某高校大學(xué)生手機(jī)使用與手機(jī)依賴癥的橫斷面調(diào)查

鄒云飛,鄒云青,姚應(yīng)水

(1.皖南醫(yī)學(xué)院 預(yù)防醫(yī)學(xué)系,安徽 蕪湖 241002;2.安徽工業(yè)大學(xué) 工商學(xué)院,安徽 馬鞍山 243002)

通訊技術(shù)的發(fā)展和通訊設(shè)備的普及使得手機(jī)成為人們生活、交流中的重要組成部分。青少年擁有手機(jī)和使用手機(jī)是科技進(jìn)步和社會發(fā)展所帶來的必然現(xiàn)象,也是信息時(shí)代的象征。在手機(jī)給人們帶來方便的同時(shí),不健康使用手機(jī)帶來的問題日益突出。青少年易于接受新事物而心理發(fā)育不成熟,更易受到其負(fù)面影響。國內(nèi)外專家認(rèn)為部分人對手機(jī)已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的依賴[1～12],在無法使用手機(jī)或忘記攜帶手機(jī)時(shí),常會出現(xiàn)情緒的極端變化,如煩躁不安、言語粗俗、情緒低落、抑郁寡歡等,這種現(xiàn)象實(shí)際上已經(jīng)是成癮的表現(xiàn),并將其稱之為“手機(jī)依賴癥(Mobile Phone Dependence,MPD)”。但“手機(jī)依賴”在國內(nèi)沒有受到廣泛重視,關(guān)于這方面的系統(tǒng)研究也不多,尤其是在校大學(xué)生手機(jī)使用及手機(jī)依賴的報(bào)道更少,且多集中在手機(jī)短信的研究上[13,14]。

手機(jī)首先是作為移動電話取代BP機(jī)進(jìn)入現(xiàn)代生活的,而且隨著通訊科技的發(fā)展,手機(jī)已經(jīng)從2G發(fā)展到3G水平,更強(qiáng)大更新奇的功能伴隨著通信商漸趨平民化的通訊服務(wù)價(jià)格吸引了眾多的學(xué)生用戶。電腦與互聯(lián)網(wǎng)的普及使得很多學(xué)生深陷其中不能自拔,即網(wǎng)絡(luò)成癮。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的手機(jī)不僅具有網(wǎng)絡(luò)同樣的間接性、跨地域性、虛擬性,而且使用起來比笨重的電腦自由得多也方便得多,即便攜性更大、用戶群更廣。只要知道手機(jī)號碼,可以隨時(shí)隨地與任何人聯(lián)系以及被人聯(lián)系。市場經(jīng)濟(jì)下,信息是一種社會資本,為了抓住任何一個(gè)有利的機(jī)會,很多人不由自主地依賴于手機(jī),進(jìn)而產(chǎn)生一系列行為成癮的癥狀[9,10]。

出現(xiàn)“手機(jī)依賴”的主要人群是青年人,尤其是在校大學(xué)生[11,12],故將在校大學(xué)生定位為研究對象是可行的。本研究旨在探討大學(xué)生手機(jī)使用與手機(jī)依賴的現(xiàn)狀及相關(guān)影響因素,為指導(dǎo)學(xué)生健康使用手機(jī),避免手機(jī)依賴提供依據(jù)。

1 對象與方法

1.1 研究對象 采用整群隨機(jī)抽樣的方法,以安徽地區(qū)某高校不同專業(yè)、年級的大學(xué)生為研究對象,發(fā)放問卷1 000份,收回807份(80.7%),有效問卷800份,有效率為99%。其中男生577人(72.1%),女生223人(27.9%)。

1.2 研究方法 采用流行病學(xué)橫斷面調(diào)查的方法,以班級為單位,由調(diào)查員講解本次調(diào)查的目的、意義以及有關(guān)指導(dǎo)語,在知情同意基礎(chǔ)上進(jìn)行集體匿名調(diào)查。正式調(diào)查前選取20人預(yù)調(diào)查以修改完善調(diào)查表,刪除多余的條目,修改易誤解的條目,使其更具有針對性和可操作性;調(diào)查內(nèi)容包括個(gè)人基本情況、手機(jī)使用情況、社會交往情況及睡眠情況等。統(tǒng)一培訓(xùn)調(diào)查員以保證調(diào)查質(zhì)量。

