美國(guó)影片《珍珠港》是一部典型的以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的好萊塢大片。自2001年5月上映后,《珍珠港》在世界范圍內(nèi)受到了廣大觀眾的喜愛(ài),同時(shí)也成為了影評(píng)家和學(xué)者們研究和評(píng)論的焦點(diǎn)。
長(zhǎng)期以來(lái)人們對(duì)于這部影片的關(guān)注大都聚焦于其恢弘的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面 — 很多學(xué)者認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)特效的使用是其能夠成功吸引觀眾的主要原因;甚至有些學(xué)者批評(píng)其過(guò)度渲染戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面而忽略了內(nèi)涵:“《珍珠港》過(guò)于依賴形式的氣派與華麗。長(zhǎng)達(dá)40多分鐘的轟炸段落,日本偷襲珍珠港的戰(zhàn)爭(zhēng)特技大場(chǎng)面的確極其逼真,日轟炸機(jī)蜂擁而來(lái),戰(zhàn)艦一艘艘被炸,襲擊東京的美國(guó)戰(zhàn)機(jī)直刺碧海藍(lán)天的雄奇瑰麗景象,觀之令人迷醉。然而掀開(kāi)這些華美的視覺(jué)沖擊,人們就會(huì)發(fā)現(xiàn),影片對(duì)那場(chǎng)事件的本質(zhì)、矛盾內(nèi)核的闡發(fā)卻是淺嘗輒止”(劉冰,2001)。
然而,在經(jīng)過(guò)對(duì)影片深入的研究和反復(fù)的推敲之后就會(huì)發(fā)現(xiàn),《珍珠港》在除戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面以外的其它方面并非乏善可陳 — 其跌宕起伏、扣人心弦的故事情節(jié)是吸引觀眾的另一個(gè)重要原因。而這種效果的實(shí)現(xiàn)要?dú)w功于影片采用了恰當(dāng)?shù)臄⑹鼋Y(jié)構(gòu),即經(jīng)典三幕式直線結(jié)構(gòu)(The Classic Three-Act Linear Structure)。
電影的敘述結(jié)構(gòu)指的是其“講故事的方法,通常是如何在時(shí)間和空間中把事件組合起來(lái)——也就是編劇和導(dǎo)演如何把一個(gè)故事的原始內(nèi)核用最吸引人、最有趣的方法講出來(lái)”(Lynn,2005)。電影的敘述結(jié)構(gòu)可以分為不同的種類,不同的結(jié)構(gòu)會(huì)達(dá)到不同的敘述效果,而經(jīng)典三幕式直線結(jié)構(gòu)是其中較為重要的一種:“眾所周知的是,西德?菲爾德率先將這一結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化,此后則有很多編劇和理論家在他的基礎(chǔ)上展開(kāi)進(jìn)一步闡述。當(dāng)然并非所有的電影都遵循這一結(jié)構(gòu),即使遵循也非常具有靈活性。但是,多數(shù)好萊塢的編劇們都對(duì)這一結(jié)構(gòu)十分熟悉,并且承認(rèn)其重要性”(Lynn,2005)。
根據(jù)經(jīng)典三幕式直線結(jié)構(gòu)的原則,一部電影可以分為三幕,每一幕都有不同的功能。
“第一幕的作用是給電影‘打基礎(chǔ)’,給觀眾提供關(guān)于主要角色、布景、氣氛、問(wèn)題、沖突、愛(ài)情趣味和發(fā)生時(shí)間等信息?;A(chǔ)的核心是對(duì)英雄或主人公的刻畫(huà)”(Lynn,2005)。具體地說(shuō),第一幕包括引子、主線、引發(fā)事件和轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
