怎樣開展班主任工作

付秀芳

培養(yǎng)班集體是一項(xiàng)極復(fù)雜的工作,從其實(shí)質(zhì)來講,是在做人的工作;從其廣度來講,是治理班級社會的工作;從其深度來講,是一項(xiàng)觸及和塑造靈魂的工作?！鞍嗉墶笔菍W(xué)校的基層組織,一所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的高低與班級工作的成功與否關(guān)系極大,而班級工作的成敗,在很大程度上取決于班主任的工作魅力。一個班級能夠形成遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、充滿活力的班風(fēng),是離不開班主任的管理的。那么,每當(dāng)接任新的班級時,班主任怎樣開展新的工作呢?

一、 確立班集體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班的實(shí)際,制定出班級的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程。每一個集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,教師要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

二、良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障

一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)每一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體,服從命令”的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂,嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。

三、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)

一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時,要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

四、親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,樹立威望

“誰愛孩子,孩子就會愛他”,只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近學(xué)生,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。在親近與研究學(xué)生的過程中,班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對你“既親近又崇拜”,既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)做好朋友,從而樹立起班主任崇高的威望。

五、 與家長建立必要的聯(lián)系與溝通,爭取家長配合教育學(xué)生

只有當(dāng)老師與家長步調(diào)一致時,教育學(xué)生才會做到事半功倍。老師經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,是加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通,共同教育好孩子,使學(xué)生健康快樂地成長的重要保證。

俗話說得好:“十年樹木,百年樹人?！绷己玫陌嗉w是學(xué)生成才的重要保證。要創(chuàng)建良好的班集體,還需要教師不斷地學(xué)習(xí)、不斷地探索、不斷地更新教育觀念,才能使工作更上一層樓!

(棗強(qiáng)縣棗強(qiáng)鎮(zhèn)滕村校區(qū)老里小學(xué))