創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的效應(yīng)探析和現(xiàn)實(shí)研究

李幼平

（桂林航天工業(yè)高等?？茖W(xué)校黨委書記、副研究員，廣西 桂林 5 4 1 0 0 4）

創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的效應(yīng)探析和現(xiàn)實(shí)研究

李幼平

（桂林航天工業(yè)高等?？茖W(xué)校黨委書記、副研究員，廣西 桂林 5 4 1 0 0 4）

以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)是當(dāng)前國家的重要戰(zhàn)略，研究創(chuàng)業(yè)能夠帶動的就業(yè)量是一個重要的課題。通過文獻(xiàn)研究和數(shù)據(jù)調(diào)查，分析創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應(yīng)，包括創(chuàng)業(yè)對就業(yè)率的正、負(fù)相關(guān)性和時滯關(guān)系，以及創(chuàng)業(yè)對崗位的創(chuàng)造能力與企業(yè)規(guī)模之間的負(fù)相關(guān)性。由此從政府、高校、社會三個方面就如何擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應(yīng)提出若干建議。

創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)；倍增效應(yīng)；正負(fù)相關(guān)性；時滯性

就業(yè)是民生之本，要擴(kuò)大就業(yè)，創(chuàng)業(yè)是非常重要的途徑之一。黨的十七大提出了以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的戰(zhàn)略，實(shí)施創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工程，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。當(dāng)前，由于我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和資本有機(jī)構(gòu)成的提高，國家經(jīng)濟(jì)增長導(dǎo)致吸納勞動力的作用有所減弱?！熬盼濉睍r期，國內(nèi)生產(chǎn)總值每增長1個百分點(diǎn)能帶動90多萬人就業(yè)，“十五”時期下降到僅能帶動80多萬人就業(yè)。[1]顯然，要擴(kuò)大就業(yè)，在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)條件下，必須通過促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的政策，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，通過創(chuàng)業(yè)的倍增效應(yīng)，帶動就業(yè)的整體增長。

一、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的效應(yīng)

創(chuàng)業(yè)是一項復(fù)雜的活動，其本質(zhì)上是一種創(chuàng)造活動，包括財富的創(chuàng)造、企業(yè)的創(chuàng)造和雇傭的創(chuàng)造。創(chuàng)業(yè)對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)不斷增長、擴(kuò)大就業(yè)容量會產(chǎn)生極為明顯的推動作用。創(chuàng)業(yè)者不僅自己可以實(shí)現(xiàn)就業(yè)，同時，創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦的企業(yè)可以吸納眾多的就業(yè)人員。國外學(xué)者伯奇在《小企業(yè)創(chuàng)業(yè)對就業(yè)影響的開創(chuàng)性研究》中指出，美國在1969～1979年間，新增就業(yè)機(jī)會的80%是由雇員人數(shù)不到20人的企業(yè)所提供的。但一些研究人員發(fā)現(xiàn)，伯奇可能高估了小企業(yè)對就業(yè)增加的影響力，并指出，根據(jù)修正后的數(shù)字，小企業(yè)在新增就業(yè)中所占份額達(dá)到50%。[2]在我國，勞動保障部有關(guān)人員指出，鼓勵和支持勞動者不斷創(chuàng)業(yè)、推動創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)工程，是中國大學(xué)生積極就業(yè)政策最主要內(nèi)容之一。根據(jù)目前的統(tǒng)計分析，平均1個人創(chuàng)業(yè)可以帶動近5個人就業(yè)。[3]

（一）創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)產(chǎn)生倍增效應(yīng)

倍增效應(yīng)又稱乘法效應(yīng)，它是指某一領(lǐng)域內(nèi)某個事物通過一點(diǎn)擴(kuò)大成線、由線擴(kuò)大成面的方式，實(shí)現(xiàn)其本身在數(shù)量和質(zhì)量上的成倍增長。創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)中的倍增效應(yīng)是指創(chuàng)業(yè)者通過自主創(chuàng)業(yè)，不但解決自身的就業(yè)問題，還可以通過新成立的企業(yè)，雇傭更多的勞動者，從而帶動更多的人就業(yè)。同時，新創(chuàng)建的企業(yè)會從原本單純就業(yè)的人群中培養(yǎng)和造就更多的創(chuàng)業(yè)主體，而創(chuàng)業(yè)主體的增加又會帶動更多的人就業(yè)，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)企業(yè)的不斷增加，形成良性循環(huán)。[4]

