歌德詩中曾這樣寫道:“我曾領(lǐng)略一種高尚情懷,讓我久久不能忘懷。”如今,當(dāng)我參加完《江西教育》全省第三屆通訊員、作者培訓(xùn)班后,發(fā)現(xiàn)自己也“久久不能忘懷”,深感受益匪淺。
在當(dāng)下轟轟烈烈的新課改大潮中,我心中也曾產(chǎn)生過許多困惑,對教學(xué)思考得多了就想表達(dá)出來,可每次提起筆心里便涌起心有余而力不足的滋味。參加完這屆培訓(xùn)班學(xué)習(xí),我茅塞頓開,聽完培訓(xùn)班上專家的講座,我如沐春風(fēng)。我深深地感受到了做一名《江西教育》通訊員的自豪感和責(zé)任感。
以前,對于新聞報道和教育通訊的采寫,我總有可望不可及、想寫又認(rèn)為寫不好的想法,因而常?!芭R陣脫逃”。培訓(xùn)班上,徐光明副總編輯和熊義勇副總編輯分別就“典型報道的采寫”和“教育通訊的采寫”向我們作了生動精彩的講解。我一邊聽著他們的講課,一邊在心里不斷迸發(fā)出抑制不住的喜悅,仿佛找到了生命的刺激點(diǎn),找到了寫作的激情和熱情。
從原先在學(xué)校借閱到如今自費(fèi)訂閱全年的《江西教育》,我愈發(fā)察覺出《江西教育》是我學(xué)習(xí)、工作、生活中不可或缺的知心伴侶。每當(dāng)我備課遇到困惑時,是《江西教育》指引我走出迷途。每到一期,我便仔細(xì)閱讀,也常常把平日在不斷的閱讀和實(shí)踐中積累起來的教學(xué)感悟?qū)懗晌恼掳l(fā)給編輯,可大多石沉大海。通過這次培訓(xùn)班上編輯們對各欄目的介紹,我才發(fā)現(xiàn)自己稿件存在諸多問題,如不符合欄目的組稿要求,沒有與欄目專題策劃達(dá)到很好的契合。值得慶幸的是,憑借著滿腔熱情,我鼓足了勇氣并克服經(jīng)費(fèi)上的困難自費(fèi)參加培訓(xùn),因?yàn)槲疑钪嘤?xùn)后的收獲遠(yuǎn)比付出多。
一線教師平時都要忙于教書育人,特別是像我們邊遠(yuǎn)山區(qū)的老師,很少有機(jī)會靜下心來讀書。如今,來到這里培訓(xùn)后,一下子聽了那么多課,看了那么多書,記了厚厚的筆記,我也感受到前所未有的充實(shí)感,收獲到的知識足以讓我回去慢慢消化、細(xì)細(xì)品味好一陣子。
這次培訓(xùn)也只是一個開端,它讓我明白,“《江西教育》通訊員”這一稱號帶給我們的不僅僅是一份榮譽(yù),更多的是責(zé)任。培訓(xùn)為我們這些通訊員補(bǔ)了元?dú)狻⑻砹遂`氣、去了驕氣,從而煥發(fā)出無限生機(jī)。
就讓這片金色的回憶成為我在教育教學(xué)的征途上重新跋涉的新起點(diǎn)吧!(作者單位:江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣升坊鎮(zhèn)沙屋小學(xué))■