文學與音樂的華彩樂章——《圍城》敘述節(jié)奏中連詞的妙用

□費育曼 李 娟（江西科技師范學院文學院， 南昌 330013）

節(jié)奏是語言藝術的一種重要手段。優(yōu)秀的小說總是具有快慢、緩急、迂徐等錯綜變化的節(jié)奏美感，但形成這種節(jié)奏美的因素又是多樣的，比如小說敘述語言中的段落、語法、詞匯、修辭等，而連詞作為承接上下文、連接前后句和字詞搭配的樞紐，對形成小說敘述節(jié)奏也起著重要作用。錢鐘書先生在《圍城》中，恰到好處地運用連詞來使小說語言流暢連貫、感情起伏跌宕、敘述從容不迫，構成了敘述節(jié)奏中獨特的音樂美。小說《圍城》讓人讀來最大的感覺就是于不緊不慢的敘述中，自有一種渾然天成的氣勢，如行云流水一般通暢，節(jié)奏緊促而張弛有度，這與錢鐘書先生運用連詞的深厚功力是分不開的：作者或將連詞連用，或把連詞與動詞結合、連詞與排比結合，或用名詞連接連詞等多種手法相結合，形成了一種連貫合隼、促而不迫的節(jié)奏美。

一、連詞連用

現(xiàn)代漢語中，連貫文章是連詞的基本功能，錢鐘書先生經(jīng)常通過幾個連詞連用來體現(xiàn)一種連貫的氣勢。例如：

麻將當然是國技，又聽說在美國風行；打牌不但有故鄉(xiāng)風味，并且適合世界潮流。①

短短一句話中“當然”不止是有連接作用，還有一種短暫的休止，形成不容辯駁的強調語氣，后面跟著的是連詞“又”，而“又”的發(fā)音是長線段，舒緩語氣明顯。“當然”和后面的“又”連用，形成提頓和舒緩相結合，一緊一舒，節(jié)奏自然而出。“不但”、“并且”再次將舒緩和提頓結合起來，由此形成一種復調式結構，讓人回味無窮。又如：

汽車到周家，蘇小姐命令周家的門房幫自己汽車夫扶鴻漸進去。到周先生周太太大驚小怪趕出來認蘇小姐，要招待她進去小坐，她汽車早開走了。老夫婦的好奇心無法滿足，又不便細問蒙頭躺著的鴻漸，只把門房考審個不了，還嫌他沒有觀察力，罵他有了眼睛不會用，為什么不把蘇小姐看個仔細。②

這一段中，“又”、“只”、“還”三個連詞連用，“又”意思上表示更進一層，“只”表示限于某個范圍，在這里是指退一步的打算，“還”拐了一個彎，表示在某種程度上有所增加，相當于再來一次。三詞連用，一進一退，又一進，把周家夫婦的多事，喜歡打聽，聽風就是雨的性格從側面刻畫得惟妙惟肖，同時進退之間又形成一種連綿起伏的節(jié)奏，仿佛沸水一般，不斷翻滾，呈現(xiàn)出一個個的波瀾，形成語言的音樂美感。

由此可見，作者常常是通過連詞的連用營造出一種波濤翻滾、反復起伏的氣勢，形成一種樂理上大起大落的富于激情的音樂美。

二、連詞與動詞結合

就像音樂中講究音階、音響、音高的相互配合一樣，小說敘述語言中也講究一定的搭配?！秶恰分?，連詞作為形成小說敘述節(jié)奏美的重要元素，在錢鐘書筆下從來都不是孤立存在的，而是與許多名詞、動詞有機搭配，形成了小說敘述語言流暢，促而不迫的風格。例如：

方鴻漸到了歐洲，既不鈔敦煌卷子，又不訪《永樂大典》，也不找太平天國文獻，更不學蒙古文、西藏文或梵文。③

“既……又”是連詞，與時間副詞“也”搭配，表示幾種情況兼而有之，本身已有遞進的含義，而“更”字進一步加深程度，最妙的是四個動詞“鈔”、“訪”、“找”、“學”分別與之有機搭配，貶義層層加深，猶如音樂中越來越快的節(jié)奏，將方鴻漸的不務正業(yè)、懶惰不求上進的特點淋漓盡致地表現(xiàn)出來。其實方鴻漸身上的這些毛病，絕非空穴來風，而是和20世紀30年代中國留學生的生活狀況極其吻合的。善于夸夸其談而不務國事，在當時許多文學大家身上都是免不了的陋習，甚至錢鐘書先生也不例外。正因為錢鐘書先生對這種陋習太熟悉、太了解，所以他在此處通過連詞結合動詞的手法，把以方鴻漸為代表的留學生的特點表現(xiàn)得十分到位。從語言節(jié)奏上來看也是流暢優(yōu)美的，這種不緊不慢的流暢，起到了宕開一筆，形成距離的作用，和前面緊促的風格相互搭配，形成語言段落之間的大節(jié)奏，讀者在閱讀的過程中不知不覺地走進語言節(jié)奏的起伏之中，油然產(chǎn)生音樂的美感，敘述的音樂美在文學的接受中完成。