創(chuàng)業(yè)者通過“自謀職位”和“自我雇傭”實(shí)現(xiàn)就業(yè)，是對傳統(tǒng)的通過“存在職位”和“他人雇傭”實(shí)現(xiàn)就業(yè)的一個突破。同時，一人創(chuàng)業(yè)往往可以帶動多人就業(yè)。

（二）創(chuàng)業(yè)帶動社會整體就業(yè)的擴(kuò)容效應(yīng)

所謂創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的擴(kuò)容效應(yīng)是指，通過創(chuàng)業(yè)者新創(chuàng)立的企業(yè)，創(chuàng)造更多就業(yè)崗位和就業(yè)機(jī)會，促進(jìn)社會就業(yè)容量的擴(kuò)大和增長。

從國家戰(zhàn)略的角度來說，就是要積極推動創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的大力發(fā)展。創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)最早是由美國人德魯克提出。他認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)主要是指以大量新創(chuàng)建的成長型的中小企業(yè)為支撐的一種經(jīng)濟(jì)形態(tài)?！皠?chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)”是建立在創(chuàng)新與新創(chuàng)事業(yè)基礎(chǔ)上的一種特殊經(jīng)濟(jì)形態(tài)，它從制度結(jié)構(gòu)、政策和戰(zhàn)略上支持并保證經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新，從而促進(jìn)中小企業(yè)的不斷創(chuàng)新與發(fā)展。[5]

從國際上看，有關(guān)資料顯示自1980年代以來，不少國家，尤其是以美國為代表的發(fā)達(dá)國家，創(chuàng)業(yè)活動風(fēng)起云涌，創(chuàng)業(yè)者數(shù)量突飛猛進(jìn)。在過去的30年里，美國出現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)革命，當(dāng)今美國95%以上的財富是在1980年以后創(chuàng)造出來的。2005年，美國有2500多萬個企業(yè)，其中99%是中小型企業(yè)，中小型企業(yè)的銷售額占到美國國內(nèi)生產(chǎn)總值的50%以上，就業(yè)人數(shù)占總數(shù)的54%。[6]

在知識經(jīng)濟(jì)條件下，創(chuàng)業(yè)型就業(yè)是解決經(jīng)濟(jì)問題和就業(yè)問題的基本思路，它既是一種經(jīng)濟(jì)政策，同時也是一種就業(yè)政策，為解決可持續(xù)性就業(yè)提出了新的思路和發(fā)展方向。創(chuàng)業(yè)型就業(yè)在市場機(jī)制配置資源的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮“政府引導(dǎo)、社會和高校參與、市場化運(yùn)作”三者的密切作用，依靠市場創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)機(jī)會，通過創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)中的擴(kuò)容模式來促進(jìn)就業(yè)工作。

（三）創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增模式的時滯效應(yīng)

首先，創(chuàng)業(yè)可以有效帶動就業(yè)，其對就業(yè)率的影響總體上呈現(xiàn)正相關(guān)性，但兩者之間的關(guān)系亦不尋常，并非線性關(guān)系，而是呈現(xiàn)出較大復(fù)雜性和綜合性。創(chuàng)業(yè)會產(chǎn)生新的企業(yè)和公司，新公司的成立又必將帶來一個短期內(nèi)直接的就業(yè)崗位數(shù)量的增加，這是創(chuàng)業(yè)對就業(yè)的正相關(guān)性；同時，當(dāng)一個新公司的成立時，必定會增加行業(yè)內(nèi)的競爭，根據(jù)優(yōu)勝劣汰的基本原則，又勢必會有公司被擠出市場，出現(xiàn)“替代”效應(yīng)，從而導(dǎo)致部分人員的失業(yè)，這就是所謂的創(chuàng)業(yè)對就業(yè)產(chǎn)生的負(fù)相關(guān)性。Fritsch和Mueller在2004年對兩者的變化關(guān)系提出了一個模型和時間滯后的測試，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)對于就業(yè)率和區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長最積極影響是在其創(chuàng)業(yè)后8年左右的時間里，再經(jīng)過10年左右就會消失。[7]因此，如果在不考慮其他因素的條件下，僅僅在政策上通過創(chuàng)業(yè)來促進(jìn)就業(yè)，則有可能在5～6年后，需要通過調(diào)整宏觀政策的方式來保證就業(yè)率。

