打出少林寺/
——錢鈞將軍回憶往事(3)

文范克平

打出少林寺/
——錢鈞將軍回憶往事(3)

文范克平

三

黃花年少展奇技 一觸山門招招精

在監(jiān)控界面上，運(yùn)行人員可進(jìn)行流量自動(dòng)調(diào)節(jié)，還可對(duì)閘門進(jìn)行提、落、停控制，或?qū)﹂l門進(jìn)行定高度控制，界面顯示數(shù)據(jù)信息包括上下游水位、閘門高度等。除流程界面外，系統(tǒng)對(duì)閘門開(kāi)高、水位、流量等重要參數(shù)的趨勢(shì)變化進(jìn)行跟蹤，以趨勢(shì)圖記錄，方便分析。

父女蒙面相搏時(shí) 刀光劍影不知名

聽(tīng)錢鈞將軍講到此處，我不由得想到：“那老漢與閨女居住在嵩山也蠻好的，為何又會(huì)大動(dòng)干戈，何況還是個(gè)黃花少女？”于是，我便插話：“那么，春芳姑娘去打少林山門究竟是何原因呢？”

“大姑娘打山門之事，還是1917年夏季的一天傍晚，我與一批專習(xí)武藝的少林俗家弟子吃過(guò)晚飯準(zhǔn)備做功之前，聚集在少林寺的塔林外納涼時(shí)，聽(tīng)當(dāng)家大和尚，人稱‘笑彌勒’、俗名英三杰的武功師傅講的。”接著，錢鈞將軍給我講了這樣一個(gè)在千年古剎內(nèi)口口相傳達(dá)1300年之久的傳奇故事。

轉(zhuǎn)眼已過(guò)了一年。老漢父女倆在孫大魁的安排下，落腳于嵩山少林寺旁的一個(gè)僅有十來(lái)戶人家居住的偏僻小山村里，清靜悠閑過(guò)著日子。

一天傍晚，孫大魁突然來(lái)到老漢居住的村莊，與老漢耳語(yǔ)幾句便匆匆告辭。片刻，老漢收拾好包裹，春芳問(wèn)道：“爹爹，你這是要上哪兒去呀？”

自企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則引入公允價(jià)值以來(lái)，其應(yīng)根據(jù)不同行業(yè)企業(yè)需要進(jìn)行相應(yīng)的運(yùn)用。公允價(jià)值同歷史成本相比較，其不管是在技術(shù)方面，還是在人才專業(yè)知識(shí)方面都對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)工作人員提出了更高水準(zhǔn)的要求，并且極大的增加了企業(yè)所需投入的管理成本。當(dāng)前企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下的公允價(jià)值運(yùn)用，需要專業(yè)技術(shù)更完備、工作更為誠(chéng)實(shí)守信的會(huì)計(jì)工作人員。企業(yè)公允價(jià)值計(jì)量和會(huì)計(jì)核算工作逐漸趨向于復(fù)雜化，也只有具備高水平、高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才才能夠?qū)蕛r(jià)值進(jìn)行操作，且完成相關(guān)會(huì)計(jì)處理。但就目前我國(guó)各行業(yè)企業(yè)公允價(jià)值運(yùn)用現(xiàn)狀而言，大多數(shù)企業(yè)會(huì)計(jì)工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能力并不樂(lè)觀，其公允價(jià)值操作性明顯缺乏，難以對(duì)公允價(jià)值進(jìn)行合理化運(yùn)用。

老漢聞言放下手中包裹走到春芳面前，笑呵呵地說(shuō)道：“沒(méi)什么。剛才你孫師叔來(lái)說(shuō)，少林寺的當(dāng)家大和尚要請(qǐng)爹爹去當(dāng)拳棒教頭?！?/p>

“爹爹已經(jīng)答應(yīng)了?！崩蠞h點(diǎn)點(diǎn)頭告訴閨女，“從今往后，爹爹就要住在少林寺了。我保證每個(gè)月都來(lái)看你，回來(lái)陪你練功。”

“爹爹答應(yīng)了？去少林寺當(dāng)拳棒教頭是不是很辛苦啊？”春芳急忙問(wèn)道。

“只有抓住藥品研發(fā)、生產(chǎn)、流通和使用的科學(xué)規(guī)律，依法確定研發(fā)、生產(chǎn)、流通和使用方以及幾個(gè)部門的地位和責(zé)任，才能夠不斷地深化藥品監(jiān)管體制的改革，凈化藥品行業(yè)生態(tài)環(huán)境，確保民眾用藥的可及性和安全性。”王晨光說(shuō)。

