關(guān)于高校離退休老同志從事關(guān)心下一代工作的思考

彭 嘉

（長(zhǎng)江大學(xué) 離退休處，湖北 荊州 434023）

胡錦濤同志在黨的十七大報(bào)告中提出了 “加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，注意人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)”、“動(dòng)員社會(huì)各方面共同做好青少年思想道德教育工作”等重要指導(dǎo)思想。

高校離退休老同志在關(guān)心下一代工作中起著重要作用。

一、高校離退休老同志從事關(guān)心下一代工作的重要意義

顧秀蓮?fù)局赋觯骸案叩葘W(xué)校是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要陣地，做好高校關(guān)心下一代工作意義重大?！?/p>

做好關(guān)心下一代工作是國(guó)家和民族長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的需要。黨和國(guó)家歷來(lái)重視對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。當(dāng)代大學(xué)生思想道德的主流是積極向上的。在巨大挑戰(zhàn)和巨大機(jī)遇并存的新形勢(shì)下，他們對(duì)提高自身整體素養(yǎng)有明顯的緊迫感；他們愛(ài)國(guó)熱情進(jìn)一步高漲，民族自豪感得到進(jìn)一步加強(qiáng)：在他們心中，國(guó)家的利益、地位是不可侵犯的，國(guó)家的榮譽(yù)是至高無(wú)上的。

但由于社會(huì)上不良現(xiàn)象、不良思想，如受到享樂(lè)主義、金錢主義、功利主義、實(shí)用主義、極端個(gè)人主義等的影響，一部分大學(xué)生知行背離，在思考人生價(jià)值時(shí)產(chǎn)生了不少困惑，個(gè)別學(xué)生甚至形成了錯(cuò)誤的人生觀。增強(qiáng)他們的鑒別能力和防腐防變能力，是一項(xiàng)重大而艱巨的任務(wù)。大學(xué)階段是大學(xué)生道德學(xué)習(xí)和道德建設(shè)的重要時(shí)期，是養(yǎng)成道德觀念和道德行為的關(guān)鍵時(shí)期。大學(xué)生是實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要力量之一，他們的思想道德?tīng)顩r的好壞，關(guān)系到我國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)的成敗，關(guān)系到能否實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。黨的十七大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“要?jiǎng)訂T社會(huì)各方面共同做好青少年思想道德教育工作，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境?！弊鳛槿祟愳`魂的工程師，大學(xué)教師不只是知識(shí)的傳播者，還應(yīng)是學(xué)生共產(chǎn)主義思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)者。因此，了解和掌握新世紀(jì)大學(xué)生思想道德?tīng)顩r，對(duì)于教育工作者來(lái)講是必需的。而要做好大學(xué)生的道德學(xué)習(xí)和道德建設(shè)工作，則更需要充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生思想道德建設(shè)中所出現(xiàn)的新情況，注重大學(xué)生道德學(xué)習(xí)和道德教育途徑和方法的創(chuàng)新，采取積極有效的措施，才能解決新問(wèn)題。高校廣大老教師具有政治優(yōu)勢(shì)、威望優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)、時(shí)空優(yōu)勢(shì)，愛(ài)教育、懂教育、善教育，因此，高校要充分發(fā)揮老同志的優(yōu)勢(shì)和影響力，大大提高工作的效果和力度。中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)（簡(jiǎn)稱“關(guān)工委”）可以配合學(xué)校主渠道，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生思想道德建設(shè)。

二、高校老年教師的特點(diǎn)

1.高校老年教師具有良好的政治思想素質(zhì)。

高校老年教師政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想品德高尚，較好地樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有拼搏奉獻(xiàn)精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和誠(chéng)實(shí)守信精神。他們愛(ài)崗敬業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有良好的師德師風(fēng)。不僅為學(xué)生傳道授業(yè)，而且教學(xué)生如何做人，而這些正是一些青年教師所缺乏的。他們始終不渝地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，教書(shū)育人，為高等教育貢獻(xiàn)了畢生的精力，并且希望在有生之年把全部的知識(shí)、技能貢獻(xiàn)給人類的教育事業(yè)。

