全面降低成本 LG慧聯(lián)顯示群組助力教育信息化

LG商用準(zhǔn)確把握了教育行業(yè)的應(yīng)用需求,革新性地推出多用戶解決方案—LG慧聯(lián)顯示群組,既擁有適合應(yīng)用的硬件設(shè)備,而且也可以獲得針對具體應(yīng)用環(huán)境的整體性產(chǎn)品。

以一當(dāng)十 全面降低整體使用成本

作為革新性的多用戶共享計(jì)算機(jī)解決方案，LG慧聯(lián)顯示群組能夠幫助電腦主機(jī)獲得“一拖N”的效果，即10個(gè)用戶可以共用1臺電腦主機(jī)，從而降低教育用戶的采購成本。以一個(gè)50人的多媒體教室為例，通常需要50臺電腦主機(jī)外加50臺顯示器，而應(yīng)用LG慧聯(lián)顯示群組僅需要5臺電腦主機(jī)和50臺LG慧聯(lián)顯示器。

這還只是基于初次購買成本的節(jié)省，在多媒體教室實(shí)際應(yīng)用的過程中還能夠降低軟件購買成本、日常的維護(hù)成本和電費(fèi)支出。據(jù)LG商用顯示器部門相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，目前LG慧聯(lián)顯示群組已經(jīng)比較成熟，可以與當(dāng)前主流的操作系統(tǒng)兼容，有較強(qiáng)的適用性，并降低購買正版軟件的數(shù)量。由于降低了電腦主機(jī)的數(shù)量，還能節(jié)省一大筆對電腦主機(jī)的維護(hù)開支。同時(shí)，電腦主機(jī)作為耗電大戶，數(shù)量的減少，必然很大程度上降低了電費(fèi)的支出。

此外，就LG慧聯(lián)顯示器自身來說也應(yīng)用了領(lǐng)先的節(jié)能技術(shù)。當(dāng)前國家一直鼓勵I(lǐng)T產(chǎn)品降低能源的消耗，并制定了相應(yīng)的能效等級標(biāo)準(zhǔn)。在顯示器領(lǐng)域，共分為3個(gè)等級，最高等級為1級。作為慧聯(lián)顯示群組的核心部件，18.5英寸的LG慧聯(lián)顯示器N1941W就位列1級能效等級。

多用戶教學(xué) 顯著提升教學(xué)效率

當(dāng)老師在課堂上講課時(shí)，很多學(xué)生都會不自覺地在自己的電腦上做一些自己喜歡的事情，而不愿跟隨老師的思路。而且，在學(xué)生每人1臺電腦主機(jī)的情況下，老師還很難對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行監(jiān)管，只能任其自行其事，這樣便很難保證教學(xué)的效率。而應(yīng)用LG慧聯(lián)顯示群組后，通過在教師機(jī)中安裝LG隨即附贈的Itacle軟件則能夠做到對客戶機(jī)的實(shí)時(shí)監(jiān)管，快速便捷地了解學(xué)生在做什么，自然可以顯著提升教學(xué)效率。

同時(shí)，還能夠降低由于電腦故障對教學(xué)造成的干擾。在一些中小學(xué)，由于經(jīng)費(fèi)有限，設(shè)備陳舊，難免在學(xué)習(xí)過程中，電腦主機(jī)出現(xiàn)毛病。而現(xiàn)在，主機(jī)相對較少，出毛病的幾率也非常小。在平時(shí)注意保養(yǎng)和維護(hù)，就會避免在講課時(shí)有學(xué)生舉手說：“老師我的電腦打不開了”之類的情況出現(xiàn)。就安全性來說，也讓學(xué)生不能通過光驅(qū)、USB等接口隨意下載、上傳一些不良信息，讓學(xué)生們能夠更加專注地用心學(xué)習(xí)。

可以說，多用戶電腦教學(xué)不僅能夠降低教育用戶的整體使用成本，還能夠有效地幫助教師提高教學(xué)的效率，讓學(xué)生更加專注于學(xué)習(xí)，減少不良信息的干擾。隨著教育信息化的快速發(fā)展，在不久的將來，我們會看到有越來越多的多媒體教室在學(xué)校建立。與傳統(tǒng)的電腦應(yīng)用模式相比，具有革新性多用戶顯示模式的LG顯示器群組在教育行業(yè)有著非常大的發(fā)展空間和前景。