不言而喻，在連詞與動詞結合中，作者通過連詞與動詞的有機搭配形成了一種既流暢優(yōu)美又促而不迫的優(yōu)雅的音樂美。

三、名詞連接形成連詞形式

錢鐘書還善于將幾個時間名詞有序排列形成一種連詞形式連貫文章。例如：

“愛爾蘭人起初不想答應，后來看方鴻漸語氣堅決，又就近打聽出來美國博士頭銜確在中國時髦，漸漸相信歐洲真有三十多條中國糊涂蟲，要向他買文憑。他并且探出來做這種買賣的同行很多，例如東方大學、東美合眾國大學，聯(lián)合大學（Intercollegiate University）、真理大學等等，便宜的可以十塊美金出買碩士文憑，神玄大學（College of Divine Metaphysics）廉價一起奉送三種博士文憑；這都是堂堂立案注冊的學校，自己萬萬比不上。于是他抱薄利暢銷的宗旨，跟鴻漸生意成交。他收到三十美金，印了四五十張空白文憑，填好一張，寄給鴻漸，附信催他繳款和通知其他學生來接洽?！雹?/p>

“見面有癮的；最初，約著見一面就能使見面的前后幾天都沾著光，變成好日子。漸漸地恨不能天天見面了；到后來，恨不能刻刻見面了。寫好信發(fā)出，他總擔心這信像支火箭，到落地時，火已熄了，對方收到的只是一段枯炭?！雹?/p>

這兩段引文有一個共同特點，都使用了三個基本相同的時間副詞作連詞綰接上下文。第一段三個時間順序名詞中“起初”表示開始，“后來”類似結果，“漸漸”表示一種漸變過程，和三個連詞“又”、“并且”、“于是”有機組合，把愛爾蘭人欲發(fā)筆意外之財又不得不壓低價格來屈從于頑固的買主方鴻漸，最后卻“偷雞不成反蝕把米”的一系列心理、行為變化過程隱約表現(xiàn)出來，讓讀者去體味并會心一笑。第二段中“最初”、“漸漸地”、“到后來”三組詞有序排列，與第一段的運用有類似之處，而“總”、“已”、“只是”三個連詞又進一步揭示了方鴻漸對唐曉芙愛得火急火燎的心情，層層遞進，感情步步加深，越來越緊促。這類似于音樂中千回百轉的回旋節(jié)奏，也形成文學上搖曳生姿的變幻之美。名詞連接形成連詞形式中，這種節(jié)奏的特點在于表面看似平靜，實際上通過一些細部的節(jié)奏變化形成一種含而不露的音樂美。

綜上所述，連詞在小說《圍城》中的運用，使敘述語言形成了三大節(jié)奏形式：大起大落式、松緊結合式、不動聲色式。這幾種節(jié)奏在《圍城》中井然有序地連用，既是錢鐘書語言功力的體現(xiàn)，也是《圍城》敘述語言音樂美、節(jié)奏美的形成過程。

四、連詞與比喻結合

語言節(jié)奏的音樂美是建立在文學語言的基礎之上的。句式的變化美可以通過句子的長短交錯、對比平衡，加上一定的修辭手法形成的節(jié)奏，把所描寫的景物一幅幅展現(xiàn)出來，使人感到一種流動的畫面美和音樂之美感。如開篇一段中：

夜仿佛紙浸了油，變成半透明體；它給太陽擁抱住了，分不出身來，也許是給太陽陶醉了，所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅。⑥

傍晚的夜總是容易讓人聯(lián)想到紅色的東西，可這種紅又不是調色盒里常見的那種，通過對熟悉事物的觀察分析，于是便有了“傍晚的夜也像被涂上了紅漆”，而真正要寫出“像浸透了油的紙”并非易事，在這一幅圖畫中，從“給太陽擁抱住了”的、“陶醉了”的、“酡紅”的夜里，作者通過連詞“也許”、“所以”用真實的寫景寫物的形象比喻和擬人的手法，使之整體流暢自然而不帶任何矯飾，這種舒緩的節(jié)奏、流暢的音節(jié)、美麗的辭藻，如行云流水般自然和諧，讀來令人感到舒暢，恰到好處地體現(xiàn)了音樂之美、節(jié)奏之美。

