在推進(jìn)哈爾濱好發(fā)展快發(fā)展大發(fā)展的實(shí)踐中創(chuàng)新黨校工作

姜 宏

(中共哈爾濱市委黨校,哈爾濱 150080)

在推進(jìn)哈爾濱好發(fā)展快發(fā)展大發(fā)展的實(shí)踐中創(chuàng)新黨校工作

姜 宏

(中共哈爾濱市委黨校,哈爾濱 150080)

哈爾濱;市委黨校;工作創(chuàng)新

中共哈爾濱市委提出了“超越自我,再塑形象,奮起追趕,努力晉位,把哈爾濱建設(shè)成為現(xiàn)代大都市”的總體目標(biāo)和“北躍、南拓、中興、強(qiáng)縣”的發(fā)展戰(zhàn)略。這是實(shí)現(xiàn)哈爾濱好發(fā)展快發(fā)展大發(fā)展的動(dòng)員令,充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的要求,符合全市廣大人民群眾的根本利益。

一、幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

1.好發(fā)展快發(fā)展大發(fā)展,是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)?？茖W(xué)發(fā)展觀是馬克思主義的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。哈爾濱要實(shí)現(xiàn)好發(fā)展快發(fā)展大發(fā)展,其中,“好”是方向和目的,體現(xiàn)了以人為本的根本要求;“快”是關(guān)鍵,要牢牢抓住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,加快發(fā)展速度;“大”是強(qiáng)調(diào)要有更高的發(fā)展水平,做強(qiáng)做大總體實(shí)力。在發(fā)展中,哈爾濱把“好、快、大”辯證統(tǒng)一地結(jié)合起來,能夠有效避免發(fā)展偏差,保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快和高水平的發(fā)展,符合了科學(xué)發(fā)展觀的要求。

2.好發(fā)展快發(fā)展大發(fā)展,是實(shí)現(xiàn)哈爾濱新發(fā)展的必然要求。放眼全國同類城市,哈爾濱還處于一個(gè)追趕型的位次。面對(duì)激烈的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng),不能耽誤,不能失誤,不進(jìn)則退,小進(jìn)也是退。無論是增強(qiáng)綜合實(shí)力、完善城市功能,還是提高人民生活水平,都需要保持一個(gè)較好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)、較快的發(fā)展速度、較高的發(fā)展水平。為此,必須切實(shí)增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感和危機(jī)感,以對(duì)黨、對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神承擔(dān)起這一歷史重任,瞄準(zhǔn)發(fā)展目標(biāo),加快發(fā)展速度,把哈爾濱的事情辦好,當(dāng)好全省發(fā)展的龍頭。

3.好發(fā)展快發(fā)展大發(fā)展,是超越自我的強(qiáng)大動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)好發(fā)展快發(fā)展大發(fā)展,對(duì)于人們轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念,破除小富則滿、小進(jìn)則安的思想障礙,確立新的思維方式,起到積極的促進(jìn)作用。能夠引導(dǎo)人們跳出哈爾濱看哈爾濱,切實(shí)提升境界,提升標(biāo)桿,提升水平,客觀全面正確認(rèn)識(shí)自我,善于發(fā)現(xiàn)問題,善于尋找差距,善于借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合自己的實(shí)際加以靈活運(yùn)用,創(chuàng)出自己的新招、實(shí)招、高招,在堅(jiān)定不移地奮力追趕中不斷超越自我,實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。

