信息技術(shù)環(huán)境下的電子作業(yè)保存方法探究

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（鄭州101中學(xué)，河南鄭州 450000）

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，在教學(xué)過程中，教師經(jīng)常給學(xué)生布置各種各樣的作業(yè)，學(xué)生經(jīng)常把包含文字、聲音、圖形、影像、程序、網(wǎng)頁等多種媒體信息的電子作業(yè)上交。電子作業(yè)已經(jīng)成為教學(xué)中學(xué)生作業(yè)的重要形式。下面就電子作業(yè)保存的方法進(jìn)行分類探究。

一、單機(jī)保存電子作業(yè)

學(xué)生在機(jī)房中上課，然后把作業(yè)保存到自己所使用的計(jì)算機(jī)上，這是最常見的一種電子作業(yè)保存方法。學(xué)生每次上課的練習(xí)、作業(yè)都可以隨時保存在計(jì)算機(jī)的硬盤上。在保存電子作業(yè)時，打開“我的電腦”，在某個硬盤分區(qū)中創(chuàng)建學(xué)生名字命名的文件夾，然后把每次的作業(yè)保存到自己的文件夾中就可以了。單機(jī)保存電子作業(yè)的方法便捷，學(xué)生可以隨時方便地保存和修改自己的作業(yè)。但是，這種保存方法有一個缺點(diǎn)，一般機(jī)房有幾個班輪流使用，那么一個班的電子作業(yè)有可能會被別的班級的同學(xué)刪除而丟失。在把電子作業(yè)保存到計(jì)算機(jī)硬盤上時，要注意機(jī)房中計(jì)算機(jī)硬盤是否被保護(hù)，如果硬盤被保護(hù)，關(guān)機(jī)開機(jī)后保存在被保護(hù)的硬盤分區(qū)上的電子作業(yè)就會丟失。所以一定要把電子作業(yè)保存到?jīng)]有被保護(hù)的硬盤分區(qū)中。

二、外存儲設(shè)備保存電子作業(yè)

現(xiàn)在有很多外存儲設(shè)備如U盤、移動硬盤、MP3、MP4、手機(jī)等?？梢园炎鳂I(yè)保存到這些設(shè)備中，這也是一種很好的電子作業(yè)的保存方法。學(xué)生在保存電子作業(yè)時，需要把外存儲設(shè)備通過USB數(shù)據(jù)線連接到計(jì)算機(jī)上，打開“我的電腦”，在外接磁盤中創(chuàng)建學(xué)生名字命名的文件夾，然后把每次的作業(yè)保存到自己的文件夾中就可以了。這種方法也很便捷，學(xué)生可以隨時在自己的設(shè)備上保存和修改自己的作業(yè)，并且不用擔(dān)心被別人刪除。但是，這種保存方法也有它的缺點(diǎn)，外接設(shè)備容易感染計(jì)算機(jī)病毒，從而造成電子作業(yè)被破壞。所以需要注意的是要經(jīng)常備份電子作業(yè)，防止電子作業(yè)被病毒破環(huán)。

三、局域網(wǎng)保存電子作業(yè)

一般機(jī)房中的計(jì)算機(jī)通過交換機(jī)和服務(wù)器組有局域網(wǎng)，那么學(xué)生的電子作業(yè)就可以通過Z局域網(wǎng)保存到服務(wù)器上。通過局域網(wǎng)保存電子作業(yè)常用的方法有兩種：一種是架設(shè)FTP服務(wù)器保存電子作業(yè)；另一種是通過網(wǎng)上鄰居保存電子作業(yè)。

1.架設(shè)FTP服務(wù)器保存電子作業(yè)

