房雪
(華南師范大學(xué) 政治與行政學(xué)院,廣東 廣州 510631)
新中國(guó)成立初期馬克思主義大眾化路徑的歷史考察
房雪
(華南師范大學(xué) 政治與行政學(xué)院,廣東 廣州 510631)
新中國(guó)的建立標(biāo)志著中國(guó)革命的勝利,也是作為這次革命指導(dǎo)思想的馬克思主義、毛澤東思想的勝利。革命實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)證明馬克思主義理論是正確的,那么要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)從新民主主義向社會(huì)主義的過(guò)渡,更好地建設(shè)社會(huì)主義,就要繼續(xù)堅(jiān)持馬克思主義理論的指導(dǎo)地位。只有把馬克思主義基本理論大眾化,使馬克思主義被廣大人民群眾所理解、所掌握,才能充分發(fā)揮馬克思主義理論對(duì)社會(huì)主義革命和建設(shè)的指導(dǎo)作用。本文擬從馬克思主義大眾化的物質(zhì)載體、網(wǎng)絡(luò)支撐、各個(gè)領(lǐng)域的普及宣傳對(duì)建國(guó)初期馬克思主義大眾化路徑做一個(gè)具體地歷史地考察。
新中國(guó)成立初期;馬克思主義大眾化;路徑
新中國(guó)的建立標(biāo)志著中國(guó)革命的勝利,也是作為這次革命指導(dǎo)思想的馬克思主義、毛澤東思想的勝利。革命實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)證明馬克思主義理論是正確的,那么要鞏固新生的人民民主專政的政權(quán)、恢復(fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)、進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)從新民主主義向社會(huì)主義的過(guò)渡、更好地建設(shè)社會(huì)主義,就要繼續(xù)堅(jiān)持馬克思主義理論的指導(dǎo)地位。只有把馬克思主義基本理論大眾化,使馬克思主義被廣大人民群眾所理解、所掌握,才能充分發(fā)揮馬克思主義理論對(duì)社會(huì)主義革命和建設(shè)的指導(dǎo)作用。本文擬從馬克思主義大眾化的物質(zhì)載體、網(wǎng)絡(luò)支撐、各個(gè)領(lǐng)域的普及宣傳等角度對(duì)建國(guó)初期馬克思主義大眾化路徑做一個(gè)具體地歷史地考察
新中國(guó)的成立,為馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了優(yōu)越條件。作為馬克思主義的載體——馬克思主義經(jīng)典著作的大量出版,為馬克思主義大眾化提供了有力支持。1949年 12月,中央召開了馬恩列斯經(jīng)典著作翻譯工作會(huì)議,會(huì)議做出了以下決定:一是從 1950年起,在兩年內(nèi)出齊《斯大林全集》、《列寧選集》、《馬恩選集》。二是新的譯文力求在質(zhì)量上提高,舊有譯文重新根據(jù)原文校正。馬恩著作,以德文本為標(biāo)準(zhǔn),列斯著作以俄文本為標(biāo)準(zhǔn)。[1](P118)1950年 12月,人民出版社成立,作為全國(guó)性政治書籍出版社,其重要任務(wù)之一就是出版馬列著作。1953年成立了專門從事馬列著作編譯的機(jī)構(gòu)——中共中央編譯局。從此,馬克思主義著作翻譯、出版和傳播更加有組織、有計(jì)劃地大規(guī)模地進(jìn)行。這一時(shí)期有計(jì)劃的再版和新出版了馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的大量經(jīng)典著作。從 1949年到1956年的七年間,我國(guó)正式出版了《馬克思恩格斯全集》一卷,《列寧全集》三卷,《列寧文集》(兩卷集),《列寧文選》(共七冊(cè)),《斯大林全集》十三卷,《毛澤東選集》三卷。還出版了許多馬克思主義經(jīng)典著作的單行本。主要有《共產(chǎn)黨宣言》、《剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)史》、《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》、《哲學(xué)的貧困》、《雇傭勞動(dòng)與資本》、《價(jià)值價(jià)格與利潤(rùn)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》、以及列寧的《論戰(zhàn)斗唯物論的意義》、斯大林的《論列寧主義基礎(chǔ)》、《馬克思主義與語(yǔ)言學(xué)問(wèn)題》、《蘇聯(lián)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)問(wèn)題》等。此外黨報(bào)、黨刊也發(fā)表了大量的馬克思主義經(jīng)典著作,而且相當(dāng)一部分是新翻譯的作品。如:《法律家社會(huì)主義》、《不列顛在印度的統(tǒng)治》、《不列顛統(tǒng)治的未來(lái)結(jié)果》、《國(guó)際工人協(xié)會(huì)成立宣言》等等。在此期間《學(xué)習(xí) 》、《新華月報(bào) 》、《文史哲 》、《經(jīng)濟(jì)周報(bào) 》、《史學(xué)譯叢 》、《民族問(wèn)題譯叢 》、《譯文》等學(xué)術(shù)刊物也發(fā)表了一批第一次譯成中文的馬克思和恩格斯的著作,如《前資本主義形態(tài)》、《論古代日耳曼人的歷史》、《工人階級(jí)與波蘭有什么關(guān)系》等等。經(jīng)典著作的編譯出版為全國(guó)人民系統(tǒng)學(xué)習(xí)和全面掌握馬克思主義基本理論提供了權(quán)威教材,極大地推動(dòng)了馬克思主義在中國(guó)的廣泛傳播。