4.好發(fā)展快發(fā)展大發(fā)展,是執(zhí)政為民的生動(dòng)實(shí)踐。謀發(fā)展,要抓關(guān)鍵,就是要抓主要矛盾,突出“發(fā)展為了誰,發(fā)展依靠誰,發(fā)展成果惠及誰”這個(gè)問題?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,就是以最廣大人民的根本利益為本。我們提出的好發(fā)展快發(fā)展大發(fā)展,就是要破除單純追求經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的舊觀念,確立經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的新理念,將經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、經(jīng)濟(jì)效率提高、社會(huì)和諧進(jìn)步、資源合理配置、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、人民群眾受益等放在優(yōu)先和重要的位置,就是摒棄急功近利的“政績(jī)工程”、“形象工程”,著眼于城市長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,著眼于提高城市競(jìng)爭(zhēng)力,著眼于為人民謀福祉。發(fā)展取得的成果,要體現(xiàn)在不斷提高人民的生活質(zhì)量和健康水平上,要體現(xiàn)在不斷提高人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)上,要體現(xiàn)在充分保障人民享有的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)權(quán)益上,這是人民更加富足幸福的長(zhǎng)久之計(jì)。

二、切實(shí)發(fā)揮黨校的“三個(gè)作用”

黨校是黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校,是黨委的重要部門,是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道,是黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。黨校要在推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè),促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)好發(fā)展快發(fā)展大發(fā)展中發(fā)揮作用,就要立足哈爾濱實(shí)際,突出哈爾濱特色,緊緊圍繞市委中心工作和項(xiàng)目建設(shè)實(shí)際,積極探索新形勢(shì)下提高黨校工作水平的新途徑,充分發(fā)揮黨校“主陣地”、“主渠道”、“思想庫”的作用,努力為全市大項(xiàng)目建設(shè)服務(wù)。

1.發(fā)揮項(xiàng)目建設(shè)宣傳的“主陣地”作用。要加強(qiáng)理論宣講,大力宣傳解讀哈爾濱好發(fā)展快發(fā)展大發(fā)展和項(xiàng)目建設(shè)的政策精神、工作部署,把全市上下的思想統(tǒng)一到促進(jìn)發(fā)展上來,并為廣大學(xué)員所領(lǐng)會(huì)、所接受,使黨校教育真正成為宣傳市委決策、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的陣地。

2.發(fā)揮知識(shí)更新的“主渠道”作用。要堅(jiān)持“圍繞中心,服務(wù)大局,創(chuàng)新黨校事業(yè)”的工作思路,按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的指導(dǎo)思想,切實(shí)發(fā)揮好干部教育培訓(xùn)的“主渠道”作用。針對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、項(xiàng)目建設(shè)者的不同對(duì)象,按照項(xiàng)目建設(shè)的總體要求,設(shè)置不同的主體班次、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)方法,突出培訓(xùn)的針對(duì)性、適用性、實(shí)效性,進(jìn)行全覆蓋式培訓(xùn),進(jìn)一步增強(qiáng)和提高干部運(yùn)用理論指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力與水平,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供人才和智力支持。

3.發(fā)揮決策咨政的“思想庫”作用。要發(fā)揮黨校在全市社科研究領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì),針對(duì)哈爾濱經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,緊緊圍繞大項(xiàng)目建設(shè)和“北躍、南拓、中興、強(qiáng)縣”發(fā)展戰(zhàn)略,積極開展前瞻性、對(duì)策性、應(yīng)用性問題研究,拿出有較高價(jià)值的精品力作,為市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)提供決策咨詢服務(wù),真正擔(dān)負(fù)起“思想庫”的重要使命。

三、市委黨校當(dāng)前要努力做好的“四項(xiàng)工作”

1.著眼于大項(xiàng)目建設(shè),完善教學(xué)布局。一是突出黨校特色。按照建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的要求,把中國特色社會(huì)主義理論體系落實(shí)到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,開展以重大理論和現(xiàn)實(shí)問題為主題的教育培訓(xùn),突出理想、信念、宗旨教育。二是突出地方特色。結(jié)合哈爾濱經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r、發(fā)展方向及面臨的新問題,圍繞市委十二屆七次、八次全會(huì)和項(xiàng)目建設(shè)提速年動(dòng)員會(huì)精神,設(shè)置班次,設(shè)計(jì)專題,使培訓(xùn)活動(dòng)更加貼近全市工作大局。三是突出時(shí)代特色。加大新理論、新知識(shí),特別是對(duì)于推動(dòng)現(xiàn)代大都市建設(shè)、發(fā)展戰(zhàn)略布局、項(xiàng)目建設(shè)所需要的知識(shí)的教學(xué)比重,幫助學(xué)員在黨校獲得自己最緊缺的知識(shí)、最需要的信息,使教學(xué)成果能更好地為推動(dòng)好發(fā)展快發(fā)展大發(fā)展服務(wù)。

