淺談施工企業(yè)如何做好高校畢業(yè)生的培養(yǎng)工作

　　摘要：高校畢業(yè)生作為施工企業(yè)人才補(bǔ)充的重要來源，關(guān)系著施工企業(yè)的生存與發(fā)展。文章論述了做好高校畢業(yè)生培養(yǎng)工作對(duì)施工企業(yè)的必要性，分析了施工企業(yè)在高校畢業(yè)生培養(yǎng)工作中存在的問題及原因，探討了施工企業(yè)做好高校畢業(yè)生培養(yǎng)應(yīng)采取的措施和應(yīng)建立的保障機(jī)制。
　　關(guān)鍵詞：施工企業(yè)　高校畢業(yè)生　培養(yǎng)　必要性　措施
　　中圖分類號(hào)：G645　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A　文章編號(hào)：1004-4914(2011)05-224-02
　　
　　企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人力資源是企業(yè)的第一資源，這一觀念已經(jīng)廣泛深入人心，為企業(yè)各級(jí)管理者所接受。一般來說，企業(yè)人才的來源，主要有外部引進(jìn)和內(nèi)部培養(yǎng)兩種途徑。近幾年，國內(nèi)的各大施工企業(yè)，在人才引進(jìn)，特別是高校畢業(yè)生的接收上做了大量的工作，從每年9月中旬開始的各工科類院?；鸨恼衅笀?chǎng)面，便可見一斑。但這些高校畢業(yè)生接收進(jìn)企業(yè)后，如何將他們培養(yǎng)成為企業(yè)急需的各類人才，便是施工企業(yè)各級(jí)人力資源管理者必須解決、而且還要解決好的問題。
　　
　　一、施工企業(yè)做好高校畢業(yè)生培養(yǎng)的必要性
　　
　　1、從企業(yè)層面來講，做好高校畢業(yè)生的培養(yǎng)工作是企業(yè)生存與發(fā)展的需要。
　　首先，是施工企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的需要。施工企業(yè)又稱建筑施工企業(yè)，全國現(xiàn)有建筑施工企業(yè)約11萬家，從業(yè)人員達(dá)3800萬人左右。由于施工企業(yè)具有經(jīng)濟(jì)效益低、產(chǎn)業(yè)布局不盡合理、整體素質(zhì)不高等特點(diǎn)，造成其行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)，說到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，擁有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)配套的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，是施工企業(yè)可持續(xù)發(fā)展、在國際國內(nèi)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的前提和保證。而建立一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵，特別是高校畢業(yè)生的培養(yǎng)，只有培養(yǎng)好企業(yè)每年接收進(jìn)來的高校畢業(yè)生，才能建立起一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，為施工企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。
　　其次，是施工企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)張的需要。近年來，國家在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的投資力度不斷加大，“十一五”期間，鐵路投資總額達(dá)2.2萬億元，“十二五”已經(jīng)開始，鐵路建設(shè)投資規(guī)模依然堅(jiān)挺，鐵路投資總額將達(dá)到3.5萬億元。對(duì)眾多的施工企業(yè)來說，這意味著新一輪戰(zhàn)略機(jī)遇期來臨了。以筆者所在公司為例，“十一五”期間，即2006年-2010年五個(gè)年度的產(chǎn)值分別達(dá)到了70億元、88億元、129億元、195億元、205億元，2011年預(yù)計(jì)將達(dá)到248億元，而公司的員工總數(shù)卻由2006年的15400多人下降到了2010年底的15200多人。筆者所在的公司，只是國內(nèi)眾多施工企業(yè)的一個(gè)縮影，施工任務(wù)量不斷翻番，而員工總數(shù)卻沒有增加。這就需要企業(yè)不斷挖掘現(xiàn)有人力資源的潛力，加大人才隊(duì)伍的培養(yǎng)力度，特別是要加大高校畢業(yè)生的培養(yǎng)力度。