1951年 1月中共中央發(fā)布的《關(guān)于在全黨建立對(duì)人民群眾的宣傳網(wǎng)的決定》中指出:“目前黨對(duì)人民群眾的宣傳工作的主要弱點(diǎn)之一,就是各級(jí)黨的組織往往把它當(dāng)作一部分人的和臨時(shí)性的工作,而沒(méi)有建立必要的制度,使它成為全體共產(chǎn)黨員的經(jīng)常性的工作,并由各級(jí)黨的委員會(huì)給以有系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理加強(qiáng)對(duì)人民群眾的宣傳工作……就必須有系統(tǒng)地建立對(duì)人民群眾的經(jīng)常性的宣傳網(wǎng),即在黨的每個(gè)支部設(shè)立宣傳員,在黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)設(shè)立報(bào)告員,并建立關(guān)于宣傳員報(bào)告員工作的一定制度。”[2](P1)宣傳網(wǎng)作為實(shí)現(xiàn)政治社會(huì)化的重要渠道,主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各社會(huì)群眾團(tuán)體的宣傳鼓動(dòng)工作,研究黨內(nèi)外思想動(dòng)態(tài),組織編審有關(guān)時(shí)事政策及生產(chǎn)宣傳材料,并承擔(dān)著向社會(huì)大眾宣傳灌輸以馬列主義為指導(dǎo)思想和核心內(nèi)容的意識(shí)形態(tài),進(jìn)行馬克思主義的大眾化傳播以及國(guó)民思想文化建設(shè)的重任。除此之外中共還注重組織適當(dāng)形式的非黨宣傳網(wǎng),形成全民性的宣傳運(yùn)動(dòng)。和各民主黨派,人民團(tuán)體協(xié)同動(dòng)作,聯(lián)合人民解放軍、文化界、教育界、藝術(shù)界的宣傳工作人員一致參加,形成最廣大的宣傳隊(duì)伍。宣傳途徑上也注重將宣傳網(wǎng)與報(bào)紙網(wǎng)、廣播網(wǎng)、出版網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)、電影網(wǎng)等結(jié)合加以運(yùn)用,開辟多種宣傳途徑。宣傳制度的完善,為馬克思主義大眾化提供了網(wǎng)絡(luò)支撐。
建國(guó)初期,中共中央根據(jù)具體情況的不同,分別對(duì)黨員干部群眾、學(xué)術(shù)界知識(shí)分子、各級(jí)學(xué)校學(xué)生、民主黨派人士、工商界人士、工農(nóng)群眾等進(jìn)行了聲勢(shì)浩大的馬克思主義理論宣傳運(yùn)動(dòng),掀起馬克思主義大眾化熱潮。
1952年 1月發(fā)布的《中共中央在關(guān)于加強(qiáng)理論教育的決定 (草案)》中指出:“現(xiàn)在國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)基本結(jié)束,黨正面臨著建設(shè)新中國(guó)的復(fù)雜任務(wù),全黨有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論,比較任何時(shí)候都有更好的條件,也更加迫切需要?!薄叭h的馬克思列寧主義——毛澤東思想的教育,必須極大地加強(qiáng)起來(lái)。這是提高干部、改進(jìn)工作的根本方法?!盵2](P123)各級(jí)黨組織認(rèn)真貫徹黨中央的決定,很快在全黨范圍內(nèi)形成了理論學(xué)習(xí)的熱潮。廣大黨員采取學(xué)習(xí)小組、自修等多種方式由淺入深地加強(qiáng)了政治常識(shí)、理論常識(shí)以及馬克思經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)。(草案)還指出:“提高黨的理論水平的主要責(zé)任是在黨的高級(jí)干部身上,發(fā)展全黨理論學(xué)習(xí)的主要責(zé)任也是在黨的高級(jí)干部身上?!盵2](P128)因此,中共中央極其重視對(duì)中高級(jí)干部的理論教育,除了要求平時(shí)加強(qiáng)自學(xué)以外,還定期選送領(lǐng)導(dǎo)干部到馬列主義學(xué)院學(xué)習(xí)。中共中央早在 1949年 10月就決定成立馬克思列寧主義學(xué)院,劉少奇任院長(zhǎng)。各大區(qū)和各省、地級(jí)單位也成立了中級(jí)黨校和地方黨校,形成了對(duì)干部進(jìn)行系統(tǒng)馬克思主義理論教育的陣地。在各級(jí)干部學(xué)校中,一般都開設(shè)了馬克思主義基本理論的課程。通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),極大地提高了黨內(nèi)干部群眾的馬克思主義理論水平。
學(xué)術(shù)界馬克思主義理論的普及是“破”與“立”相統(tǒng)一。既有正面宣傳,又有反面批判。
