第29屆奧運(yùn)會(huì)中美籃球前鋒防守技術(shù)指標(biāo)的比較研究

翁建鋒

(攀枝花學(xué)院 體育部，四川 攀枝花 617000)

第29屆奧運(yùn)會(huì)中美籃球前鋒防守技術(shù)指標(biāo)的比較研究

翁建鋒

(攀枝花學(xué)院 體育部，四川 攀枝花 617000)

籃球防守技術(shù)指標(biāo)反映了該隊(duì)的防守能力。采用文獻(xiàn)資料、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、分析比較等研究方法，發(fā)現(xiàn)第29屆奧運(yùn)會(huì)中美前鋒隊(duì)員在搶籃板球、搶斷、被侵等方面存在顯著性差異，美國(guó)隊(duì)前鋒隊(duì)員占優(yōu)勢(shì)；在犯規(guī)指標(biāo)方面，中國(guó)隊(duì)數(shù)據(jù)占優(yōu)勢(shì)；在封蓋方面不存在顯著性差異。

中美籃球；前鋒；防守技術(shù)；比較研究

1 引言

中國(guó)職業(yè)籃球從1994年的八強(qiáng)賽開(kāi)始，發(fā)展到今天整體水平已經(jīng)有極大的提高，隨著姚明在NBA的實(shí)力和影響力日益提高，而我們的成績(jī)?cè)谘诺鋳W運(yùn)會(huì)和北京奧運(yùn)會(huì)上始終未能破八?；@球界有句行話(huà)叫做“贏(yíng)球靠防守”，那么我們和世界強(qiáng)隊(duì)的防守差距在那里？通過(guò)對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)中美男子籃球比賽前鋒防守能力的比較研究，系統(tǒng)分析了中國(guó)隊(duì)和美國(guó)隊(duì)前鋒的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，以期獲得定量、定性的結(jié)果，為中國(guó)男籃的訓(xùn)練和比賽提供有益的參考。

2 研究對(duì)象研究方法

2.1研究對(duì)象

2.1.1北京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)隊(duì)前鋒

朱芳雨，杜鋒，李楠，易建聯(lián)，王磊，王治郅。

2.1.2北京奧運(yùn)會(huì)美國(guó)隊(duì)前鋒

卡洛斯·布澤爾，勒布朗·詹姆斯，科比·布萊恩特，克里斯·波什泰，肖恩·普林斯，卡梅隆·安東尼。

2.2研究方法

2.2.1文獻(xiàn)資料法

廣泛查閱了有關(guān)籃球運(yùn)動(dòng)的刊物和論文及相關(guān)的技術(shù)統(tǒng)計(jì)資料，認(rèn)真詳細(xì)地研讀了有關(guān)論文近百篇，了解中、外男子籃球運(yùn)動(dòng)的特征和發(fā)展趨勢(shì)，為本文的選題與撰寫(xiě)提供理論依據(jù)和方法指導(dǎo)。

2.2.2數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

主要依據(jù)2008年北京奧運(yùn)會(huì)中美男籃比賽的數(shù)據(jù)，對(duì)有關(guān)隊(duì)員進(jìn)行技術(shù)統(tǒng)計(jì)，將觀(guān)察統(tǒng)計(jì)的有關(guān)技術(shù)資料運(yùn)用SPSS15.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

2.2.3分析比較法

對(duì)中美相關(guān)隊(duì)員的身體形態(tài)、各種防守方面的技戰(zhàn)術(shù)特征進(jìn)行比較研究，找出差距并提供應(yīng)對(duì)策略。

3 中美前鋒的防守技術(shù)指標(biāo)比較

3.1對(duì)中美前鋒隊(duì)員搶防守籃板球能力指標(biāo)的比較

表1 籃板球指標(biāo)

中國(guó)奧運(yùn)男籃表現(xiàn)在：第一，表現(xiàn)出意識(shí)不強(qiáng)、判斷不準(zhǔn)確的特點(diǎn)，對(duì)球反彈的規(guī)律把握不夠；第二，身體素質(zhì)、搶位技術(shù)和籃下擠、搶能力較差；第三，隊(duì)員“先擋后搶”意識(shí)不足，擋人時(shí)間過(guò)短，沒(méi)有起到擋的效果；第四，多人圍搶的配合不足；這說(shuō)明中國(guó)隊(duì)搶籃板球意識(shí)有所欠缺，以及中國(guó)隊(duì)的整體防守與頑強(qiáng)兇狠、積極主動(dòng)的個(gè)人防守和高度統(tǒng)一的現(xiàn)代籃球防守體系還有一定的差距。要提高我中國(guó)隊(duì)前鋒隊(duì)員搶籃板球的能力，關(guān)鍵是要改變“搶籃板球是內(nèi)線(xiàn)的任務(wù)”的陳舊觀(guān)念，應(yīng)加強(qiáng)外圍隊(duì)員搶籃板球訓(xùn)練?；@板球已經(jīng)構(gòu)成取勝的重要因素，因此籃板球的拼搶必然非常激烈，是比賽中對(duì)抗的主要重點(diǎn)，必須有強(qiáng)烈的意識(shí)和愿望，養(yǎng)成有投必?fù)尩牧己昧?xí)慣。