　　第三，是施工企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要。當(dāng)前越來越多的施工企業(yè)已將建設(shè)高素質(zhì)的人才隊(duì)伍作為人力資源戰(zhàn)略的重點(diǎn)，然而國內(nèi)的大多數(shù)施工企業(yè)的現(xiàn)狀卻是：專業(yè)技術(shù)人員比例低、高級(jí)專業(yè)技術(shù)及技能人才匱乏，整體學(xué)歷水平不高，人才密度低，年齡結(jié)構(gòu)不合理、平均年齡偏大，這一系列結(jié)構(gòu)性問題的解決，需要通過施工企業(yè)進(jìn)行人力資源的戰(zhàn)略性結(jié)構(gòu)調(diào)整才可能實(shí)現(xiàn)。通過后續(xù)學(xué)歷教育、引進(jìn)高學(xué)歷人才等辦法，可以有效提高企業(yè)的學(xué)歷水平，而施工企業(yè)急缺的高職稱人才，則需要通過職稱評(píng)審來解決。以筆者所在的公司為例，職稱評(píng)審對(duì)參評(píng)人員學(xué)歷、資歷、業(yè)績(jī)等方面有嚴(yán)格的規(guī)定，特別是在任職年限上，全日制大學(xué)本科畢業(yè)生，從畢業(yè)到晉升高級(jí)職稱最快需要10年；全日制大專畢業(yè)生，從畢業(yè)到晉升高級(jí)職稱最快需要12年，中專學(xué)歷則需要更長的時(shí)間?？梢?，做好高校畢業(yè)生的培養(yǎng)，是解決施工企業(yè)高級(jí)職稱人才短缺、調(diào)整施工企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)的有效辦法之一。
　　第四，是施工企業(yè)吸引更多優(yōu)秀高校畢業(yè)生的需要。對(duì)于國內(nèi)大多數(shù)施工企業(yè)而言，高校畢業(yè)生的引進(jìn)，主要是通過人校招聘這一途徑來解決。近年來，隨著施工企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的快速擴(kuò)張，人力資源的缺口也不斷加大，這促使施工企業(yè)加大了高校畢業(yè)生的接收力度。但是，在接收的過程中，筆者發(fā)現(xiàn)，同樣的國有大型施工企業(yè)，招聘的結(jié)果卻是大相徑庭。招聘效果好的單位，有一個(gè)共同的特點(diǎn)是：收入高，發(fā)展前景好。經(jīng)筆者在應(yīng)屆高校畢業(yè)生中調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在校的高校畢業(yè)生主要是向已經(jīng)進(jìn)入施工企業(yè)的師兄、師姐們了解企業(yè)狀況的，他們更加看重的是自己在企業(yè)的發(fā)展前景?？梢?，要想接收到優(yōu)秀的高校畢業(yè)生，就必須做好高校畢業(yè)生的培養(yǎng)工作，只有這樣，才能吸引更多優(yōu)秀的高校畢業(yè)生加盟企業(yè)。
　　
　　2、從高校畢業(yè)生層面來講，做好高校畢業(yè)生的培養(yǎng)工作是高校畢業(yè)生自身發(fā)展的需要。美國社會(huì)心理學(xué)家馬斯洛把人的需求分為：生理需求、安全需求、社會(huì)需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類，依次由較低層次到較高層次。可見，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，才是人的最高需求。高校畢業(yè)生更看重自己在企業(yè)的發(fā)展前景，是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的需要，是高層次的需求。高校畢業(yè)生有知識(shí)、有激情，對(duì)未來充滿憧憬，如果施工企業(yè)能為他們搭建好的成長平臺(tái)，幫助他們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，他們便會(huì)為企業(yè)貢獻(xiàn)出自己全部的聰明才智。
　　
　　二、施工企業(yè)在高校畢業(yè)生培養(yǎng)工作中存在的主要問題及原因分析
　　
　　1、對(duì)高校畢業(yè)生的培養(yǎng)重視程度不夠、投入不足。主要表現(xiàn)在以下幾方面：一是對(duì)高校畢業(yè)生培養(yǎng)資金投入不足，可以說除了高校畢業(yè)生的入職培訓(xùn)外，很少有專項(xiàng)資金是用來培養(yǎng)高校畢業(yè)生的。二是對(duì)高校畢業(yè)生培養(yǎng)時(shí)間投入不足，特別是施工一線的高校畢業(yè)生，好不容易有一個(gè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)卻以項(xiàng)目部工作忙等原因而不批準(zhǔn)，使得高校畢業(yè)生喪失了許多寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
　　究其原因是多方面的，有些確實(shí)是由于項(xiàng)目部施工生產(chǎn)任務(wù)重，關(guān)鍵技術(shù)人員離不開，但主要還是由于部分施工一線的管理者認(rèn)識(shí)高度不夠，不能從企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的高度來看待高校畢業(yè)生的培養(yǎng)，重使用、輕培養(yǎng)，重眼前、輕長遠(yuǎn)，甚至錯(cuò)誤的認(rèn)為：高校畢業(yè)生的理論知識(shí)已經(jīng)非常扎實(shí)了，沒有必須再浪費(fèi)資金和時(shí)間去參加培訓(xùn)。
　　
