摘要:高校校報(bào)在加強(qiáng)學(xué)校師生思想政治工作方面有著有別于其他形式的特殊功能。作為學(xué)校黨委的機(jī)關(guān)報(bào),具有指導(dǎo)性、權(quán)威性;作為媒體,它起著促進(jìn)、監(jiān)督、激勵(lì)、反饋各方面工作的作用,對(duì)于統(tǒng)一高校師生思想,推動(dòng)教育教學(xué)工作,營(yíng)造良好育人環(huán)境,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供精神動(dòng)力和思想保證發(fā)揮著重要作用。加強(qiáng)校報(bào)的建設(shè),發(fā)揮校報(bào)的作用,是高校加強(qiáng)師生思想政治工作的需要。本文論述了高校校報(bào)如何更好、更有效地發(fā)揮其思想政治教育功能。
關(guān)鍵詞:高校;校報(bào);思想政治工作;校園文化
在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上,胡錦濤總書記曾強(qiáng)調(diào)指出,切實(shí)做好新形勢(shì)下的宣傳思想工作,是堅(jiān)持和鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的需要,是全面建設(shè)小康社會(huì),促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的需要,是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的需要。高校校報(bào)是學(xué)校黨委、行政指導(dǎo)學(xué)校工作的重要輿論工具,在高校工作中發(fā)揮著重要作用,特別是對(duì)廣大師生員工進(jìn)行思想政治工作,有著新聞媒體的獨(dú)特功能。其輿論引導(dǎo)作用怎徉,就直接關(guān)系著高校培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否。正確發(fā)揮高校校報(bào)的輿論引導(dǎo)作用,對(duì)于加強(qiáng)高校思想政治工作,塑造高校育人環(huán)境,調(diào)節(jié)校園內(nèi)的“小氣候”,引導(dǎo)青年學(xué)生健良成長(zhǎng)等都具有十分重要的意義。1999年國(guó)家新聞出版署決定設(shè)立高校校報(bào)刊號(hào)系列,確立了高校校報(bào)在新聞業(yè)和高校育人工作中的特殊地位。在新形勢(shì)下,我們更應(yīng)高度重視輿論引導(dǎo)工作,充分發(fā)揮校報(bào)在師生思想政治工作中的重要作用,牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向,為高校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定創(chuàng)造良好的思想輿論環(huán)境。
一、堅(jiān)持黨性原則,堅(jiān)定正確方向
高校校報(bào)必須堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)黨性原則,這是由我國(guó)社會(huì)主義新聞事業(yè)的性質(zhì)決定的。在有階級(jí)存在的社會(huì)里,從來(lái)就沒有超階級(jí)和超政治的新聞事業(yè),它必然要為一定的階級(jí)服務(wù),具有階級(jí)性。而黨性原則正是階級(jí)性的集中體現(xiàn)。高校校報(bào)是學(xué)校黨政機(jī)關(guān)報(bào),是社會(huì)主義新聞事業(yè)的有機(jī)組成部份,具有社會(huì)主義新聞事業(yè)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)階級(jí)性,那它自然就必須堅(jiān)持并集中表現(xiàn)這一階級(jí)性的黨性原則。否則,就改變了其社會(huì)主義新聞事業(yè)的性質(zhì)。
首先,高校校報(bào)必須在政治上同黨中央保持高度一致,要服從黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守宣傳紀(jì)律,站在黨和人民的立場(chǎng)上,不斷提高校校報(bào)工作人員的政治思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)工作能力,加強(qiáng)校報(bào)隊(duì)伍建設(shè),以保證黨的路線、方針、政策的順利貫徹執(zhí)行。
其次,高校校報(bào)必須堅(jiān)持以正面宣傳為主的方針,努力反映在高等學(xué)校“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的各項(xiàng)工作中忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大教職員工的先進(jìn)事跡,努力反映當(dāng)代大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)向上的新的精沖風(fēng)貌。
最后,高校校報(bào)必須旗幟鮮明地堅(jiān)持不懈地反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化,徹滾肅清資產(chǎn)階級(jí)“新聞自由”對(duì)高校校報(bào)的影響,反對(duì)所謂 “人民性”高于黨性的觀點(diǎn),并要在校報(bào)的新聞宣傳工作中,針對(duì)高校的思想實(shí)際,徹底批判這些年來(lái)極少數(shù)人聽散布的資產(chǎn)階級(jí)自由化觀點(diǎn),以澄清那些反動(dòng)的錯(cuò)誤的觀點(diǎn)在高等學(xué)校造成的思想混亂真正把高校建成反和平演變的堅(jiān)固的前哨陣地。
二、高校校報(bào)的思想政治導(dǎo)向作用
高校校報(bào)對(duì)師生思想政治工作的輿論導(dǎo)向作用表現(xiàn)在它的報(bào)道方針、報(bào)道內(nèi)容等各方面都體現(xiàn)了正確的思想指導(dǎo)性。它主要通過(guò)正確的理論導(dǎo)向、政策導(dǎo)向和價(jià)值導(dǎo)向,弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的主旋律,對(duì)師生進(jìn)行廣泛的政治性文化建設(shè)。
