我國(guó)技術(shù)類師范院校學(xué)報(bào)的出版現(xiàn)狀及改進(jìn)建議

朱寶昌 石瑞珍

（1.河北科技師范學(xué)院，河北 秦皇島 066004；2.華北電力大學(xué)，河北 保定 071003）

技術(shù)師范類院校作為我國(guó)高等師范教育的一個(gè)組成部分，其辦學(xué)的歷史較短，辦學(xué)報(bào)的歷史更短。因此，雖經(jīng)多年的辦刊探索，至今仍沒有成熟的經(jīng)驗(yàn)和辦刊模式。我國(guó)最早創(chuàng)辦技術(shù)類師范院校為筆者所在的河北科技師范學(xué)院，于1985年建校，學(xué)報(bào)創(chuàng)辦于1987年。為了解我國(guó)技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)的辦刊情況，筆者對(duì)《河北科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)》等8家學(xué)報(bào)2006年全年和2007年第1期的編輯出版情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，以期了解當(dāng)前我國(guó)技術(shù)師范類院校的辦刊狀況，為提高其辦刊水平和編輯質(zhì)量提出一些建議。

一、調(diào)查對(duì)象及內(nèi)容

我國(guó)的技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)共有8家，本文就與此8家院校學(xué)報(bào)作為研究對(duì)象。分別是《河北科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《天津工程師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《江西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《河南科技學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》（原河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)）、《安徽科技學(xué)院學(xué)報(bào)》（原安徽技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)）。

統(tǒng)計(jì)分析的主要內(nèi)容為刊發(fā)稿件的組成情況、頁碼、每期印數(shù)、發(fā)行方式、文章的編輯情況、封面設(shè)計(jì)、載文數(shù)量、目次分欄情況、創(chuàng)刊年份等。

二、結(jié)果與分析

1.技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)的屬性

所調(diào)查的8份技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)均為公開發(fā)行的學(xué)術(shù)性期刊，為各自省份的教育廳主管，說明省教育廳在高校學(xué)報(bào)的管理上居主導(dǎo)作用。從學(xué)報(bào)的刊發(fā)文章的內(nèi)容上看，8份學(xué)報(bào)中《河北科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)》以刊發(fā)自然科學(xué)論文為主，該學(xué)院另辦有社科版學(xué)報(bào)；《天津工程師范學(xué)院學(xué)報(bào)》以刊發(fā)機(jī)電工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)方面的研究論文為主，包括工程教育科學(xué)研究論文；《江西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)》刊發(fā)的文章以文學(xué)和社會(huì)科學(xué)研究為主，每期有少量的數(shù)理科學(xué)研究文章；《廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》刊發(fā)的文章文理兼?zhèn)?，理工類研究論文以?jì)算機(jī)應(yīng)用科學(xué)研究為主，社科類研究論文以職業(yè)教育研究和民族研究為特色和重點(diǎn)，其中第1，3，5期刊發(fā)社科內(nèi)容文章，2，4，6期刊發(fā)自然科學(xué)文章，2007年該學(xué)院學(xué)報(bào)改為月刊，其中文科版8期，理科版4期。《江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》第1，3，5期刊發(fā)社科內(nèi)容文章，2，4，6期刊發(fā)自然科學(xué)文章，但仍有社科研究文章；《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》的3，6，9，12期刊發(fā)自然科學(xué)研究文章，以工業(yè)技術(shù)研究為主，其余各期刊發(fā)社科研究文章；《河南科技學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》以刊發(fā)農(nóng)業(yè)自然科學(xué)研究文章為主，該學(xué)院另辦有職業(yè)教育版學(xué)報(bào)和社科版學(xué)報(bào)；《安徽科技學(xué)院學(xué)報(bào)》各期均以農(nóng)業(yè)科學(xué)研究為主，兼有其他學(xué)科和社科文章。