架設(shè)FTP服務(wù)器保存電子作業(yè)，首先需要在服務(wù)器上安裝FTP軟件，如server－U。安裝好FTP軟件后，就可以在局域網(wǎng)內(nèi)的任一臺計(jì)算機(jī)上登陸FTP服務(wù)器。登陸FTP服務(wù)器時，需要知道FTP服務(wù)器的IP地址。右擊“網(wǎng)上鄰居”＼“屬性”＼右擊“本地連接”＼“屬性”＼雙擊“Internet協(xié)議（TCP／IP）”，就能看到服務(wù)器的 IP地址 ，例如10.13.9.168。然后在計(jì)算機(jī)上輸入“ftp:／／10.13.9.168”，就可以進(jìn)入服務(wù)器上的文件夾。FTP 服務(wù)器可以設(shè)置賬戶密碼，使用方便，能夠確保學(xué)生作業(yè)安全。例如：可限定學(xué)生對交作業(yè)文件夾只具有read、write、list的權(quán)限，這樣即使能看到同班別人的作業(yè)，但不能刪除或更改別人的作業(yè)。它可以限定登錄用戶的權(quán)限（寫入、刪除等）、登錄主目錄及空間大小等，功能非常完備。架設(shè)FTP服務(wù)器保存電子作業(yè)時，如果學(xué)生有“Read”權(quán)限，則任何人都可以下載別人的作業(yè)，不能避免抄作業(yè)；如果不給此權(quán)，那么自己都無法在下次操作時對前一次未完成的作業(yè)進(jìn)行修改與下載。又如：學(xué)生有“delete”權(quán)限，修改后的作業(yè)能覆蓋原來的文件，能改名后再上交，且錯交的文件也能刪除，但存在學(xué)生作業(yè)被別人刪除的危險(xiǎn)。所以在使用FTP服務(wù)器時需要根據(jù)實(shí)際情況設(shè)定學(xué)生權(quán)限。

2.網(wǎng)上鄰居保存電子作業(yè)

在服務(wù)器或教師機(jī)上以學(xué)生所在班級為單位，建立文件夾，當(dāng)需要學(xué)生上交作業(yè)時，設(shè)本班文件夾為共享，且具有“完全”屬性，即允許其他人對此文件夾進(jìn)行讀、寫、創(chuàng)建、刪除等任意操作。學(xué)生在自己的機(jī)器上通過“網(wǎng)上鄰居”找到教師機(jī)中本班作業(yè)文件夾，在其中以姓名建立自己的文件夾，然后將作業(yè)拷貝到此文件夾中，即實(shí)現(xiàn)了上交作業(yè)。這種上傳作業(yè)的操作比較簡單，學(xué)生很快就能學(xué)會，但安全性差。由于學(xué)生在共享文件夾中可以看到其他人的作業(yè)，且可以對此做任意操作，學(xué)生上傳的作業(yè)隨時都存在被刪的危險(xiǎn)。有人甚至把別人的文件名一改就成了自己的作業(yè)，故抄襲作業(yè)得不到有效控制。

四、Internet保存電子作業(yè)

隨著Internet廣泛的應(yīng)用，Internet的應(yīng)用形式也越來越多。學(xué)生在保存電子作業(yè)時可以通過Internet進(jìn)行保存。常見的有把電子作業(yè)保存到電子郵箱，發(fā)布到BBS、BLOG、QQ空間，通過QQ傳輸?shù)刃问健?/p>

通過Internet保存電子作業(yè)時，學(xué)生首先要登陸Internet申請自己的電子郵箱、BBS用戶名和密碼、博客或QQ號碼。然后就可以把電子作業(yè)發(fā)送到自己或教師的電子郵箱中，實(shí)現(xiàn)作業(yè)的保存。也可以把電子作業(yè)以論壇帖子或博文的形式發(fā)布到BBS、自己的博客、QQ空間或通過QQ傳輸。這種保存電子作業(yè)的方法可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作，為地點(diǎn)相隔較遠(yuǎn)的學(xué)生和教師之間、學(xué)生和學(xué)生之間的交流提供了極大的方便。學(xué)生不僅保存了作業(yè)，也可以記錄學(xué)習(xí)過程，便于過程性評價，還可以互相學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督。需要注意的是要把申請到的電子郵箱、BBS、博客的用戶名和密碼或QQ號碼和密碼記清楚，不要遺忘。在使用電子郵箱時，注意發(fā)送郵件大小的限制。