)構(gòu)獨立承擔(dān)構(gòu)建及運行管理的任務(wù)，如岡山共享知識庫、福井縣區(qū)域共享知識庫、沖繩區(qū)域?qū)W知識庫。從各區(qū)域聯(lián)合知識庫的主頁上的資料來源看，主辦機(jī)構(gòu)真正承擔(dān)運行任務(wù)的均為其附屬圖書館。在系統(tǒng)的選擇上，使用的最多的是麻省理工學(xué)院研制的Dspace，有四個知識庫采用；其余四家分別采用XooNIps、Eprints、EARMAS、NALIS-R。

1.2 各共享知識庫的成員機(jī)構(gòu)構(gòu)成情況

截止2010年4月5日，日本一共有68家機(jī)構(gòu)參加了共享知識庫的建設(shè)，其中國立大學(xué)7個、公立大學(xué)8個、私立大學(xué)31個、短期大學(xué)8個、高等專門學(xué)校6個、其他類型機(jī)構(gòu)8個，所占比例分別為10.29%、11.76%、45.59%、11.76%、8.82%、11.76%。8個其他類型機(jī)構(gòu)中，還有其中2個為廣島縣大學(xué)圖書館協(xié)議會、沖繩縣大學(xué)圖書館協(xié)議會，也為高校機(jī)構(gòu)，所以高校機(jī)構(gòu)所占比例高達(dá)91.18%，這與各區(qū)域共享知識庫對參加資格的限定條件有關(guān)，山形縣限定為山形大學(xué)聯(lián)盟成員，廣島縣、埼玉縣、新潟縣、山口縣均限定為各縣的大學(xué)圖書館協(xié)議會成員。各縣內(nèi)的公共圖書館參與程度低，只有福井縣立圖書館、福井縣文書館參加了福井縣區(qū)域共同知識庫，其余7個縣的聯(lián)合機(jī)構(gòu)知識庫均沒有公共圖書館的參與。擁有成員機(jī)構(gòu)最多的是廣島縣大學(xué)共同知識庫，擁有13個成員機(jī)構(gòu)；新潟縣區(qū)域共同知識庫次之，擁有12個成員機(jī)構(gòu)；岡山共享知識庫和沖繩區(qū)域?qū)W知識庫則位列末位，分別僅擁有4個和3個成員機(jī)構(gòu)（見表2）。

1.3 日本各共享知識庫構(gòu)建經(jīng)費來源情況

日本現(xiàn)有的8個共享知識庫的構(gòu)建及運行總投入為299萬日元（見表3）。

注：CSI（Cyber Science Infrastructure，網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)情報基礎(chǔ)設(shè)施），由日本國立情報學(xué)研究所主持。

1.4 日本各共享知識庫的成員機(jī)構(gòu)擁有獨立知識庫情況

日本現(xiàn)有的8個共享知識庫中的成員機(jī)構(gòu)中規(guī)模較大一些高校各自另有其獨立的機(jī)構(gòu)知識庫（見表4）。

埼玉縣區(qū)域共享知識庫、岡山共享知識庫、新潟縣區(qū)域共享知識庫、福井縣區(qū)域共享知識庫、山口縣大學(xué)共享知識庫均有高校成員機(jī)構(gòu)另有其獨立的機(jī)構(gòu)知識庫。同時，調(diào)查還發(fā)現(xiàn)埼玉縣區(qū)域共享知識庫、福井縣區(qū)域共享知識庫、新潟縣區(qū)域共享知識庫這3個共享知識庫中收錄的城西大學(xué)、福井大學(xué)、新潟大學(xué)、上越教育大學(xué)的數(shù)據(jù)記錄與這幾所高校的獨立機(jī)構(gòu)知識庫上的數(shù)據(jù)記錄并不同步，共享知識庫中提供的這些成員機(jī)構(gòu)的URL鏈接與獨立機(jī)構(gòu)知識庫的URL也不一致［16 ］ ［17 ］ ［18 ］ ［19 ］。而山口縣大學(xué)共享知識庫和岡山共享知識庫中的山口大學(xué)、岡山大學(xué)、環(huán)太平洋大學(xué)、津門工業(yè)高等專門學(xué)校、中國學(xué)園大學(xué)的數(shù)據(jù)記錄而直接來源于這幾所高校的獨立機(jī)構(gòu)知識庫，聯(lián)合知識庫中提供的這些成員機(jī)構(gòu)的URL鏈接與獨立機(jī)構(gòu)倉儲的URL是一致的。［20 ］ ［21 ］ ［22 ］ ［23 ］ ［24 ］只有新潟大學(xué)學(xué)術(shù)知識庫主頁提供了其所屬的新潟縣區(qū)域共享知識庫的鏈接，其余的成員機(jī)構(gòu)的獨立機(jī)構(gòu)知識庫主頁均沒有提供各自所屬區(qū)域共享知識庫的鏈接。