2.技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)的開本尺寸誤差

在我國(guó)高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報(bào)研究會(huì)制定的學(xué)報(bào)編排規(guī)范中，學(xué)報(bào)的開本尺寸是有準(zhǔn)確數(shù)值的。即A4開本的學(xué)報(bào)寬×長(zhǎng)為210mm×297mm，尺寸誤差為±1mm。8家技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)均為A4開本，但寬度尺寸在207～211mm之間，長(zhǎng)度尺寸在282～297mm之間。其中，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)尺寸較好的學(xué)報(bào)為《安徽科技學(xué)院學(xué)報(bào)》、《廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》和《天津工程師范學(xué)院學(xué)報(bào)》，其開本尺寸完全符合要求，誤差未超標(biāo)。8家學(xué)報(bào)中僅《河南科技學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》的開本寬度尺寸誤差超標(biāo)，其余7家學(xué)報(bào)的開本寬度均符合要求。而《江西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》和《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》的高度尺寸超出標(biāo)準(zhǔn)太多，明顯比標(biāo)準(zhǔn)尺寸小，也就是說，這幾本學(xué)報(bào)的高度明顯比其他學(xué)報(bào)低一截。在開本尺寸上存在的問題表明，這些學(xué)報(bào)的編輯部沒有對(duì)學(xué)報(bào)的開本尺寸嚴(yán)格注意，在這方面沒有對(duì)印刷廠嚴(yán)格要求。開本尺寸的微小差別在每期學(xué)報(bào)出成品時(shí)不易察覺，而在多期學(xué)報(bào)裝訂成合訂本時(shí)，在圖書館將各學(xué)校學(xué)報(bào)排列在一起時(shí)就會(huì)凸顯出來，形成高低不一、寬窄不同的局面。當(dāng)然這并不是技術(shù)類師范院校學(xué)報(bào)所獨(dú)有的問題，其他院校學(xué)報(bào)也有類似問題。

3.技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)的刊期

8份技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)中，刊期為季刊的有3份，雙月刊4份，月刊1份?？跒樵驴碗p月刊的學(xué)報(bào)，其主辦學(xué)校均僅辦有一份學(xué)報(bào)，在對(duì)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)稿件的安排上，或是每期學(xué)報(bào)中混排有自然科學(xué)文章和社會(huì)科學(xué)文章，或是在某幾期集中安排自然科學(xué)文章在另幾期中安排社會(huì)科學(xué)文章。刊期為季刊的3份學(xué)報(bào)中，河北科技師范學(xué)院和河南科技學(xué)院另辦有社科版學(xué)報(bào)，因此《河北科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)》和《河南科技學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》主要刊發(fā)自然科學(xué)文章和少量的與自然科學(xué)有關(guān)的教育教學(xué)研究文章；《天津工程師范學(xué)院學(xué)報(bào)》以刊發(fā)機(jī)械自動(dòng)化工程、電子計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程教育研究論文為主，也有社科論文和學(xué)校管理、學(xué)生管理等文章，該校另辦有公開發(fā)行的《職業(yè)教育研究》月刊。

4.技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)的期印數(shù)

8份技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)的期印數(shù)為400～1500冊(cè)。期印數(shù)最少的是《安徽科技學(xué)院學(xué)報(bào)》，每期僅印400冊(cè)；期印數(shù)最多的是《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》和《河南科技學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》，期印數(shù)均為1500冊(cè)；《河北科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)》的期印數(shù)為1100冊(cè)；其余4份學(xué)報(bào)期印數(shù)均為1000冊(cè)。

5.技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)的期頁碼

8份技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)的每期頁碼最少的是63頁，最多的達(dá)158頁。其中《河北科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《江西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)》和《安徽科技學(xué)院學(xué)報(bào)》的頁碼是整印張數(shù)（64，80，96，112，128，144，160）頁，《廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《河南科技學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》和《江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》的頁碼為非整印張數(shù)或頁碼不固定的，而《天津工程師范學(xué)院學(xué)報(bào)》的每期頁碼均為78頁，猜測(cè)其將中英文目錄也作為正文頁碼對(duì)待，如此則是5個(gè)印張；《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》全年2期中有3期頁碼為80頁，有9期為64頁，均為整印張數(shù)，但頁碼如此整齊的不一致很獨(dú)特。對(duì)于公開發(fā)行的刊物，在國(guó)家新聞出版部門頒發(fā)的期刊登記證上注有固定的頁碼數(shù)，編輯部在出版每期學(xué)報(bào)時(shí)的頁碼數(shù)與此不符，是不嚴(yán)肅的，有損學(xué)校和編輯部的形象。應(yīng)調(diào)整文章刊出的期次或壓縮文章的篇幅，以達(dá)到固定頁碼數(shù)。

