論支撐高校學(xué)科建設(shè)的館藏文獻(xiàn)資源發(fā)展與變革趨勢(shì)

楊艷華

（廣西師范大學(xué)圖書(shū)館，廣西 桂林 541004）

當(dāng)今高校圖書(shū)館面對(duì)急劇增長(zhǎng)的文獻(xiàn)信息資源類型和數(shù)量，在處理文獻(xiàn)信息的收集、整理、加工和服務(wù)過(guò)程中，以服務(wù)教學(xué)、科研為宗旨的館藏建設(shè)發(fā)生著深刻的變革。工作重點(diǎn)從單一的文獻(xiàn)資源建設(shè)向多元化的文獻(xiàn)信息資源與數(shù)字式圖書(shū)館方向轉(zhuǎn)化，無(wú)論是數(shù)量規(guī)模還是科技學(xué)術(shù)含量都獲得較大發(fā)展。高校圖書(shū)館的文獻(xiàn)信息資源采集、整理與服務(wù)方式的多元化發(fā)展趨勢(shì)，標(biāo)志著館藏建設(shè)實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折的新突破。

1 文獻(xiàn)資源建設(shè)的發(fā)展現(xiàn)狀

高校圖書(shū)館的文獻(xiàn)信息資源數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，由緩慢起步到快速發(fā)展。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的連續(xù)積累，已具備了為學(xué)校教學(xué)科研服務(wù)的相應(yīng)功能和規(guī)模。高校文獻(xiàn)資源建設(shè)，立足于高校圖書(shū)館與高校學(xué)科建設(shè)不可分割的互為依托關(guān)系，跟蹤分析信息技術(shù)發(fā)展對(duì)文獻(xiàn)信息機(jī)構(gòu)影響的新動(dòng)向，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境文獻(xiàn)資源建設(shè)與文獻(xiàn)傳遞服務(wù)的新型方式方法，研究各種信息載體的應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)和適用范圍，大力推進(jìn)圖書(shū)館的數(shù)字化建設(shè)，仍是文獻(xiàn)資源建設(shè)過(guò)程中需要認(rèn)真加以解決的問(wèn)題。

1.1 文獻(xiàn)信息資源建設(shè)發(fā)展動(dòng)態(tài)特征

首先是網(wǎng)絡(luò)化信息社會(huì)的強(qiáng)勁驅(qū)動(dòng)力，促進(jìn)高校圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源的深度開(kāi)發(fā)。據(jù)悉，我國(guó)正在構(gòu)建一個(gè) “集中各圖書(shū)館中有一定特色或典型性的館藏資源”的“國(guó)家級(jí)數(shù)字圖書(shū)館原型”。而高校文獻(xiàn)信息資源的數(shù)字化建設(shè)在這一構(gòu)想影響下，將對(duì)傳統(tǒng)圖書(shū)館的特征和功能向現(xiàn)代數(shù)字化圖書(shū)館延伸，并產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用，我國(guó)已把數(shù)字式圖書(shū)館定為國(guó)家信息基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分。

其次是文獻(xiàn)信息資源在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中不斷推陳出新，源源不斷地誕生形成新的知識(shí)信息。以表1、表2為例，在保持全國(guó)圖書(shū)出版社相對(duì)穩(wěn)定的情況下，圖書(shū)出版品種在逐年遞增，新書(shū)出版量仍不斷攀升。

圖書(shū)品種數(shù)量的增長(zhǎng)尤其是新書(shū)出版品種數(shù)量的增長(zhǎng)，為館藏建設(shè)提供了更豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)。另?yè)?jù)報(bào)道：“全國(guó)共有500多家出版社開(kāi)展電子書(shū)出版業(yè)務(wù)，累計(jì)出版電子書(shū)40萬(wàn)種”?！?007年，采用數(shù)字技術(shù)平臺(tái)方正阿帕比技術(shù)開(kāi)展電子書(shū)業(yè)務(wù)的出版社數(shù)量較2006年增長(zhǎng)12%，達(dá)到500家。”電子圖書(shū)的迅猛增長(zhǎng)，為豐富館藏資源開(kāi)拓了更寬的領(lǐng)域。

