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(杭州市第九中學(xué) 浙江杭州 310020)
論二次分式函數(shù)的值域
●龔雷陳偉
(杭州市第九中學(xué) 浙江杭州 310020)
對(duì)于二次分式函數(shù)的值域問(wèn)題,比較流行的解法是判別式法,但此法并不可靠.這一點(diǎn)已有不少文獻(xiàn)指出,但這些文獻(xiàn)基本上只是面向中學(xué)生的解題易錯(cuò)點(diǎn)作出提醒,未從解法的理論依據(jù)進(jìn)行研究.本文擬對(duì)此作個(gè)補(bǔ)遺,同時(shí)給出二次分式函數(shù)值域問(wèn)題的另一種新的解決思路.
判別式法實(shí)質(zhì)上就是運(yùn)用函數(shù)與方程的思想以及化歸思想,把函數(shù)值域問(wèn)題化歸為二次方程的根的討論問(wèn)題.為了看清判別式法的理論依據(jù),我們把這一化歸過(guò)程細(xì)化為以下問(wèn)題鏈:
(3)若關(guān)于x的方程
(a2y-a1)x2+(b2y-b1)x+(c2y-c1)=0
(1)
至少有1個(gè)實(shí)根,求y的取值范圍.
問(wèn)題(1)是原問(wèn)題,將問(wèn)題(1)化歸為問(wèn)題(2)的理論依據(jù)是函數(shù)的概念,這一過(guò)程不存在什么問(wèn)題,這是一個(gè)等價(jià)轉(zhuǎn)換;從問(wèn)題(2)轉(zhuǎn)化到問(wèn)題(3)是一個(gè)方程同解變形過(guò)程,根據(jù)方程同解理論可知,這里去分母有可能產(chǎn)生增根,因此這在理論上講是一個(gè)不等價(jià)轉(zhuǎn)換,很多人以為判別式法的問(wèn)題主要源自于這個(gè)不等價(jià)轉(zhuǎn)換.但追問(wèn)一下“何時(shí)產(chǎn)生增根”就不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)且僅當(dāng)分子分母可約時(shí)有增根.而此時(shí)這個(gè)函數(shù)可以化簡(jiǎn)為一次分式函數(shù)甚至常函數(shù).因此對(duì)于分子分母不可約的一般情況而言,這個(gè)不等價(jià)轉(zhuǎn)換并不會(huì)影響結(jié)論.
從以上討論可以看出,只要在問(wèn)題(3)中不忘討論方程(1)的二次項(xiàng)系數(shù)是否為0,用判別式法求二次分式函數(shù)的值域并不存在太大的問(wèn)題.
事實(shí)上,判別式法的局限性主要在還于當(dāng)函數(shù)定義域不是自然定義域時(shí),問(wèn)題(2)、(3)中的“至少有1個(gè)實(shí)根”相應(yīng)改成“在規(guī)定的定義域內(nèi)至少有1個(gè)實(shí)根”,此時(shí)問(wèn)題化歸為二次方程根的分布問(wèn)題,要分“2個(gè)根均在定義域內(nèi)(包括重根)”和“1個(gè)根在定義域內(nèi)1個(gè)根在定義域外”這2種情況討論,再加上二次項(xiàng)系數(shù)是否為0的討論,共需討論3種情況.如例1所示:
解原問(wèn)題等價(jià)于:關(guān)于x的方程
在區(qū)間[0,1]上至少有1個(gè)實(shí)根,求y的取值范圍.
(1)當(dāng)y=1時(shí),x=-2?[0,1];
(2)當(dāng)y≠1時(shí),Δ=-3y2-4y+8.記
f(x)=(y-1)x2+(y-2)x+(y+1),
得
①如果方程(2)有2個(gè)實(shí)根(包括重根)在區(qū)間[0,1]內(nèi),那么
即
②如果方程(2)有1個(gè)實(shí)根在區(qū)間[0,1]內(nèi),另1個(gè)實(shí)根在區(qū)間[0,1]外,那么
f(0)f(1)≤0,
即
根據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn),能熟練掌握這種討論并且運(yùn)算不出錯(cuò)的學(xué)生很少.這樣,一個(gè)原本不是很難的問(wèn)題被化歸為大部分高中學(xué)生不易解決的難題,因此這個(gè)解題思路方向并不能令人滿意.
例1另解由0≤x≤1知
x-2<0,
從而
(3)
1≤|x-2|≤2,
從而
此即為所求的函數(shù)值域.
在這一解法中,式(3)的代數(shù)變形能力要求稍高,如果遵循以下的問(wèn)題化歸思路,那么就會(huì)有章可循,十分自然了.
(1)當(dāng)a2=c2=0,b2≠0時(shí),
當(dāng)且僅當(dāng)x=1時(shí),等號(hào)成立,且當(dāng)x無(wú)限接近于0時(shí),y無(wú)限增大,故y∈(1,+∞).
這是二次分式函數(shù)值域問(wèn)題的最簡(jiǎn)單、基本的情形.以下討論顯示,除一些平凡的或者退化的情形外,其他情形均可化歸為此類情形.
解(1)當(dāng)x=0時(shí),y=0;
(2)當(dāng)x∈[-2,0)∪(0,2]時(shí),由
得
從而
(3)當(dāng)a2=0,b2≠0,c2≠0時(shí),作變量代換u=b2x+c2,問(wèn)題化歸為情形(1).
解令x+4=t,則t∈[4,6],于是
(4)當(dāng)a1=0,b1≠0,c1≠0時(shí),作變量代換u=b1x+c1,問(wèn)題化歸為情形(2).
解令x-3=t,則t∈[-3,-1],于是
從而
(5)當(dāng)a1a2≠0時(shí),作以下變形:
則問(wèn)題可化歸為情形(4).例1就是這類情形的一個(gè)實(shí)例.
以上忽略了一些平凡和退化情形的討論,最后對(duì)此作一個(gè)交代:
(6)當(dāng)分子分母可約,或a1,a2同時(shí)為0時(shí),函數(shù)可化為(或退化為)一次分式函數(shù)或常函數(shù),一次分式函數(shù)均可利用圖像平移化歸為反比例函數(shù).
(7)當(dāng)a2=b2=0時(shí),函數(shù)退化為二次函數(shù),當(dāng)a1=b1=0時(shí),函數(shù)是二次函數(shù)與反比例函數(shù)的復(fù)合.
限于篇幅,對(duì)以上幾種平凡和退化的情形不再舉例說(shuō)明.