“哎呀，這可是本門第一絕技！”“這位小兄弟竟然會(huì)朱砂掌，真是真人不露相??！”“劉飛虎的鷹爪力在本門七十二藝之中排在第二，今天遇到了排名第一的朱砂掌，注定是要甘拜下風(fēng)的。”一時(shí)間，圍觀的少林俗家弟子與武僧們不禁眾口紛紜。

少林山門的“一道門”前，開(kāi)步橫立著一名年紀(jì)25歲上下的青年武僧，滿臉兇相一言不發(fā)，殺氣騰騰。那武僧見(jiàn)春芳靠近山門，也不招呼一聲，便發(fā)出“羅漢撐袖”、“大仙脫袍”兩招，拳掌并用擊向春芳的嘴角與下顎。春芳并不還招，只是啟動(dòng)躥縱術(shù)與跳躍法避開(kāi)狠招，接著憑借自己出眾的輕身功法，輕而易舉地跳出了“一道門”。

一個(gè)傍晚，春芳忽地想起：“爹爹臨行時(shí)說(shuō)過(guò)幾天便來(lái)家探望孩兒，何故至今尚未回還？看來(lái)我得到少林寺去一趟瞧瞧?！庇谑谴悍即蚨ㄖ饕?，當(dāng)即整裝待發(fā)，又轉(zhuǎn)念一想：“少林寺里全是男人，我一個(gè)女兒家獨(dú)自前往恐有不便，不如扮成男裝遮人眼目，倒也圖個(gè)方便。”主意拿定，春芳便認(rèn)真打扮了一番，變成了一個(gè)英俊瀟灑的美少年，攜帶暗器，背負(fù)雙劍，一身夜行打扮直奔嵩山少林寺而去。

春芳來(lái)到少林寺時(shí)，天色已經(jīng)完全黑暗下來(lái)，寺前一片寂靜，只有一股股清風(fēng)發(fā)出輕微的響聲拂起地上的灰塵飛揚(yáng)四散，少林寺大門緊閉。春芳身形恍惚間便行至寺墻旁，甩出飛爪搭在墻頭之上，運(yùn)用飛檐走壁法騰身上墻。就這樣三拋飛爪、三過(guò)墻頭，春芳不費(fèi)吹灰之力潛進(jìn)少林寺演武大廳的院墻之內(nèi)。

此刻雖然已是夜晚時(shí)分，但演武大廳內(nèi)卻是喊聲震耳欲聾熱鬧非凡。原來(lái)這里正在進(jìn)行打山門人員的選拔。經(jīng)過(guò)一番較技，一名叫劉飛虎的俗家弟子以全勝的成績(jī)被推選為首次搏打山門的勇士。劉飛虎春風(fēng)得意、滿面笑容，用一種頗為得意的語(yǔ)氣向眾人拱手說(shuō)道：“不知現(xiàn)在還是否有人出場(chǎng)與我交手？倘若沒(méi)有人交手，那我這就去了?！?/p>

“劉兄且慢離開(kāi)！”一身男裝打扮的春芳忍不住分開(kāi)眾人，走到劉飛虎面前，雙手抱拳行禮：“讓小弟與你交手一番再去不遲，你看可否？”

劉飛虎見(jiàn)狀忙收起笑容定下眼神，將春芳從上到下細(xì)細(xì)打量一番，便笑呵呵地用一種蠻不在乎的語(yǔ)氣回道：“瞧你這副瘦弱的身板也想上來(lái)與我比試？你可千萬(wàn)別不自量力，免得被我的鷹爪力所傷落得個(gè)終生殘疾。”

學(xué)生在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，是每位教師心中所追求的夢(mèng)想。游戲在兒童的生活中扮演著重要的角色，是兒童生活和學(xué)習(xí)不可缺少的一部分。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引入富有趣味性和競(jìng)爭(zhēng)性的數(shù)學(xué)游戲，能使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不再感覺(jué)枯燥、乏味，同時(shí)也能使學(xué)生在輕松的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，有效提高學(xué)生的動(dòng)手、觀察、合作、探索、猜想等能力。

“劉兄少說(shuō)大話！”春芳見(jiàn)劉飛虎目中無(wú)人，不禁內(nèi)心生怒，“你能打敗他人，并不說(shuō)明就能勝我，還是快快騰出手腳比試一番吧！”