1.3 手機(jī)依賴綜合征診斷標(biāo)準(zhǔn) 參照北京安定醫(yī)院精神科鄭毅教授關(guān)于手機(jī)依賴綜合征的描述[8],結(jié)合相關(guān)研究,有下述表現(xiàn)6項(xiàng)及以上者,判定有手機(jī)依賴傾向:①你總是把手機(jī)放在身上,如果沒有帶,就會感到心煩意亂,無法做其他的事情,甚至還有些害怕,但自己也說不清怕什么;②如果你沒帶手機(jī),被告知今天沒有任何工作,就是出去玩,但是你也會覺得很不踏實(shí),坐立不安;③總有“我的手機(jī)鈴聲響了”這種錯覺。聽到鐘表的聲音,會當(dāng)成自己手機(jī)的聲音;④有時(shí)還會產(chǎn)生一些幻覺,比如長期對手機(jī)特別敏感,可能沒有任何的聲音刺激,經(jīng)常會感覺自己手機(jī)在震動或者在響,要不停地去看自己的手機(jī);⑤你是否經(jīng)常下意識地找手機(jī),不時(shí)地拿出手機(jī)來看看,有時(shí)候甚至手機(jī)老攥在手里才踏實(shí);⑥手機(jī)沒信號或信號減弱便開始煩躁;⑦如果手機(jī)鈴聲長時(shí)間不響或來電明顯減少,會感到不適應(yīng),甚至心煩意亂;⑧在與人溝通時(shí)過分依賴手機(jī),明明可以直接面對面交流,卻要發(fā)短信或打電話;⑨吃飯的時(shí)候要把它放在桌子上,總是怕漏過信息或者漏過電話;⑩你晚上睡覺的時(shí)候,即便是沒有什么事情也經(jīng)常開著手機(jī); ?你對別人看自己的手機(jī),不管是有意還是無意,都非常地反感,非常地惱火; ?你最近經(jīng)常有那種手腳發(fā)麻、心悸、頭昏、出汗、胃腸道功能不好的現(xiàn)象。

1.4 交往焦慮量表 采用Leary編制的《交往焦慮量表》(Interaction Anxiousness Scale, IAS)評價(jià)獨(dú)立于行為之外的主觀社交焦慮體驗(yàn)的傾向[15]。 IAS含有15條自陳條目,這些條目按5級分制予以回答。量表歷經(jīng)四階段從最初的87條中選出了現(xiàn)在的15條。其總評分從15(社交焦慮程度最低)到75(社交焦慮程度最高)。

1.5 匹茲堡睡眠質(zhì)量指數(shù) 匹茲堡睡眠質(zhì)量指數(shù)(PSQ I)[16]由19個(gè)自評條目和5個(gè)他評條目構(gòu)成,其中18個(gè)自評項(xiàng)目參與計(jì)分,劃分為7個(gè)成分,包括主觀睡眠質(zhì)量、入睡時(shí)間、睡眠時(shí)間、睡眠效率、睡眠障礙、睡眠藥物、日間功能障礙。每個(gè)成分按0～3等級計(jì)分,累積各成分得分為PSQ I總分,總分范圍為0～21,得分越高,表示睡眠質(zhì)量越差。PSQ I≤7分為睡眠良好,PSQ I≥8分為睡眠差。

1.6 統(tǒng)計(jì)分析 有效問卷經(jīng)核實(shí)后統(tǒng)一編碼,雙重錄入并檢錯,建立EP IDATA數(shù)據(jù)庫。數(shù)值變量資料以ˉx±s表示,分類變量資料以百分比表示;分別采用t檢驗(yàn)、χ2檢驗(yàn)等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

