注重基層 夯實(shí)基礎(chǔ)切實(shí)加強(qiáng)黨的組織建設(shè)

徐艷華

加強(qiáng)對(duì)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)，確?；鶎狱h建工作扎實(shí)開展

學(xué)校黨委常委會(huì)和書記辦公會(huì)把基層黨建作為重要議事內(nèi)容定期加以研究。成立由校黨委書記帶隊(duì)的黨建調(diào)研小組，深入各分黨委開展黨建工作調(diào)研。每年召開基層黨建工作研討會(huì)，總結(jié)推廣基層黨建經(jīng)驗(yàn)，解決疑難問題。以年度暑期黨建工作會(huì)議為重要載體，開展基層黨建工作的研討和交流，征求對(duì)黨建工作的意見和建議。2009年，制定了《中共北京師范大學(xué)委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨組織建設(shè)的意見》，進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)基層黨建工作的指導(dǎo)。目前，正結(jié)合“十二五”規(guī)劃的編制，研究制定學(xué)校“十二五”黨建創(chuàng)新計(jì)劃。

加強(qiáng)基層組織建設(shè)，提高基層黨組織戰(zhàn)斗力

進(jìn)一步加強(qiáng)了組織建設(shè)。學(xué)校制定了《分黨委（黨總支、直屬黨支部）工作條例》（試行）和《教職工黨支部工作條例》（試行），明確了分黨委（黨總支、直屬黨支部）及其委員、支部書記的職責(zé)。積極探索把黨支部、黨小組建立在教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)上，讓黨的活動(dòng)進(jìn)入教學(xué)科研主戰(zhàn)場(chǎng)；在學(xué)生黨支部設(shè)置方面，根據(jù)專業(yè)方向，實(shí)行跨年級(jí)設(shè)置支部和以年級(jí)（或班級(jí)）為單位設(shè)置支部?jī)煞N方式并存，部分學(xué)生輔導(dǎo)員黨員編入學(xué)生黨支部，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生黨支部工作的指導(dǎo)；完善院系黨政共同負(fù)責(zé)制。

構(gòu)建三級(jí)理論學(xué)習(xí)體系，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與學(xué)院發(fā)展相結(jié)合，與促進(jìn)學(xué)科專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，構(gòu)建學(xué)校黨委理論中心組、分黨委理論片組、學(xué)院理論小組三級(jí)理論學(xué)習(xí)體系。校黨委理論學(xué)習(xí)中心組帶頭就國(guó)家政策、高等教育發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略問題進(jìn)行學(xué)習(xí)研討；按文、理、工、管交叉原則組成的四大分黨委理論學(xué)習(xí)“片組”，組織院系黨政班子成員就學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、服務(wù)師生、基層黨的建設(shè)等方面問題進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)交流；院系分黨委（黨總支、直屬黨支部）組織本單位黨政干部、黨支部書記、黨員學(xué)科帶頭人等圍繞師生工作生活中的實(shí)際問題進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。

進(jìn)一步加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。在基層黨組織負(fù)責(zé)人選配上，切實(shí)把政治素質(zhì)高、黨性原則強(qiáng)、熱愛黨務(wù)工作、業(yè)務(wù)能力過硬的同志選配到基層黨務(wù)工作崗位上來。40個(gè)分黨委（黨總支、直屬黨支部）中，主要負(fù)責(zé)人高級(jí)職稱比例達(dá)到100%；186個(gè)教師黨支部支部書記中，具有高級(jí)職稱比例達(dá)到63%。關(guān)心基層黨組織負(fù)責(zé)人的成長(zhǎng)，將他們從事黨建和思想政治工作領(lǐng)域的研究納入學(xué)校社會(huì)科學(xué)研究序列。加強(qiáng)對(duì)基層黨組織負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)，積極輸送基層黨組織負(fù)責(zé)人到校外掛職鍛煉或出國(guó)培訓(xùn)。拓展基層黨組織負(fù)責(zé)人發(fā)展空間，在處級(jí)后備干部選拔時(shí)，優(yōu)先考慮積極從事基層黨務(wù)工作的優(yōu)秀干部、教師。規(guī)定教工黨支部書記與同級(jí)行政負(fù)責(zé)人享受同等經(jīng)濟(jì)待遇。

