巧用修辭作標(biāo)題

【摘要】標(biāo)題在論文中的作用尤為重要，巧妙的在標(biāo)題中運(yùn)用修辭，可吸引大眾，獨(dú)樹一幟。本文以《編輯學(xué)刊》2009年和2010年上半年所刊登的論文的標(biāo)題為研究對(duì)象，對(duì)標(biāo)題的修辭進(jìn)行歸納分析。在228個(gè)研究語(yǔ)素中，大多不同程度的運(yùn)用了一種或多種修辭，如比喻、擬人、引用、借代、對(duì)比、對(duì)偶、設(shè)問、反復(fù)，值得思考。

【關(guān)鍵詞】標(biāo)題;修辭;編輯學(xué)刊

標(biāo)題是現(xiàn)代傳媒重要的組成部分，是信息最直接的體現(xiàn)，在信息系統(tǒng)的運(yùn)行過程中起著至關(guān)重要的作用。在信息高速度、論文多產(chǎn)性的時(shí)代，標(biāo)題的作用在學(xué)術(shù)期刊的發(fā)表中表現(xiàn)越來(lái)越突出，是論文的學(xué)術(shù)價(jià)值是否得到認(rèn)可的決定性因素。另外，論文標(biāo)題的層次要求也更為嚴(yán)格，既要有創(chuàng)新意識(shí)，又要在包含論文所要論述的內(nèi)容基礎(chǔ)之上，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、新穎生動(dòng)。

一、標(biāo)題是在論文競(jìng)爭(zhēng)中最有利的法寶

近年來(lái)，中國(guó)國(guó)內(nèi)論文的數(shù)量極大，大學(xué)生、碩士生、博士生需要畢業(yè)論文;碩士生、博士生在校期間需要發(fā)表論文;行政事業(yè)機(jī)關(guān)評(píng)職需要論文等。湯姆森路透科技信息集團(tuán)推出近十年論文發(fā)表方面的國(guó)家和地區(qū)排名(統(tǒng)計(jì)時(shí)間段為1999年1月至2009年8月31日)。從發(fā)表的論文總數(shù)看，中國(guó)占據(jù)榜單前五位，其中，美國(guó)在過去10年共發(fā)表SCI論文297.4萬(wàn)篇，是日本論文總數(shù)的3倍多，中國(guó)10年發(fā)表了65萬(wàn)篇SCI論文。[1] 此次調(diào)查明確的反映出中國(guó)數(shù)量論文多產(chǎn)性的現(xiàn)狀。我們將何去何從，如何使自己的論文脫穎而出也成為眾多專家學(xué)者關(guān)注的問題，此種情況下，人們又將行為目標(biāo)轉(zhuǎn)向論文標(biāo)題，普遍認(rèn)為它是論文競(jìng)爭(zhēng)中最直接的體現(xiàn)。另外，論文投稿萬(wàn)象嚴(yán)重，編輯在審稿時(shí)，首先看到的是論文標(biāo)題，從中可以判斷出論文的社會(huì)價(jià)值及學(xué)術(shù)意義。標(biāo)題是在論文激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝的法寶，它的好壞直接的影響到論文的發(fā)表與否，在論文的發(fā)表過程中的作用舉足輕重。

如果說(shuō)論文是一張網(wǎng)，那么題目就是綱，綱舉目張，如魚得水，即標(biāo)題能窺見整片論文的實(shí)質(zhì)和精華。標(biāo)題在論文中的作用非比尋常，那么在標(biāo)題中運(yùn)用修辭，可以敘事透辟，表意凝練，意味豐富，引人入勝。

二、標(biāo)題中修辭手法的運(yùn)用

(一)比喻擬人，生動(dòng)引人

標(biāo)題在論文中不僅要化平淡為生動(dòng)，化深?yuàn)W為淺顯，化抽象為簡(jiǎn)潔，還要色彩鮮明，描繪形象，表意豐滿，而這些表象正是比喻擬人的主要特征。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家墨翟說(shuō):“辟也者，舉也物而以明之也?！盵2] 講得簡(jiǎn)潔而中肯。《一個(gè)快樂的“老小孩”任溶溶》將任溶溶比作小孩，生動(dòng)形象，“老”和“小”又形成鮮明的對(duì)比，交叉修辭，吸引讀者，辭藻豐富，也為“結(jié)緣翻譯”和“創(chuàng)作熱情”的論述埋下了伏筆。《為出版插上飛翔的翅膀》主要以活字印刷術(shù)的誕生為論說(shuō)基點(diǎn)，結(jié)合前印刷時(shí)代、印刷時(shí)代和后印刷時(shí)代這三個(gè)歷史時(shí)段來(lái)探討技術(shù)的變革和進(jìn)步為出版帶來(lái)的影響和作用。從結(jié)繩記事到超高速計(jì)算機(jī)，出版就像鳥兒一樣在技術(shù)的變遷中飛過了歷史的滄桑，形象具體，讓人浮想聯(lián)翩，陶醉其中。

