為什么要讀名著

據(jù)了解，現(xiàn)在青年學(xué)生讀名著的越來(lái)越少了。別說(shuō)中小學(xué)生，即便大學(xué)中文系的本科生，也大都沒(méi)讀過(guò)幾本名著。究其原因，自然與當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人們喧囂浮躁的大背景分不開，但具體到學(xué)生身上，又有主客觀兩方面的原因。

客觀上講，作業(yè)負(fù)擔(dān)重，使中小學(xué)生沒(méi)有更多時(shí)間閱讀名著，即使有暇，也都在看電視、上網(wǎng)聊天或讀些動(dòng)漫書，或看《哈利·波特》之類輕松有趣富有刺激性的讀物。主觀上講，人都有好逸惡勞、避重就輕的本性，不愿在經(jīng)典名著上耗時(shí)費(fèi)力，動(dòng)腦思考。一般的名著都篇幅較長(zhǎng)，使人望而生畏，且有些名著所寫內(nèi)容距現(xiàn)代生活遙遠(yuǎn)，給人陌生感，激發(fā)不起閱讀興趣。但是中小學(xué)生不愛(ài)讀名著，也和對(duì)名著的特點(diǎn)不了解有關(guān)。那么，名著有些什么特點(diǎn)呢?

首先，所有名著都經(jīng)受了時(shí)間的淘漉和歷史的篩選，都是歷久不衰的暢銷書。這些書流傳了短則幾十年，長(zhǎng)則幾百年甚至上千年，例子舉不勝舉。外國(guó)的如《伊索寓言》《一千零一夜》，我國(guó)的如《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》等，從它們誕生起直至今日，都是暢銷書。而不像某些所謂的暢銷書，僅暢銷幾年就悄無(wú)聲息，無(wú)人問(wèn)津，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷沒(méi)幾天即被讀者淡忘，被淘汰出局!其次，這些名著都有廣泛的讀者群體，雅俗共賞老少咸宜。名著不是寫給專家或教授讀的專業(yè)書籍，它的內(nèi)容對(duì)社會(huì)各層次的讀者都有極大的吸引力。如《安徒生童話》《魯濱孫漂流記》《十日談》這些書，不僅兒童愛(ài)不釋手，成年人也樂(lè)意品讀欣賞。中國(guó)俗話雖有“少不讀《水滸》，老不讀《三國(guó)》”的說(shuō)法，但是這兩部古典名著卻擁有老中青各年齡段的大量讀者，他們見(jiàn)仁見(jiàn)智，各取所需，都從中獲益匪淺。再次，這些名著都有極強(qiáng)的思想性和高超的藝術(shù)性，魅力無(wú)窮，經(jīng)得住三番五次閱讀。有些名著，泛泛瀏覽一遍，不會(huì)有所收獲。如《紅樓夢(mèng)》，書中涉及的社會(huì)生活知識(shí)異常豐富，政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、園林建筑、宮室器物、花鳥蟲魚、星象醫(yī)卜，幾乎無(wú)所不包，簡(jiǎn)直是小型的“百科全書”。我國(guó)有些“紅學(xué)家”窮畢生精力在研究它，可見(jiàn)其內(nèi)容的博大精深。在這個(gè)意義上說(shuō)，名著都像蘊(yùn)藏豐富的礦山，每開掘一次都會(huì)有新的收獲!有位作家說(shuō)，莎士比亞就是一所大學(xué)，這話毫不夸張。若去研究莎翁著作，僅從語(yǔ)言角度看，你就會(huì)被他熟練自如地掌握語(yǔ)言的技巧所折服，他擁有的豐富的詞匯會(huì)讓你大吃一驚!最后，這些名著的思想傾向健康，能鼓舞人昂揚(yáng)奮發(fā)積極向上。這些名著的大主題，都是在歌頌人性的真善美，鞭撻假惡丑。在探索或表達(dá)人類對(duì)真理、正義、愛(ài)情、理想的不懈追求。唯其如此，這些名著已經(jīng)不屬于作者和他的國(guó)家，已經(jīng)超越了國(guó)界、種族，成為全人類的共同遺產(chǎn)。如莎士比亞、歌德、雨果、巴爾扎克、托爾斯泰等人的作品即屬于全世界。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，所有的名著，都不會(huì)受政治思潮或時(shí)代風(fēng)尚影響，而永遠(yuǎn)閃耀著光芒!

正因?yàn)槊哂幸陨咸攸c(diǎn)，我們才強(qiáng)調(diào)要讀名著。酒是陳的好，書是古典名著好。不讀名著就像吃了一輩子飯，卻沒(méi)有吃過(guò)精美大餐一樣，令人遺憾。余秋雨說(shuō):“一個(gè)人的人生應(yīng)該找一些名著來(lái)墊底?！绷硪晃煌鈬?guó)作家則干脆把沒(méi)讀過(guò)名著的人比喻為“精神上的殘疾人”。這都說(shuō)明閱讀名著在我們精神成長(zhǎng)中的重要性。

當(dāng)然，并不是所有名著都應(yīng)讀，人的時(shí)間和精力有限，應(yīng)選擇那些感興趣的喜歡的名著來(lái)讀。

【本報(bào)編輯部】