高校BBS實(shí)名制是把雙刃劍

摘要：實(shí)名制是一種用戶注冊機(jī)制，它在高校BBS中引起的效果與反應(yīng)，一方面表現(xiàn)為對高校BBS的發(fā)展起著積極的推動作用(正面作用)， 另一方面表現(xiàn)為對高校BBS的發(fā)展產(chǎn)生消極的影響(負(fù)面作用)。

關(guān)鍵詞：高校BBS 實(shí)名制 正面作用

BBS即網(wǎng)絡(luò)中的電子公告欄。在這里，使用者可以具有相當(dāng)自由度地將自己的意見貼上去，與他人進(jìn)行具有相當(dāng)自由地的網(wǎng)上談話。由于BBS上交流具有相當(dāng)?shù)哪涿耘c超越時(shí)空限制的便捷性，BBS很快成為當(dāng)代大學(xué)生鐘情的交流方式。[1]為了進(jìn)一步加強(qiáng)高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)電子公告服務(wù)的管理，促進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)健康有序發(fā)展，根據(jù)國務(wù)院的有關(guān)文件精神，教育部研究制定了《高等學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)電子公告服務(wù)管理規(guī)定》。其中，第九條明確規(guī)定“BBS站對用戶實(shí)行帳戶管理。申請帳戶需填寫注冊單，提供真實(shí)姓名和班級或工作單位等資料，經(jīng)一定的核實(shí)程序，方能成為BBS站的合法用戶。”另外，教育部、共青團(tuán)中央還在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)管理工作的意見》和《關(guān)于進(jìn)一步做好校園網(wǎng)BBS管理工作的緊急通知》等有關(guān)文件中明確要求，高校校園網(wǎng)BBS是校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)用戶信息交流的平臺，要嚴(yán)格實(shí)行用戶實(shí)名注冊制度。

目前，國內(nèi)許多高校都在加強(qiáng)校園網(wǎng)BBS的管理。清華大學(xué)水木清華BBS、北京大學(xué)未名BBS、浙江大學(xué)飄渺水云間BBS、復(fù)旦大學(xué)日月光華BBS、南京大學(xué)小百合BBS等一些著名高校BBS相繼實(shí)行了用戶實(shí)名注冊制度。高校BBS實(shí)名制實(shí)施以后，在校園里引起了強(qiáng)烈的反響，一方面對高校BBS的發(fā)展起著積極的推動作用，另一方面對高校BBS的發(fā)展產(chǎn)生消極的影響。實(shí)名制對于高校BBS來說是一把雙刃劍，需要我們對其進(jìn)行更深一層的研究。

一、實(shí)名制的正面作用

1、有利于把握高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主動權(quán)

互聯(lián)網(wǎng)上的信息復(fù)雜繁多，大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀還處在逐步形成的過程，對那些情緒化的帖子和某些以煽動政治情緒為目的帖子的盲目跟風(fēng)反映了大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息分析判斷和鑒別是非的能力還不夠成熟，對一些事情、事件的認(rèn)識往往不夠深刻、不夠全面。一些不法分子利用大學(xué)生的這些特點(diǎn)，利用校園網(wǎng)絡(luò)，散布反動的言論，蓄意制造謠言，煽動社會不滿情緒。高校BBS在匿名制情況下，高校的網(wǎng)絡(luò)輿情工作和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作往往比較被動。實(shí)名制的實(shí)施，讓這些工作由原來的被動應(yīng)付轉(zhuǎn)為主動出擊。及時(shí)捕捉網(wǎng)絡(luò)輿情熱點(diǎn)，增強(qiáng)對有關(guān)熱點(diǎn)的預(yù)見性。在網(wǎng)絡(luò)輿情范圍擴(kuò)大之前，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，提高了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的針對性、主動性和科學(xué)性。實(shí)名制的實(shí)行，有利于加強(qiáng)輿論引導(dǎo)工作，把握高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主動權(quán)，積極促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境的健康發(fā)展。