劉飛虎聞言只氣得滿面通紅、怒火中燒，一番提勁運(yùn)氣之后伸出左手示意春芳先發(fā)招。

“謝謝劉兄承讓，我這就發(fā)招了！”春芳提示一句，便虛晃左手，右拳照劉飛虎的心窩攻去。劉飛虎忙伸出左膀以前臂外格來(lái)拳，然后跟進(jìn)一步，使出“霸王敬酒”直奔春芳下顎擊打而去。春芳速將身形一閃轉(zhuǎn)至劉飛虎的身體右側(cè)，右手變?yōu)榛⒆φ諟?zhǔn)劉飛虎的耳門猛然撲抓?；⒆⒅炼?，劉飛虎一個(gè)縮頸蹲身避開(kāi)，繼之連發(fā)二拳左右手急出向著春芳肋間擂去。春芳不慌不忙，使出鐵布衫以硬接硬輕而易舉地接住對(duì)家的兩記重拳，之后猛然騰身而起使出朱砂掌，一招泰山壓頂結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打在了劉飛虎的頭頂天門穴上。劉飛虎搖晃著倒退了數(shù)步，便兩腿一軟坐倒在地。

春芳懂事地道：“就是爹爹無(wú)暇回家陪伴孩兒演武做功，我也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地堅(jiān)持，以求精益求精?！?/p>

春芳取勝之后卻頗為不安，對(duì)圍觀者拱手說(shuō)道：“方才交手不能為勝，因?yàn)閯⑿窒惹耙褤魯×耸嗳?，其勁力、氣力皆已大為減弱。依我之見(jiàn)，還是請(qǐng)劉兄今晚暫且休息，容明晚再行比試以決勝負(fù)。”

“此事萬(wàn)萬(wàn)不妥?！眲w虎聞言掙扎著起身，固執(zhí)地說(shuō)道，“行家有所謂‘交手一決雌雄，豈能二次復(fù)使’。劉某人既然今晚比試失敗，那就理應(yīng)退出并毫無(wú)疑問(wèn)地由這位小弟代表大家前去打山門。無(wú)論是誰(shuí)，只要能連破三道門，那就是英雄！”

眾人見(jiàn)劉飛虎態(tài)度堅(jiān)決，便拿定主意要春芳代表大家去打山門。春芳朝眾人拱了拱手，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)演武大廳，直奔少林山門而去。

希臘神話中包含神明、英雄、自然、宇宙及歷史，約產(chǎn)生于公元前八世紀(jì)之前，屬于社會(huì)精神的產(chǎn)物。其中以《荷馬史詩(shī)》和《神譜》最具代表性，屬于綜合型題材，涉及詩(shī)歌、戲劇、哲學(xué)等多個(gè)方面。后人將其歸類整理，成為人們當(dāng)前所能夠閱讀到的古希臘神話故事。在文學(xué)作品中，神話敘事是一個(gè)重要組成部分，但作者不詳。據(jù)考古資料來(lái)看，此方面的題材都與愛(ài)琴文明有關(guān)，并且在特定時(shí)代和環(huán)境下發(fā)展出了富有洞察力、想象力且極具浪漫色彩的民族。

自爹爹離家之后，春芳仍然是白天種菜澆水做女工，偶爾得空讀讀《百家姓》、《千字文》、《大學(xué)》、《中庸》之類，早晚便風(fēng)雨無(wú)阻地堅(jiān)持練拳做功。不知不覺(jué)地，已過(guò)了近一個(gè)月的時(shí)間。

我刊將以此次評(píng)選為契機(jī)，繼續(xù)沿著創(chuàng)建世界一流期刊的道路，不斷改進(jìn)工作，提升質(zhì)量，開(kāi)拓創(chuàng)新，為廣大讀者、作者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

來(lái)到“二道門”時(shí)，四周竟然靜悄悄的，不見(jiàn)一個(gè)人影。春芳正在疑惑，忽覺(jué)背后一股疾風(fēng)襲來(lái)。“不好，有人偷襲！”危急間春芳急使一線穿功夫猛然前撲倒地，跟著探囊之后雙手齊出，左手發(fā)出一根透骨椎，右手拋出飛爪搭至“三道門”墻頭，趁著對(duì)方集中精神躲避透骨椎的間隙，猛然立起使出輕身術(shù)騰身躍上墻頭，意欲跳入“三道門”內(nèi)。正在此時(shí)，春芳卻見(jiàn)山門忽地開(kāi)啟，不知何時(shí)一位手持單刀的蒙面之人立在眼前。只見(jiàn)他左腳在前，右腳居后，左手成八字掌立在胸前，右手單刀斜掛身后。行家一眼望去便知這是嵩山少林寺秘傳的兵器套路“三義刀”中的應(yīng)敵招式。

轉(zhuǎn)眼間，蒙面人便運(yùn)用躥縱術(shù)來(lái)到春芳眼前，刀尖指定墻頭之上的春芳厲聲喝道：“大膽之人，快快下來(lái)受降！”