1.5 日本各共享知識庫的內(nèi)容建設(shè)情況

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，日本現(xiàn)有的8個共享知識庫均重視其內(nèi)容的建設(shè)，雖然其成員機(jī)構(gòu)均以中小規(guī)模的高校機(jī)構(gòu)為主，其中有不少機(jī)構(gòu)的記錄為數(shù)十條，甚至還有機(jī)構(gòu)的記錄為個位數(shù)，但是積少成多，總體上看，這8個共享知識庫收錄的文獻(xiàn)記錄數(shù)還是相當(dāng)可觀的（見表5），而且相當(dāng)多的記錄都提供了全文鏈接。

2 日本共享知識庫建設(shè)的經(jīng)驗分析

2.1 日本國立情報學(xué)研究所的投入與引導(dǎo)的巨大作用

現(xiàn)階段，日本作為經(jīng)營機(jī)構(gòu)知識庫的預(yù)算和人力資源豐富，但集中在規(guī)模較大的機(jī)構(gòu)中。為了全面發(fā)布在日本所產(chǎn)生的學(xué)術(shù)情報，日本國立情報學(xué)研究所（National Institute of Informatics，簡稱NII）認(rèn)為中小規(guī)模的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)也要構(gòu)建機(jī)構(gòu)知識庫。通過構(gòu)建共享知識庫，中小規(guī)模的機(jī)構(gòu)在費用和人力資源實現(xiàn)共享，減輕單位機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)及系統(tǒng)管理的負(fù)擔(dān)，以便進(jìn)一步促進(jìn)日本開放存取事業(yè)的發(fā)展。為此，NII的CSI（Cyber Science Infrastructure，網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)情報基礎(chǔ)設(shè)施）委托事業(yè)從2008年起設(shè)立了ShaRe（Shared Repository，共享知識庫）項目，多角度支持日本各區(qū)域共享知識庫的構(gòu)建與運行。［25 ］

（1）對各區(qū)域共享知識庫的構(gòu)建及運行提供經(jīng)費

從上面的表3我們可以看出，NII的CSI經(jīng)費是現(xiàn)階段日本共享知識庫的構(gòu)建和運行經(jīng)費的最主要的來源。除了一個區(qū)域共享知識庫的構(gòu)建與運行是完全來源于校內(nèi)經(jīng)費，其余7個的構(gòu)建與運行都有CSI經(jīng)費的參與，甚至超過半數(shù)的共享知識庫迄今為止所有的投入完全來源于CSI經(jīng)費。這也為日本共享知識庫在近兩年來的規(guī)?；l(fā)展提供了最強(qiáng)力的經(jīng)濟(jì)保障。

正因為是CSI經(jīng)費的支持，在現(xiàn)階段成員機(jī)構(gòu)加入到共享知識庫的構(gòu)建與運行基本上是免費或是低成本的，這是中小規(guī)模的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)積極參與的最大原因。

（2）通過ShaRe項目提供技術(shù)和人力支持

NII透過ShaRe項目不斷探索總結(jié)使共享知識庫的系統(tǒng)模型和運作模式不斷發(fā)展和完善。對于各區(qū)域共享知識庫的系統(tǒng)模型和運作模式的選擇，NII并沒有太多干預(yù)，但透過ShaRe項目隨時關(guān)注各區(qū)域共享知識庫在構(gòu)建、運行過程中碰到的各種技術(shù)和人力資源上的問題，通過舉辦講習(xí)班、研討會以及各種人員培訓(xùn)提供及時的技術(shù)和人力支持，同時經(jīng)常性地讓各區(qū)域共享知識庫相互交流在構(gòu)建、運行過程中的案例經(jīng)驗。這些都能在廣島縣大學(xué)共享知識庫、埼玉縣區(qū)域共享知識庫建設(shè)歷程記錄中充分體現(xiàn)出來。［26 ］ ［27 ］