2、有利于促進(jìn)大學(xué)生的自律行為

網(wǎng)絡(luò)教育是開展大學(xué)生思想政治教育的新領(lǐng)域，對大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)誠信的教育也是高校的一項(xiàng)新任務(wù)。從對大學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育方面來看，實(shí)名制對高校BBS用戶的誠信培養(yǎng)有著積極的作用。實(shí)名制促進(jìn)了大學(xué)生文明上網(wǎng)、自我約束、自我學(xué)習(xí)，最大限度地提升了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德水平，促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)誠信的建設(shè)。這對于建設(shè)誠信校園、和諧校園具有顯著的正效應(yīng)。

3、有利于強(qiáng)化大學(xué)生的責(zé)任意識

在匿名機(jī)制下，高校BBS可能缺乏追究用戶責(zé)任的手段和機(jī)制，用戶的自我責(zé)任意識就相對比較淡漠，對自己發(fā)布一些不良信息，或參與違法信息的傳播行為，感到無關(guān)緊要，缺乏責(zé)任感。由于是匿名注冊，一些用戶并不重視自己在校園BBS上的信譽(yù)。當(dāng)一個(gè)帳號因發(fā)布不良信息而被屏蔽，或因某種違規(guī)行為而被刪除后，便丟棄原有帳號，再次申請注冊新的帳號。這就更加造成這些用戶責(zé)任意識的淡漠，同時(shí)一人擁有多個(gè)帳號，也嚴(yán)重?cái)_亂了校園BBS的正常秩序，給的管理工作帶來一定的難度。實(shí)名制的實(shí)施，就有效地解決了這一問題，每個(gè)人只能注冊一個(gè)帳號，用戶的責(zé)任意識也得到強(qiáng)化。注冊用戶由于都是實(shí)名注冊，不得不提高責(zé)任意識，在發(fā)布信息時(shí)都格外謹(jǐn)慎，重視維護(hù)自己的的信譽(yù)，這對培養(yǎng)他們的責(zé)任感無疑是非常有益的。

4、有利于更好地保護(hù)合法的言論自由

高校BBS能夠吸引大學(xué)生的一個(gè)突出因素便在于它的開放性、自由性，在于匿名狀態(tài)下的言論自由?，F(xiàn)實(shí)世界中的自由有一定的限度，網(wǎng)絡(luò)空間的自由同樣也要有一定的限度。任何自由是一種相對的自由。馬克思認(rèn)為，“自由就是從事一切對別人沒有損害的活動的權(quán)利”。在一方面是一定的自由；在另一方面是一定的約束，自由與約束都有一定的邊際。[2]在部分人的觀點(diǎn)看來，實(shí)名制的實(shí)施，導(dǎo)致言論自由受到了限制。但高校BBS實(shí)行實(shí)名制，目的不在于限制言論自由，而在于更好地保護(hù)合法的言論自由。只要用戶文明上網(wǎng)，遵守互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法律法規(guī)，不發(fā)布和傳播反動、色情及含有誹謗、侮辱他人等違規(guī)內(nèi)容的言論，就能享有充分的自由，可以自由地瀏覽和發(fā)布各種信息，自由闡述各自的觀點(diǎn)，并對別人的觀點(diǎn)加以評論。從這個(gè)意義上說，高校BBS實(shí)行實(shí)名制，不但不是限制言論自由，相反，實(shí)名制的實(shí)施對那些非法言論的散布起到了很好的威懾作用，從而使合法的言論自由得到更好的保護(hù)。

5、有利于提高高校網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)的質(zhì)量

高校網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)包括校內(nèi)各二級網(wǎng)站、服務(wù)資源的組織和建設(shè)，其中大部分資源由專人負(fù)責(zé)建設(shè)，信息可靠且完整，質(zhì)量有保證。校園BBS是高校網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)的重要組成部分，是高校網(wǎng)絡(luò)信息資源中信息量大、活躍度高、更新頻繁的一部分信息資源。校園BBS是通過虛擬用戶之間、虛擬用戶與BBS平臺之間的交互方式來建設(shè)的，這部分資源具有較好的信息交流共享的價(jià)值。匿名制下，高校BBS很難保證這部分信息資源的質(zhì)量建設(shè)。高校BBS實(shí)名制的實(shí)施，對這部分資源建設(shè)的質(zhì)量具有良好的監(jiān)督和提高作用，更好地實(shí)現(xiàn)了高校網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)的質(zhì)量控制。