學(xué)生思想政治工作是學(xué)校思想政治工作的重要組成部分。隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和不斷完善, 要努力提高思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性,努力做好學(xué)生的思想政治工作。通過(guò)校報(bào)這一有效載體充分組織發(fā)揮學(xué)生中鄧小平理論研究會(huì)、理論學(xué)習(xí)小組、黨章學(xué)習(xí)小組、業(yè)余團(tuán)校和黨校的作用,用自己教育自己的方式,使之成為高校學(xué)生學(xué)習(xí)鄧小平理論的重要陣地。校報(bào)以組織形勢(shì)政策教育、黨團(tuán)活動(dòng)、大學(xué)生暑期活動(dòng)等為載體,促進(jìn)校園精神文明和文化建設(shè),為學(xué)生的理論學(xué)習(xí)創(chuàng)造一種良好的輿論氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。
教師的思想政治工作同樣也是高等院校思想政治工作的重要組成部分。高等院校的根本任務(wù)是為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)合格的智力勞動(dòng)者,其中心工作是教學(xué)和科研,它表明高等院校教師的思想政治工作的立足點(diǎn)是充分尊重教師的主人翁地位和調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。為此,需要卓有成效地改進(jìn)和加強(qiáng)高校教師的思想政治工作,堅(jiān)持用鄧小平理論武裝廣大教師。學(xué)習(xí)和掌握建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,關(guān)鍵是要聯(lián)系我國(guó)改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)、特別是高等教育改革和發(fā)展的實(shí)際。從實(shí)際出發(fā),引導(dǎo)教師全面理解和深入貫徹黨的基本路線,克服以計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的固有模式看待社會(huì)主義的不正確觀念;樹立和發(fā)展與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的正確價(jià)值觀念和行為方式。
三、體現(xiàn)思想政治教育的凝聚和激勵(lì)功能
思想政治教育的凝聚功能,就是用特有的內(nèi)容和方法把從表面上看起來(lái)是分散的、千差萬(wàn)別的個(gè)體的人凝聚成一股力量,為實(shí)現(xiàn)人類的美好理想而不懈奮斗。思想政治教育的激勵(lì)功能,就是運(yùn)用多種手段,充分調(diào)動(dòng)人們的積極性和創(chuàng)造性,為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
首先,通過(guò)高校校報(bào)弘揚(yáng)大學(xué)精神以凝聚師生。大學(xué)精神是師生共同的理想、信念和追求,是大學(xué)在長(zhǎng)期文化創(chuàng)造過(guò)程中積淀、整合、提煉,并為師生所認(rèn)同的一種價(jià)值觀念體系和群體自我意識(shí)。校訓(xùn)、校歌、校風(fēng)、校園建筑風(fēng)格及校園文化特色是高校對(duì)師生宣傳大學(xué)精神的重要方式。大學(xué)精神的代代宣傳和延續(xù)成為凝聚師生的精神支柱。
其次,通過(guò)校報(bào)進(jìn)行先進(jìn)性教育以激勵(lì)師生。師德榜樣教育是高校宣傳部門對(duì)教職員工進(jìn)行思想政治教育的重要內(nèi)容,充分發(fā)揮高校校報(bào)的媒體宣傳作用。高校校報(bào)作為校園特有的輿論宣傳工具,在加強(qiáng)和改進(jìn)師生思想政治教育等方面發(fā)揮著重要的作用 。
四、促進(jìn)校園文化建設(shè)的重要載體
高校校報(bào)以自身的特定優(yōu)勢(shì)承載校園文化建設(shè),同時(shí)也是加強(qiáng)和促進(jìn)校園文化建設(shè)的重要途徑。
首先,高校校報(bào)是廣大教職工和學(xué)生表達(dá)思想感情的重要陣地。高校校報(bào)既是學(xué)校黨委和行政的喉舌,也是學(xué)校黨政聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶,廣大師生的思想、活動(dòng)和心聲都可以在校報(bào)上得到如實(shí)反映,學(xué)校中的一些校園文化活動(dòng)都可以利用消息、 通訊、 散文等多種形式詳細(xì)地報(bào)道出來(lái),使廣大師生從中可以閱讀、欣賞這些有意義的活動(dòng)內(nèi)容,陶冶了師生情操,豐富了師生的知識(shí)面,從而為建設(shè)良好的校園文化起到了重要的陣地作用。
其次,高質(zhì)量、高品位的文藝副刊,豐富了校園文化生活。校園文化作為一種亞文化 ,它必然受到整個(gè)時(shí)代的社會(huì)文化思潮的影響。高校是眾多知識(shí)分子聚集的地方,所以它往往是一個(gè)地區(qū)文化層次最高的區(qū)域。高品位的文藝副刊就可以滿足高校師生的這種需求。廣大師生通過(guò)文藝副刊得到了藝術(shù)的熏陶,文化的享受,同時(shí)創(chuàng)作健康向上的作品又使作者本身的思想境界、道德情操提高了一個(gè)層次,從而使文藝副刊既繁榮了校園文化生活,又提高了師生的思想道德素質(zhì)。
最后,高校校報(bào)是校園文化建設(shè)的重要力量。高校校報(bào)以其特有的辦報(bào)形式和較短的周期及其在師生中的影響,成為繁榮校園文化生活的輕騎兵,在校園文化建設(shè)中充當(dāng)著重要的角色。
綜上所述,面對(duì)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的大環(huán)境,在高校無(wú)論對(duì)學(xué)生的思想政治工作,還是對(duì)教師的思想政治工作都需要加強(qiáng)。新的歷史時(shí)期賦予了思想政治工作新的內(nèi)容,要求高校進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的、有針對(duì)性的思想政治工作,利用好高校校報(bào)這一宣傳平臺(tái),注重校報(bào)宣傳輿論的即時(shí)性和實(shí)效性。對(duì)于從事高校思想政治工作的人來(lái)說(shuō),創(chuàng)新校報(bào)宣傳陣地是加強(qiáng)和改革思想政治工作的一個(gè)新課題,要求我們不斷總結(jié)工作中成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),探索高校校報(bào)的內(nèi)在規(guī)律,把這一工作做得更好。
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