2.2 運行主體多樣化，但均為高校機(jī)構(gòu)

從上面的調(diào)查我們知道日本的8個共享知識庫的運行主體有4大類型，但無論是縣的大學(xué)聯(lián)盟學(xué)術(shù)情報部會、縣的大學(xué)圖書館協(xié)議會，還是埼玉大學(xué)、岡山大學(xué)、福井大學(xué)、琉球大學(xué)的附屬圖書館，都是高校機(jī)構(gòu)。

縣的大學(xué)聯(lián)盟學(xué)術(shù)情報部會、大學(xué)圖書館協(xié)議會或是縣內(nèi)有影響力的大學(xué)附屬圖書館作為區(qū)域共享知識庫的運行主體有幾大優(yōu)勢：一是這些均為圖書情報部門，更容易接受國立情報學(xué)研究所的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)建議；二是縣的大學(xué)聯(lián)盟學(xué)術(shù)情報部會、大學(xué)圖書館協(xié)議會本身有一定數(shù)量的合乎共享知識庫規(guī)模要求的成員機(jī)構(gòu)，而在縣內(nèi)有影響力的大學(xué)附屬圖書館也能憑借自身的影響力吸引一定數(shù)量的中小規(guī)模的大學(xué)圖書館加入到其區(qū)域共享知識庫的建設(shè)中來，而實際上，即使是縣內(nèi)有影響的大學(xué)附屬圖書館為運行主體，縣的大學(xué)圖書館協(xié)議會也或多或少參與了其區(qū)域聯(lián)合知識庫的建設(shè)；三是縣的大學(xué)聯(lián)盟學(xué)術(shù)情報部會、大學(xué)圖書館協(xié)議會、縣內(nèi)有影響力的大學(xué)附屬圖書館其技術(shù)力量相對雄厚，能夠解決區(qū)域共享知識庫的構(gòu)建與運行中存在軟硬件上的技術(shù)問題。絕大多數(shù)主辦機(jī)構(gòu)在承擔(dān)區(qū)域共享知識庫的構(gòu)建與運行管理之前，都已經(jīng)有構(gòu)建和運行各自的獨立機(jī)構(gòu)知識庫的經(jīng)驗。如廣島大學(xué)、岡山大學(xué)、新潟大學(xué)、福井大學(xué)、山口大學(xué)、琉球大學(xué)這些受NII的ShaRe（共享知識庫）項目委托對各自區(qū)域共享知識庫的構(gòu)建與運行起到主要作用的主辦機(jī)構(gòu)均早在2006年或2007年正式運行各自獨立的機(jī)構(gòu)知識庫，而埼玉大學(xué)的獨立機(jī)構(gòu)知識庫在2008年3月正式運行后，在同年的4月就直接作為埼玉縣的區(qū)域共享知識庫來運行了。對于知識庫的軟硬件的構(gòu)建、內(nèi)容建設(shè)等等難題的解決，這些主辦機(jī)構(gòu)都已經(jīng)掌握相應(yīng)的技術(shù)以及一套行之有效的方案。這也是日本共享知識庫得以順利規(guī)模發(fā)展的重要原因之一。

同時這8個共享知識庫中的5個的參加資格限定為區(qū)域大學(xué)聯(lián)盟或區(qū)域大學(xué)圖書館協(xié)議會成員機(jī)構(gòu)。在所有參與共享知識庫的成員機(jī)構(gòu)中高校機(jī)構(gòu)的比例更高達(dá)91.18%。