表1：2004以來(lái)全國(guó)圖書(shū)出版情況統(tǒng)計(jì)表

表2：2004以來(lái)全國(guó)出版新書(shū)情況統(tǒng)計(jì)表

1.2 文獻(xiàn)信息資源建設(shè)運(yùn)作方式的選擇

擇優(yōu)文獻(xiàn)出版的信息平臺(tái)和物流配送渠道，是當(dāng)今文獻(xiàn)資源建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)發(fā)展的新思路。在各式各樣的文獻(xiàn)信息平臺(tái)和物質(zhì)資源選擇空間中，扎實(shí)搞好文獻(xiàn)采購(gòu)的招投標(biāo)工作，挑選更好的書(shū)商，以良好的運(yùn)作方式和采集途經(jīng)，保證更多更優(yōu)秀的文獻(xiàn)資源充實(shí)館藏。需要文獻(xiàn)采訪部門(mén)對(duì)紛繁復(fù)雜的文獻(xiàn)信息資源加以嚴(yán)格篩選控制，促使文獻(xiàn)資源配置更加靈活而有序地開(kāi)展，使處于不同需求目的的讀者有了更多的選擇，進(jìn)一步推動(dòng)了文獻(xiàn)保障機(jī)制的形成和完善。

1.3 多元結(jié)構(gòu)文獻(xiàn)信息資源保障機(jī)制的形成

新時(shí)期圖書(shū)館的復(fù)合型發(fā)展變革，不僅是文獻(xiàn)載體類型發(fā)生了變化，而且在文獻(xiàn)源、文獻(xiàn)類型、館藏發(fā)展途徑和手段等方面也出現(xiàn)了多元化趨勢(shì)，文獻(xiàn)資源建設(shè)中的多元化觀念，是構(gòu)建當(dāng)代館藏體系，實(shí)施文獻(xiàn)信息資源發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)性調(diào)整與變革的新思路。采用傳統(tǒng)的文獻(xiàn)服務(wù)技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合，融傳統(tǒng)的文獻(xiàn)服務(wù)技術(shù)與現(xiàn)代多元化信息服務(wù)技術(shù)為一體的綜合服務(wù)體系將逐漸成為主導(dǎo)，傳統(tǒng)圖書(shū)館借助現(xiàn)代新技術(shù)向自動(dòng)化數(shù)字化圖書(shū)館方向全面推進(jìn)。

2 文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的發(fā)展變革

知識(shí)經(jīng)濟(jì)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為文獻(xiàn)信息資源建設(shè)開(kāi)辟了更為廣闊的生存和發(fā)展空間，發(fā)展與變革所涉及的問(wèn)題也是多方面的。面對(duì)信息環(huán)境和需求環(huán)境發(fā)生很大變化的新形勢(shì)，高校文獻(xiàn)信息資源建設(shè)形式、內(nèi)容和重點(diǎn)都做出了相應(yīng)調(diào)整。大體有以下七個(gè)方面：

(1)從重藏書(shū)數(shù)量的發(fā)展轉(zhuǎn)向以重藏書(shū)質(zhì)量為核心；信息化社會(huì)的科技革命對(duì)文獻(xiàn)信息資源建設(shè)有了更新更高的要求，這一切使得藏書(shū)的質(zhì)量問(wèn)題突出起來(lái)。在以提高藏書(shū)質(zhì)量為中心目標(biāo)的時(shí)代，文獻(xiàn)資源建設(shè)的核心是提高科技含量和學(xué)術(shù)質(zhì)量。

(2)重新審視傳統(tǒng)文獻(xiàn)資源建設(shè)模式；隨著高校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、教育理念、規(guī)模、層次以及教學(xué)模式改革的深入發(fā)展，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面都在發(fā)生著變化，這些變化對(duì)高校圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源建設(shè)發(fā)生著深刻的影響。因此，需要用新的眼光來(lái)重新審視傳統(tǒng)的館藏結(jié)構(gòu)，優(yōu)化文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)體系，以提高為教學(xué)和科研服務(wù)的文獻(xiàn)保障能力。

(3)高校圖書(shū)館由傳統(tǒng)服務(wù)型向研究型的飛躍發(fā)展；高校的產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，使研究型大學(xué)不斷發(fā)展成熟，也使圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)擔(dān)負(fù)的科研職能不斷被強(qiáng)化,文獻(xiàn)資源建設(shè)必須體現(xiàn)創(chuàng)新與多樣化、特色化等形態(tài)。以產(chǎn)學(xué)研合作為紐帶，以高等院校和科研院所為依托，業(yè)已成為各級(jí)地方政府發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的重要手段和法寶。高校圖書(shū)館所蘊(yùn)藏的豐富文獻(xiàn)資源，既是高校教學(xué)和科研的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，也同樣為推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、科技文化事業(yè)發(fā)展、發(fā)揮著重要作用。