其次，創(chuàng)業(yè)對就業(yè)的影響不是即時的，它存在一個短時間的滯后效應(yīng)。據(jù)Audretsch和Fritsch（2002）在德國的研究指出，由于一個公司從誕生到成長需要一段時間，因此就業(yè)與創(chuàng)業(yè)之間存在一個短時期的時滯關(guān)系。[8]

再者，研究表明：總的就業(yè)創(chuàng)造和企業(yè)規(guī)模之間是存在一種負(fù)相關(guān)性的。美國學(xué)者伯奇在《小企業(yè)創(chuàng)業(yè)對就業(yè)影響的開創(chuàng)性》研究中指出，[9]美國在1969～1979年間新增就業(yè)機(jī)會的80%是由雇員人數(shù)不到20人的企業(yè)所提供；Robson和Gal-lagher（1994）的研究表明，1971～1981年，在英國，所有新的就業(yè)崗位中，約1/3都來源于少于20個員工的小型企業(yè)。

二、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)具有顯著的現(xiàn)實(shí)效果

國內(nèi)的創(chuàng)業(yè)企業(yè)，主要是個體企業(yè)，包括大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)都對就業(yè)起到了非常巨大的帶動作用。

從國內(nèi)看，以安徽省蕪湖市為例①http://www.smxs.com.cn/viewtexti.asp?id=851248。，截至2006年年底，該市共有工商戶92700戶，其中注冊資金總計11.70億元，從業(yè)人員總計18.99萬人；共有私營企業(yè)8880戶，其中注冊資金120.54億元，從業(yè)人員總計9.90萬人。也就是說，個體工商戶和私營企業(yè)共用總計132.24億元的注冊資金創(chuàng)造了28.89萬個就業(yè)機(jī)會，承擔(dān)了該市近一半的就業(yè)崗位數(shù)。而在個體工商戶和私營企業(yè)對就業(yè)工作所做出的貢獻(xiàn)進(jìn)行比較時發(fā)現(xiàn)，個體工商戶只用了私營企業(yè)的1/10的注冊資金，竟然創(chuàng)造出比私營企業(yè)多一倍的人員就業(yè)。由此可見，該市個體工商戶和私營企業(yè)對該市就業(yè)、社會穩(wěn)定具有巨大的作用。在合肥市，[10]僅2009年就有接近5400人參加了政府舉辦的各項創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，該市全年新增個體工商戶達(dá)28700戶、私營企業(yè)達(dá)11189戶、非正規(guī)就業(yè)勞動組織達(dá)1258戶，這些企業(yè)的成功創(chuàng)辦提供新增就業(yè)崗位約221400個，也就是說，平均每創(chuàng)辦1個企業(yè)可以提供5.38個就業(yè)崗位。在廣州市，[11]自2009年以來，該市積極實(shí)施創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的政策，先后有7656人參加了市勞動保障部門舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，其中有2630人實(shí)現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)，從而實(shí)現(xiàn)和帶動了13333人就業(yè)，平均每1人創(chuàng)業(yè)，就新增5.07個就業(yè)崗位，極大地緩解了政府部門的就業(yè)壓力。

2009年9月，對17所高校近萬名學(xué)生和30多位創(chuàng)業(yè)者的抽樣調(diào)查顯示，勞動者在創(chuàng)業(yè)的時候，不但解決了自己的就業(yè)問題，還可以通過合伙創(chuàng)業(yè)、組建公司等方式帶動更多的人就業(yè)，培養(yǎng)和造就更多的創(chuàng)業(yè)主體。平均1人創(chuàng)業(yè)一般可以帶動5人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。因此，培養(yǎng)一批成功的創(chuàng)業(yè)者，可實(shí)現(xiàn)一人創(chuàng)業(yè)帶動多人就業(yè)的“倍增效應(yīng)”。對于創(chuàng)業(yè)者來說，如果創(chuàng)業(yè)成功，解決的不僅僅是自身的就業(yè)問題，更重要的是能夠為更多的求職者創(chuàng)造崗位。

三、擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)型就業(yè)倍增效應(yīng)的措施

實(shí)施以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，是一項長期而系統(tǒng)的工程，需要多層次、多領(lǐng)域進(jìn)行制度完善、政策設(shè)計，同時需要不斷整合全社會的資源。要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)型就業(yè)，至少需要從以下三個方面著力提高創(chuàng)業(yè)質(zhì)量和創(chuàng)業(yè)項目的競爭力。

