對高校校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的思考

張學(xué)義， 周力軍， 王崇剛， 肖 錕

（黔南民族師范學(xué)院，貴州 都勻 558000）

0 校園網(wǎng)建設(shè)的基本情況

隨著國家項(xiàng)目的投入（西部高校校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程項(xiàng)目）、學(xué)校自身發(fā)展的投入建設(shè)、即便是處于西部的地區(qū)級高校，其校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)也已初具規(guī)模，達(dá)到主干1000 M到樓、100 M到用戶桌面，并連接到行政樓、教學(xué)樓群、學(xué)生公寓樓群，至少有10 M VPN接入CERNET、并伴有上百兆光纖接入CHINANET，校園網(wǎng)除提供有DNS、WWW、FTP、VOD、MAIL等各種基礎(chǔ)服務(wù)外，還提供有電子公文交換系統(tǒng)、清華綜合教務(wù)管理系統(tǒng)、精品課程網(wǎng)絡(luò)建設(shè)平臺等各種辦公、教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)，同時學(xué)校還會不斷充實(shí)網(wǎng)上資源，提供有電子科技期刊、碩博論文數(shù)據(jù)庫、電子圖書等電子數(shù)據(jù)庫資源。并自我構(gòu)建配置網(wǎng)絡(luò)流量監(jiān)控系統(tǒng)、實(shí)現(xiàn)一些網(wǎng)絡(luò)審計(jì)、計(jì)費(fèi)功能等。管理已逐步規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理水平有了提高。但校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)對學(xué)校發(fā)展及本科教學(xué)有什么重要作用，筆者有以下的認(rèn)識。

1 校園網(wǎng)建設(shè)對院校發(fā)展及本科教學(xué)發(fā)揮重要作用的幾點(diǎn)思考

幾點(diǎn)思考：

① 校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是院校迎接和適應(yīng)時代發(fā)展的基礎(chǔ)和必要條件。校園網(wǎng)是學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分,是迎接和適應(yīng)時代發(fā)展的基礎(chǔ)和必要條件。作為學(xué)校教學(xué)和科研工作最重要的基礎(chǔ)設(shè)施,校園網(wǎng)將會從根本上改變并促進(jìn)信息交流、資源共享、科學(xué)計(jì)算和科研合作，從而促進(jìn)院校教學(xué)和科研的迅速發(fā)展，加快院校信息化建設(shè)的進(jìn)程。地區(qū)級高校校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)建設(shè)應(yīng)該說也完成基本框架，并逐步完善，發(fā)展到今天可以說取得了階段性的成績。除提供有 DNS、WWW、FTP、VOD、MAIL等各種基礎(chǔ)服務(wù)外，還提供有電子公文交換系統(tǒng)、綜合教務(wù)管理系統(tǒng)、精品課程網(wǎng)絡(luò)建設(shè)平臺等各種辦公、教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)，同時提供有電子科技期刊、碩博論文數(shù)據(jù)庫、電子圖書等電子數(shù)據(jù)庫資源，在一定程度上滿足學(xué)?？蒲小⒔虒W(xué)、辦公等各種要求?？s小了與發(fā)達(dá)地區(qū)高校在信息資源共享這種軟實(shí)力竟?fàn)幧系牟罹啵?/p>

② 引入的綜合教務(wù)管理系統(tǒng)，將成為院校教務(wù)管理工作不可替代的平臺。隨著學(xué)分制的推行，很多學(xué)校在學(xué)校校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步提高教務(wù)管理工作效率和水平，在教學(xué)管理上嚴(yán)要求，都將引入融合著名高校多年來教務(wù)管理及教務(wù)改革及上百所高校系統(tǒng)使用經(jīng)驗(yàn)的綜合教務(wù)管理系統(tǒng)，它是一個集Client/Server和Browser/Web Server技術(shù)于一體、涉及教務(wù)管理各環(huán)節(jié)、面向?qū)W校，面向?qū)W校各部門、教務(wù)管理人員、教師、學(xué)生以及各層次用戶的多模塊綜合管理信息系統(tǒng)。系統(tǒng)的投入遠(yuǎn)行，將促進(jìn)了院校教務(wù)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、信息化，為保障學(xué)年學(xué)分制的順利實(shí)行提供了有力的支持，將成為學(xué)校教務(wù)管理工作不可替代的平臺；