(4)文獻(xiàn)資源建設(shè)上升至人類社會(huì)建設(shè)成為學(xué)習(xí)型社會(huì)的軟實(shí)力；高校圖書(shū)館依托在自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的豐富科技資源和學(xué)術(shù)資源，引領(lǐng)著學(xué)習(xí)型社會(huì)的人才培養(yǎng)和物質(zhì)文化、經(jīng)濟(jì)建設(shè)向前發(fā)展。在今天知識(shí)激增的時(shí)代，提出構(gòu)建終身教育體系的觀念來(lái)構(gòu)建人類學(xué)習(xí)的完整系統(tǒng)，把人的一生來(lái)考慮安排學(xué)習(xí)。而高校圖書(shū)館本身就具有繼續(xù)延伸教育和推廣教育的職能，大量的高質(zhì)量的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資源及數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，無(wú)疑可以為發(fā)展教育與普及科技知識(shí)提供良好的資源服務(wù)，推動(dòng)科學(xué)研究及地方教育事業(yè)的發(fā)展。

(5)建立適應(yīng)高等教育從專業(yè)化向綜合素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的文獻(xiàn)資源保障體系；知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力的經(jīng)濟(jì)社會(huì)，高校根據(jù)社會(huì)職業(yè)崗位的勞動(dòng)分工不斷分化，勞動(dòng)生產(chǎn)中所需投入的科技含量和創(chuàng)造性成分不斷增強(qiáng)。在培養(yǎng)人才的專業(yè)教育中，逐步注重從有限的專業(yè)知識(shí)教育向綜合素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力和綜合分析能力的培養(yǎng)。文獻(xiàn)資源建設(shè)圍繞專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展的社會(huì)意義，增強(qiáng)了蘊(yùn)涵學(xué)術(shù)性知識(shí)資源的建設(shè)和發(fā)展。

(6)文獻(xiàn)資源建設(shè)與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)、與當(dāng)代文明相協(xié)調(diào)；發(fā)展文獻(xiàn)資源建設(shè)事業(yè)是發(fā)展和繁榮文化產(chǎn)業(yè)與科技進(jìn)步的重要舉措，科技、信息、經(jīng)濟(jì)等相互滲透、相互交融、互為條件的當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，決定了高校豐富的文獻(xiàn)信息資源是產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才智力知識(shí)庫(kù)，通過(guò)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合幫助地方企業(yè)加快技術(shù)創(chuàng)新。把足夠的智力資源轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的生產(chǎn)力，為加快國(guó)家和地方區(qū)域性經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

(7)專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與教學(xué)改革對(duì)文獻(xiàn)資源建設(shè)的拉動(dòng)；文獻(xiàn)資源建設(shè)與學(xué)科專業(yè)建設(shè)，兩者之間相互依存、不可分割的親緣關(guān)系，為文獻(xiàn)資源建設(shè)的變革提供了最本原的動(dòng)力。搜集最新的學(xué)科前沿研究信息，才能研究出高水平的成果。文獻(xiàn)資源建設(shè)依托學(xué)科專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展而相輔相成，是高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)必不可少的一個(gè)重要前提，為促使學(xué)科專業(yè)建設(shè)的迅速發(fā)展，必須加強(qiáng)前沿學(xué)科的文獻(xiàn)信息資源建設(shè)，研究增強(qiáng)促進(jìn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)發(fā)展的文獻(xiàn)保障能力。

3 文獻(xiàn)資源建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)

文獻(xiàn)資源建設(shè)在信息化時(shí)代，緊瞪著世界一流大學(xué)及國(guó)內(nèi)其它高校相關(guān)專業(yè)的發(fā)展最新動(dòng)向、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)等，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展帶來(lái)啟示，已逐漸成為文獻(xiàn)資源建設(shè)高度重視的聚焦點(diǎn)。文獻(xiàn)資源建設(shè)必須注重搜集國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)信息，圍繞創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念、學(xué)科體系、專業(yè)及課程設(shè)置的教學(xué)改革、前沿研究、辦學(xué)模式與合作等問(wèn)題，不斷地強(qiáng)調(diào)與提高館藏文獻(xiàn)資源所涉及的廣度和反映的深度，在促進(jìn)教學(xué)、完善學(xué)科體系的建設(shè)與革新方面，高校圖書(shū)館文獻(xiàn)信息保障對(duì)學(xué)科建設(shè)的影響力及不可替代的作用和特定地位，越來(lái)越顯現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。

