提高學(xué)術(shù)交流質(zhì)

　　【摘要】學(xué)術(shù)交流是做學(xué)問、搞科研不可缺少的一個信息平臺，它帶動和促進(jìn)了科學(xué)研究工作的發(fā)展和進(jìn)步。本文論述了學(xué)術(shù)交流在科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)中的作用，并指出我國現(xiàn)有學(xué)術(shù)交流機制存在的一些缺陷及改進(jìn)建議。
　　【關(guān)鍵詞】學(xué)術(shù)交流　人才培養(yǎng)　機制 改進(jìn)建議
　　
　　隨著知識經(jīng)濟的興起，科技創(chuàng)新能力已成為衡量一個國家綜合國力的重要標(biāo)志?？萍脊ぷ髡咧g的學(xué)術(shù)交流，也越來越受到國家的重視和社會的關(guān)注。加強學(xué)術(shù)交流是實現(xiàn)國家自主創(chuàng)新能力、增強競爭力的不可缺少的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。學(xué)術(shù)交流不僅能夠啟迪思維，開闊思路，形成新的技術(shù)手段。實現(xiàn)科技進(jìn)步，而且能夠營造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境，活躍學(xué)術(shù)氛圍。激勵培養(yǎng)科技工作者脫穎而出。推動創(chuàng)新型國家的建設(shè)。
　　
　　一、學(xué)術(shù)交流在科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)中的作用
　　
　　1　學(xué)術(shù)交流是科技創(chuàng)新的助推器
　　縱觀人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，可以發(fā)現(xiàn)任何重大發(fā)明、創(chuàng)造都是集體智慧的結(jié)晶。牛頓是一位偉大的科學(xué)巨匠，造就他成功的一個重要原因就是他非常善于與各領(lǐng)域的學(xué)者交流研究成果，并把前人成果融合在自己的科研之中。在科技創(chuàng)新實踐中，我們明顯感受到，思想的交流起著舉足輕重的作用，這種交流啟迪著人們的科學(xué)思維，從而提高科技創(chuàng)新能力。
　　2　學(xué)術(shù)交流對人才培養(yǎng)具有舉足輕重的作用
　　學(xué)術(shù)交流具有廣泛性、及時性、超前性和預(yù)見性等特點，它可以使人開闊視野，及時了解科技發(fā)展動態(tài)。特別是在學(xué)術(shù)討論現(xiàn)場，別人的某個觀點可能啟發(fā)你的思維，使你久攻不破的難題有了新思路，當(dāng)然交流是雙向的，在聽取他人觀點的同時，也要闡述自己的學(xué)術(shù)觀點。我們應(yīng)充分認(rèn)識學(xué)術(shù)交流對人才培養(yǎng)的重要作用。
　　
　　二、我國現(xiàn)有學(xué)術(shù)交流機制存在的缺陷
　　
　　1　專業(yè)學(xué)會分割不合理，學(xué)術(shù)交流流于形式
　　由于受傳統(tǒng)經(jīng)濟體制的影響，我國專業(yè)學(xué)會的分布大多呈條塊分割狀態(tài)，同樣的專業(yè)學(xué)會或雜志會在不同的部門重復(fù)出現(xiàn)。這會妨礙學(xué)術(shù)思想的廣泛交流和新的學(xué)術(shù)思想的生成和發(fā)展，進(jìn)而制約了學(xué)術(shù)水平的提高。長期以來，我國的學(xué)術(shù)交流工作不夠活躍，流于形6DQ+5lMdECeRYNspeoYRJg==式，多數(shù)學(xué)術(shù)會議追求大型化，只講結(jié)果不講過程，追求熱鬧而交流熱情不足。實際收獲不大。
　　2　看重國外考核評價體系，造成國內(nèi)研究成果流失
　　我國管理部門在對科學(xué)技術(shù)機構(gòu)和人員的學(xué)術(shù)考核工作中大量引進(jìn)工業(yè)發(fā)達(dá)國家的評價指標(biāo)，如美國《科學(xué)引文索引》(SCI)、《工程索引》(EI)等。這種考核導(dǎo)向，使得我國許多一流的科研工作成果流向了國外索引系統(tǒng)認(rèn)可的雜志，造成了國內(nèi)文獻(xiàn)索引系統(tǒng)的含金量較低，交流環(huán)境不斷惡化，國內(nèi)的學(xué)術(shù)刊物和學(xué)術(shù)會議的素質(zhì)及其相應(yīng)的國際影響也呈現(xiàn)出下降趨勢。
　　3　語言、文化等方面存在差異，影響學(xué)術(shù)交流有效進(jìn)行
　　由于語言、文化等方面的差異，我國許多學(xué)者在對外交流過程中常常遇到一些困難。在不少國際交流場合，中國學(xué)者常常不能用熟練的外語介紹自己的科研工作，同時，也不能聽懂外國學(xué)者的提問。也不能充分利用交流機會獲取更多的信息、經(jīng)驗和科研思路。因此對中國學(xué)者來說，這種交流的效果往往較差。相反，國外學(xué)者則可以比較容易地獲得中國學(xué)者的科技成果、科研信息和思路來充實自己，并利用其在資金、裝備、信息、人力資源等方面的優(yōu)勢迅速趕上并超過某些具有創(chuàng)新素養(yǎng)的中國學(xué)者。在這種局面下，即使中國學(xué)者有先進(jìn)的科技思想或領(lǐng)先成果，也很難保持其領(lǐng)先地位。
　　4　功利、自我保護(hù)思想嚴(yán)重，約束學(xué)術(shù)交流健康發(fā)展