進(jìn)一步加強(qiáng)了活動(dòng)創(chuàng)新工作。積極推動(dòng)跨專業(yè)、跨單位、跨行業(yè)的支部共建活動(dòng)。深入開展了與密云縣、大興區(qū)的“校縣（區(qū)）聯(lián)手，共育英才”合作共建活動(dòng)，23個(gè)院系教工支部、60余個(gè)學(xué)生黨支部的2,100多名黨員參與活動(dòng)。在北京市“紅色1+1”共建活動(dòng)表彰中，學(xué)校多次榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

設(shè)立黨建基金，支持基層黨建創(chuàng)新

學(xué)校每年投入經(jīng)費(fèi)近20萬(wàn)元，支持黨建課題研究；每年投入25萬(wàn)元，支持教職工黨支部和學(xué)生黨支部開展創(chuàng)新活動(dòng)。3年來，累計(jì)投入黨建課題研究經(jīng)費(fèi)70多萬(wàn)元，資助黨建課題88項(xiàng)；累計(jì)投入黨建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)近100萬(wàn)元，資助黨建活動(dòng)145項(xiàng)。政治學(xué)院本科生黨支部“SHIP—希望航程”活動(dòng)榮獲2007年北京市基層黨建創(chuàng)新獎(jiǎng)。積極開展黨支部跨支部、跨院系、跨行業(yè)共建活動(dòng)，在北京市“紅色1+1”共建活動(dòng)表彰中，學(xué)校多次榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

積極發(fā)展優(yōu)秀師生員工入黨，不斷擴(kuò)大黨員隊(duì)伍

學(xué)校黨委嚴(yán)格按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，制定了《發(fā)展黨員公示制度》《發(fā)展黨員票決制辦法》等，注重在大學(xué)生和高知群體中發(fā)展黨員，3年來累計(jì)發(fā)展學(xué)生黨員3,227人、發(fā)展教工黨員92名（其中42人擁有高級(jí)職稱）。目前，全校學(xué)生黨員比例超過30%，其中本科生黨員比例達(dá)19%，研究生黨員比例達(dá)49%；本科生實(shí)現(xiàn)了“一年級(jí)有黨員、二年級(jí)有小組、高年級(jí)有支部”的目標(biāo)。全校教師黨員比例超過58%。

加強(qiáng)黨員的教育管理，切實(shí)發(fā)揮黨員模范作用

學(xué)校以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀試點(diǎn)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等教育活動(dòng)和開展汶川地震賑災(zāi)、舉辦北京奧運(yùn)會(huì)、慶祝新中國(guó)成立60周年等重大活動(dòng)為契機(jī)，不斷教育和引導(dǎo)師生黨員進(jìn)一步增強(qiáng)“四種意識(shí)”（憂患意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)）、弘揚(yáng)“三種精神”（開拓進(jìn)取精神、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和艱苦奮斗精神）。10余名黨員被北京市授予“首都教育系統(tǒng)奧運(yùn)工作先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校黨委注意以黨員先進(jìn)性凝聚人心、團(tuán)結(jié)隊(duì)伍，形成了“爭(zhēng)做優(yōu)秀教師黨員，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)育人團(tuán)隊(duì)”的良好氛圍，涌現(xiàn)了全部由共產(chǎn)黨員組成的化學(xué)學(xué)院理論化學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、老中青三代黨員構(gòu)成的心理學(xué)院心理學(xué)教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)等一批全國(guó)知名的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。在學(xué)生干部中，60%是學(xué)生黨員；近年來被評(píng)選的北京市三好生和北京市優(yōu)秀學(xué)生干部中，學(xué)生黨員比例也在70%以上。

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