2.3 成員機(jī)構(gòu)以中小規(guī)模為主，公私立成員機(jī)構(gòu)無差別對待

日本國立情報學(xué)研究所之所以在全國范圍內(nèi)普及共同知識庫，就是為了更多的中小規(guī)模的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)擁有機(jī)構(gòu)知識庫來發(fā)布自身產(chǎn)生的學(xué)術(shù)成果。日本的每個共享知識庫除了主辦機(jī)構(gòu)為規(guī)模較大、技術(shù)實力較雄厚的國立、公立大學(xué)外，成員機(jī)構(gòu)中絕大多數(shù)為中小規(guī)模的私立大學(xué)、短期大學(xué)、高等專門學(xué)校及其他機(jī)構(gòu)，所占比例為77.94%。到目前為止，其中的短期大學(xué)、高等專門學(xué)校構(gòu)建的機(jī)構(gòu)知識庫100%為共享知識庫。 ［28 ］由此可見，共享知識庫的構(gòu)建對于小規(guī)模的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)意義更顯重大。

難能可貴的是，日本的共享知識庫的構(gòu)建與運行中，對無論是政府財政支持的國立大學(xué)、公立大學(xué)、國立/公立短期大學(xué)、國立/公立高等專門學(xué)校，還是獨立法人支持的私立大學(xué)、私立短期大學(xué)、私立高等專門學(xué)校等私立學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，都能一視同仁，沒有采取差別對待。所以共享知識庫所在地區(qū)的私立學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)尤其是私立高校參與區(qū)域共享知識庫的意愿并不比公立學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)低，甚至還略為高些。在參加共享知識庫的68個成員機(jī)構(gòu)中，私立高校（包括私立大學(xué)、私立短期大學(xué)、私立高等專門學(xué)校）共有38個，所占比例為55.88%，超過了半數(shù)。

2.4 系統(tǒng)模式選擇多樣化

各共享知識庫自主選擇系統(tǒng)軟件，分別采用DSpace、XooNIps、Eprints、EARMAS、NALIS-R五種軟件。半數(shù)共享知識庫采用DSpace，其余幾個軟件均只有一個采用。這與參與構(gòu)建各共享知識庫的主辦機(jī)構(gòu)各自獨立機(jī)構(gòu)知識庫的軟件選擇很有聯(lián)系。如山形大學(xué)、廣島大學(xué)、新潟大學(xué)、福井大學(xué)這些各區(qū)域共享知識庫的主辦機(jī)構(gòu)原獨立機(jī)構(gòu)知識庫都采用了DSpace，山形校園知識庫、廣島縣大學(xué)共享知識庫、新潟縣區(qū)域共享知識庫、福井縣區(qū)域共享知識庫也都沿襲這種選擇；埼玉縣區(qū)域共享知識庫直接由埼玉大學(xué)的獨立機(jī)構(gòu)知識庫轉(zhuǎn)變而成，當(dāng)然還是原來使用的XooNIps軟件；岡山大學(xué)、山口大學(xué)、琉球大學(xué)各自獨立機(jī)構(gòu)知識庫分別選用的是Eprints、EARMAS、NALIS-R，岡山共享知識庫、山口縣大學(xué)共享知識庫、沖繩區(qū)域?qū)W知識庫也分別做了同樣的選擇。這種選擇也最大限度發(fā)揮了各主辦機(jī)構(gòu)在構(gòu)建與運行獨立機(jī)構(gòu)知識庫中積累的經(jīng)驗作用，最大限度降低了成本的投入。

日本各共享知識庫對于系統(tǒng)模式的選擇也呈現(xiàn)多樣化。

（1）絕大多數(shù)采用共享模式，社會總成本最低

這是最多日本共享知識庫采用的模式，包括山形校園知識庫、廣島縣大學(xué)共享知識庫、埼玉縣區(qū)域共享知識庫、新潟縣區(qū)域共享知識庫、福井縣區(qū)域共享知識庫、沖繩區(qū)域?qū)W知識庫，一共6個。共享模式由縣大學(xué)聯(lián)盟學(xué)術(shù)情報部會或縣大學(xué)圖書館協(xié)議會又或者主辦機(jī)構(gòu)的附屬圖書館構(gòu)建并維護(hù)統(tǒng)一的機(jī)構(gòu)知識庫系統(tǒng)。所有成員機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)數(shù)字資源對象和對應(yīng)的元數(shù)據(jù)上傳到這個統(tǒng)一的機(jī)構(gòu)知識庫系統(tǒng)中，而不需要承擔(dān)系統(tǒng)維護(hù)的任務(wù)。這是幾種模式中，社會總成本最低的一種模式，對區(qū)域內(nèi)的想要有效積累和向世界發(fā)布自身學(xué)術(shù)成果中小規(guī)模的機(jī)構(gòu)具有相當(dāng)?shù)奈Α５乾F(xiàn)階段，其規(guī)模較大的成員機(jī)構(gòu)本身另外構(gòu)建的獨立機(jī)構(gòu)知識庫完全獨立于其所屬的共享知識庫，如何解決其中的內(nèi)容重復(fù)建設(shè)問題，如何解決其獨立機(jī)構(gòu)知識庫與共享知識庫中的該成員機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)記錄不同步的問題，是共享模式的共享知識庫所面對的課題。