春芳聞聲覺(jué)得耳熟，正欲問(wèn)話卻見(jiàn)刀光一閃，那人使出壁虎游墻術(shù)沿墻而上，離春芳越來(lái)越近。緊接著，春芳就覺(jué)得一股疾風(fēng)直奔自己的下盤襲來(lái)，猛然騰身縱起避開(kāi)取腿之刀，躍下墻頭穩(wěn)穩(wěn)落地，從背后抽出龍鳳雙劍拉開(kāi)架子，擺出一招喜鵲登枝轉(zhuǎn)身待戰(zhàn)。

針對(duì)班級(jí)中的個(gè)別學(xué)生，筆者認(rèn)為有必要針對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化地輔導(dǎo)。如果條件允許，教師還可以專門為基礎(chǔ)差的學(xué)生準(zhǔn)備一些微課程，供學(xué)生課下自主學(xué)習(xí)之用。通過(guò)這種方式可以讓學(xué)生們感受到教師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，從而調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。

（1）視在功率。視在功率主要值得是在電力線路中，電壓和電流之間存在的差距與兩者之間的乘積，通常在計(jì)算的過(guò)程中都是采用符號(hào)S表示，在計(jì)算的過(guò)程中通常都是有電流和電壓進(jìn)行相乘得出的一種功率形式。

那蒙面之人真是高手，出招變化無(wú)常，先是一招樵夫砍柴向春芳的右手臂膀砍來(lái)，不待得手又轉(zhuǎn)過(guò)刀鋒使出寶刀攔門勢(shì)立在中門。虧得春芳身手不凡，更有那躥縱功夫堪稱一絕，輕而易舉地化解了對(duì)方的兩招。

本工程根據(jù)BIM模型建立動(dòng)態(tài)的施工平面布置模型，將本工程劃分為地下結(jié)構(gòu)工程、主體結(jié)構(gòu)工程及裝飾裝修工程三個(gè)施工階段，根據(jù)不同階段的進(jìn)度及資源需求，分別規(guī)劃施工平面布置圖，在動(dòng)態(tài)模型里可進(jìn)行各種生產(chǎn)要素管理。

誰(shuí)料那蒙面之人又跟進(jìn)幾步，連環(huán)使出三義刀的迎門插閂、地龍拗花、金鉤挑簾、金剛架筆、寶刀封心的招式，一招緊似一招煞是逼人。那春芳也是好樣的，手中的龍鳳雙劍宛若騰龍飛鳳上下飛舞、翻動(dòng)不停，蜻蜓點(diǎn)水、獅子搖頭、烏龍擺尾、朝天炷香、海底探寶，出勢(shì)環(huán)環(huán)銜接、招招密集，可謂天衣無(wú)縫。

蒙面之人見(jiàn)自己連發(fā)數(shù)招皆不能取勝，便提勁叫力，運(yùn)全身之氣力至持刀之手，發(fā)出一招絕刀勢(shì)燕子穿云。春芳聞其刀風(fēng)近身且發(fā)招兇狠，情知此為殺招，于是便發(fā)內(nèi)力、運(yùn)硬功，以躥縱術(shù)連續(xù)避讓，躲過(guò)了蒙面之人的必殺之招。

蒙面之人心中甚感驚奇，他的三義刀的燕子穿云的招法在江湖上頗負(fù)盛名，能避過(guò)此招的僅有孫大魁一人。他還聽(tīng)孫大魁說(shuō)過(guò)，少林弟子對(duì)刀、劍等器械套路并不精通，對(duì)方為何有如此高超的水平呢？蒙面之人有心一試高低，一抖右腕舞起刀花，右手卻在瞬間貫氣、運(yùn)勁，頃刻之間便呈現(xiàn)出深紅色斑點(diǎn)，徑直照著春芳的面部抓撲而來(lái)。春芳見(jiàn)狀，左手劍繞了個(gè)盤花式，右手劍使出黃蜂入洞勢(shì)，迎著蒙面人的右手掌心猛刺而去。蒙面之人竟然不避，只待刺來(lái)之劍尖觸至掌心之際，猛然彎曲手指，以拇指、食指、中指三指捏住劍尖。春芳見(jiàn)狀急忙抽劍欲回，誰(shuí)料那劍如同被黏住似的竟然難收半分。春芳猛然想到，這種黏物之法是少林第一絕技朱砂掌的功夫，她忽地驚呼一聲：“爹爹！”

“啊！”那蒙面之人此時(shí)已聽(tīng)出是春芳的聲音，急忙放開(kāi)右手，將左手之刀收回入鞘，揭開(kāi)戴在頭上的蒙面罩子——呀，那蒙面之人果真是春芳的爹爹！③