2.高校老年人力資源供給充裕，知識(shí)層次高。

人力資源開(kāi)發(fā)中的數(shù)量和質(zhì)量是統(tǒng)一的關(guān)系。數(shù)量是基礎(chǔ)，質(zhì)量是人力資源開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵和核心。我國(guó)老年人口的基數(shù)大，增長(zhǎng)快，高校的離退休教師隊(duì)伍增長(zhǎng)速度也很快。

3.高?！暗妄g老年人”增多。

一般而言，70歲以下的老年教師大多數(shù)身體健康或比較健康，對(duì)自身健康的評(píng)價(jià)也比較樂(lè)觀，年齡的增長(zhǎng)對(duì)教學(xué)、科研影響不明顯，所以許多老年教師退休之后，只要身體條件允許，大都愿意繼續(xù)從事教學(xué)、科研工作，這為“老有所為”提供了強(qiáng)大的人力支持。我國(guó)的退休制度是解放初規(guī)定的，當(dāng)時(shí)國(guó)人平均死亡年齡在50歲左右。但從目前來(lái)看，國(guó)人的平均壽命近70歲，這就意味著很多知識(shí)分子在達(dá)到退（離）休年齡時(shí)還是身體健康、精力充沛的，且工作能力也很強(qiáng)。根據(jù)世界衛(wèi)生組織把60—74周歲劃分為年輕的老年人，大多數(shù)的老年教師正進(jìn)入人生發(fā)展的“第二個(gè)黃金時(shí)期”，現(xiàn)在正是發(fā)揮他們余熱的大好時(shí)機(jī)。

4.高校老年人才有為現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)的主觀愿望。

人的價(jià)值包括兩個(gè)方面：一是個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)；二是社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿意。老年人是人類的組成部分，其價(jià)值同樣體現(xiàn)在這兩個(gè)方面。所謂老年人的社會(huì)價(jià)值，是指老年人對(duì)社會(huì)的效用性，以及他們的生命與活動(dòng)對(duì)社會(huì)的意義。雖然老年人由于年齡原因退出了正規(guī)的勞動(dòng)力人群，不再參加正規(guī)的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)活動(dòng)，但并不意味著對(duì)家庭和社會(huì)失去了價(jià)值，老年人群的經(jīng)濟(jì)價(jià)值仍然存在。老年人在可能的情況下，大都愿意繼續(xù)工作，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。根據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，約有70%的高校離退休老同志希望發(fā)揮自己的專長(zhǎng)服務(wù)于社會(huì)和學(xué)校。這說(shuō)明大多數(shù)退休人員對(duì)于“老有所為”還是持肯定態(tài)度的。

5.高校老年教師具有為學(xué)校和社會(huì)做貢獻(xiàn)的能力。

高校老年教師理論素養(yǎng)深厚，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較為豐富，具有繼續(xù)為國(guó)家、為社會(huì)再作貢獻(xiàn)的知識(shí)基礎(chǔ)。

（1）老年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。高校老年教師長(zhǎng)期從事教學(xué)工作，在實(shí)踐中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們具有良好的師德師風(fēng)，不僅為學(xué)生傳道解惑，而且教學(xué)生如何做人。

（2）高校老年教師科研成果豐碩。老年教師中有相當(dāng)一部分人在本研究領(lǐng)域有較高的學(xué)術(shù)地位、影響力和知名度。淵博的知識(shí)底蘊(yùn)，厚實(shí)的研究能力，使他們?cè)谕诵莺髣蓬^不減，仍然有較高的成果產(chǎn)出，有較多的作品問(wèn)世。