引子是抓住觀眾注意力、引起他們好奇心的一段情節(jié)。引子的形式有可能是兩個(gè)相對(duì)立的角色之間的沖突,有可能是普通人做出了異常的行為,也可能是提出了一個(gè)問(wèn)題。
主線的作用是點(diǎn)出電影的主題,即整個(gè)電影將要解決的問(wèn)題。
在引發(fā)事件中,主人公遇到了一個(gè)問(wèn)題,打破了他的正常生活。在引發(fā)事件出現(xiàn)以前,主人公的生活照常;但是引發(fā)事件出現(xiàn)以后,主人公有了一個(gè)新的動(dòng)機(jī),開(kāi)始追尋一個(gè)新的目標(biāo)。當(dāng)然,主人公可能并沒(méi)有因?yàn)檫@一事件立即采取行動(dòng),但是會(huì)開(kāi)始對(duì)自己的生活進(jìn)行反省,并且最終開(kāi)始行動(dòng)。
轉(zhuǎn)折點(diǎn)1的作用是通過(guò)讓主人公應(yīng)對(duì)某種危機(jī),使故事開(kāi)始進(jìn)入新的軌道。
“第二幕的功能是通過(guò)沖突和矛盾來(lái)表現(xiàn)主要人物和情節(jié)的發(fā)展。主人公會(huì)按照第一幕結(jié)束時(shí)的方向繼續(xù)向目標(biāo)前進(jìn)。但是,第二幕結(jié)尾時(shí),主人公通常都會(huì)遭受某種重大挫折,直到第三幕才能戰(zhàn)勝這個(gè)困難”(Lynn,2005)。具體地說(shuō),第二幕包括不可返回點(diǎn)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)2。
不可返回點(diǎn)通常是在電影進(jìn)行了一半的時(shí)候出現(xiàn)。在這個(gè)場(chǎng)面中主人公完全投入了目標(biāo),義無(wú)反顧。不可返回點(diǎn)的功能是:讓主人公不得不重新審視目標(biāo),考慮放棄的可能性,然后再?zèng)Q定繼續(xù),此后他就會(huì)更加一心一意地追求自己的目標(biāo)。
轉(zhuǎn)折點(diǎn)2和轉(zhuǎn)折點(diǎn)1一樣,都是通過(guò)給主人公制造某種危機(jī)為故事的發(fā)展找到新的方向。轉(zhuǎn)折點(diǎn)2也叫做“真相時(shí)刻”,因?yàn)樵谶@時(shí)主人公會(huì)意識(shí)到,他在轉(zhuǎn)折點(diǎn)1采取的行動(dòng)是片面的、軟弱的、缺乏原則的,因而根本上是錯(cuò)誤的。但是,通過(guò)這個(gè)過(guò)程,主人公得到了成長(zhǎng),獲得了力量,因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,因此也就對(duì)自己接下來(lái)做什么更加清楚。
“第三幕的功能是給電影提供一個(gè)有力的高潮,并且解決主人公在第一幕中遇到的問(wèn)題。主人公在第二幕中發(fā)生了一些改變:他現(xiàn)在對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)所要做的事也有了更清醒的了解,因此已經(jīng)為高潮的到來(lái)做好了準(zhǔn)備。在這一幕中存留的疑問(wèn)都得到了回答,故事的頭緒也都收攏在了一起”(Lynn,2005)。具體地說(shuō),第三幕包括高潮、結(jié)局和尾聲。
高潮是主人公面對(duì)最大挑戰(zhàn)的時(shí)刻,他要么擊敗對(duì)手,要么被對(duì)手擊敗。但是,從另外一個(gè)角度來(lái)看,主人公永遠(yuǎn)不會(huì)失敗:結(jié)局有可能是主人公獲得勝利;也有可能在結(jié)局中主人公失敗了,但他總能從中學(xué)到重要的教訓(xùn),因此最終還是獲得勝利。
結(jié)局和尾聲是高潮之后一個(gè)簡(jiǎn)短的情節(jié)。主人公審視發(fā)生過(guò)的一切,對(duì)未來(lái)進(jìn)行憧憬。故事的千頭萬(wàn)緒、未解之謎以及次要情節(jié)都在這個(gè)部分結(jié)束。通常,電影在結(jié)尾的部分會(huì)通過(guò)重復(fù)電影開(kāi)始部分的母體來(lái)創(chuàng)造一種循環(huán)感。
