運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)占領(lǐng)高校思想政治教育工作新陣地

　　摘　要：在信息化枝園中，探索網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新方法、新途徑已成為當(dāng)前思想政治教育亟待研究的重要課題。文章通過對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的透視，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想的負(fù)面影響的分析，指出了新時期加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要性和必要性。并在教育觀念、教育目標(biāo)、教育途徑等方面進(jìn)行了探討。
　　關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)　大學(xué)生　思想政治教育
　　中圖分類號：G641　文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
　　文章編號：1004-4914(2010)09-115-02
　　
　　信息技術(shù)作為新世紀(jì)的象征，正以空前的發(fā)展速度滲透到人類生活的各個角落。網(wǎng)絡(luò)，一個既現(xiàn)代又脆弱的虛擬世界，它給人類帶來的不僅是知識、信息和商機(jī)，同時也帶來了挑戰(zhàn)。高等學(xué)府是新技術(shù)開發(fā)利用的前沿陣地，莘莘學(xué)子對網(wǎng)絡(luò)更是愛不釋手，對當(dāng)代大學(xué)生的行為模式、價值取向、政治態(tài)度、心理觀念、道德觀念等產(chǎn)生越來越大的影響。因此，如何應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)給高校思想政治教育和管理帶來的沖擊，充分運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，占領(lǐng)高校思想政治教育這一新陣地，已經(jīng)成為新形勢下，高校思想政治教育工作者面臨的重要課題。
　　
　　一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為表現(xiàn)
　　
　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為表現(xiàn)總體狀況不容樂觀，它與現(xiàn)實(shí)生活中大學(xué)生的思想、道德和文明行為有一定差距，甚至于相差很遠(yuǎn)，具體表現(xiàn)在：
　　1.上網(wǎng)成風(fēng)。根據(jù)調(diào)查顯示，出于好奇心、尋求刺激、彌補(bǔ)空虛等心理需要。90％以上的在校大學(xué)生熱衷上網(wǎng)。大學(xué)校園的計算機(jī)都實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，學(xué)校為了充分利用資源，交流信息，也向?qū)W生開放。無論課余還是課中，大部分計算機(jī)室都是座無虛席。當(dāng)學(xué)校的計算機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了太多的“網(wǎng)蟲”時，校園附近的網(wǎng)吧也就成了他們的最好去處，周末更甚。網(wǎng)上沖浪，通宵達(dá)旦者為數(shù)不少，對網(wǎng)絡(luò)的那份熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對專業(yè)課的學(xué)習(xí)。
　　2.聊天成癮。大學(xué)生是比較高層次的知識群體，想象力特別豐富，他們的聰明才智在網(wǎng)絡(luò)世界里能夠得到充分的“發(fā)揮”。為了緩解學(xué)習(xí)壓力、填補(bǔ)感情寂寞和頭腦空虛，上網(wǎng)的大學(xué)生85％以上都在聊天，只有在需要時(如畢業(yè)設(shè)計、撰寫論文等)才查閱有關(guān)學(xué)習(xí)資料，瀏覽觀看有價值的信息和新聞。
　　3.癡迷黃站?；ヂ?lián)網(wǎng)中滲透著不少色情和迷信的東西。大學(xué)生從生理方面已發(fā)育成熟，對異性的向往和追求的迫切。性的需要和滿足已成不可少的部分。因此，上網(wǎng)后就有一種奠名其妙的想法，不自覺想去尋找有刺激的色情網(wǎng)站。據(jù)調(diào)查，60％以上的大學(xué)生瀏覽過色情網(wǎng)站，大學(xué)生雖然生理已成熟，但心理還不成熟。特別是社會經(jīng)驗和閱歷都不足，瀏覽了不健康的信息和資料，容易在心靈上引起負(fù)面效應(yīng)，在大學(xué)校園這個現(xiàn)實(shí)的男女生群體中尋求刺激。目前大學(xué)生中的性行為已成為一種沖擊學(xué)校的管理、紀(jì)律、特別是對大學(xué)生的性道德觀念產(chǎn)生嚴(yán)重影響的社會問題。