《為我國(guó)圖書版權(quán)貿(mào)易把脈》別出心裁，咋一看，古時(shí)看病時(shí)望、聞、問、切的場(chǎng)面映入眼前?；貧w現(xiàn)代，“把脈”一詞用在圖書版權(quán)貿(mào)易上，以調(diào)侃的口吻為我國(guó)圖書版權(quán)貿(mào)易輸出引進(jìn)失衡現(xiàn)象進(jìn)行診斷，有血有肉，鮮活生動(dòng)?！堆b幀，要講“精神氣” 》、《世界時(shí)裝之苑——永恒的優(yōu)雅步伐》和《<老漫畫>留下的背影》都巧妙的運(yùn)用了擬人修辭，為論題賦予人格的特征，形象有趣。

(二)引用借代，新意十足

引用，即引用現(xiàn)成語(yǔ) (成語(yǔ)、詩(shī)句、格言、典故等) 以表達(dá)自己的思想感情，說(shuō)明自己對(duì)新問題、新道理的見解。借代，即不直接說(shuō)出所要表達(dá)的人或事物，而是借用與它密切相關(guān)的人或事物來(lái)代替的修辭方法。恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用引用和借代，既可以突出事物的本質(zhì)，增強(qiáng)說(shuō)服力和語(yǔ)言的形象性，而且使表達(dá)簡(jiǎn)潔精煉，含蓄典雅，新意十足。

“薄粥稀稀碗底沉，鼻風(fēng)吹動(dòng)浪千層，有時(shí)一粒浮湯面，野渡無(wú)人舟自橫。” ( 沈石田《薄粥詩(shī)》)。“野渡無(wú)人舟自橫”原出自韋應(yīng)物之言，沈石田引用得恰到好處，惟妙惟肖。在所研究的標(biāo)題中，引用修辭的表現(xiàn)手法也絡(luò)繹不絕，引出新意，毫不遜色?！缎切侵?，已經(jīng)燎原?》既引用毛澤東的“星星之火，可以燎原”，又在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，最后以疑問的口吻結(jié)尾。多種修辭手法的交織模式，凸顯出此標(biāo)題的與眾不同，大有“一覽眾山小”的豪邁與威武，也與文中新世界中國(guó)出版視野下的新技術(shù)，新的商業(yè)與文化相吻合?！都埬鼔塾诮鹗穼?duì)于一個(gè)文人墨客來(lái)說(shuō)，感觸良多。它原出自魯迅給鄭振鐸的信中，以此為題，可以激發(fā)受眾的熱情，是情感的交融，文字的共鳴?！段吹较闵揭舱搫Α獙?duì)出版社幾大問題的感想》中的“未到香山也論劍”，鋒芒相對(duì)，主體突出，表現(xiàn)出出版社幾大問題的尖銳性和緊迫感?！对捳f(shuō)易中天“初出茅廬” 》，增強(qiáng)表達(dá)鮮果，吸引大眾。《美國(guó)國(guó)家地理雜志的“科學(xué)發(fā)展觀”

符合中國(guó)的政治熱點(diǎn)——胡錦濤同志提出的“科學(xué)發(fā)展觀”，又與美國(guó)國(guó)家地理雜志相結(jié)合，中國(guó)的理論應(yīng)用于美國(guó)的的實(shí)踐，引用得絕妙而深刻，翻出新意，吸引大眾。

《責(zé)編與“托兒” 》借“托兒”來(lái)諷刺有些責(zé)編放棄出版者應(yīng)該承擔(dān)的把關(guān)任務(wù)，對(duì)抄襲剽竊的作品亮綠燈的行為，揭示真相，形象生動(dòng)?！睹媾R數(shù)字出版大潮的三條“秘笈” 》中的“秘笈”一詞，很容易便聯(lián)想到“武功秘笈”，中國(guó)功夫可謂家喻戶曉，此標(biāo)題借“秘笈”指代長(zhǎng)尾現(xiàn)象、數(shù)字技術(shù)和數(shù)字化管理，引人聯(lián)想，形象突出，簡(jiǎn)潔凝練。 《出版界遭遇投稿“滑鐵盧”——從戴捷投稿案看投稿補(bǔ)償制的缺陷》、《數(shù)字化生存之零敲牛皮糖》、《學(xué)習(xí)趙家璧先生的“三個(gè)精神” 》等都靈活的運(yùn)用借代修辭，修辭效果極佳。