《珍珠港》在敘述結(jié)構(gòu)上采用了經(jīng)典三幕式直線結(jié)構(gòu),整部電影的情節(jié)發(fā)展可以分為三個(gè)階段:珍珠港事件的爆發(fā)為第一階段和第二階段的分界點(diǎn);主人公出發(fā)去執(zhí)行轟炸東京的任務(wù)為第二階段和第三階段的分界點(diǎn)。
引子:主人公雷夫從小喜愛(ài)飛行和冒險(xiǎn),二戰(zhàn)期間他與親如兄弟的伙伴丹尼一起參加了美國(guó)空軍,成為了飛行技術(shù)高超的美軍飛行員。
主線:雷夫的心中有兩個(gè)愿望,一個(gè)是要參加實(shí)戰(zhàn)成為真正的英雄,另一個(gè)是要追求到美麗的女護(hù)士伊芙琳。他為了實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)目標(biāo)不懈地努力著。
引發(fā)事件:雷夫決定接受上校的提議到英國(guó)支援對(duì)德作戰(zhàn),因?yàn)檫@樣他就可以參加實(shí)戰(zhàn)從而實(shí)現(xiàn)成為英雄的夢(mèng)想。盡管兩個(gè)深愛(ài)他的人 — 好友丹尼和戀人伊芙琳?qǐng)?jiān)決反對(duì),卻無(wú)法動(dòng)搖他的決心。但是來(lái)到英國(guó)后目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,雷夫開(kāi)始反思戰(zhàn)爭(zhēng),反思自己。
轉(zhuǎn)折點(diǎn)1:在一次作戰(zhàn)中雷夫的飛機(jī)被德軍擊落墜入海中。消息傳到珍珠港的美軍基地,丹尼和伊芙琳都誤以為雷夫已經(jīng)犧牲。沉浸在巨大悲痛中的兩人在互相安慰的過(guò)程中暗生情愫,雙雙墜入愛(ài)河。傷愈歸來(lái)的雷夫發(fā)現(xiàn)了這一切,憤怒和痛苦幾乎讓他不能自拔,于是他與丹尼大打出手。
不可返回點(diǎn):日軍突襲珍珠港,美軍遭到重創(chuàng),損失慘重。在這一過(guò)程中,雷夫、丹尼和伊芙琳都堅(jiān)守了自己的崗位,生與死的考驗(yàn)使他們變得冷靜和理智。
轉(zhuǎn)折點(diǎn)2:美軍隨后對(duì)日宣戰(zhàn),雷夫和丹尼奉命調(diào)回美國(guó)本土。臨行前伊芙琳告訴雷夫,她已經(jīng)懷上了丹尼的孩子而丹尼卻對(duì)此一無(wú)所知。雷夫決定尊重丹尼和伊芙琳的選擇,放下個(gè)人情感,一心一意地投入到備戰(zhàn)任務(wù)中,準(zhǔn)備為保衛(wèi)國(guó)家、打擊侵略獻(xiàn)出自己的一切。
高潮:雷夫和丹尼出發(fā)去執(zhí)行極其危險(xiǎn)的轟炸東京的任務(wù)。兩人并肩作戰(zhàn),成功完成了任務(wù),但是飛機(jī)因油料耗盡而迫降在中國(guó)境內(nèi),在與日軍的遭遇戰(zhàn)中丹尼不幸犧牲,臨死前他要求雷夫當(dāng)他與伊芙琳的孩子的爸爸。
結(jié)局和尾聲:雷夫獲得了總統(tǒng)親授的榮譽(yù)勛章,終于成為了真正的英雄;他和伊芙琳與小丹尼幸福地生活在一起,在經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的種種磨難之后,一家三口終于可以自由地翱翔在藍(lán)天上。
經(jīng)典三幕式直線結(jié)構(gòu)具有扣人心弦、生動(dòng)有力的特點(diǎn)。在此敘述結(jié)構(gòu)的作用下,整部電影的情節(jié)跌宕起伏,讓觀眾對(duì)即將發(fā)生的事件充滿了興趣,因此《珍珠港》的情節(jié)發(fā)展有著強(qiáng)大的推動(dòng)力。