　　4.瘋狂游戲。網(wǎng)絡(luò)游戲科技含量高、程序復(fù)雜、形象逼真、刺激性更強(qiáng)而且花費(fèi)低、項目多、隱蔽性強(qiáng)等，具有與一般游戲不同的特點(diǎn)。大學(xué)生是具有較高知識的群體，特別是在計算機(jī)基本知識和操作技能上都具有了一定的水平，對于他們來說，一般性的游戲已經(jīng)不能再滿足要求。因此，網(wǎng)絡(luò)游戲深受他們的青睞，以至于他們身陷其中。
　　
　　二、網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想帶來的負(fù)面影響
　　
　　網(wǎng)絡(luò)文化為現(xiàn)代社會文明注入了全新的內(nèi)容，成為現(xiàn)在社會文化不可忽視的亞文化現(xiàn)象。人們還沒有來得及認(rèn)識和消化它，可它已經(jīng)迅捷地來到了我們中間，成為深受人們特別是大學(xué)生歡迎的文化快餐，相伴而來的網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生的負(fù)面影響，在高等學(xué)校引起了廣泛關(guān)注。
　　1.文化多元性的影響。網(wǎng)絡(luò)作為一種新的信息載體，有著高度開發(fā)型和全球交互性的特點(diǎn)，不受國籍、地域、民族、性別、年齡、文化水平以及政治觀點(diǎn)和信仰的制約，只要具備上網(wǎng)條件，都可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表信息、言論和觀點(diǎn)等。國內(nèi)外敵對勢力也正是利用了網(wǎng)絡(luò)這一新特點(diǎn)，竭力通過網(wǎng)絡(luò)對我國進(jìn)行思想文化滲透，不斷在網(wǎng)絡(luò)上散布反華言論，加強(qiáng)對我國進(jìn)行“西化”、“分化”的輿論攻勢，與我們爭奪教育陣地、爭奪群眾特別是青年大學(xué)生。
　　2.自我中心思想的影響。任何文化都有其價值內(nèi)涵，網(wǎng)絡(luò)文化也是如此，它傳遞著特有的價值觀。在潛意識中，它暗示著每個上網(wǎng)者，面對著電腦，仿佛只有自我的存在，只要自己高興，不管別人的體驗和感受，網(wǎng)上交往的社會性被嚴(yán)重弱化了。把上網(wǎng)要做什么。不做什么。該做什么；怎么做是對的，怎么做是不對的；哪樣是道德的，哪樣是不道德；哪樣的行為是應(yīng)負(fù)責(zé)任的，哪樣的行為是不負(fù)責(zé)任的，都看成是自己的事，沒有把自己的行為看成實(shí)實(shí)在在的社會交往和社會互動行為。在網(wǎng)上責(zé)難、攻擊、褻瀆和侮辱他人；隨意下載軟件、圖片、信息、文化作品，無視知識產(chǎn)權(quán)現(xiàn)象很多。大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的自我與現(xiàn)實(shí)世界的我常常是分離的，一是人格的分離，出現(xiàn)網(wǎng)中和現(xiàn)實(shí)中人格的兩面性。二是知行的分離。認(rèn)知和行為相偏離。三是責(zé)權(quán)的分離，責(zé)任和權(quán)利不相符。
　　3.閑暇文化的影響。閑暇文化是一把雙刃劍，帶有中性特點(diǎn)，適當(dāng)“消費(fèi)”也不傷大雅，也不會影響生活和工作，但是引導(dǎo)和把握不好，負(fù)面影響也是相當(dāng)嚴(yán)重的。大學(xué)生特有的個性心理特征和行為傾向性，決定了他們好奇、獵奇、熱衷于文化快餐，對閑暇文化關(guān)心備至。消費(fèi)掉了大量的寶貴時間，也消磨掉了大量的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，鈍化了大學(xué)生的進(jìn)取精神。
　　4.利益誘惑的影響。在成千上萬的網(wǎng)站中，除了少部分公益網(wǎng)站外，相當(dāng)一部分是處于公益與商業(yè)之間，有的完全就是商業(yè)網(wǎng)站。為了使更多的網(wǎng)友光顧其網(wǎng)站，悉知其廣告，購買其產(chǎn)品，大量開展有獎促銷等活動，利益的誘惑使很多大學(xué)生呈金字塔式聚集在該網(wǎng)站之下。
　　5.色情信息的影響。大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上要得到有關(guān)色情內(nèi)容的文字、圖片、數(shù)字影像、網(wǎng)址等都十分容易。而某些國家對含有色情內(nèi)容的信息(對年滿18歲的成年人)被視為合法，所以在網(wǎng)站中涉獵色情信息是相當(dāng)普遍的，直接或間接地對大學(xué)生產(chǎn)生影響。