　　2、高校畢業(yè)生的培養(yǎng)制度不完善、機(jī)制不健全、落實(shí)不到位。高校畢業(yè)生的培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。只有制度完善、機(jī)制合理，才能真正培養(yǎng)好高校畢業(yè)生。以筆者所在的施工企業(yè)為例，在高校畢業(yè)生的培養(yǎng)方面，普遍存在著前重后輕的現(xiàn)象。高校畢業(yè)生在見習(xí)期有一整套的培養(yǎng)制度，而對(duì)見習(xí)期滿后三年、五年乃至更長期的培養(yǎng)制度，卻很少見到。高校畢業(yè)生的職業(yè)生涯規(guī)劃、激勵(lì)機(jī)制、使用機(jī)制等機(jī)制尚未建立，基本還處于探索階段。就是企業(yè)制定的一些切實(shí)可行的培養(yǎng)制度，在執(zhí)行過程中，也被打了折扣，不能落實(shí)到位。
　　筆者認(rèn)為：造成上述現(xiàn)象的主要原因在于，一是由于作為國有大型施工企業(yè)，其人力資源管理的重點(diǎn)仍然是傳統(tǒng)的人事、勞資、培訓(xùn)等工作，而沒有將工作的重點(diǎn)提高到人力資源戰(zhàn)略管理和人才管理的高度；二是由于與高校畢業(yè)生培養(yǎng)的相關(guān)機(jī)制不健全，如考核機(jī)制，未將高校畢業(yè)生的培養(yǎng)納入到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的考核體系中。
　　
　　三、施工企業(yè)做好高校畢業(yè)生培養(yǎng)工作應(yīng)采取的措施
　　
　　1、加強(qiáng)思想政治教育。高校畢業(yè)生作為一股新鮮的血液注入施工企業(yè)，為施工企業(yè)帶來了新的氣息和希望，他們從入職到逐漸接受企業(yè)文化并完全融入企業(yè)，需要企業(yè)進(jìn)行積極的引導(dǎo)和幫助。因此，施工企業(yè)要通過舉辦座談會(huì)、研討班、報(bào)告會(huì)、文體活動(dòng)等多種有效形式，開展以思想政治教育、企業(yè)文化、行業(yè)及企業(yè)政策、規(guī)章制度等為主要內(nèi)容的教育和培訓(xùn)，引導(dǎo)高校畢業(yè)生樹立科學(xué)發(fā)展觀意識(shí)，踐行于日常工作中，并積極宣傳和灌輸企業(yè)文化和核心價(jià)值觀，引導(dǎo)高校畢業(yè)生盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)精神上的最終歸屬并融入企業(yè)大家庭。
　　
　　2、要做好培訓(xùn)工作。培訓(xùn)是人力資源管理中的重要環(huán)節(jié)，也是高校畢業(yè)生培養(yǎng)的重要途徑。首先，要更新培訓(xùn)觀念。施工企業(yè)的各級(jí)管理者，要站在企業(yè)科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略高度來培養(yǎng)人才，深刻認(rèn)識(shí)到對(duì)高校畢業(yè)生進(jìn)行培訓(xùn)和繼續(xù)教育的必要性和重要性，盡力克服工學(xué)矛盾，保證高校畢業(yè)生能順利參加企業(yè)為他們提供的各種培訓(xùn)。其次，要制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃。制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，不僅要詳細(xì)了解行業(yè)、專業(yè)知識(shí)的更新情況和新技術(shù)、新工藝的推廣情況，還要站在高校畢業(yè)生的角度，認(rèn)真分析高校畢業(yè)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的短板，并結(jié)合施工企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的實(shí)際，有針對(duì)性的制定出高校畢業(yè)生的培訓(xùn)計(jì)劃。第三，要采取多種形式的培訓(xùn)。以往的培訓(xùn)，形式主要以課堂上老師念教材、學(xué)員記筆記為主，枯燥乏味，學(xué)員們學(xué)習(xí)積極性低，培訓(xùn)效果差。因此，對(duì)于求知欲高、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的高校畢業(yè)生而言，培訓(xùn)既要內(nèi)容豐富，又要形式多樣。如在入職培訓(xùn)中安排拓展訓(xùn)練、軍事訓(xùn)練等內(nèi)容，不僅可以加強(qiáng)培訓(xùn)的趣味性，還可以增強(qiáng)高校畢業(yè)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和組織紀(jì)律性；而在業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)方而，則可以采取課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相結(jié)合的方式；在新工藝、新技能的培訓(xùn)中?？梢圆扇‖F(xiàn)場(chǎng)觀摩的形式等等。
　　