2 結(jié)果

2.1 大學(xué)生手機(jī)擁有率 在調(diào)查的800名大學(xué)生中,99.1%(793/800)擁有手機(jī)。7名目前沒有手機(jī)的皆為男生。被調(diào)查者中,開始使用手機(jī)的年齡最早的為11歲,最晚的為23歲,平均年齡(18.66±1.71)歲。

2.2 大學(xué)生手機(jī)依賴率 調(diào)查顯示,大學(xué)生中17.0%(135/793)有手機(jī)依賴綜合征的表現(xiàn)。其中男生手機(jī)依賴率是17.0%(97/570),女生手機(jī)依賴率17.0%(38/223),差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=0,P=0.994);不同年級學(xué)生手機(jī)依賴率有增高趨勢(χ2=5.488,P=0.139),見表1。

表1 手機(jī)依賴的年級分布情況

2.3 手機(jī)使用年限與手機(jī)依賴的關(guān)系 調(diào)查顯示,手機(jī)使用年限為“小于1年、1～3年和3年以上”的手機(jī)依賴率分別是9.7%(16/165)、16.9%(75/444)和24.2%(44/182)。隨手機(jī)使用年限增加,手機(jī)依賴呈上升的趨勢,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=12.840,P=0.002,其中有2例缺失)。

2.4 手機(jī)功能、每天使用時(shí)間與手機(jī)依賴關(guān)系 以“經(jīng)常、有時(shí)、偶爾、從不使用”讓被試者根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇。結(jié)果顯示,135名手機(jī)依賴者經(jīng)常使用的手機(jī)功能依次是:發(fā)短信、打電話和上網(wǎng),其檢出率分別是80.7%、63.7%和58.5%。包括聽音樂、玩游戲、拍照攝像、看電子書等的累計(jì)使用手機(jī)時(shí)間統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,手機(jī)依賴在使用時(shí)間上存在明顯差異(χ2=9.799,P=0.002),見表2。

表2 有無手機(jī)依賴與手機(jī)使用時(shí)間比較

2.5 每月短信數(shù)量、每日打電話次數(shù)與手機(jī)依賴的關(guān)系 分別以短信數(shù)量和打電話次數(shù)分組,結(jié)果顯示手機(jī)依賴率呈上升趨勢,各組差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,見表3、表4。

2.6 交往焦慮( IAS)與手機(jī)依賴的關(guān)系 手機(jī)依賴大學(xué)生的 IAS得分明顯高于非手機(jī)依賴者,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,見表5。

表3 有無手機(jī)依賴與發(fā)短信數(shù)量比較

表4 有無手機(jī)依賴與每日打電話次數(shù)的比較

表5 手機(jī)依賴與非手機(jī)依賴大學(xué)生 IAS得分比較(ˉx±s)

2.7 手機(jī)使用者睡眠質(zhì)量分析 使用手機(jī)的學(xué)生睡眠質(zhì)量總分為(4.45±2.37),手機(jī)依賴者在睡眠質(zhì)量總分、日間功能障礙及入睡時(shí)間等與無手機(jī)依賴者差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,見表6。以PSQ I≥8分判為睡眠差,793名手機(jī)使用者中有86名睡眠差(10.8%),135名手機(jī)依賴者中24人(17.8%)有睡眠問題,高于無手機(jī)依賴者(9.4%),差異有明顯統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=8.088,P=0.004)。

表6 大學(xué)生PSQ I各因子得分及總分比較(ˉx±s)

3 討論

本次調(diào)查顯示,大學(xué)生手機(jī)擁有率為99.1%,接近國內(nèi)有關(guān)研究數(shù)據(jù)(92.6%)[6],很多學(xué)生在中學(xué)階段已經(jīng)使用手機(jī)。通過訪談結(jié)合相關(guān)研究數(shù)據(jù)[7～12],筆者認(rèn)為,這主要因手機(jī)市場競爭激烈,手機(jī)價(jià)格大幅下滑;移動、聯(lián)通等通信運(yùn)營商針對學(xué)生群體推出優(yōu)惠套餐等使在校大學(xué)生買得起也用得起手機(jī);手機(jī)功能的豐富也是重要的刺激消費(fèi)因素。

