摘要:對黨支部在陽光幼教隊(duì)伍建設(shè)中發(fā)揮的重要作用進(jìn)行了研究,文中著重介紹班子團(tuán)結(jié)、營造和諧氛圍、為員工搭建成長平臺在打造陽光團(tuán)隊(duì)中的重要性。
關(guān)鍵詞:作風(fēng)、機(jī)制、情感、素質(zhì)
基層黨支部是基層的戰(zhàn)斗堡壘,是基層發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)核心,隨著偉大時代召喚,宏偉目標(biāo)激勵,艱巨任務(wù)考驗(yàn),如何適應(yīng)新時期要求,找準(zhǔn)思想工作切入點(diǎn),提高基層工作水平,如何進(jìn)一步深化創(chuàng)新基層黨建工作?已經(jīng)作為一個重要課題擺在我們基層黨務(wù)管理工作者面前。那么,我本人也一直不遺余力地探索并創(chuàng)新基層黨務(wù)工作的有效途徑和方法,為促進(jìn)各項(xiàng)工作再上一個臺階,凝心聚力,積極推動黨建工作發(fā)揮其“生命線”的作用。
本人在多年的黨政工作中提煉一個簡單的公式:班子+氛圍+環(huán)境=一支“陽光團(tuán)隊(duì)”,看起來簡單的式子卻凝結(jié)很多,解讀為要想做好基層黨務(wù)工作,起碼要建設(shè)一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班子,營造一個溫馨和諧的氛圍,創(chuàng)建一個比學(xué),趕超的環(huán)境,從而點(diǎn)燃全體員工們火熱的干事熱情,才能鑄造一支優(yōu)秀“陽光隊(duì)伍”,最終為打造陽光幼教品牌,和諧示范礦區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)出集體力量。
一、 抓好班子團(tuán)結(jié)至關(guān)重要,帶動班子進(jìn)取要堅(jiān)持不懈
領(lǐng)導(dǎo)班子是黨支部的核心和靈魂,為此我們把抓兩級班子的建設(shè)作為黨支部工作重點(diǎn),通過強(qiáng)作風(fēng),創(chuàng)機(jī)制,促學(xué)習(xí),充分發(fā)揮班子領(lǐng)頭雁作用,源源不斷增強(qiáng)園所向心力。
1、強(qiáng)作風(fēng),樹立班子形象,筑牢“基石”工程。作為黨支部書記,要帶頭講團(tuán)結(jié),講大局,講氣度,講自律,著力加強(qiáng)黨的思想組織和作風(fēng)建設(shè),自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),進(jìn)一步增強(qiáng)黨的意識,宗旨意識,大局意識與責(zé)任意識。利用民主生活會與班子成員多交流,多談心,在互動式討論研究中用“移情換位”思考,做到與同志們相互學(xué)習(xí),相互尊重,相互補(bǔ)充,達(dá)成共識。在班子作風(fēng)建設(shè)工作中注重結(jié)合企業(yè)文化與幼教工作理念,利用開展“青蘋果沙龍”等活動,培養(yǎng)班子隊(duì)伍健康生活情趣,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。結(jié)合群團(tuán)工作,充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)的橋梁紐帶作用,堅(jiān)持“以德為先”的做人標(biāo)準(zhǔn),牢固樹立真愛員工的思想,筑牢黨建與思想政治工作的基石。
2、創(chuàng)機(jī)制,發(fā)揮班子功能,筑牢“先鋒工程”。創(chuàng)新“雙向培養(yǎng)”工作機(jī)制,將園所的骨干教職員工培養(yǎng)成黨員,將黨員培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干;堅(jiān)持總結(jié)提升老典型,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)新典型的工作思路,找準(zhǔn)培養(yǎng)方向,突出典型特色,塑造出新時期陽光幼教人的“先鋒”形象,做出表率。
同時,黨支部加強(qiáng)入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè),努力把更多的優(yōu)秀人才集聚到黨組織中,組織青工教師與新員工們通過正面引導(dǎo),制定培養(yǎng)計(jì)劃,明確青年教職工的成長方向,樹立入黨政治追求,成為筑牢“先鋒”工程后備力量。
3、促學(xué)習(xí),提升班子能力,筑牢“素質(zhì)工程”。學(xué)習(xí)是提升自身素質(zhì),實(shí)現(xiàn)自我價值的重要途徑,那么,加強(qiáng)班子的學(xué)習(xí)建設(shè)更是提升整體能力的關(guān)鍵。結(jié)合工作特點(diǎn),將學(xué)習(xí)與主題活動相結(jié)合,如圍繞爭創(chuàng)“四強(qiáng)”黨組織,爭創(chuàng)“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員等主題活動,帶動班子與黨員干部學(xué)習(xí)理論與黨建知識。