3.2對(duì)中美前鋒隊(duì)員搶斷能力指標(biāo)的比較

表2 搶斷能力指標(biāo)

有效的搶斷球是建立在準(zhǔn)確的判斷、快速的移動(dòng)及合理的手部動(dòng)作的基礎(chǔ)上。這是合理有效的搶斷球技術(shù)所應(yīng)具備的條件，而掌握好斷球的時(shí)機(jī)，對(duì)一個(gè)搶斷高手來(lái)說(shuō)也是必不可少的。中國(guó)隊(duì)前鋒搶斷次數(shù)空白，美國(guó)隊(duì)則達(dá)到了3.55532，中美之間的顯著性明顯。這表明中國(guó)男籃前鋒的防守攻擊性較弱，同世界強(qiáng)隊(duì)存在較大差距，并且也是我國(guó)男籃在比賽中快攻機(jī)會(huì)較少，快攻得分少的主要原因之一。表現(xiàn)在中國(guó)隊(duì)前鋒隊(duì)員的斷球意識(shí)差，技術(shù)不扎實(shí)，不穩(wěn)定，時(shí)機(jī)掌握不好，隱蔽性不強(qiáng)，很難達(dá)到預(yù)期的效果。搶斷球的劣勢(shì)是綜合素質(zhì)和技術(shù)水平較差的體現(xiàn)。因此，中國(guó)男籃應(yīng)以世界強(qiáng)隊(duì)為目標(biāo)，苦練基本功，尤其是在高速度、高強(qiáng)度、強(qiáng)對(duì)抗下進(jìn)行練習(xí)，以提高技術(shù)的運(yùn)用能力和防守的判斷能力。

3.3對(duì)中美前鋒隊(duì)員封蓋能力指標(biāo)的比較

表3 封蓋能力指標(biāo)

封蓋是影響對(duì)方投籃命中率的主要手段，成功的封蓋對(duì)投籃隊(duì)員的心理將造成較大壓力，并且還能起到鼓舞本隊(duì)士氣的作用。它是直接面對(duì)對(duì)手的一種防守方式，防守隊(duì)員在快速多變的進(jìn)攻技術(shù)面前，如何不被逼真的假動(dòng)作欺騙還能成功的蓋帽，除去身體素質(zhì)以外，準(zhǔn)確判斷對(duì)手的出手時(shí)機(jī)是直接影響蓋帽成功率的重要因素。因此，封蓋技術(shù)的關(guān)鍵是運(yùn)用封蓋技術(shù)時(shí)的思維能力。蓋帽技術(shù)是防守體系中的一個(gè)重要數(shù)據(jù)，必須引起足夠的重視。對(duì)中美前鋒隊(duì)員封蓋能力指標(biāo)的比較，美國(guó)隊(duì)前鋒隊(duì)員平均每場(chǎng)的蓋帽次數(shù)為0.8088次，中國(guó)隊(duì)前鋒隊(duì)員為0.74次，中國(guó)隊(duì)與美國(guó)隊(duì)前鋒之間不存在顯著的差異，并且被蓋帽的次數(shù)較少。這說(shuō)明雙方前鋒隊(duì)員蓋帽方面的能力相當(dāng)，身高、判斷、彈跳等因素差距不大。從另外一方面說(shuō)明雙方選擇投籃的機(jī)的選擇較為合理。

3.4對(duì)中美前鋒隊(duì)員犯規(guī)次數(shù)的比較

表4 犯規(guī)次數(shù)指標(biāo)

中美前鋒隊(duì)員在犯規(guī)方面存在顯著性差異，美國(guó)隊(duì)的犯規(guī)次數(shù)多于中國(guó)隊(duì)，通過(guò)觀(guān)看比賽錄像發(fā)現(xiàn)美國(guó)隊(duì)部分犯規(guī)屬于戰(zhàn)術(shù)性犯規(guī)，最大的特點(diǎn)在防守時(shí)多采用壓迫性防守，積極主動(dòng)的干擾對(duì)手，導(dǎo)致在防守時(shí)部分動(dòng)作過(guò)大造成犯規(guī)。但是發(fā)現(xiàn)美國(guó)隊(duì)防守時(shí)腳步動(dòng)作到位，移動(dòng)積極，基本功扎實(shí)，值得中國(guó)隊(duì)學(xué)習(xí)。