（一）政府扶持方面

政府是實(shí)施創(chuàng)業(yè)型就業(yè)的引擎。從宏觀上講，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，各級政府務(wù)必要把創(chuàng)建國家創(chuàng)業(yè)城市與擴(kuò)大內(nèi)需促進(jìn)就業(yè)有機(jī)地結(jié)合起來，建立健全、公開、信息渠道暢通的公共創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，積極發(fā)揮組織的協(xié)調(diào)作用，整合社會各類服務(wù)資源，通過招標(biāo)采購等方式，鼓勵和支持社會各級管理咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)咨詢、企業(yè)診斷、管理培訓(xùn)課程，提高創(chuàng)業(yè)者的管理水平，并組織一批有志于提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的專家、學(xué)者、企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人、專業(yè)咨詢服務(wù)人員以及各類專業(yè)技術(shù)人員，建立創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家團(tuán)隊，為創(chuàng)業(yè)者提供發(fā)展戰(zhàn)略、管理方法、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、制度建設(shè)、財務(wù)分析等方面的信息，開展相關(guān)培訓(xùn)、咨詢、策劃和跟蹤指導(dǎo)服務(wù)等；[12、13]從微觀上講，必須從制度、機(jī)制上不斷完善相關(guān)扶持政策，例如，廣州市政府在2009年制定《廣州市創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作實(shí)施方案》和《廣州市創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市工作方案》；同時，政府要督促各職能部門在審批企業(yè)各類投資項目的過程中，把擴(kuò)大就業(yè)、吸納就業(yè)人員數(shù)量作為重要評估內(nèi)容；另外，對于相關(guān)創(chuàng)業(yè)者，給予一定的稅收減免優(yōu)惠政策，一定程度降低行業(yè)準(zhǔn)入門檻和簡化各種審批手續(xù)也是政府部門為創(chuàng)業(yè)者提供發(fā)展平臺的有力措施。

（二）學(xué)校教育方面

第一，高校必須將創(chuàng)業(yè)教育融入大學(xué)生思想政治教育工作中。通過思想政治教育，不斷培養(yǎng)學(xué)生艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和“自信心”、“挑戰(zhàn)心”、“責(zé)任感”等有利于創(chuàng)業(yè)的健康人格。同時，可以建立多層次、多類型、多方式的心理咨詢機(jī)構(gòu)，采取集體座談、個別談心、集中教育等多種形式培養(yǎng)大學(xué)生積極向上的心理健康狀態(tài)，幫助他們直面人生，正確對待創(chuàng)業(yè)過程中有可能遇到的挫折、困難和問題，積極調(diào)整創(chuàng)業(yè)心態(tài)。

第二，教務(wù)部門應(yīng)適當(dāng)將創(chuàng)業(yè)教育融入課堂教學(xué)和社會實(shí)踐中。在各門業(yè)務(wù)課和創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)理論課程的教學(xué)中，要著力培養(yǎng)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，合理引導(dǎo)他們將課本知識運(yùn)用于實(shí)際生活中；同時，開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，向?qū)W生傳授與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的基本知識，開設(shè)創(chuàng)業(yè)計劃大賽和大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等相關(guān)賽事，培養(yǎng)學(xué)生合理規(guī)劃人生的能力；另外，在實(shí)踐方面，應(yīng)多組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查和勞動實(shí)踐活動，幫助他們了解國情，讓他們及早理解創(chuàng)業(yè)的艱辛，強(qiáng)化艱苦奮斗的精神，培養(yǎng)其勞動技能，充分發(fā)揮大學(xué)生的知識優(yōu)勢和智力優(yōu)勢，在實(shí)踐活動中體會到成功的喜悅，認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足。

第三，將創(chuàng)業(yè)教育融入社會教育和家庭教育中。在社會教育方面，要廣泛深入地開展創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)教育的宣傳工作，形成“家校鼓勵創(chuàng)業(yè)”的良好輿論環(huán)境；同時，要不斷普及有關(guān)創(chuàng)業(yè)的知識和技能，介紹開展創(chuàng)業(yè)教育的經(jīng)驗和做法，交流創(chuàng)業(yè)典型的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗。在家庭教育方面，要注意營造良好的家庭教育環(huán)境，使大學(xué)生避免產(chǎn)生因過度溺愛和教育不當(dāng)，而滋生的不利于培養(yǎng)創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)能力的因素。

