在三尺講臺(tái)上感恩前行

編者按：實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”(以下簡(jiǎn)稱“特崗計(jì)劃”)是中央支持西部農(nóng)村教育的一項(xiàng)重要舉措，不僅有利于鞏固“兩基”攻堅(jiān)成果，緩解農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)矛盾，而且有利于創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制，提高農(nóng)村教育質(zhì)量?！疤貚徲?jì)劃”通過(guò)公開(kāi)招聘高校畢業(yè)生到西部農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村教育工作，逐步解決農(nóng)村學(xué)校教師總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)d 2006年，我區(qū)招聘的第一批“特崗”教師走進(jìn)偏僻的農(nóng)村中小學(xué)校，開(kāi)始了艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的農(nóng)村教育工作。越來(lái)越多的有為青年不計(jì)個(gè)人名利得失，為我區(qū)農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)出了自己的青春熱血。

2008年秋。剛畢業(yè)的我，成為“特崗”教師中光榮的一員，開(kāi)始了不平凡的特崗生涯。 記得那時(shí)，我滿懷激情地踏上班車來(lái)到博白縣鳳山鎮(zhèn)，再搭上我未來(lái)校長(zhǎng)的摩托車前往我將為之奮斗的斗垌村小學(xué)，眼中所見(jiàn)盡是荒無(wú)人煙的大山，彎彎曲曲的山路，已記不清走了多遠(yuǎn)的路程，當(dāng)我終于不再發(fā)問(wèn)“到了沒(méi)”時(shí)，摩托車總算停了下來(lái)——十幾間破舊的瓦房，沒(méi)有校門和指示牌，操場(chǎng)就是瓦房前那片泥地……一絲隱隱的失落不由得襲上了我的心頭。

難忘那里的同事和學(xué)生給予我的無(wú)私的愛(ài)。雖然我的宿舍是跟三位外地女老師擠在一間僅三十平方米的低矮瓦房，里面沒(méi)有衛(wèi)生間、洗澡房、廚房等一應(yīng)設(shè)備，但校長(zhǎng)和當(dāng)?shù)乩蠋煵活櫹娜昭谉釣槲野仓煤檬匙。魅嗡蛠?lái)自家的蚊帳，群眾送來(lái)自家的雞蛋、瓜果，學(xué)生們爭(zhēng)著幫我們挑水、洗衣……在斗垌村小學(xué)，突然被這來(lái)自村校群體的巨大的愛(ài)所包圍，我的心每天都處在感動(dòng)中，我還有什么可推諉的呢?既來(lái)之，則安之，我不能辜負(fù)大家的期望和厚愛(ài)。

走進(jìn)班級(jí)，踏上講臺(tái)，我就是一名光榮的人民教師了。我想使盡我的渾身解數(shù)，獻(xiàn)出我的全部愛(ài)心，把學(xué)生們都教好，但問(wèn)題接踵而來(lái)。第一次編排座位時(shí)，在班里一向受寵的幾個(gè)嬌嬌女被我“發(fā)配邊疆”，她們不行動(dòng)，不吭聲，就是站在門口冷眼瞪著我，我無(wú)顏面對(duì)，委屈得含著眼淚憤憤離去；有一男生愛(ài)打架，常惹事生非，還不時(shí)逃學(xué)賭博，我氣不過(guò)，就到賭場(chǎng)把他揪回來(lái)，嚴(yán)厲地批評(píng)他，并罰他勞動(dòng)改造；學(xué)生紀(jì)律觀念差，文化底子薄，不會(huì)講普通話，上課時(shí)居然像個(gè)農(nóng)夫樣蹲在凳子上……夜半更深，每每想起如此種種，我的心中會(huì)不由得生出一些失落與氣餒。我強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，壓迫他們聽(tīng)話，用盡了懲罰的招術(shù)，可是都失敗了。