　　3、加強(qiáng)高校畢業(yè)生見習(xí)期間的管理。施工企業(yè)要切實(shí)抓好畢業(yè)生見習(xí)期的管理工作。首先，要根據(jù)專業(yè)對(duì)口、學(xué)用一致的原則，人力資源部門、見習(xí)單位、見習(xí)指導(dǎo)老師相互配合，為他們制定切實(shí)可行的見習(xí)計(jì)劃。其次，要繼續(xù)落實(shí)好“導(dǎo)師帶徒制”。要在見習(xí)期的不同階段為他們配備見習(xí)指導(dǎo)老師，并簽訂師徒合同。高校畢業(yè)生要在見習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下按照見習(xí)計(jì)劃分階段認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，在每一階段見習(xí)計(jì)劃完成后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。第三，要做好見習(xí)生的日常管理工作，通過抽查、電話詢問、問卷調(diào)查等方式，對(duì)高校畢業(yè)生的見習(xí)計(jì)劃落實(shí)情況、“導(dǎo)師帶徒制”落實(shí)情況、學(xué)習(xí)生活工作情況進(jìn)行檢查、督導(dǎo)，及時(shí)掌握他們的學(xué)習(xí)成長情況，通過定職考試或考核等形式，對(duì)見習(xí)期的總體情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，按時(shí)為他們轉(zhuǎn)正定職。第四，要通過開展“優(yōu)秀見習(xí)生”、“優(yōu)秀見習(xí)指導(dǎo)老師”評(píng)選表彰活動(dòng)，對(duì)見習(xí)期間表現(xiàn)突出的見習(xí)生和見習(xí)指導(dǎo)老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
　　
　　4、要注重崗位實(shí)踐鍛煉。施工企業(yè)要敢于放手讓高校畢業(yè)生開展工作，在崗位上壓任務(wù)、壓擔(dān)子，同時(shí)，還要根據(jù)企業(yè)的需要和高校畢業(yè)生自身的能力特點(diǎn)，為他們制定切實(shí)可行的輪崗培養(yǎng)計(jì)劃，在計(jì)劃中明確需要在哪些崗位上進(jìn)行掛職鍛煉、鍛煉多長時(shí)間，鍛煉期間要完成哪些任務(wù)、學(xué)會(huì)哪些業(yè)務(wù)知識(shí)等內(nèi)容，并在實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行輪崗培養(yǎng)計(jì)劃，定期進(jìn)行跟蹤考核。通過在不同崗位問的輪換。不斷提高高校畢業(yè)生的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、人際溝通協(xié)調(diào)能力和處理突發(fā)事件的能力等多方面的綜合能力，逐步將高校畢業(yè)生培養(yǎng)成為施工企業(yè)的核心人才、棟梁之才。
　　
　　5、完善激勵(lì)培養(yǎng)機(jī)制。施工企業(yè)要根據(jù)高校畢業(yè)生渴望成才、渴望體現(xiàn)自身價(jià)值的特點(diǎn)，采取薪酬、職位、榮譽(yù)等激勵(lì)方式進(jìn)行培養(yǎng)，使之成為助推高校畢業(yè)生獲取成功的內(nèi)在動(dòng)力。
　　(1)薪酬激勵(lì)。針對(duì)施工企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特點(diǎn)，可適當(dāng)將薪酬水平向施工生產(chǎn)一線的專業(yè)技術(shù)人員傾斜。對(duì)高校畢業(yè)生渴望成才、渴望體現(xiàn)自身價(jià)值的特點(diǎn)，對(duì)積極上進(jìn)、踏實(shí)肯干的優(yōu)秀高校畢業(yè)生，給予特殊獎(jiǎng)勵(lì)，倡導(dǎo)“真干活、真拿錢”。對(duì)成績(jī)突出的青年骨干特別是專家型人才，實(shí)行“特殊津貼”或“專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)”。結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)。設(shè)計(jì)多種形式的薪酬激勵(lì)方案，如內(nèi)部承包、獎(jiǎng)包并舉、目標(biāo)考核等措施。
　　(2)職位激勵(lì)。對(duì)綜合素質(zhì)高、管理能力強(qiáng)的高校畢業(yè)生要大膽提拔，委以重任，不論資排輩、厚此薄彼。對(duì)一些表現(xiàn)平庸、群眾不滿意的經(jīng)營管理人員要大膽拿下，體現(xiàn)“能者上、平者讓、庸者下”的用人理念。讓高校畢業(yè)生看到公司前景和自己的前途，從而激發(fā)他們的工作熱情。
　　(3)榮譽(yù)激勵(lì)。開展各種形式的評(píng)比、競(jìng)技類活動(dòng)，在堅(jiān)持以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主導(dǎo)的前提下適當(dāng)提高物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)水平，不斷提高高校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和愛崗敬業(yè)精神。
　　