6、有利于減少網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為

高校BBS上的虛擬用戶與校園生活中的學(xué)生有著一一對應(yīng)的關(guān)系。如果某一用戶觸犯了法律或違反了相關(guān)規(guī)定，其行為對學(xué)校乃至社會造成了一定的危害，實(shí)行用戶注冊實(shí)名制后，學(xué)校有關(guān)部門或公安機(jī)關(guān)可以通過這種對應(yīng)關(guān)系找到該用戶對應(yīng)的學(xué)生，準(zhǔn)確查出違法信息傳播者。實(shí)名制為事后追查提供了可能，為公安部門有效打擊違反犯罪活動提供了方便。對于那些惡意在網(wǎng)上生產(chǎn)、傳播垃圾信息、淫穢信息、反動信息等違規(guī)內(nèi)容的一部分人更是具有強(qiáng)烈的威懾作用。實(shí)名制有效遏制了利用網(wǎng)絡(luò)匿名從事違法犯罪活動和濫用網(wǎng)絡(luò)傳播違法信息的勢頭，有利于減少網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為。另外，許多涉及網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的法律規(guī)定的有效實(shí)施，也離不開用戶實(shí)名制。

二、實(shí)名制的負(fù)面作用

1、人氣下降，限制了高校BBS的活力

高校BBS實(shí)行用戶注冊實(shí)名制后，所帶來的最顯著的負(fù)面效應(yīng)便是訪問和注冊人數(shù)的下降，更限制了高校BBS的活力，從而直接導(dǎo)致了高校BBS在校園里影響力的下降。帳號申請的復(fù)雜度往往是與學(xué)生的參與度成反比的，有些高校采取個(gè)人拿證件到指定地點(diǎn)注冊的辦法，對注冊資格的限制必然造成注冊用戶的急劇減少，因?yàn)榉爆嵉淖赃^程會使部分學(xué)生打消了注冊的念頭。有些高校BBS還對校外IP的訪問權(quán)限作了限制，直接打擊了這些訪問者的積極性。還有部分用戶在參與校園BBS的過程中，對實(shí)名制會產(chǎn)生一些抵觸心理，這對BBS的熱情也會相應(yīng)的減弱。這些都在一定程度上造成了用戶注冊人數(shù)的下降和站點(diǎn)訪問量的減少，這無疑是在無形中給校園BBS的入門筑起了一道坎，這些都不是高校BBS所希望的。

2、不利于收集真實(shí)信息，影響網(wǎng)絡(luò)輿情工作

在實(shí)名制狀態(tài)下，大部分用戶多了很多顧忌，很多想法不便說，不敢直接表達(dá)自己的真實(shí)想法，這與在匿名制狀態(tài)下發(fā)布信息相比，“說真話”相對來說也難了許多。很多用戶在校園BBS上反映問題，特別是對學(xué)校的服務(wù)、管理等方面提出批評意見時(shí)，可能相關(guān)部門或單位的第一反應(yīng)就是查找發(fā)帖者是誰，少部分管理者會關(guān)心和關(guān)注帖子所反映的問題的真?zhèn)?，一些管理者本能地認(rèn)為，只要找到發(fā)帖者，對發(fā)帖者進(jìn)行批評教育，那自然就解決問題了。因此，高校BBS實(shí)名制大大地削弱了正常網(wǎng)絡(luò)民意的表達(dá)。在這樣的情況下，學(xué)校能夠掌握的真實(shí)有效的信息會不可避免地減少，導(dǎo)致校方不能夠充分迅速地把握校園網(wǎng)絡(luò)輿情，降低了網(wǎng)絡(luò)輿情的準(zhǔn)確性和即時(shí)性，從而直接影響了高校網(wǎng)絡(luò)輿情工作。