怎么辦?幾度思量以后，我決定采取以柔克剛的招術(shù)，對(duì)學(xué)生實(shí)施感恩教育，用愛(ài)去溫暖他們的心，再影響他們的行為。我認(rèn)真研究后，發(fā)現(xiàn)我們這所學(xué)校的學(xué)生多半是留守兒童，有不少還是單親家庭的孩子，他們既得不到父母的朝夕關(guān)懷，也不懂得關(guān)心自己的身心健康，甚至還不懂得珍惜生命。我細(xì)心地觀察他們，用贊許的目光去“獎(jiǎng)賞”他們的一言一行，也不忘在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予他們實(shí)質(zhì)性的激勵(lì)和關(guān)懷。誰(shuí)打球好，誰(shuí)掃地干凈，誰(shuí)笑容美，我都會(huì)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。對(duì)那個(gè)調(diào)皮、愛(ài)惹事、愛(ài)打架的男生，我干脆委任他當(dāng)上了班里的紀(jì)律監(jiān)督員，時(shí)常摸摸他的頭、拍拍他的肩，讓他感覺(jué)到我的親切關(guān)懷。一段時(shí)間以后．這個(gè)男生開(kāi)始學(xué)乖了，還不時(shí)幫我做些小事。有個(gè)單親家庭的女生，內(nèi)向且自卑，不愛(ài)寫字。也不愛(ài)學(xué)習(xí)，我就每天下午陪她學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)，再給她一些小獎(jiǎng)勵(lì)，有時(shí)還留她跟自己一起吃飯。學(xué)校沒(méi)有專門的音樂(lè)老師，我便用自己買的MP3給學(xué)生們上音樂(lè)課，還白費(fèi)買了小音響給他們“K歌”，用我的手機(jī)給他們拍生活照。我自費(fèi)買了燒水壺備好開(kāi)水給學(xué)生喝，教學(xué)生一些健康飲食小知識(shí)，還對(duì)女生的衛(wèi)生保健予以特別輔導(dǎo)。課余，我?guī)W(xué)生種花，讓他們懂得“一花一草皆生命”，懂得養(yǎng)花能修身養(yǎng)性。夏天，教室人多、空氣悶熱，又沒(méi)有窗簾遮光，我便把唯一的風(fēng)扇搬到教室給學(xué)生用。一想到自己也當(dāng)過(guò)學(xué)生。學(xué)生們學(xué)習(xí)比我更累更熱，我在講臺(tái)上汗水濕透了衣衫，那又算得了什么呢?學(xué)生們看到我和藹可親，便都慢慢喜歡上了我，開(kāi)始主動(dòng)接近我。短短幾個(gè)月，通過(guò)家訪、課余輔導(dǎo)、書信交流、玩游戲、唱歌、跳舞等多種多樣學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，我跟學(xué)生的距離越來(lái)越近、感情越來(lái)越深。學(xué)生們?cè)诩o(jì)律上有了很大的轉(zhuǎn)變，在學(xué)習(xí)上也逐漸取得了進(jìn)步。全班46顆純樸的心，在一天天向我靠攏，并逐漸融入我的教育教學(xué)行為當(dāng)中，體諒我，認(rèn)同我，緊跟我。

大山無(wú)情，師生有愛(ài)。在平凡的特崗生活中。有多少真誠(chéng)的感動(dòng)發(fā)生在我們師生之間，真是數(shù)也數(shù)不清。一次，我“草率”地懲罰了一個(gè)內(nèi)向的小男生，令我意外的是，下午當(dāng)我走過(guò)他的座位時(shí)，他低頭不語(yǔ)，卻從抽屜里拿出了一個(gè)熱乎乎的紅薯遞給我，我心頭一震，臉即刻羞紅了；有個(gè)女生轉(zhuǎn)學(xué)了，她年老的爺爺來(lái)跟我說(shuō)，孫女在那兒寢食不安，一定要我準(zhǔn)時(shí)給她電話；一些學(xué)生哪天見(jiàn)我臉上沒(méi)了笑容，便寫日記安慰我、開(kāi)導(dǎo)我，最讓我感動(dòng)的是一個(gè)叫劉震的愛(ài)吹牛的男生，他在日記里面寫道：“老師，是我們不乖，枉費(fèi)了您賜給我們‘小乖乖’的名字．我代表全班同學(xué)向您道歉，請(qǐng)您別生氣。我給您講個(gè)‘小鴨子’的故事。”最難忘那次“父母與兒女”主題班會(huì)，我向?qū)W生們說(shuō)出了自己的心聲，說(shuō)到“等自己懂得去孝敬父母時(shí)，已沒(méi)有機(jī)會(huì)去盡我們做兒女的一份心了”時(shí)，我想到了病重垂危的父親，忍不住在講臺(tái)上潸然淚下，我迅速轉(zhuǎn)向黑板努力克制自己的情緒……課后，班長(zhǎng)給我送來(lái)了一打小紙條，從那字里行間中，我看到了學(xué)生們的成長(zhǎng)：他們有的祝福我父親，有的安慰我，有的感謝我…“這46顆懂得感恩和體諒的童心，這些天真無(wú)瑕的學(xué)生，用他們的行動(dòng)給我上了一堂世界上最生動(dòng)的課!我還有什么理由拒絕他們的感恩與快樂(lè)，還有什么理由不回贈(zèng)自己的真情，還有什么理由從三尺講臺(tái)退下?

因?yàn)榇笊降淖韪?，外面世界的繁華對(duì)我來(lái)說(shuō)，開(kāi)始慢慢成為一種奢華，孩子們那渴望被愛(ài)、渴望知識(shí)的天真無(wú)瑕的眼睛深深地吸引著我。他們是我的“小乖乖”，他們懂得感恩，懂得體諒，懂得事理，這就是他們最大的進(jìn)步!

(責(zé)編 白聰敏)