依據(jù)幼教工作特點(diǎn),堅(jiān)持“干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么”的原則,利用早午課,園務(wù)會議,開展“陽光心態(tài),陽光女人,陽光生活”座談會等異彩紛呈的活動,將貼近園所發(fā)展,職工群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,注重理論聯(lián)系實(shí)際,找差距,查問題,補(bǔ)不足。從而提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
二、精營溫馨氛圍情暖人心,孕育和諧環(huán)境穩(wěn)定大局
溫馨和諧的氛圍能帶來愉悅的心情和家的感覺,能凝聚隊(duì)伍,發(fā)揮穩(wěn)定人心的作用,增強(qiáng)身為幼教人的滿足感與幸福感,更加激發(fā)員工們的干勁。
1、獻(xiàn)真情,強(qiáng)化人文關(guān)懷,架起與員工的連心橋。安撫一顆心,就能獲得一份力量,俗話說,百人百性。只有知道每個人想些什么,了解需求,才能有針對性地做好黨建與思想政治工作。女同志較感性,易受工作、生活壓力、生理等因素的影響產(chǎn)生情緒波動甚至職業(yè)倦怠。
那么,作為基層黨支部,要注重人本理念,強(qiáng)化人文關(guān)懷,以“情”動人,關(guān)心員工的生活,認(rèn)真實(shí)施“送溫暖工程”,開展“八必訪”活動,建立特困職工幫扶檔案,做好重大節(jié)日走訪慰問活動,并且注重女工的心理疏導(dǎo),以“理”導(dǎo)人,通過循循善誘,面對面談話,心與心碰撞,加強(qiáng)情感溝通,排解員工們消極情緒。
2、辦實(shí)事,傾情解決具體問題, 分擔(dān)員工后顧憂?;鶎狱h支部的工作要做好,還要在“實(shí)”字上下功夫。要實(shí)打?qū)嵉剞k事,傾聽員工的心聲,了解員工意愿同時,積極幫扶員工,具有預(yù)測問題的政治敏感度和化解問題能力。讓員工平等地享受到了來自組織的慰問與關(guān)懷。我們注重開展豐富心貼心活動,宣貫園所文化同時,也滿足員工們精神需求。
在走動管理中,掌握技巧,勤溝通,在面與面的交流中,做好員工的“心理醫(yī)生”。心貼心的活動,實(shí)打?qū)嵉淖鍪拢_(dá)到對員工思想的自我教育。在溫馨和諧的園所氛圍中,保證了整個隊(duì)伍的穩(wěn)定與戰(zhàn)斗力,為“平安園所”創(chuàng)建打下基礎(chǔ)。
三、比學(xué)趕超提升員工素質(zhì),搭建青工成長大舞臺
調(diào)動教職員工的積極性,激發(fā)員工的工作熱情,是政治思想工作的落腳點(diǎn),黨支部從營造一個比學(xué),趕超的環(huán)境出發(fā),激勵員工自覺學(xué)習(xí),自覺工作出發(fā),把加強(qiáng)技能,努力提升每名保教人能力與服務(wù)水平作為工作重點(diǎn)。
1、凝智慧,深化創(chuàng)新創(chuàng)效活動,提高保教技能?;鶎狱h支部針對教職工的崗位特點(diǎn),以提高保教技能為目標(biāo),深化崗位能手的創(chuàng)新創(chuàng)效活動,充分發(fā)揮基層黨員與積極分子模范帶頭作用,積極開展內(nèi)容多樣,形式靈活的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。教學(xué),衛(wèi)生保健,安全和烹飪技能培訓(xùn)活動齊抓并舉,擔(dān)任培訓(xùn)講師都是選用在基層業(yè)務(wù)突出的黨員與積極分子,這些教師,保健醫(yī),安全組長以及廚師以自身過硬的業(yè)務(wù)技能引領(lǐng)各崗位同志深化各自業(yè)務(wù)能力,起到了“一人帶動一片”的作用,掀起人人“爭當(dāng)崗位能手”熱潮。
2、展才華,培養(yǎng)青工責(zé)無旁貸,樹立崗位建功信心。我們對青工教師培養(yǎng)上,注重講求方法,首先,通過座談,引導(dǎo)青年成才的正確方向。其次,制定了青工成長手冊和計(jì)劃,安排能力強(qiáng),業(yè)務(wù)精的黨員和積極分子與她們結(jié)成師徒對子,練習(xí)教師基本功,輔導(dǎo)青工教師實(shí)操訓(xùn)練。我們鼓勵教師們靜下來,多讀業(yè)務(wù)書籍,多觀摩活動,同時,通過導(dǎo)師帶徒,一線崗位鍛煉,內(nèi)外培訓(xùn),崗位交流學(xué)習(xí),技能比武等多途徑和方式,搭建多種平臺,讓青工教師們很快提升崗位技能,盡其才,展才華。
總之,黨建與思想政治工作任重而道遠(yuǎn),我們必須更加努力地探索與實(shí)踐,充分發(fā)揮堡壘作用,凝聚發(fā)展力量,孕育和諧氛圍,營造良好環(huán)境,努力建設(shè)成一個不斷發(fā)展,健康和諧的陽光隊(duì)伍,為構(gòu)筑和諧示范陽光園所提供政治保證,精神動力!