《組織學(xué)》是研究機(jī)體微細(xì)結(jié)構(gòu)及其相關(guān)功能的科學(xué)。得利于顯微鏡的出現(xiàn)，這門科學(xué)將解剖學(xué)中的宏觀（主要指系統(tǒng)和器官水平）結(jié)構(gòu)推向了微觀（主要指組織和細(xì)胞水平）。

（3）高校老年人才資源中的行業(yè)、學(xué)科門類齊全，專業(yè)結(jié)構(gòu)較完備，對(duì)于人才資源主題的配置使用，具有補(bǔ)充作用。

以上這些特點(diǎn)為高校老年教師從事關(guān)心下一代的工作提供了必要條件。

三、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮高校關(guān)心下一代工作的作用

1.建立健全關(guān)心下一代工作的工作機(jī)構(gòu)，為關(guān)心下一代工作搭建平臺(tái)。

（1）注重加強(qiáng)高校關(guān)工委的自身建設(shè)。高校應(yīng)建立關(guān)工委組織。高校關(guān)工委的老同志在建設(shè)和諧社會(huì)中發(fā)揮好自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和作用的同時(shí)，還需要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以使工作能跟上時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)。一方面，不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)更新觀念，注重加強(qiáng)時(shí)事政治、黨的路線方針政策等的學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)和觀念，提高自身素質(zhì)。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己，才能跟上時(shí)代步伐。另一方面，通過(guò)組織各種互動(dòng)活動(dòng)，增加和學(xué)生之間的交流和理解，最終成為一支特別受到學(xué)生歡迎的編外的思想政治工作隊(duì)伍，發(fā)揮好培養(yǎng)教育青年工作中的助手參謀和紐帶橋梁作用。同時(shí)，高校要建立人員的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，根據(jù)離退休老同志的年齡和身體狀況等因素，及時(shí)補(bǔ)充新鮮血液，將那些有威望、有能力、有熱情、身體健康狀況較好的離退休老同志吸收到關(guān)工委隊(duì)伍中來(lái)，使這支隊(duì)伍始終充滿生機(jī)與活力，確保持續(xù)健康地發(fā)展。

（2）加強(qiáng)思想建設(shè)。建立學(xué)習(xí)制度，組織關(guān)工委老同志學(xué)習(xí)。關(guān)工委的同志在擁有優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，因已離開(kāi)教育教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)崗位，情況不熟，信息不足，甚至觀念滯后，方法陳舊，面對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的新變化，我國(guó)高等教育改革發(fā)展的新情況，青年大學(xué)生成長(zhǎng)、成才的特點(diǎn)，還需不斷了解、熟悉。如何創(chuàng)新工作內(nèi)容和方法，積極發(fā)揮配合補(bǔ)充作用，是關(guān)工委的同志需要探索的問(wèn)題。因此，關(guān)工委的同志應(yīng)該堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，思想常新，理想永存，并結(jié)合新形勢(shì)新任務(wù)舉辦培訓(xùn)班、座談會(huì)等。

（3）加強(qiáng)制度建設(shè)。建立相應(yīng)的管理制度、工作例會(huì)制度等，促進(jìn)關(guān)工委工作制度化、規(guī)范化。

（4）與相關(guān)院系建立合作關(guān)系，為老同志進(jìn)行學(xué)術(shù)與革命傳統(tǒng)教育講座提供場(chǎng)所。

2.高校離退休老同志的優(yōu)勢(shì)。

高校離退休老同志從事關(guān)心下一代工作具有智力優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)、政治優(yōu)勢(shì)，做好關(guān)心下一代工作是發(fā)揮老同志優(yōu)勢(shì)、傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和做好老齡工作的需要，同時(shí)關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)是全黨全社會(huì)的共同任務(wù)，因此高校要充分發(fā)揮老同志參與關(guān)心下一代工作的優(yōu)勢(shì)和影響力。