　　6、制定職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。每個(gè)人職業(yè)理想的形成，都要經(jīng)歷從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，由抽象到具體，由不穩(wěn)定到穩(wěn)定的發(fā)展過程。高校畢業(yè)生也不例外，他們的職業(yè)生涯規(guī)劃也在隨著自己知識(shí)的增長和能力的增強(qiáng)，不斷地修改著。因此，施工企業(yè)要在高校畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)后，根據(jù)高校畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)及性格特點(diǎn)等，結(jié)合其興趣、價(jià)值觀、資質(zhì)以及行為取向，通過環(huán)境分析(包括社會(huì)環(huán)境、自然環(huán)境、家庭環(huán)境等)，與高校畢業(yè)生本人一起，制定適應(yīng)其成長的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，并按照規(guī)劃，對(duì)高校畢業(yè)生分階段、分層次進(jìn)行有計(jì)劃培養(yǎng)。
　　
　　7、納入后備人才管理。要統(tǒng)籌兼顧，將高校畢業(yè)生培養(yǎng)和提高全體專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)工作有機(jī)結(jié)合起來，對(duì)有培養(yǎng)潛力的高校畢業(yè)生要加以關(guān)注，并制定培養(yǎng)計(jì)劃，可把他們納入到后備人才隊(duì)伍進(jìn)行管理，建立“苗子檔案”，定期跟蹤，重點(diǎn)培養(yǎng)，并在合適的時(shí)機(jī)，優(yōu)先使用他們，不斷加快高校畢業(yè)生的培養(yǎng)步伐。
　　
　　四、施工企業(yè)做好高校畢業(yè)生培養(yǎng)工作應(yīng)建立的保障機(jī)制
　　
　　1、健全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。對(duì)高校畢業(yè)生的培養(yǎng)，要黨政工團(tuán)齊抓共管，建立人才培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)組，將高校畢業(yè)生的培養(yǎng)納入對(duì)領(lǐng)導(dǎo)考核的范圍。由領(lǐng)導(dǎo)組研究并提出加強(qiáng)高校畢業(yè)生培養(yǎng)的重大政策措施。
　　
　　2、加強(qiáng)系統(tǒng)政策研究。人力資源系統(tǒng)要注重加強(qiáng)基礎(chǔ)性研究，準(zhǔn)確把握高校畢業(yè)生的數(shù)量和結(jié)構(gòu)，完善培養(yǎng)、選拔條件和程序性規(guī)定，確保把學(xué)有專長、有發(fā)展?jié)摿Φ母咝．厴I(yè)生納入培養(yǎng)和開發(fā)計(jì)劃。探索建立對(duì)高校畢業(yè)生的業(yè)績(jī)考核體系和培養(yǎng)方式，提高培養(yǎng)工作的科學(xué)性。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)同行業(yè)其他單位高校畢業(yè)生培養(yǎng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步完善本單位高校畢業(yè)生培養(yǎng)體系。
　　
　　3、加大資金投入力度。在加大高校畢業(yè)生培養(yǎng)和開發(fā)投入的同時(shí)，在年度培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中劃出專門比例，用于高校畢業(yè)生培養(yǎng)、培訓(xùn)、引進(jìn)、扶持、激勵(lì)和管理等項(xiàng)目。充分利用社會(huì)資源，加大對(duì)高校畢業(yè)生培養(yǎng)的投入力度，將經(jīng)費(fèi)真正投入到高校畢業(yè)生培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。
　　
　　4、營造良好培養(yǎng)氛圍。要積極宣傳加快高校畢業(yè)生培養(yǎng)工作中的重要政策和措施，宣傳各類優(yōu)秀高校畢業(yè)生的先進(jìn)事跡和突出業(yè)績(jī)，加大對(duì)重點(diǎn)人物和先進(jìn)典型的宣傳，擴(kuò)大他們的影響和知名度，為高校畢業(yè)生的成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
　　
　　五、結(jié)束語
　　
　　綜上所述，高校畢業(yè)生的培養(yǎng)對(duì)施工企業(yè)的發(fā)展具有舉足輕重的作用。施工企業(yè)只有真正樹立以人為本的理念，重視高校畢業(yè)生的培養(yǎng)，才能充分調(diào)動(dòng)每一名高校畢業(yè)生的積極性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)施工企業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
　　
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