捕捉現(xiàn)場聲音 彰顯報道特色

□廖冬冬

在突發(fā)事件中，同期聲是發(fā)揮電視新聞優(yōu)勢的重要手段。它在烘托節(jié)目主題、渲染現(xiàn)場氣氛、展示人物個性等方面發(fā)揮著畫面無法替代的作用，給人以強烈的現(xiàn)場參與感、感染力和說服力。

突發(fā)事件報道中同期聲運用的內容。在突發(fā)事件中，出鏡記者的解說要力求簡明、生動、通俗、傳神。解說詞要講究真情實感，用事實說話，用細節(jié)來闡述觀點。報道要特別突出“我”的位置和視角，強調“我在現(xiàn)場”。2008年2月2日，受持續(xù)雨雪冰凍天氣影響，龍南縣金蓮村的十多戶村民房屋受損，42名村民被困。接到險情報告后，龍南廣播電視臺的記者跟隨當?shù)攸h政干部，火速趕往現(xiàn)場實施緊急救援。當救援人員用鋤頭刨開結冰打滑的陡峭山路，用凍僵的雙手搬開折斷的電桿和樹枝，艱難跋涉趕往山上時；當救援人員攙扶著被困群眾一步一挪，緩慢轉移下山時，記者在鏡頭前將眼前的情況簡明扼要作了解說，給人以強烈的現(xiàn)場感和視覺沖擊力。

讓事件的當事人或目擊者直接面向觀眾陳述他們的所見、所聞、所感，可以大大增強報道的真實性，最大程度地還事件以原貌，使新聞報道更具說服力。在現(xiàn)場采訪中，記者應盡快地找到當事人或知情人，讓他們講述事件發(fā)生的經過或評述事件發(fā)生的特點。采訪提問要開門見山，因為突發(fā)事件中的有關人物往往很快就離開現(xiàn)場。當目擊者或當事人回避采訪時，采訪者可以在對方沒意識到的情況下，預先進行一些日常交流來打破僵局，把那些敏感的問題放在采訪的后半部分提出。2008年11月20日凌晨，龍南縣夾湖一鎢礦發(fā)生冒頂事故，四名礦工被困井下。龍南廣播電視臺立即啟動應急預案，派出記者趕到事發(fā)現(xiàn)場進行采訪。記者迅速采訪了搶險救援指揮部有關領導，正在參與搶險救援的工作人員以及被困礦工家屬、工友等，多層面、多角度準確及時報道事件進展情況，為鼓舞土氣、凝聚人心，為這起突發(fā)事件的最后解決營造了良好的輿論氛圍。

在突發(fā)事件中，事發(fā)現(xiàn)場發(fā)出的各種人物的語言，機械聲、爆炸聲等現(xiàn)場實況聲響和環(huán)境背景聲能真實地傳達出人物的思想情感、性格特征和現(xiàn)場氣氛，給觀眾身臨其境的感受。但不是所有的音響都能成為現(xiàn)場報道的組成部分，而是要捕捉那些瞬間發(fā)生的具有典型意義最能反映新聞事實本身的音響，這樣才能增強新聞的表現(xiàn)力和感染力。2009年2月13日下午，龍南縣龍南鎮(zhèn)龍騰新村一名四歲小男孩在捉迷藏時被卡在學校校門的墻縫中不能動彈，龍南廣播電視臺記者立即趕到現(xiàn)場，真實記錄了當?shù)叵拦俦o張營救的全過程。在拍攝過程中，記者重點把小孩的哭聲、家長的呼喊聲、消防官兵在營救過程中發(fā)出的各種指令，使用起重氣墊、鑿子、電鉆等救援工具時的聲音，周圍人群的反應等各種聲響真實記錄下來，原汁原味呈現(xiàn)給觀眾，讓觀眾在緊張的氣氛中感受到驚險的救人過程，最大程度地滿足了人們的視聽感受。

在突發(fā)事件報道中運用同期聲的體會。在報道中要抓住的唯一核心是現(xiàn)場。記者在到達新聞現(xiàn)場后，要迅速了解事件的大致情況，并觀察現(xiàn)場，找到最佳的出鏡位置，在開始報道的第一時間把自己的位置明確地告訴觀眾。記者在敘述現(xiàn)場情況時，要告知觀眾正在發(fā)生什么，在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了什么，再進一步告知觀眾在記者到達現(xiàn)場之前發(fā)生的情況。在現(xiàn)場報道的最后，有時還需要記者對事件的發(fā)展趨勢或影響做出分析。用簡單的流程圖來表示現(xiàn)場報道的基本順序和環(huán)節(jié)，就是“介紹事件核心內容，告知地點——>描述現(xiàn)場——>告知前情——>告知后果。”

突發(fā)事件的過程極短，記者要有預見性地抓住突發(fā)事件中的重要時段，把畫面同期聲真實記錄下來。在后期處理時，要緊扣主題，剪去與主題無關的內容。一般的講話同期聲，最多不超過20秒鐘，構成一個聲音段落即可。這樣才能使同期聲的內容做到主題鮮明、言簡意賅、自然流暢。同時，效果同期聲要注意連貫性，必要時插入畫面，既要保證現(xiàn)場音效的連貫，又要保證畫面組接的流暢。

在突發(fā)事件現(xiàn)場，往往人員眾多，各種聲音混雜在一起，記者要盡可能使用指向性話筒，突出人物主體的聲音。同時，采訪對象如果采用了方言或者是不標準的普通話，一定要同時在電視屏幕上打上字幕，以方便觀眾收看。