(三)對(duì)比對(duì)偶，簡(jiǎn)練相連

對(duì)比、對(duì)偶的修辭手法是事物兩者在二維情感里的碰撞，內(nèi)容簡(jiǎn)練，意義相連。不同的是，對(duì)比是把差異、矛盾和對(duì)立的雙方安排在一起，而對(duì)偶是把結(jié)構(gòu)相同，意義相關(guān)的兩者排列在一起。

對(duì)比修辭，亙古有之，比如，“政之所興，在順民心;政之所廢，在逆民心?！?《管子.牧民篇》)。在現(xiàn)代修辭中，人們也把對(duì)比運(yùn)用得爐火純青，《“老”圖書，新營(yíng)銷》，一“老”一“新”，對(duì)比鮮明，論點(diǎn)明確，圖書的“老”更加反襯出策略的“新”，增強(qiáng)了標(biāo)題的藝術(shù)效果和感染力?！短摗盁帷蹦缋渥x》，“國(guó)學(xué)熱”、“讀經(jīng)熱”是好事，但隨潮流、虛火生的熱就未必好了，還是需用冷靜的頭腦，冷峻的眼光去讀“四書五經(jīng)”。對(duì)比手法的運(yùn)用，確實(shí)給人一種深刻的印象和啟迪。

《讀大師 勿畏之》、《綠色童年 綠色閱讀》、《高亦未高，平尤不平——編輯家高國(guó)平追思》等對(duì)偶的修辭，形式工整，節(jié)奏鮮明，語(yǔ)言凝練，互相映襯，增強(qiáng)標(biāo)題語(yǔ)言的表現(xiàn)力，讓人回味無(wú)窮。

(四)設(shè)問反復(fù)，扣人心弦

明知故問，自問自答，或提出問題，不需確定答案，這種修辭方式叫做設(shè)問。同一個(gè)詞語(yǔ)或句子連續(xù)或間隔的出現(xiàn)叫反復(fù)。兩者有一個(gè)共同點(diǎn)——都在一定程度上起到強(qiáng)調(diào)的作用，引人駐足，扣人心弦。

《我們需要國(guó)家出版城嗎——關(guān)于建設(shè)國(guó)家出版城的思考》，這篇論文引起學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴，反響頗大，這與標(biāo)題引的妙是有很大關(guān)系的，設(shè)問運(yùn)用于標(biāo)題中，既揭示了主題，又引起人們的思考?！蹲雒朗臣疫€是藝術(shù)家——策劃編輯的創(chuàng)造力在圖書裝幀設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)》，設(shè)問的引入，結(jié)構(gòu)清晰，要表達(dá)的內(nèi)容就是策劃編輯的創(chuàng)造力在圖書裝幀設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)。《“農(nóng)家書屋”發(fā)揮作用了嗎——中國(guó)西部羌名族地區(qū)農(nóng)家書屋的建制及使用功能分析》、《文學(xué)可以在哪里盛大?——盛大文學(xué)CEO侯小強(qiáng)專訪》等標(biāo)題中設(shè)問的修辭，針對(duì)性和啟發(fā)性強(qiáng)，引人深思。

《一“波” 一“波”又一“波” 》，反復(fù)中帶有雙關(guān)，感染力強(qiáng)，層次清晰，扣人心弦，強(qiáng)調(diào)三“波”，即長(zhǎng)江北圖中心的黎波、萬(wàn)榕書業(yè)的路金波、鳳凰聯(lián)動(dòng)的張小波這三位出版人。

三、結(jié)語(yǔ)

通過對(duì)《編輯學(xué)刊》2009年和2010年上半年的論文標(biāo)題進(jìn)行歸納分析研究，可以看出修辭對(duì)于標(biāo)題的擬定頗為重要，一些標(biāo)題之所以吸引人們，脫穎而出，就是因?yàn)榍擅畹倪\(yùn)用了修辭。標(biāo)題是眼睛，畫龍點(diǎn)睛，方顯修辭之神通;標(biāo)題是衣錦，錦上添花，方顯修辭之魅力。但是不要純粹的為了運(yùn)用修辭而畫蛇添足、嘩眾取寵，要恰到好處、相得益彰。

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[2]耿振東.淺析《管子》論說(shuō)文論證技巧[J].學(xué)術(shù)探索，2007(2).

作者簡(jiǎn)介:高進(jìn)，男，河南駐馬店人，福建師范大學(xué)傳播學(xué)院傳播學(xué)專業(yè)2009級(jí)碩士研究生，研究方向:編輯出版。