3.5對(duì)中美前鋒隊(duì)員被侵次數(shù)的比較

被侵是防守隊(duì)員有意識(shí)地、積極地、合理地利用規(guī)則造成進(jìn)攻方犯規(guī)，是改變攻防轉(zhuǎn)換的有效方法之一，可以瞬間改變敵我雙方的進(jìn)攻態(tài)勢(shì)，并且對(duì)對(duì)方下次進(jìn)攻時(shí)產(chǎn)生微妙的消極心態(tài)，甚至可以打亂進(jìn)攻方的戰(zhàn)術(shù)部署，從而產(chǎn)生有利于我方的良好效果。從中美前鋒被侵次數(shù)比較分析，呈顯著性差異，美國(guó)隊(duì)明顯多于中國(guó)隊(duì)。分析原因如下：第一，美國(guó)隊(duì)的判斷和移動(dòng)能力強(qiáng)，能夠提前判斷中國(guó)隊(duì)員的移動(dòng)路線(xiàn)并且積極到位；第二，中國(guó)隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)路線(xiàn)單一和隊(duì)員的移動(dòng)能力欠缺。由于戰(zhàn)術(shù)套路偏少，容易被經(jīng)驗(yàn)豐富的美國(guó)隊(duì)識(shí)破，且移動(dòng)能力欠缺，導(dǎo)致美國(guó)隊(duì)員后發(fā)先至。

4 小結(jié)

1) 通過(guò)對(duì)中國(guó)、美國(guó)奧運(yùn)前鋒隊(duì)員在防守技術(shù)方面比較發(fā)現(xiàn)，在搶籃板球、搶斷、被侵等項(xiàng)目數(shù)據(jù)上存在顯著差異，美國(guó)隊(duì)占優(yōu)勢(shì)。建議加強(qiáng)中國(guó)隊(duì)前鋒搶籃板球意識(shí)的培養(yǎng)和正確的卡位技術(shù)，擺脫搶籃板球是內(nèi)線(xiàn)隊(duì)員的陳舊意識(shí)，科學(xué)合理地強(qiáng)化身體素質(zhì)；加強(qiáng)前鋒隊(duì)員和全隊(duì)的緊逼防守質(zhì)量，提高前鋒隊(duì)員正確的判斷能力和快速的反應(yīng)動(dòng)作；強(qiáng)化前鋒隊(duì)員的腳步移動(dòng)能力，準(zhǔn)確判斷進(jìn)攻隊(duì)員的移動(dòng)路線(xiàn)并積極到位防守。

2) 在封蓋方面不存在顯著性差異。在犯規(guī)方面，中國(guó)隊(duì)占優(yōu)勢(shì)。建議繼續(xù)較少不必要的犯規(guī)，但是對(duì)于適時(shí)的戰(zhàn)術(shù)犯規(guī)要果斷進(jìn)行，打斷對(duì)方的進(jìn)攻節(jié)奏和高漲的士氣，以期改變比賽的局面并取得勝利。

3) 在防守理念方面存在差距。建議選派優(yōu)秀教練員到美國(guó)學(xué)習(xí)最新的防守技術(shù)和訓(xùn)練手段；繼續(xù)送一批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員去NBA打球，以期獲得第一手的技戰(zhàn)術(shù)資料。可以適當(dāng)?shù)囊M(jìn)部分外籍著名教練員來(lái)國(guó)內(nèi)俱樂(lè)部執(zhí)教，提高國(guó)內(nèi)籃球的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。

[1] 梁峰．對(duì)中國(guó)男籃27屆奧運(yùn)會(huì)比賽中若干技術(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析研究[J].廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2002，22(3)：59-61.

[2] 陳京生.中國(guó)男籃籃板球現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J].體育與科學(xué)，2002，23(9)：33-35.

[3] 王峰，蔡勝林．搶籃板球技術(shù)的分析與探討[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2001，35(8)：83-85.

TheComparativeStudyoftheForwardDefensiveTechnicalIndicatorsofthe29thOlympicGamesbetweenChinaandUSbasketball

Weng Jianfeng

(P.E.Sect.of Panzhihua University,Panzhihua，617000,Sichuan,China)

Basketball Defense Technical indicators reflect the team's defensive capabilities.By using the methods of literature,mathematical statistics and comparative analysis,this result found that the 29th Olympic Games in China-U.S.A team in rebounding forward,steals,was invaded and there exist significant differences,the U.S.A team forward is dominant;in foul indicators,data on the dominant Chinese team;in capping that there exists no significant difference.

China-USA basketball；forward；defense technology；comparative study

2009-12-10；

2010-03-07

翁建鋒(1973-)，男，湖北黃岡人，碩士，講師，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)，體育人文社會(huì)學(xué)。

G841

A

1672-1365(2010)03-0031-02