例如,當(dāng)觀眾看到雷夫不顧朋友和戀人的反對(duì)決定接受上校的提議到英國(guó)支援對(duì)德作戰(zhàn)時(shí),就會(huì)擔(dān)心他與伊芙琳的愛(ài)情以及與丹尼的兄弟情誼是否會(huì)遭遇挫折;當(dāng)觀眾看到傷愈歸來(lái)的雷夫發(fā)現(xiàn)丹尼和伊芙琳墜入愛(ài)河時(shí),又會(huì)擔(dān)心三人的關(guān)系會(huì)朝著何種方向發(fā)展;當(dāng)觀眾看到雷夫和丹尼義無(wú)反顧地出發(fā)去執(zhí)行“自殺任務(wù)”時(shí),會(huì)再一次擔(dān)心伊芙琳及其未出世的孩子未來(lái)的命運(yùn)如何……
因此,《珍珠港》的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣、銜接自然,盡管整部影片長(zhǎng)達(dá)182分鐘,觀眾卻絲毫感覺(jué)不到情節(jié)的繁冗拖沓,反而會(huì)在結(jié)尾時(shí)感到意猶未盡。
電影的主題指的是電影最核心的思想,是編劇和導(dǎo)演要傳達(dá)給觀眾的思想,是對(duì)于生活的一種概括性觀點(diǎn),反映了對(duì)于人類經(jīng)歷的獨(dú)出心裁的理解。然而,作為一件藝術(shù)品而非哲學(xué)著作,“電影必須要藝術(shù)地傳達(dá)自己的思想,要通過(guò)電影的類型、角色、敘述和風(fēng)格逐漸將其主題呈現(xiàn)和表達(dá)出來(lái)”(Lynn,2005)。因此,好的敘述結(jié)構(gòu)對(duì)于深化電影的主題起著至關(guān)重要的作用。
《珍珠港》是一部以戰(zhàn)爭(zhēng)為背景的電影,其主題是崇尚勇往直前、堅(jiān)信勝利的英雄主義。在經(jīng)典三幕式直線結(jié)構(gòu)的框架中,這一主題貫穿了影片的始終并且逐漸清晰。
影片開(kāi)始時(shí)在引子部分就展現(xiàn)了主人公雷夫的英雄主義情結(jié),即在童年時(shí)就渴望駕駛飛機(jī)翱翔藍(lán)天。沿著其三幕式直線結(jié)構(gòu)的發(fā)展軌跡,這種英雄主義得到了淋漓盡致的展現(xiàn):參加美國(guó)空軍、支援英國(guó)空軍、珍珠港事件中反擊日軍、參加轟炸東京的危險(xiǎn)任務(wù)等等。盡管在此過(guò)程中主人公在轉(zhuǎn)折點(diǎn)1、不可返回點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)2和高潮部分遇到了種種挫折,卻始終沒(méi)有放棄對(duì)勝利的信念,最終在影片的結(jié)局部分實(shí)現(xiàn)了自己的理想,同時(shí)也凸顯了電影的主題 — 正如影片結(jié)尾處伊芙琳所說(shuō)的,“美國(guó)受了傷,然而卻更堅(jiān)強(qiáng)了,這是無(wú)可避免的;我們?cè)诔惺軙r(shí)代的考驗(yàn),但是也在痛苦中克服萬(wàn)難”。
一部電影所采用的敘述結(jié)構(gòu)對(duì)其能否最終取得成功起著至關(guān)重要的作用。經(jīng)典三幕式直線結(jié)構(gòu)(The Classic Three-Act Linear Structure)在電影《珍珠港》中得到了巧妙而靈活的運(yùn)用,在使整部電影的情節(jié)跌宕起伏、扣人心弦的同時(shí)深化了主題,為《珍珠港》的成功奠定了重要基礎(chǔ)。
但同時(shí)也應(yīng)指出,在電影業(yè)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的今天,一部電影的成功取決于除敘述風(fēng)格之外的諸多因素的共同作用,例如導(dǎo)演的風(fēng)格、攝影的手法、演員的表演、道具的逼真程度、音樂(lè)的契合程度,后期制作的水平等等,因此在分析其中某一因素所起的作用時(shí)要結(jié)合整體對(duì)其進(jìn)行把握,不可片面地夸大其效果。
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