（2）只有岡山共享知識庫采用獨立模式，參與成本較高

岡山大學(xué)、環(huán)太平洋大學(xué)、津門工業(yè)高等專門學(xué)校、中國學(xué)園大學(xué)這四個成員機(jī)構(gòu)分別根據(jù)共同的數(shù)據(jù)交互標(biāo)準(zhǔn)和協(xié)議單獨構(gòu)建和維護(hù)的各自獨立的機(jī)構(gòu)知識庫，岡山共享知識庫不存儲和管理上述幾個成員機(jī)構(gòu)任何資源數(shù)據(jù)，而只是一個供用戶檢索其所有成員機(jī)構(gòu)知識庫資源的平臺門戶。由于成員機(jī)構(gòu)必須設(shè)專人自行維護(hù)和維護(hù)各自獨立的機(jī)構(gòu)知識庫，參與成本相對共享模式較高，對于小規(guī)模的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)吸引力相對較低，這也是岡山共享知識庫至今只有4個成員機(jī)構(gòu)的主要原因之一。由于岡山共享知識庫的資源數(shù)據(jù)線索直接來源于各成員機(jī)構(gòu)的獨立機(jī)構(gòu)知識庫，所以不存在共享模式中的數(shù)據(jù)記錄不同步的問題。

（3）山口縣大學(xué)共享知識庫采用綜合模式

山口縣大學(xué)共享知識庫采用的是介于共享模式和獨立模式之間的綜合模式。山口縣大學(xué)圖書館協(xié)議會構(gòu)建并維護(hù)山口縣大學(xué)共享知識庫，沒有獨立的機(jī)構(gòu)知識庫的成員機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)數(shù)字資源對象和對應(yīng)的元數(shù)據(jù)上傳到這個統(tǒng)一的機(jī)構(gòu)知識庫系統(tǒng)中，不需要承擔(dān)系統(tǒng)維護(hù)的任務(wù)；成員機(jī)構(gòu)山口大學(xué)根據(jù)共同的數(shù)據(jù)交互標(biāo)準(zhǔn)和協(xié)議單獨構(gòu)建和維護(hù)自身獨立的機(jī)構(gòu)知識庫，山口縣大學(xué)共享知識庫不再另外存儲和管理山口大學(xué)的資源數(shù)據(jù)，僅是作為能檢索到山口大學(xué)的數(shù)據(jù)資源的平臺門戶。綜合模式既避免了獨立模式的眾多小規(guī)模機(jī)構(gòu)構(gòu)建和維護(hù)獨立的知識庫系統(tǒng)而導(dǎo)致的成本較高的缺點，也解決了共享模式中成員機(jī)構(gòu)的獨立機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫與共享知識庫中的該成員機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)記錄不同步的問題。筆者認(rèn)為，這將是較為理想的一種系統(tǒng)模式。

2.5 重視內(nèi)容建設(shè)

日本現(xiàn)有的共享知識庫都重視知識庫的內(nèi)容建設(shè)。絕大多數(shù)的共享知識庫都制訂了解決數(shù)字資源著作權(quán)的程序規(guī)范，設(shè)立專門的人員專職處理相關(guān)的事務(wù)，盡最大努力合法地將各種文獻(xiàn)資源的全文上傳到各知識庫供全世界的人查閱。從表5的調(diào)查數(shù)據(jù)，我們也可以看出，這幾個共享知識庫均重視知識庫的內(nèi)容的持續(xù)建設(shè)，相對于4月份，各知識庫在7月份的數(shù)據(jù)記錄都有一定幅度的成長。