目前手機(jī)依賴率的報(bào)道存在較大差異。有報(bào)道稱,臺灣七成學(xué)生“機(jī)不離手”,出現(xiàn)手機(jī)依賴征兆;王芳等的調(diào)查顯示大學(xué)本科生手機(jī)依賴率為24.9%[6];Sánchez-MartínezM等報(bào)道馬德里高中生的手機(jī)依賴率為20%,其中男生13%,女生26.1%[2]。Dixit S等報(bào)道200名印度醫(yī)學(xué)生中手機(jī)依賴率為18.5%,男生19%,女生18%,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義[1]。本次研究發(fā)現(xiàn),大學(xué)生手機(jī)依賴率為17.0%,男女生間差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。與Dixit S結(jié)果接近?？赡茉?一方面,目前手機(jī)依賴癥的評價(jià)缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn);另一方面,計(jì)分方式和樣本的差異也是重要原因。本研究未發(fā)現(xiàn)手機(jī)依賴存在性別差異,表明手機(jī)過度使用帶來的問題在大學(xué)生中具有普遍性。盡管不同年級的學(xué)生對手機(jī)的依賴性差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,但分析數(shù)據(jù)提示,高年級的學(xué)生更易出現(xiàn)手機(jī)使用的問題。筆者認(rèn)為,大學(xué)生在校園這個(gè)特別的社會中需要獨(dú)自面對諸如生活、學(xué)習(xí)、情感等各方面的新事物、新挑戰(zhàn),當(dāng)遇到挫折失敗就需要一種可以傾訴、可以獲得幫助支持的情感遷移的途徑,具有豐富功能的手機(jī)就自然成了學(xué)生僅次于電腦的首選工具。本研究提示,手機(jī)使用年限和每天使用手機(jī)時(shí)間以及月發(fā)短信數(shù)量和每天打電話次數(shù)過多等均與手機(jī)依賴有一定關(guān)系。這可能是由于很多人認(rèn)為市場經(jīng)濟(jì)下,“人的社會網(wǎng)絡(luò)越大,社會交往越頻繁,就越有可能獲得更多的社會資本,并因此有可能獲得更多的經(jīng)濟(jì)資本或提高自己的社會地位”毫無疑問手機(jī)成了時(shí)下最高效便攜的獲取資本的工具[9,10],于是過度使用手機(jī)以致產(chǎn)生依賴具有普遍性。

進(jìn)一步研究表明,社交焦慮評分( IAS)依賴組明顯高于非依賴組(P<0.05)。Ha JH等研究認(rèn)為,有手機(jī)依賴癥的青少年普遍有抑郁、焦慮以及低自尊的表現(xiàn)[3],本研究結(jié)果也提示焦慮是手機(jī)依賴大學(xué)生的特征之一。從心理學(xué)角度分析,這種焦慮既包含大學(xué)生對人際交往的心理期待(如接到電話或收到短信時(shí)的滿足感和興奮感),同時(shí)也包含著對交往的恐懼與厭煩(如被騷擾的厭惡感)。有些大學(xué)生將大量時(shí)間花在手機(jī)聊天、發(fā)送短信上,就使得參加其他社會活動的時(shí)間變少,久而久之就會遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的人際交往。與此同時(shí),由于手機(jī)的網(wǎng)絡(luò)功能,可以使大學(xué)生進(jìn)入虛擬世界的人際交往中去,也使得大學(xué)生在一定程度上會與現(xiàn)實(shí)生活脫離,從而不適應(yīng)、不善于在現(xiàn)實(shí)生活中與他人交往,與他人的距離也越來越大,加重社交焦慮,形成惡性循環(huán)[11]。大學(xué)生睡眠質(zhì)量受多方面因素影響。調(diào)查顯示,手機(jī)依賴者睡眠問題比一般學(xué)生更突出,有研究指出手機(jī)電磁輻射對神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生影響,進(jìn)而影響睡眠,但機(jī)制有待深入研究[17]。