6.技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)的封面設(shè)計(jì)、內(nèi)容

8份技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)的封面形式過于簡(jiǎn)單，除《河北科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)》的封面上有學(xué)校主要建筑的彩色照片以外，其余7家學(xué)報(bào)封面上除了刊名和年卷期號(hào)以外沒有其他標(biāo)志性或代表性的文字圖案等，封面色彩亦是簡(jiǎn)單的色塊或色條，不能反映出刊物和學(xué)校的特色。筆者認(rèn)為，學(xué)報(bào)的封面應(yīng)盡力反映學(xué)校的特色和學(xué)術(shù)性的特色，如本校標(biāo)志性建筑的彩色照片，校園風(fēng)景照片，甚至在照片中顯示本校的校名，以較好的反映刊物的學(xué)校屬性。

7.技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)的排版形式

8份技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)刊載文章的排版形式主要有2種，即雙欄排和通欄排。雙欄排的有4份，分別是《天津工程師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《江西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)》和《河南科技學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》，其中《廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》中個(gè)別文章通欄排；通欄排的有3份，分別是《河北科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》和《安徽科技學(xué)院學(xué)報(bào)》；《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》社科版的各期雙欄排，自然科學(xué)版的各期通欄排。筆者認(rèn)為，一本學(xué)報(bào)刊發(fā)文章的排版格式應(yīng)前后一致。

8.技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)的目次分欄情況

8份技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)中有4份學(xué)報(bào)的目次沒有分欄；有3份學(xué)報(bào)對(duì)部分文章分欄；只有《江西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)》對(duì)全部文章分欄。8份學(xué)報(bào)中，只有《廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》開設(shè)有特色欄目——職業(yè)教育研究和民族研究。筆者認(rèn)為，開設(shè)欄目太多，不易管理，也不易堅(jiān)持長(zhǎng)久，許多欄目只有1篇文章，往往是這期有、下期無，或是根據(jù)現(xiàn)有的文章臨時(shí)設(shè)欄目。對(duì)于僅有1份學(xué)報(bào)的學(xué)校，由于要考慮學(xué)校內(nèi)各個(gè)部門的要求，如1年內(nèi)的各期學(xué)報(bào)不分專輯，每期學(xué)報(bào)以按自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)大的學(xué)科分欄為宜，每個(gè)專欄至少安排2篇文章，以3～5篇為宜。開設(shè)地方特色研究類專欄和行業(yè)特色研究類專欄的學(xué)報(bào)雖數(shù)量不是很多，但是對(duì)體現(xiàn)學(xué)報(bào)的特色、價(jià)值是很有益的，值得其他院校學(xué)報(bào)學(xué)習(xí)。

9.技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)的載文數(shù)量

載文數(shù)量與學(xué)報(bào)的頁碼直接相關(guān)，各學(xué)報(bào)之間不宜比較，載文數(shù)量最多的學(xué)報(bào)為月刊的《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》，2006年刊載文章269篇，該學(xué)報(bào)也是頁碼數(shù)最多的學(xué)報(bào)，2006年全年共計(jì)812頁。載文數(shù)量最少的學(xué)報(bào)為《河北科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)》，2006年全年刊載文章80篇，共計(jì)320頁，這可能與該校辦有社科版學(xué)報(bào)有關(guān)。各學(xué)報(bào)之間的平均每篇文章占學(xué)報(bào)的頁碼數(shù)是可以比較的，較少的是頁碼數(shù)第2載文數(shù)第1的《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、頁碼數(shù)第6載文數(shù)第3的《河南科技學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》，篇均頁碼僅為3.02頁和3.08頁，即平均3頁排一篇文章。表明這些學(xué)報(bào)的載文密度很高，文章編輯得很緊湊。