3.1 理性化的多元結(jié)構(gòu)綜合建設(shè)發(fā)展趨勢(shì)

由于信息載體以及信息渠道的多樣化，促使高校圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源建設(shè)，構(gòu)成綜合性各類型文獻(xiàn)資源共存互補(bǔ)、多位一體的形態(tài)。多元化結(jié)構(gòu)文獻(xiàn)資源體系的形成，不僅使文獻(xiàn)服務(wù)發(fā)生了前所未有的全方位綜合性、多樣性變化，也將文獻(xiàn)資源建設(shè)推向了多種模式同時(shí)并舉的格局。文獻(xiàn)市場(chǎng)物流渠道的多途經(jīng)，促進(jìn)采購(gòu)模式形成了多樣化，拓寬了文獻(xiàn)采購(gòu)工作的空間和思路。多種采購(gòu)模式相結(jié)合的操作方式，對(duì)滿足不同的采購(gòu)需求目的，提供了更廣闊的選擇范圍。廣開(kāi)接受捐贈(zèng)及呈交本制度的渠道，還能獲得未經(jīng)公開(kāi)渠道發(fā)行的許多優(yōu)秀文獻(xiàn)。

3.2 全面發(fā)展的文獻(xiàn)資源建設(shè)趨勢(shì)

建立在學(xué)科建設(shè)與發(fā)展等目標(biāo)基礎(chǔ)之上的高校文獻(xiàn)資源建設(shè)原則，一是圍繞學(xué)校學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，以滿足教學(xué)基礎(chǔ)用書(shū)的采購(gòu)工作計(jì)劃為目標(biāo)；二是以按文理或各學(xué)科專業(yè)劃分比例的采購(gòu)計(jì)劃為目標(biāo)；三是以滿足師生閱讀需求為目標(biāo)；四是以確定核心出版社及核心書(shū)目為目標(biāo)；五是以解決館內(nèi)各種因素造成的館藏短缺為目標(biāo)；六是以滿足重大專題科研項(xiàng)目為目標(biāo)；七是以培養(yǎng)學(xué)生業(yè)余興趣和愛(ài)好的益智為目的，滿足全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)；八是以校園文化建設(shè)的整體需求為目標(biāo)。文獻(xiàn)資源建設(shè)引入數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)存貯技術(shù)、分層級(jí)聯(lián)網(wǎng)建設(shè)等現(xiàn)代化先進(jìn)理念和技術(shù)手段，是當(dāng)前文獻(xiàn)信息資源建設(shè)取得成功的重要標(biāo)志。

綜上所述，通過(guò)研究學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和對(duì)未來(lái)預(yù)測(cè)，定期或不定期調(diào)查掌握本校各學(xué)科專業(yè)的基本情況，與各學(xué)科專家保持緊密聯(lián)系。通過(guò)優(yōu)化組織社會(huì)文獻(xiàn)信息資源收藏分布和整體格局，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的宏觀調(diào)控和微觀管理。建立科學(xué)、合理的文獻(xiàn)信息資源采集和提供服務(wù)體系；建立先進(jìn)、適用的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)生產(chǎn)體系；建立全面、高效的聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，最終形成完整、優(yōu)質(zhì)、高效的文獻(xiàn)信息保障體系。

［1］師麗梅，于愛(ài)君.數(shù)字圖書(shū)館與地方文獻(xiàn)數(shù)字化［J］.圖書(shū)館學(xué)研究，2000（3）.

［2］［3］數(shù)據(jù)來(lái)源于“中國(guó)圖書(shū)出版網(wǎng).http://www.bkpcn.com”.

［4］［5］2008年4月22日中國(guó)圖書(shū)商報(bào)獨(dú)家首發(fā)2007年度.中國(guó)數(shù)字出版代表性產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告.http://www.sinobook.com.cn/guide/newsdetail.cfm?iCntno=4872.