　　在市場經(jīng)濟體制下，人們的思想觀念發(fā)生了較大變化，功利思想突現(xiàn)。許多科研和專業(yè)技術(shù)人員已經(jīng)不把搞科研、做學(xué)問、寫文章當(dāng)作實現(xiàn)價值的手段，而以追求高收入為主要奮斗目標(biāo)。此外。市場經(jīng)濟促進(jìn)資源有效配置，整個社會處于不斷競爭的狀態(tài)。雖然有相關(guān)的法律法規(guī)作為競爭的約束規(guī)則，但由于擔(dān)心法律法規(guī)的不完善使得許多從事技術(shù)研發(fā)的單位、個人有意識對研究工作或成果進(jìn)行過度保護(hù)，不愿意與同行探討，阻礙了技術(shù)上的交流。
　　
　　三、提高學(xué)術(shù)交流質(zhì)量的改進(jìn)建議
　　
　　1　學(xué)術(shù)交流活動主題要明確創(chuàng)新導(dǎo)向。提高自主創(chuàng)新服務(wù)能力
　　建設(shè)創(chuàng)新型國家，是我國面向未來的重大戰(zhàn)略決策。其基本內(nèi)涵就是要把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要推動力量。在理念上，更加強調(diào)創(chuàng)新是學(xué)術(shù)活動的靈魂，把學(xué)術(shù)活動重點選題調(diào)整到學(xué)科前沿的新興領(lǐng)域上來；在內(nèi)容上，更加突出自主創(chuàng)新、強調(diào)自主平臺建設(shè)，推動學(xué)術(shù)活動向前沿學(xué)科和熱點學(xué)科傾斜；在文化上，更加崇尚鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗、敢為天下的氛圍。以學(xué)術(shù)交流凝聚廣大科技工作者的創(chuàng)新性，推動國家創(chuàng)新體系的建設(shè)。
　　2　完善專業(yè)學(xué)會和學(xué)術(shù)期刊，建立良好國內(nèi)學(xué)術(shù)交流環(huán)境
　　有計劃地逐步改變我國專業(yè)學(xué)會和學(xué)術(shù)期刊條塊分割的分布狀態(tài)，使之完成轉(zhuǎn)變，成為在國家主管部門指導(dǎo)下的非官方機構(gòu)，并注重促進(jìn)學(xué)術(shù)民主的發(fā)展。國家主管部門在對科學(xué)技術(shù)單位和團(tuán)體的學(xué)術(shù)考核中指令性地引入新的國內(nèi)索引系統(tǒng)考核指標(biāo)。建立國內(nèi)良好的交流環(huán)境，促使國內(nèi)交流能夠體現(xiàn)出我國整體的科技水平。同時，學(xué)術(shù)交流活動要重視學(xué)科交叉，在交叉的地方最容易出成果。
　　3　學(xué)術(shù)交流要注重人才培養(yǎng)機制
　　學(xué)術(shù)交流活動是由人組成的，我們不能只見論文不見人。學(xué)術(shù)交流過程就是以文會友、發(fā)現(xiàn)人才、開發(fā)人才、新人脫穎而出的過程。評價學(xué)術(shù)交流的效果，不僅要考核論文的水平和成果，還要考核是否有利于人才成長。通過學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)人才輩出，是開展學(xué)術(shù)交流活動的重要指導(dǎo)原則；另外，要重視自然科學(xué)和社會科學(xué)的協(xié)同作戰(zhàn)，通過交流，促進(jìn)人才成長，為人才輩出創(chuàng)造更好的社會條件；同時，要加強科技宣傳、學(xué)術(shù)宣傳和科技人物宣傳，使許多“養(yǎng)在深閨人未識”的學(xué)術(shù)觀點和科技人才為更多的人了解，更好地發(fā)揮其作用。
　　4　采取多種方式促進(jìn)學(xué)術(shù)交流的發(fā)展
　　隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和成熟，科研人員的學(xué)術(shù)交流活動日益頻繁而形式多樣，為資源的共享創(chuàng)造了前所未有的契機，而傳統(tǒng)的基于學(xué)術(shù)出版模式的學(xué)術(shù)交流體系已經(jīng)完全不能適應(yīng)科研活動的要求，在一定程度上阻礙了知識的交流與共享。而機構(gòu)知識庫等新方式的出現(xiàn)正在改變?nèi)藗儎?chuàng)造信息、傳播信息、存儲信息和獲取信息的方式。
　　機構(gòu)知識庫可以提供跨庫式的無縫檢索，在一定程度上實現(xiàn)資源共享，成為數(shù)字學(xué)術(shù)環(huán)境下一種新的資源整合和服務(wù)方式。它可以完整地保存本機構(gòu)科學(xué)研究的全過程。通過建立機構(gòu)知識庫，借助先進(jìn)的管理技術(shù)，收集本機構(gòu)產(chǎn)生的各種學(xué)術(shù)信息。以網(wǎng)絡(luò)方式出版、發(fā)布、揭示、檢索服務(wù)等。最大限度地推動科研成果信息的傳播與交流。機構(gòu)知識庫提供了新的學(xué)術(shù)交流平臺，實現(xiàn)了科研人員隱性知識的發(fā)掘，使隱性知識顯性化并實現(xiàn)其在更大范圍的共享，是對目前學(xué)術(shù)交流體系的一個重要的補充。
　　在科技飛速發(fā)展的今天，學(xué)術(shù)交流已經(jīng)成為每個科學(xué)工作者日常工作中不可缺少的一部分，學(xué)術(shù)交流在科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)中的地位和重要作用也是不可替代的。如何做好學(xué)術(shù)交流是我們科技工作者、教育工作者應(yīng)努力思考的問