一方面廣大學(xué)者、知識(shí)分子迫切想要了解新社會(huì)、了解共產(chǎn)黨,對(duì)指導(dǎo)中國(guó)革命勝利的馬克思主義發(fā)生了極大的興趣,積極地學(xué)習(xí)馬克思主義理論,以馬克思主義基本思想為指導(dǎo)展開自身的業(yè)務(wù)工作。如廣大史學(xué)工作者自覺(jué)地積極學(xué)習(xí)歷史唯物主義,摒棄了了舊有的資產(chǎn)階級(jí)唯心主義等的史學(xué)觀念、學(xué)術(shù)立場(chǎng),開始在馬克思主義唯物史觀的指導(dǎo)下從事研究。另一方面,中共中央在開展馬克思主義理論正面宣傳和教育的同時(shí),還組織了對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各種非馬克思主義的思潮的揭露和批判,建國(guó)初期文化界領(lǐng)導(dǎo)了全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)于資產(chǎn)階級(jí)唯心主義的四次批判:第一次是對(duì)電影《武訓(xùn)傳》的批判,第二次是對(duì)俞平伯在《紅樓夢(mèng)》研究中的錯(cuò)誤觀點(diǎn)的批判,第三次是對(duì)胡適唯心主義思想的批判,第四次是對(duì)胡風(fēng)文藝思想的批判。通過(guò)正面宣傳與反面批判,使廣大學(xué)者改變了舊有的世界觀和學(xué)術(shù)立場(chǎng),樹立了勞動(dòng)觀點(diǎn)、群眾觀點(diǎn),樹立起馬克思主義的世界觀和人生觀。但是,思想問(wèn)題和學(xué)術(shù)問(wèn)題是屬于精神世界的很復(fù)雜的問(wèn)題,采取反面批判運(yùn)動(dòng)的辦法來(lái)解決,容易流于簡(jiǎn)單和片面,學(xué)術(shù)上的不同意見難以展開爭(zhēng)論。
中共中央革新了舊有教育體制。在全國(guó)各級(jí)學(xué)校中建立了黨和團(tuán)的組織,建立政治工作制度,著重加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育。課程設(shè)置上也做出重大改變,如高等學(xué)校宣布廢除國(guó)民黨設(shè)立的“黨義”、“公民”、“軍事訓(xùn)練”等反動(dòng)課程和教材,開設(shè)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)發(fā)展史等馬列主義的相關(guān)課程。為了提高馬克思列寧主義的政治理論課的教學(xué)水平,1952年 9月《中共中央關(guān)于培養(yǎng)高等、中等學(xué)校馬克思列寧主義理論師資的指示》中明確規(guī)定:“選擇具備適當(dāng)條件的高等學(xué)校,舉辦馬克思列寧主義研究班,培養(yǎng)高等學(xué)校的政治理論師資;設(shè)立政治教育系或政治教育專修科,培養(yǎng)中等學(xué)校的政治理論師資?!薄安?yīng)選派政治理論水平較高的干部到馬克思列寧主義研究班及政治教育系或政治教育專修科教課 (專任或兼任),領(lǐng)導(dǎo)政治助教的政治理論學(xué)習(xí)。”[3](P318)通過(guò)革新舊有的教育體制,為馬克思主義理論的大眾化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1952年 1月中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十四次會(huì)議通過(guò)的《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于展開各界人士思想改造的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的決定》指出:“按照中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全國(guó)委員會(huì)第三次會(huì)議的決議,本會(huì)和各地的協(xié)商委員會(huì)應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)各界人士進(jìn)行思想改造的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。鑒于目前許多方面的學(xué)習(xí)已在有領(lǐng)導(dǎo)地進(jìn)行,本會(huì)和各地協(xié)商委員會(huì)暫以領(lǐng)導(dǎo)各民主黨派人士,各級(jí)政府、人民團(tuán)體和協(xié)商機(jī)關(guān)中的無(wú)黨派人士,政府和企業(yè)機(jī)關(guān)中的專家,工商界人士,宗教界人士的學(xué)習(xí)為主要任務(wù)?!盵3](P11)由此,政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)下的無(wú)黨派人士、工商界人士等的思想改造的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)大范圍展開。通過(guò)聽講、小組座談、自修、展開批評(píng)與自我批評(píng),設(shè)立學(xué)習(xí)委員會(huì)等方式學(xué)習(xí)馬克思列寧主義的基本理論,時(shí)事政策等。政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)下的無(wú)黨派人士、工商界人士等的思想改造成為馬克思主義理論大眾化的有力補(bǔ)充。