3 日本共享知識庫建設(shè)面臨的問題與不足

3.1 資金來源的持續(xù)性存在疑問

上文提到NII的CSI經(jīng)費是現(xiàn)階段日本共享知識庫構(gòu)建和運行的最主要來源，現(xiàn)階段成員機(jī)構(gòu)加入到共享知識庫的構(gòu)建與運行基本上是免費或是低成本，這是中小規(guī)模的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)積極參與，日本共享知識庫在近兩年來取得規(guī)?；l(fā)展的最大原因。但是CSI經(jīng)費很有可能隨著ShaRe項目的結(jié)束而不再繼續(xù)投入，必須另外尋求更穩(wěn)定持續(xù)的資金來源。

為此，廣島縣大學(xué)共享知識庫在8個共享知識庫中率先進(jìn)行了其他的嘗試，成為唯一一個運營費用由成員機(jī)構(gòu)的參加費用征收，包括系統(tǒng)維護(hù)費用、服務(wù)器的更新和運作的費用由成員機(jī)構(gòu)均分，2009年度各成員機(jī)構(gòu)的參加費用一律3萬日元。運營費用全由成員機(jī)構(gòu)的參加費用征收，是一個穩(wěn)定持續(xù)的資金來源，但無疑會增加成員機(jī)構(gòu)的所關(guān)注的經(jīng)費負(fù)擔(dān)，不能排除這可能導(dǎo)致共享知識庫目前的成員機(jī)構(gòu)的退出和新加入機(jī)構(gòu)的減少。［5 ］真正向所有的共享知識庫推行后，對其的發(fā)展影響如何還有待觀察。

3.2 非高校機(jī)構(gòu)參與程度低

在68個參與共享知識庫的成員機(jī)構(gòu)中，非高校機(jī)構(gòu)僅有6個，埼玉縣區(qū)域共享知識庫的國立女性教育會館、廣島縣大學(xué)共同知識庫的佐渡市教育委員會為非高校教育機(jī)構(gòu)，沖繩區(qū)域?qū)W知識庫的沖繩農(nóng)業(yè)研究會、琉球醫(yī)學(xué)會為該地區(qū)的研究會，有地區(qū)公共圖書館參與的只有福井區(qū)域共同知識庫的福井縣立圖書館、福井縣文書館。非高校機(jī)構(gòu)參與程度低，尤其是缺少地區(qū)公共圖書館的參與，共享知識庫將不能很好地全面地反映該地區(qū)的學(xué)術(shù)研究成果。埼玉縣區(qū)域共享知識庫已經(jīng)意識到這一不足，正努力和該地區(qū)的公共圖書館加強(qiáng)合作與知識庫知識的培訓(xùn)，尋求突破。［29 ］

3.3 成員機(jī)構(gòu)的獨立機(jī)構(gòu)知識庫沒有提供共享知識庫的鏈接

在68個參與共享知識庫的成員機(jī)構(gòu)中，有9個高校構(gòu)建了自己的獨立機(jī)構(gòu)知識庫，只有新潟大學(xué)學(xué)術(shù)知識庫的主頁提供了新潟縣區(qū)域共享知識庫的鏈接，4個獨立機(jī)構(gòu)知識庫的主頁提到了該區(qū)域共享知識庫的組成部分但沒有提供鏈接，而剩下的四個獨立機(jī)構(gòu)知識庫的主頁根本就沒有出現(xiàn)各自區(qū)域共享知識庫的字樣，更別說是鏈接。這一現(xiàn)狀對于共享知識庫在各自地區(qū)的宣傳與推廣不利，需作出改變。

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［27］［28］［29］埼玉県図書館連攜活動報告書共同執(zhí)筆委員

會. 未來を開く図書館ネットワーク : 埼玉県図書館連攜活動報告書［EB/OL］.［2010-04-10］. http://sucra.saitama-u.ac.jp/modules/xoonips/detail.php？id=P0000200.

作者簡介：陳雨杏（1977-），女，廣東培正學(xué)院圖書館館員。