2.突出教育針對(duì)性實(shí)效性,創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法。一是“走出去”。按照“北躍、南拓、中興、強(qiáng)縣”項(xiàng)目建設(shè)布局,組織教師深入項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng),開展送教于項(xiàng)目建設(shè)活動(dòng),化解干部工學(xué)矛盾。二是“請(qǐng)進(jìn)來”。針對(duì)培訓(xùn)需求,把項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)者、實(shí)踐者請(qǐng)上黨校講臺(tái),為學(xué)員傳遞經(jīng)驗(yàn)、交流體會(huì),為項(xiàng)目建設(shè)搭設(shè)交流平臺(tái)。三是突出“效果”。按照“學(xué)員為主體、教師為主導(dǎo)”的培訓(xùn)理念,力爭(zhēng)在研究式教學(xué)、案例式教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)式教學(xué)、模擬教學(xué)等模式基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新突破,增強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性。

3.強(qiáng)化市情研究,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。一是建立校領(lǐng)導(dǎo)包抓課題機(jī)制。努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一”的要求,即:每一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭,帶領(lǐng)一支課題攻關(guān)隊(duì)伍,確定一個(gè)項(xiàng)目建設(shè)的課題,完成一項(xiàng)高質(zhì)量調(diào)研成果。二是突出科研重點(diǎn)。形成“大調(diào)研”工作格局,突出發(fā)展戰(zhàn)略,組織教研人員深入項(xiàng)目建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng),開展有針對(duì)性的調(diào)研活動(dòng),從理論與實(shí)踐相結(jié)合的角度進(jìn)行深入研究,力爭(zhēng)為市委、市政府決策提供有價(jià)值的意見、建議和調(diào)研材料。三是形成科研合力。堅(jiān)持合作共贏、成果共享的原則,以“聯(lián)合攻關(guān)”的形式積極開展科研協(xié)作,與市委政研室、科技局等部門聯(lián)合進(jìn)行重大課題研究,使黨?？蒲兄苯臃?wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

4.加強(qiáng)教師、學(xué)員隊(duì)伍建設(shè),為項(xiàng)目建設(shè)順利推進(jìn)提供保障。一是加強(qiáng)黨校教師隊(duì)伍建設(shè)。要強(qiáng)化“姓黨”、“信黨”教育。作為教師,無論是在講臺(tái)上,還是在其他場(chǎng)合,都要體現(xiàn)“黨校姓黨”的原則,遵守黨的政治路線,恪守黨的政治紀(jì)律,做到思想上、行動(dòng)上和黨保持高度的一致,同黨的工作大局保持高度一致。二是加強(qiáng)學(xué)員隊(duì)伍管理。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)員黨的意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、全局意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)的教育,大力倡導(dǎo)學(xué)員潛心讀書的風(fēng)氣、扎實(shí)工作的風(fēng)氣、勤政務(wù)實(shí)的風(fēng)氣,把學(xué)員精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)和搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來。三是加強(qiáng)廉政建設(shè)教育。要按照《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的要求,進(jìn)一步加大對(duì)干部、學(xué)員的反腐倡廉教育力度,用廉潔從政的理念加以引導(dǎo),以此促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。

D261.41

A

1008-8520(2010)03-0001-02

2010-03-04

姜宏(1957-),男,吉林榆樹人,常務(wù)副校長(zhǎng)。

[責(zé)任編輯:趙延民]