(五)工農(nóng)群眾——加強(qiáng)文化和政治教育,推進(jìn)馬克思主義大眾化的全面高潮
針對(duì)工農(nóng)群眾文化水平不高的特點(diǎn),中共中央對(duì)工農(nóng)群眾的馬克思主義宣傳是一個(gè)循序漸進(jìn),由淺入深的過(guò)程。通過(guò)大量舉辦工人培訓(xùn)班、農(nóng)民冬學(xué)、夜校、工農(nóng)速成學(xué)校等等,加強(qiáng)工農(nóng)大眾的掃盲識(shí)字為主的文化教育,以提高文化水平,為政治教育提供有力支撐。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行思想政治教育,時(shí)事政策宣傳。將馬克思主義基本理論滲透于黨的路線方針政策中,并對(duì)馬克思主義一些淺顯的理論也進(jìn)行了廣泛的傳播。如對(duì)工農(nóng)群眾進(jìn)行社會(huì)發(fā)展史和歷史唯物主義教育,使工人懂得了勞動(dòng)創(chuàng)造人的觀點(diǎn),使很多農(nóng)民懂得了猴子變?nèi)说牡览?。在傳播過(guò)程中注意了傳播方式的選擇,力求傳播方式具有實(shí)用性,做到通俗易懂,喜聞樂(lè)見。如在宣傳中注意采用了各種代表會(huì)、展覽會(huì)、利用廣播大會(huì)、電影漫畫、小冊(cè)子、傳單以及演唱、快板、話劇、秧歌劇等形式。不僅消除了政治宣傳的嚴(yán)肅氣息,也做到了寓教于樂(lè),適應(yīng)了時(shí)代特征,與人民感情和能力形成共鳴,取得了較好的宣傳效果。
新中國(guó)成立初期多種路徑多種方式的馬克思主義大眾化宣傳,對(duì)于廣大人民群眾樹立馬克思主義世界觀和人生觀,樹立社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念,認(rèn)同中共在新中國(guó)成立初期的方針政策起了積極作用。更為新中國(guó)成立初期國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與生產(chǎn)資料所有制的社會(huì)主義改造以及使我國(guó)從新民主主義過(guò)渡到社會(huì)主義提供了充分的理論準(zhǔn)備與智力支持,有利于廣大人民積極地投身于為社會(huì)主義奠基的各項(xiàng)事業(yè),具有極大的理論與現(xiàn)實(shí)意義。
[1]肖東波.中國(guó)共產(chǎn)黨理論建設(shè)史(1949~1956)[M].北京:中共黨史出版社,2006.
[2]建國(guó)以來(lái)重要文獻(xiàn)選編(第二冊(cè))[M].北京:中央文獻(xiàn)出版社,1992.
[3]建國(guó)以來(lái)重要文獻(xiàn)選編(第三冊(cè))[M].北京:中央文獻(xiàn)出版社,1992.
[責(zé)任編輯:呂 艷]
Abstract:The foundingof the People’sRepublic of Chinamarked the victoryofChinese revolution and the victoryofMaoZedong Thought andMarxi sm.The Ma rxism proved to be correct by revolutionary experience and should be upheld as the guiding role to consolidate the people’s democratic dictatorship,to recover and improve national economy,to transition from new democracy to socialism successfully.Only realizing the popularization ofMarxism and making sure tha itwas grasped by the mass,can the function ofMarxi sm bemade full use of to direct the socialist revolution and construction.This article offers a history analysis of the route ofMarxis m popularization from the angle of a substantial body,network supporting,propaganda in all fields.
Key words:the EarlyDays ofNewChina;Marxis m popularization;route
The Historical Analysis of the Route ofMarxism Popularization in the Early Days of New China
FANG Xue
(South China NormalUniversity,Guangzhou 510631,China)
A841
A
1004-7077(2010)04-0057-04
2010-07-03
房雪(1981-),女,吉林四平人,華南師范大學(xué)政治與行政學(xué)院 2008級(jí)碩士研究生,主要從事馬克思主義中國(guó)化研究。