（1）許多關(guān)工委的離退休老同志經(jīng)歷過(guò)苦難生活，甚至是戰(zhàn)爭(zhēng)的磨礪和考驗(yàn)，他們可以對(duì)大學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和艱苦奮斗教育，可以引導(dǎo)青年一代崇尚和追求團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、艱苦奮斗、熱愛(ài)勞動(dòng)的傳統(tǒng)美德，讓他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)關(guān)懷，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，在服務(wù)社會(huì)和人民的過(guò)程中努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。高校關(guān)工委的離退休老同志是一支活躍在大學(xué)生們中間，深受大學(xué)生們喜愛(ài)的、流動(dòng)的思想政治工作隊(duì)伍。通過(guò)組織生活會(huì)，他們能針對(duì)大學(xué)生各個(gè)階段的不同特點(diǎn)和大學(xué)生在不同學(xué)習(xí)階段所關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，有的放矢地做好耐心細(xì)致的教育工作和無(wú)微不至的服務(wù)工作。如當(dāng)大學(xué)生們?cè)庥龅綄W(xué)業(yè)、生活、情感上的挫折和困難時(shí)，他們能給予關(guān)懷和撫慰。高校可組織老同志建立學(xué)生之家、談心屋、心理咨詢等，參與心理咨詢和教育活動(dòng)，通過(guò)他們?cè)鷮?shí)細(xì)致的工作，讓大學(xué)生們感受溫暖，學(xué)會(huì)關(guān)懷，引領(lǐng)大學(xué)生們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。還可安排老黨員擔(dān)任兼職組織員，積極參與學(xué)生黨建工作。要利用離退休干部受過(guò)黨多年教育，思想道德好，社會(huì)活動(dòng)多，在群眾中影響大、威望高的優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員他們做好自己親人、鄰居和群眾的工作，一起投入到文明創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)，可以通過(guò)組織離退休干部宣講公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育等，來(lái)推動(dòng)文明創(chuàng)建工作。

（2）組織老同志參與學(xué)校的教學(xué)和科研實(shí)踐，關(guān)心下一代的健康成長(zhǎng)。高校關(guān)工委可以發(fā)揮在專業(yè)技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)，擔(dān)任教學(xué)督導(dǎo)工作，幫助青年教師提高教學(xué)水平。開(kāi)展本科和研究生教育的教學(xué)巡視，巡視組的老教師對(duì)每位青年教師講課中的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)、存在的問(wèn)題，以及如何進(jìn)一步提高，在教學(xué)上進(jìn)行具體的指導(dǎo)和幫助，從而對(duì)青年教師的成長(zhǎng)，起到傳、幫、帶的作用。對(duì)巡視中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題課后除了與授課教師交換意見(jiàn)外，有些情況還可以及時(shí)向院（系）和學(xué)校教務(wù)處匯報(bào)，進(jìn)行調(diào)整，對(duì)于師生樹(shù)立良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)可以起到積極的促進(jìn)作用。高校關(guān)工委要把定期舉辦青年教師崗位培訓(xùn)班，對(duì)青年教師傳、幫、帶，作為自身的一項(xiàng)常規(guī)工作。

（3）參與課程建設(shè)的評(píng)估，從實(shí)際出發(fā)，對(duì)課程的設(shè)置、教學(xué)大綱的編排等進(jìn)行審查，促使各門課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法逐漸步入科學(xué)化、規(guī)范化的軌道，并積極推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程的建設(shè)。

（4）老同志還可以利用自身時(shí)間上和空間上的優(yōu)勢(shì)，做相關(guān)調(diào)查研究工作，為學(xué)校搞好關(guān)心下一代工作出謀劃策。

［1］張耀燦，鄭永庭.現(xiàn)代思想政治教育學(xué)［M］.北京：人民出版社，2001.

［2］陳樂(lè)堅(jiān).淺談離退休教師在高校發(fā)展中的作用［J］.福建高教研究，2005，（3）.