（三）社會環(huán)境方面

加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)宣傳，不斷營造創(chuàng)業(yè)氛圍。通過政府和各種媒體廣泛宣傳創(chuàng)業(yè)成功的案例，弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，營造創(chuàng)業(yè)氛圍，鼓勵大學(xué)生們自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)。

首先，應(yīng)加大創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)“核心場地”（即創(chuàng)業(yè)園區(qū)）的開辟力度。在繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園建設(shè)的同時，要把推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)作為一項新的任務(wù)。在高校較為集中的城市，應(yīng)開辟大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地；支持發(fā)展創(chuàng)業(yè)園區(qū)、小企業(yè)孵化園等各類型的創(chuàng)業(yè)園區(qū)，或利用原有經(jīng)批準(zhǔn)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)、高新技術(shù)園區(qū)等地區(qū)，也可以建設(shè)創(chuàng)業(yè)孵化基地；對于現(xiàn)有閑置的工業(yè)廠房等房產(chǎn)，社會應(yīng)支持其改建為創(chuàng)業(yè)園區(qū)或經(jīng)營場地；另外，對于各類創(chuàng)業(yè)園區(qū)，也要為進(jìn)入園區(qū)的創(chuàng)業(yè)者尤其是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供租金優(yōu)惠、稅費(fèi)減免、房租補(bǔ)貼等扶持政策。[14]

其次，要加大創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的金融扶持力度。除了對創(chuàng)業(yè)項目提供小額擔(dān)保貸款政策、簡化貸款審批程序、為創(chuàng)業(yè)者提供金融支持外，國家仍要大力發(fā)展風(fēng)險投資項目，有條件的地方政府應(yīng)設(shè)立創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金，引導(dǎo)風(fēng)險投資投向有發(fā)展?jié)摿褪袌銮熬暗膭?chuàng)業(yè)項目，開辟新型創(chuàng)業(yè)項目。

再者，對創(chuàng)業(yè)者在一定期限內(nèi)的貸款采取貼息方式，加大開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與指導(dǎo)課程，特別是對返鄉(xiāng)農(nóng)民、城鎮(zhèn)失業(yè)人員和大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行分類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)。此外，還可面向社會招募一些創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè)家，作為創(chuàng)業(yè)服務(wù)專家志愿者，采用“一對一”的方式，幫扶創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)，不斷鼓勵和引導(dǎo)各類社會服務(wù)機(jī)構(gòu)開展中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)信息、咨詢指導(dǎo)、代理登記、融資指導(dǎo)、政策信息、技術(shù)支持等服務(wù)。[15]

四、小結(jié)與展望

創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的基礎(chǔ)和前提。在當(dāng)前的市場經(jīng)濟(jì)下，就業(yè)具有兩種形式：雇用就業(yè)與創(chuàng)業(yè)就業(yè)，有了成功的創(chuàng)業(yè)就業(yè)，才能帶動更廣闊的雇用就業(yè)，前者對后者具有倍增效應(yīng)的效果。加強(qiáng)對創(chuàng)業(yè)型就業(yè)工作中的倍增效應(yīng)研究，用最優(yōu)化理論進(jìn)一步探究創(chuàng)業(yè)與就業(yè)率的正、負(fù)相關(guān)性和時滯關(guān)系，以及創(chuàng)業(yè)對崗位的創(chuàng)造能力與企業(yè)規(guī)模之間的負(fù)相關(guān)性，對解決我國當(dāng)前就業(yè)難問題有重要意義。

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[責(zé)任編輯：李君安]

Effects and Practical Study of Business Startup Driving Employment

LI You-ping

Establishing business startup driving employment is an important national strategy currently.Thus it is a significant issue to study the quantity of obtaining employment driven by establishing business.Based on literature research and survey data, this paper will analyze the multiplication effect of business startup driving employment including positive and negative correlation effects and time-lag effects of the influence of business startup on employment rate as well as the influence of business startup on creative ability of the post and negative correlation effects among enterprise scale.Therefore,it puts forward some suggestions on how to enlarge the multiplication effect of business startup driving employment from aspects of government,college and society.

business startup driving employment；multiplication effect；positive and negative correlation effects；time-lag effects

book=111,ebook=164

C913.2；F062.9

A

1673-8616（2010）06-0111-04

2010-10-11

2009年度國家社科基金西部項目《高校畢業(yè)生就業(yè)問題與對策研究——基于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的路徑和機(jī)制》（09XJY008）