高校輔導(dǎo)員素質(zhì)簡析

摘要：高校輔導(dǎo)員是工作在高校第一線的學(xué)生教育管理人員，是高校思想政治工作的骨干力量，作為學(xué)生輔導(dǎo)員必須具備較高的思想政治素質(zhì)、較高的文化素質(zhì)、較強(qiáng)的工作能力，時(shí)刻牢記自身的責(zé)任，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，承擔(dān)起培養(yǎng)社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人的重任。

關(guān)鍵詞：高校 輔導(dǎo)員 素質(zhì)

作者簡介：馬莉偉 北華大學(xué)醫(yī)學(xué)部學(xué)生工作辦公室 館員

輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)是做好思想政治教育工作的導(dǎo)向，它倡導(dǎo)的理念引導(dǎo)著從業(yè)人員職業(yè)發(fā)展和整個(gè)行業(yè)發(fā)展。隨著我國高等教育體制改革的不斷深入，對高校學(xué)生工作提出了新的使命，需要有一支具有高素質(zhì)的專業(yè)化隊(duì)伍。《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出:大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍的主體是學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部、思想政治教育理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員和班主任。在實(shí)際的工作當(dāng)中，輔導(dǎo)員承擔(dān)著大量的管理和教育工作，成為高校學(xué)生思想政治教育工作的主體。所有從事大學(xué)生思想政治教育工作的人員，都要堅(jiān)持正確的政治方向，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，成為大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍的職業(yè)道德修養(yǎng)需要進(jìn)一步提高。有較深厚的馬克思主義理論基礎(chǔ)、高尚的思想道德、廣博的人文和科學(xué)知識(shí)、良好的心理狀態(tài)和實(shí)際工作能力。對輔導(dǎo)員崗位的要求更應(yīng)該體現(xiàn)在對國家主流意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀的深人理解能力，對青少年思想狀況的敏銳的洞察力，年輕的心態(tài)、健全的人格結(jié)構(gòu)和人際交往能力上。而且，這些素質(zhì)應(yīng)該于個(gè)體的早期認(rèn)知結(jié)構(gòu)當(dāng)中，而不是在從事輔導(dǎo)員崗位以后才形成。

一、過硬的思想政治素質(zhì)

輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，其思想和行為潛移默化地

影響著每個(gè)學(xué)生。這就要求輔導(dǎo)員必須具有過硬的思想政治素質(zhì)，具備馬列主義

基本理論素養(yǎng)，能夠運(yùn)用馬列主義的基本原理去分析問題和解決問題。能夠自覺

堅(jiān)持黨的基本路線、方針、政策，在政治上、思想上同黨中央保持一致。具有正

確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，時(shí)刻關(guān)心國家大事，了解國內(nèi)外形勢。能夠靈活

多樣的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思

想;有針對性的引導(dǎo)學(xué)生形成健康向上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

二、職業(yè)道德素質(zhì)

輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育工作中代表著黨的形象，必須忠誠黨的事業(yè)，對工作充滿熱情和信心。要從黨和人民的事業(yè)出發(fā)，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才為己任;謀工作、樂奉獻(xiàn)，不計(jì)報(bào)酬、認(rèn)真鉆研，成為深受學(xué)生歡迎的良師益友。要對學(xué)生傾注滿腔熱情，深入教室、學(xué)生宿舍、食堂與學(xué)生進(jìn)行情感交流。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，了解和理解每一位學(xué)生，全面關(guān)懷學(xué)生的健康成長。無論是在生活中，還是在工作上，都要為人師表，率先垂范，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，要表現(xiàn)出高尚的“人格魅力”。只有這樣，才能感染學(xué)生，教育學(xué)生，成為學(xué)生的知心朋友，成為他們前進(jìn)航線的燈塔。

三、廣博的理論知識(shí)素質(zhì)

輔導(dǎo)員面對的是思想活躍、求知欲強(qiáng)的大學(xué)生，要對學(xué)生的活動(dòng)加以指導(dǎo)，沒高校輔導(dǎo)員專業(yè)化的內(nèi)涵、標(biāo)準(zhǔn)及要求有一定的理論知識(shí)是難以勝任的。首先，要求輔導(dǎo)員掌握馬克思主義的基本理論，這是輔導(dǎo)員立身之本。其次要有扎實(shí)的思想政治教育學(xué)的專業(yè)知識(shí)，思想政治教育學(xué)的專業(yè)知識(shí)包括黨的思想政治教育的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，思想政治教育學(xué)原理、方法論、思想政治教育發(fā)展歷史的專門知識(shí)等。掌握專業(yè)知識(shí)有利于輔導(dǎo)員提高思想政治教育的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。再次，要懂得教育學(xué)原理，掌握教育活動(dòng)的基本規(guī)律。最后，要了解心理學(xué)知識(shí)，善于對不同學(xué)生的心理特點(diǎn)進(jìn)行分析和研究，有的放矢地進(jìn)行教育引導(dǎo)。

四、良好的心理素質(zhì)

對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的引導(dǎo)和教育，是德育體系的一個(gè)主要內(nèi)容，也是高校學(xué)生思想教育工作的有益補(bǔ)充。高校輔導(dǎo)員的工作對象是人，必然涉及人的心理活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的引導(dǎo)和教育，是德育體系的一個(gè)主要內(nèi)容，也是高校學(xué)生思想教育工作的有益補(bǔ)充。在現(xiàn)代教育進(jìn)程中，輔導(dǎo)員的工作是繁雜、細(xì)微而又艱巨的，很難以正常的工作日加以計(jì)量，這就要求輔導(dǎo)員要有良好的個(gè)性和精神情操，優(yōu)秀的意志品質(zhì)等心理素質(zhì)。一是要意志品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)。輔導(dǎo)員的個(gè)性意識(shí)要端正，要有探索新知識(shí)的興趣和遠(yuǎn)大的理想、信念。要有克服困難，完成各種實(shí)踐活動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)意志。對工作要有明確的目的性和自覺性。要保持充沛的精力和堅(jiān)韌的毅力。二是要心胸開闊、寬廣。面對學(xué)生中發(fā)生的各種情況，要認(rèn)真調(diào)查，謹(jǐn)慎處理，以平靜的心態(tài)對待每件事情，以豁達(dá)的心胸包容學(xué)生的錯(cuò)誤，以樂觀的情緒和幽默的語言改善師生關(guān)系。首先，輔導(dǎo)員如果了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，掌握學(xué)生的品德、學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣、興趣愛好、家庭情況等，學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)，就容易發(fā)現(xiàn)問題的根源，迅速找解決問題的方法。第二，輔導(dǎo)員只有了解大學(xué)生常見的心理障礙及特殊群體發(fā)展的一般規(guī)律，才能對大學(xué)生的相關(guān)心理障礙進(jìn)行敏銳的判斷，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決。第三，輔導(dǎo)員掌握一定的心理咨詢的原理與溝通技巧，才能因人因事而異，用心理咨詢技巧，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)、情感、態(tài)度發(fā)生變化，解決學(xué)生心理問題和人觀問題，使學(xué)生保持積極向上的人生態(tài)度，提高大學(xué)生的心理自主能力和社會(huì)適能力，從而提高思想政治工作的科學(xué)性和有效性。

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