　　
　　三、切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的陣地建設(shè)工作
　　
　　1.轉(zhuǎn)變觀念，提高對網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的重要性和緊迫性的認(rèn)識。與網(wǎng)絡(luò)共運(yùn)而生的網(wǎng)絡(luò)思想、文化和道德，以其無與倫比的技術(shù)優(yōu)勢占領(lǐng)著時代的制高點(diǎn)，而先進(jìn)與落后、真善美與假惡丑、東方與西方、傳統(tǒng)意識與現(xiàn)代觀念的沖撞無不混于網(wǎng)絡(luò)空間之中。網(wǎng)絡(luò)對高校思想政治教育的影響具有雙重效應(yīng)，對此我們必須消除兩種不正確的思想認(rèn)識：一種是認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)信息豐富，使用方便，要什么，有什么，無所不包、無“網(wǎng)”不能，而對網(wǎng)絡(luò)束手無策；另一種是認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)魚龍混雜，泥沙俱下，管理控制難度大，對高校思想政治教育帶來的消極的東西太多，無法控制，視網(wǎng)絡(luò)為“洪水猛獸”。因此，我們既不能因網(wǎng)絡(luò)而亂了“陣腳”，也不能面對網(wǎng)絡(luò)而束手無策。必須以新的觀念，正確對待。高校的思想政治工作者，必須正確對待網(wǎng)絡(luò)這一新生事物，增強(qiáng)責(zé)任感、危機(jī)感和陣地意識，積極應(yīng)對、努力探索，采取有效措施，迅速、主動、充分、創(chuàng)造性地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)越條件，把網(wǎng)絡(luò)變?yōu)閷Υ髮W(xué)生進(jìn)行思想政治教育與管理的有效手段，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)空間這塊思想政治教育新陣地。
　　2.把握目標(biāo)，確保網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的正確方向。正確的教育目標(biāo)和內(nèi)容是教育成功的前提。科學(xué)的教育原則和方法是教育成功的條件。教育一刻也不能脫離教育目標(biāo)和內(nèi)容的制約，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是網(wǎng)絡(luò)時代的產(chǎn)物，是網(wǎng)絡(luò)時代高校思想政治教育工作的一個新領(lǐng)域。雖然具有其特殊性，但教育的主體和客體并沒有改變，只是教育的手段、方法和途徑的改變。因此，我們在開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中。必須按照黨和國家教育方針要求，把握科學(xué)正確的目標(biāo)和內(nèi)容，堅持思想政治教育工作的原則，堅持正確的政治方向、政治立場和政治觀點(diǎn)，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文化鼓舞人，唱響主旋律、打好主動仗，筑起一道堅不可摧的網(wǎng)絡(luò)思想文化防線，從而保證我們黨和國家教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
　　3.注重建設(shè)，奠定網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作基礎(chǔ)。(1)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)。要積極創(chuàng)建專門網(wǎng)站。在校園網(wǎng)中，開辟專門的形勢教育、思想教育、黨的知識教育工作站及心理咨詢室。充分利用已有的資源進(jìn)行引導(dǎo)和教育，在校園網(wǎng)上創(chuàng)建“焦點(diǎn)網(wǎng)”，鄧小平理論學(xué)習(xí)與研究、思想理論戰(zhàn)線，時代論壇、實(shí)事縱橫等欄目，建設(shè)時注重特色和主流方向，從而使之成為網(wǎng)絡(luò)思想教育的核心陣地。同時大力開發(fā)具有思想性、知識性、藝術(shù)性、娛樂性的思想教育軟件，豐富網(wǎng)絡(luò)思想教育資源，創(chuàng)建良好的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。