綜上所述,目前手機(jī)過度使用所致的各種心身問題日漸突出,大學(xué)生是一個(gè)巨大的手機(jī)消費(fèi)群,研究大學(xué)生手機(jī)依賴現(xiàn)狀及其影響因素有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本研究初步顯示,手機(jī)依賴的相關(guān)癥狀已經(jīng)在我國部分大學(xué)生中顯現(xiàn),有效減少手機(jī)使用時(shí)間有助于預(yù)防手機(jī)依賴,但手機(jī)依賴對健康的影響是多方面多層次的,很多問題還有待更進(jìn)一步探索:如,手機(jī)依賴與社交焦慮的交互作用,手機(jī)依賴與人格特征、社會支持等的關(guān)系,如何有效干預(yù)手機(jī)過度使用等。有報(bào)告顯示大學(xué)生是手機(jī)網(wǎng)民的主要群體,這意味著大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用所帶來的問題在手機(jī)這樣的媒介中會變得更復(fù)雜。

[1]DIXIT S,SHUKLA H,BHAG WAT A,et al.A Study to Evaluate Mobile Phone Dependence Among Students of a Medical College and Associated Hospital of Central India[J].Indian J Community Med,2010,35(2):339-341.

[2]SáNCHEZ-MARTíNEZM,OTERO A.Factors associated with cell phone use in adolescents in the community of Madrid(Spain)[J].Cyberpsychol Behav,2009,12(2):131-137.

[3]HA JH,CH IN B,PARK DH,et al.Characteristics of excessive cellular phone use in Korean adolescents[J].Cyberpsychol Behav,2008,11(6):783-784.

[4]HALAYEM S,NOU IRA O,BOURGOU S,et al.The mobile:a new addiction upon adolescents[J].Tunis Med,2010,88(8):593-596.

[5]KAWASAKI N,TANEI S,OGATA F,et al.Survey on cellular phone usage on students in Thailand[J].J Physiol Anthropol,2006,25(6):377-82.

[6]王芳,李然,路雅,等.山西大學(xué)本科生手機(jī)依賴研究[J].中國健康教育,2008,24(5):381-384.

[7]師建國.手機(jī)依賴綜合癥[J].臨床精神醫(yī)學(xué)雜志,2009,19(2):138-139.

[8]關(guān)注手機(jī)依賴綜合征[EB/OL].http://www.39.net/disease/jbzt/cjjb/84816.html,2005-01-28/2010-11-08.

[9]梁娜,楊爍.80后大學(xué)生的手機(jī)依賴程度調(diào)查報(bào)告[J].東南傳播,2009,(3):99-101.

[10]馮曉平.大學(xué)生社會資本擴(kuò)張——大學(xué)生手機(jī)“熱”之理性分析[J].經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展,2005,3(3):152-154.

[11]韓登亮,齊志斐.大學(xué)生手機(jī)成癮癥的心理學(xué)探析[J].當(dāng)代青年研究,2005,(12):34-38.

[12]書銘,顏美艷.在校大學(xué)生“手機(jī)依賴”問題及對策[J].江西教育(管理版),2009,(z1):49-50.

[13]劉傳俊,劉照云,朱其志,等.江蘇省513名大學(xué)生短信交往行為調(diào)查[J].中國心理衛(wèi)生雜志,2008,22(5):357.

[14]黃才炎,嚴(yán)標(biāo)賓.大學(xué)生手機(jī)短信交往行為與孤獨(dú)感的關(guān)系研究[J].中國健康心理學(xué)雜志,2006,l4(3):255-257.

[15]馬弘.交往焦慮量表(Interaction anxiousness scale, IAS)[J].中國心理衛(wèi)生雜志,1999,(增刊):230-232.

[16]劉賢臣.匹茲堡睡眠質(zhì)量指數(shù)(Pittsburgh sleep quality index,PSQ I)[J].中國心理衛(wèi)生雜志,1999,(增刊):375-378.

[17]王強(qiáng),張淑珍,曹兆進(jìn).移動電話微波電磁輻射對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的影響[J].中華預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志,2005,39(6):425-426.