3、用戶隱私被擴(kuò)散，權(quán)利易被侵犯

在某種程度上，由于過多搜集用戶個(gè)人信息的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，以及在這種環(huán)境下活動的用戶隱私保護(hù)權(quán)的認(rèn)識匱乏，可能會使網(wǎng)絡(luò)暴力和網(wǎng)絡(luò)垃圾更加泛濫，個(gè)人信息過多披露，還容易形成監(jiān)視社會。高校BBS實(shí)名制可能導(dǎo)致個(gè)人隱私被監(jiān)控和擴(kuò)散，因?yàn)閷?shí)名制要求注冊用戶提供個(gè)人真實(shí)信息，如果管理者沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感，或是校園BBS缺少必要的信息保護(hù)機(jī)制，用戶個(gè)人信息就很可能被泄露出去，或者是用戶個(gè)人信息被非法披露、盜用，這都將導(dǎo)致用戶個(gè)人權(quán)利被侵犯，直接損害用戶的合法權(quán)益。

4、不利于校際間的思想、學(xué)術(shù)、信息交流

高校BBS作為一個(gè)校內(nèi)信息傳播的平臺，在實(shí)行實(shí)名制以前，用戶不僅僅是校內(nèi)師生，還有部分校外人員，不同高校師生之間可以在同一個(gè)校園BBS上注冊用戶，進(jìn)行學(xué)術(shù)、信息等多方面的交流，形成思想大討論。實(shí)名制的實(shí)行，限制了校外人員的訪問和參與，減少了這部分人員獲取其他高校信息、參與交流的機(jī)會，這還可能直接影響到高校之間的學(xué)術(shù)交流和資源共享等。

5、一定程度上，有悖于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的初衷

互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)虛擬的世界，高校BBS也不例外，實(shí)名制的實(shí)施使得用戶以現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)身份出現(xiàn)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，這使得互聯(lián)網(wǎng)的積極作用無法得到充分發(fā)揮。實(shí)名制顛覆了互聯(lián)網(wǎng)的無界本質(zhì)，人為地設(shè)置出使用網(wǎng)絡(luò)的障礙。比如有些人可能會因?yàn)闆]有注冊帳號而無法直接發(fā)表觀點(diǎn)與大家交流，或者無法查看附件、查找資料、下載資源等。由此可見，實(shí)名制縮小了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)揮作用的受眾范圍，也就限制了互聯(lián)網(wǎng)積極發(fā)展的能力。在一定程度上，實(shí)行實(shí)名制有悖于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的初衷。

總之，用戶注冊實(shí)名制對于高校BBS具有積極和消極兩個(gè)方面的作用，是一把雙刃劍。第一，從高校BBS管理者來說，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，營造健康、綠色、文明、負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)氛圍，積極構(gòu)建和諧的校園網(wǎng)絡(luò)文化。第二，高校BBS用戶也應(yīng)當(dāng)提高網(wǎng)絡(luò)道德意識、法律意識、責(zé)任意識和自律意識，為自己在網(wǎng)上的所有言行負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)犯罪，杜絕網(wǎng)絡(luò)不文明行為，自覺抵制不良信息的負(fù)面影響。第三，作為溝通交流的平臺，高校BBS更應(yīng)當(dāng)采取人性化的注冊管理機(jī)制，提升人氣，增加活力。充實(shí)與豐富校園BBS的內(nèi)容，提升站點(diǎn)整體品位，提高高校BBS在校園的影響力。進(jìn)一步完善服務(wù)功能，不斷提高校園BBS的溝通職能。第四，政府相關(guān)職能部門應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法，以更好地保護(hù)高校BBS實(shí)名制下網(wǎng)絡(luò)用戶的合法權(quán)益。只有多方共同努力，才能讓實(shí)名制在推動健康網(wǎng)絡(luò)文化傳播、構(gòu)建和諧校園的過程中最大限度地發(fā)揮積極作用，讓高校BBS實(shí)名制的實(shí)施給社會推廣網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制度、建立誠信社會，起到良好的示范作用。

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