(2)加強(qiáng)專兼職學(xué)生思想政治工作隊伍建設(shè)。首先，作為學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者要具有開放性的思維，能接受新思想新觀念，并相應(yīng)地調(diào)整工作手段和方向以適應(yīng)新的形勢需要；其次，學(xué)生工作者要以積極主動的態(tài)度掌握并應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)這一新的傳播媒介，既鍛煉出我們學(xué)生工作者活躍而嚴(yán)密的工作思路，又使其成為我們工作的重要工具，提高工作效率。第三，對他們要加強(qiáng)思想理論素質(zhì)的培養(yǎng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理知識的培訓(xùn)，使每位學(xué)生工作人員既是思想教育工作者，也是信息收集發(fā)布的傳播者和網(wǎng)絡(luò)管理者。
　　4.加強(qiáng)教育，在學(xué)生中構(gòu)建起抵御網(wǎng)絡(luò)對思想負(fù)面影響的“防火墻”。首先，強(qiáng)化教育者主動學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，特別是強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)，即教育者必先受教育，使教師對網(wǎng)絡(luò)知識、網(wǎng)絡(luò)信息的理解和掌握相對于大學(xué)生更具有超前性和深刻性。對網(wǎng)絡(luò)思想和文化中學(xué)生可能出現(xiàn)的失范現(xiàn)象和經(jīng)常出現(xiàn)的偏離行為進(jìn)行預(yù)防性研究，做到未雨綢繆。其次，社會、學(xué)校和家庭要共同加強(qiáng)對大學(xué)生教育，形成合力。如在校園網(wǎng)中建立家長學(xué)校，學(xué)生家長可以隨時瀏覽學(xué)校網(wǎng)站，溝通信息、了解情況，縮短學(xué)校教育和家長教育之間的距離，使學(xué)校和家長在教育上保持一致，形成教育合力；在校園網(wǎng)中建立專家、學(xué)者和社會名人網(wǎng)站，撰寫文章、發(fā)表言論，將思想政治教育生活化、具體化。高校應(yīng)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，用高雅的文化和科學(xué)的理論占領(lǐng)網(wǎng)上陣地，開辟反映社會主流思想的網(wǎng)上專欄。同時，加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)上道德教育，讓大學(xué)生懂得，虛擬社會和現(xiàn)實(shí)社會一樣，也需要有一整套的道德規(guī)范才能保證網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，不能因為網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性而隨心所欲，要自重自律，嚴(yán)格遵守網(wǎng)絡(luò)秩序，形成健康、文明有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。第三，黨政工團(tuán)、“兩課”教學(xué)和教育學(xué)、心理學(xué)教學(xué)等教育教學(xué)工作，要加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀教育，加強(qiáng)對學(xué)生理想人格教育和心理健康教育，讓青年學(xué)生“忠恕之道”、“大學(xué)之道”、“慎獨(dú)之道”的現(xiàn)代意義來規(guī)范自己的行為，不管在任何時候都能自覺自律，都能表里一致，始終如一。
　　網(wǎng)絡(luò)是時代的產(chǎn)物，占領(lǐng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育這一新陣地是一個全新的課題，也是一個系統(tǒng)工程，在實(shí)際工作中，既需要各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織協(xié)調(diào)，又需要各方面的支持和配合、齊抓并管，更需要思想政治教育工作加強(qiáng)理論與實(shí)際研究，狠抓落實(shí)，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作向縱深發(fā)展。
　　(責(zé)編：賈