五、連詞與排比結合

排比這種修辭手法在《圍城》中的運用可說是別具特色的。排比是指兩個以上意義相關或相近、結構相同或相似和語氣相同的詞組或句子并排，達到一種加強語勢效果的修辭手法（有人誤以為排比句只能是由三個或以上并列句子組成，其實，根據(jù)陳望道《修辭學發(fā)凡》中的說法，兩個句子或以上的并列句子，也可以稱為排比句，只是一般為了加強句子的氣勢，多用三個或以上罷了）。使用排比的修辭格，可以使文章的內容更集中，節(jié)奏感更強，條理性更好，更利于表達強烈的感情，從句式形態(tài)上看則形成一種視覺均衡感，而連詞又起到分節(jié)的作用，使敘述層次分明，讓讀者一目了然。一般來說，作者運用排比手法是為了使文章朗朗上口，富有氣勢、增強節(jié)奏感，而在《圍城》中，除了這一基本功能外，在錢鐘書筆下，通過與連詞的結合，使排比呈現(xiàn)出了新的特點：節(jié)奏既明快又舒緩，氣勢既磅礴又從容不迫、松緊結合，相得益彰，使《圍城》敘述語言舒卷自如，娓娓動聽。

無論是文章還是樂章，其展示的過程都應是規(guī)律性和變化性的統(tǒng)一，這和音樂節(jié)奏的錯落之美很有相似之處。錢鐘書先生是善于駕馭語言的大師，對此深知其中三昧。為了達到這一效果，錢先生主要是通過連詞與排比結合來體現(xiàn)。例如：

鴻漸睡了一會，精力恢復，換好衣服，等辛楣來?！?/p>

“那么，你太weak，”辛楣自以為這個英文字嵌得非常妙，不愧外交辭令：假使鴻漸跟孫小姐并無關系，這個字就說他拿不定主意，結婚與否，全聽她擺布；假使他們倆不出自己所料，but the flesh is weak，這個字不用說是含蓄渾成，最好沒有了。⑧

作者在這里運用了兩個具有假設意味的“假使”，從而顯示了一種不確定性，給小說敘述語言抹上了一層機智幽默和富于邏輯層次感的色彩，讓讀者在閱讀的時候平添了一抹微笑和窺視的心理，饒有趣味。從句子長短上看，短句有四字句、六字句，長句錯雜其間，長短間奏，舒卷自如，形成了一種節(jié)奏上錯落有致的美感。樂理上講究音樂體驗無形性和實在性，“整個音樂體驗的過程是個無形的過程，不確定的過程，也是一個實實在在的過程，這就是無形的音樂體驗變?yōu)橛行蔚囊魳匪季S。”⑨文學恰好相反，文學創(chuàng)作是一個有形的，實實在在的過程，它要求在確然中展示那個無邊無際的大實在，從有形的實實在在到無邊無際的大實在，遵循的是從形而下上升到形而上的發(fā)展規(guī)律，是一個從確然到或然的過程，從確然到或然的轉變過程中，有形的文學存在變?yōu)闊o形的文學思維，也許就是因為這種相對性，縮小了文學與音樂之間的距離。把有形的文學存在變?yōu)闊o形的文學思維有很多種途徑，錢鐘書先生卻獨到地選擇了連詞，通過連詞形成小說敘述語言的錯落美，從而將其小說中人物難以言傳的心情隱約地表達出來，從文學接受上使讀者心理體驗產(chǎn)生變化，從而體驗到一種隱約的音樂般的節(jié)奏錯落之美。

六、結 語

作為虛詞構成之一的連詞，其本身的意義比較空虛、模糊，可錢鐘書先生憑借高深的藝術造詣、睿智機敏的個性，舉重若輕地賦予連詞獨特的美學內涵，達到以虛顯實、虛實相生的美學效果，使傳統(tǒng)美學原則的“虛處見精神”通過小說《圍城》獲得彰顯。

然而，作為藝術，文學和音樂又是相通的?！秶恰分袝r而一氣貫注、時而靈活多變、時而波瀾不驚、時而“驚起卻回頭”等種種美感，它展示的是錢鐘書先生駕馭語言的高超才能，使人們情不自禁地聯(lián)想到音樂中鮮明的節(jié)奏和動人的旋律。敘述語言的節(jié)奏之美，帶著讀者走進音樂的世界，并有意無意地用音樂思維去品味和感悟這一優(yōu)美的樂章，同時人們又不禁會想到，一個小到不被人注意的連詞，由于錢鐘書先生游刃有余、毫不經(jīng)意的運用，竟然翻出了如此出人意料而又令人神往的音樂妙境，奏響了文學與音樂的華彩樂章。

①②③④⑤⑥⑦⑧ 錢鐘書：《圍城》，人民文學出版社，1980年版，第2頁，第101頁，第9頁，第11頁，第85頁，第1頁，第288頁，第290頁。

⑨ 周雪石，胡向陽：《音樂欣賞教程》，武漢測繪科技大學出版社，1999：4.