10.技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)刊發(fā)外稿的比例

8份技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)中刊發(fā)外稿比例最高的是《江西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)》，達(dá)79.70%（2006年數(shù)據(jù)，按第一作者所在單位論，以下同）。外稿比例超過50%的學(xué)報(bào)還有3家，為《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》，65.06%；《安徽科技學(xué)院學(xué)報(bào)》，63.52%；《河南科技學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》，62.98%。其余為，《廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》，34.82%；《江西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)》，29.46%；《天津工程師范學(xué)院學(xué)報(bào)》，18.18%；《河北科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)》，12.5%?？d外稿多成為技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)的特色。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)刊載的外稿絕大多數(shù)是學(xué)校所在地市的人員撰寫的，這與全國(guó)性學(xué)術(shù)刊物刊發(fā)論文的作者分散在全國(guó)各地甚至在國(guó)外的情況有本質(zhì)的不同，這只能說明技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)在社會(huì)上的影響區(qū)域小、本校的科研力量弱致使稿源不足是普遍現(xiàn)象。

11.技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)的英文摘要

8份技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)中有6份學(xué)報(bào)對(duì)刊載的所有文章編輯了英文摘要，《河南科技學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》對(duì)刊載的部分文章編輯了英文摘要，《安徽科技學(xué)院學(xué)報(bào)》刊發(fā)的自然科學(xué)文章中一部分有英文摘要，一部分無英文摘要，刊發(fā)的社科文章均無英文摘要。8份學(xué)報(bào)中有5份學(xué)報(bào)將英文摘要置于文末，有3份學(xué)報(bào)將英文摘要置于正文前、中文摘要后。筆者認(rèn)為，一本刊物中的文章如編輯有英文摘要就應(yīng)所有的文章全有，以利于使用英語的人閱讀并了解該刊物的全面情況。

三、結(jié)論及建議

綜合以上技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)各項(xiàng)狀況，我國(guó)的技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)均已渡過初創(chuàng)階段，其學(xué)術(shù)水平、編輯水平正處于穩(wěn)定發(fā)展階段，但技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)缺少自身的特色。為此，技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)在努力提高辦刊質(zhì)量，向辦學(xué)歷史久遠(yuǎn)、社會(huì)影響大的專業(yè)性大學(xué)學(xué)報(bào)學(xué)習(xí)的同時(shí)，應(yīng)積極探索技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)的辦刊特點(diǎn)。目前，技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)開設(shè)地方特色研究類專欄和行業(yè)特色研究類專欄還沒有形成普遍現(xiàn)象，但這些欄目的開設(shè)可突出體現(xiàn)學(xué)報(bào)的特色，提升其價(jià)值，應(yīng)大力推廣。

作為學(xué)報(bào)主管機(jī)關(guān)的省教育廳、省新聞出版局等部門，對(duì)技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)的出版情況應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格管理，檢查其執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于新聞出版方面法律法規(guī)情況的同時(shí)，鼓勵(lì)辦得好的技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)，督導(dǎo)后進(jìn)，及時(shí)指導(dǎo)其辦刊的努力方向。

作為學(xué)校對(duì)外宣傳的“窗口”，學(xué)院理應(yīng)辦好學(xué)報(bào)，以使其為學(xué)校的教學(xué)科研服務(wù)，為教師的學(xué)術(shù)水平逐步提高服務(wù)。為此，技術(shù)師范類院校應(yīng)嚴(yán)格按照國(guó)家教育部辦公廳頒發(fā)的《高等學(xué)校學(xué)報(bào)管理辦法》（教備廳［1998］3號(hào)）和《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)工作的意見》（教社政［2002］10號(hào)）開展學(xué)報(bào)工作，在經(jīng)費(fèi)上保障辦刊的需要，安排專職人員從事學(xué)報(bào)編輯工作，為編輯人員提高編輯業(yè)務(wù)水平創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)編輯人員積極對(duì)外經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)習(xí)優(yōu)秀高校學(xué)報(bào)的辦刊經(jīng)驗(yàn)。

作為學(xué)報(bào)的編輯人員，應(yīng)嚴(yán)格按照《中國(guó)高等院校自然科學(xué)學(xué)報(bào)編排規(guī)范》和《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范》指導(dǎo)編輯工作。積極參加各級(jí)主管部門和學(xué)報(bào)研究會(huì)組織的編輯業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，注意研究技術(shù)師范類院校學(xué)報(bào)的辦刊規(guī)律，學(xué)習(xí)優(yōu)秀高校學(xué)報(bào)的辦刊思想。

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