③ 校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已是學(xué)校開展大學(xué)生思想政治工作、教育的主要陣地。網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境所具有的開放性、虛擬性等特點(diǎn)使得大學(xué)生在網(wǎng)上的活動領(lǐng)域得到極大拓展，其行為方式的隱蔽性、不確定性大為增加。思想政治教育工作者要對大學(xué)生施加有效的教育影響，則需要借助于一定的教育介體，建立教育者和受教育者之間有效的互動關(guān)系。校園網(wǎng)絡(luò)具有凝聚性、現(xiàn)實(shí)性、綜合性、可控性等特點(diǎn)，因而為思想政治教育工作者與大學(xué)生之間實(shí)現(xiàn)有效互動奠定了有利條件，提供了在互聯(lián)網(wǎng)信息環(huán)境中構(gòu)建教育主體與客體之間有效中介的可能性。院校思政工作者可通過建設(shè)大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)等類型的思政網(wǎng)站，搶占思政教育的網(wǎng)絡(luò)陣地，實(shí)現(xiàn)思政工作的主導(dǎo)地位，以正確引導(dǎo)學(xué)生思想健康發(fā)展。針對校園BBS及各類留言板的信息傳播實(shí)行審核發(fā)布制加強(qiáng)監(jiān)控；同時積極引導(dǎo)和發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)管理員、BBS站務(wù)、版主以及骨干網(wǎng)民的自我管理和教育作用；以保證內(nèi)容的正確導(dǎo)向；

④ 校園網(wǎng)開拓師生視野，擴(kuò)大交流、學(xué)習(xí)知識面，有力地促進(jìn)教師教學(xué)及學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)中可通過校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生提供了大量的關(guān)于所授課程的的信息和生活中相關(guān)數(shù)據(jù)資料，這是一般手段所難以實(shí)現(xiàn)的，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)，不但能夠運(yùn)用所學(xué)的知識解決了有關(guān)實(shí)際問題，而且從中受到了良好的品質(zhì)教育。學(xué)校校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),提供有精品課程建設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺、電子科技期刊、碩博論文數(shù)據(jù)庫、電子圖書等電子數(shù)據(jù)庫資源，都將有利于學(xué)生自主的、個性化的學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，校園網(wǎng)絡(luò)使學(xué)生不再因?yàn)閳D書館“粥少僧多”而畏步不前，自覺地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，從而樹立了自主學(xué)習(xí)的意識，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)意志的形成；

⑤ 校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已推動教師、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力素質(zhì)的培養(yǎng)。在這個經(jīng)濟(jì)信息時代，隨著全球信息網(wǎng)絡(luò)化的形成，網(wǎng)絡(luò)資源的共享，使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境五彩紛呈，內(nèi)容豐富多彩，這給人們獲得知識信息帶來了最佳的契機(jī)，也為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識創(chuàng)造了優(yōu)越條件，學(xué)生除了在教學(xué)課堂上獲取大量的知識信息，課外，還可在網(wǎng)絡(luò)上通過自主學(xué)習(xí)，獲取更多的知識信息，不斷地豐富自己的學(xué)習(xí)生活，獲取知識的源泉，開拓視野，隨著院校網(wǎng)絡(luò)平臺的建立，為學(xué)校師生搭建起網(wǎng)絡(luò)信息平臺，這就要求教師必須做到“四個會”，即會熟練操作計(jì)算機(jī)，會從網(wǎng)上下載有關(guān)教學(xué)資料，會用計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)管理學(xué)生的學(xué)習(xí)成績等，會獨(dú)立制作多媒體課件；需求每一位學(xué)生必須做到“四個學(xué)會”，學(xué)會熟練地操作電腦，學(xué)會上網(wǎng)，學(xué)會搜索信息，學(xué)會人機(jī)交互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特別是自主學(xué)習(xí)的能力，這些都將促進(jìn)教師、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)[1]；

⑥ 校園網(wǎng)絡(luò)已帶動相關(guān)學(xué)科的發(fā)展，為人才培養(yǎng)提供了很好的實(shí)驗(yàn)平臺。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是一門綜合性的課程，知識面寬，相關(guān)技術(shù)多、實(shí)踐性強(qiáng)、學(xué)科發(fā)展迅猛.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)同時是一門工程性、應(yīng)用性都非常強(qiáng)的課程，學(xué)生只有通過實(shí)驗(yàn)方可使學(xué)生增加感性認(rèn)識，進(jìn)一步加深對理論知識的理解,學(xué)校校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)過程及其后的發(fā)展都為計(jì)算機(jī)科學(xué)系等各系相關(guān)專業(yè)教師及學(xué)生提供一個非常難得的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺,對教師及學(xué)生都是一個很好實(shí)踐教學(xué)機(jī)會,對各系計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)學(xué)科而言,有助于培養(yǎng)一批技術(shù)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍，對學(xué)生而言通過對校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的參觀及參與校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)有助于學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的軟、硬件結(jié)構(gòu)和應(yīng)用有一個全面的認(rèn)識；

⑦ 院校校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對周邊地區(qū)大中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè),起了示范作用。隨著國家《西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目》在民族地區(qū)地區(qū)級本科院校的建設(shè)實(shí)施完成，對項(xiàng)目院校的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的硬件設(shè)施及管理水平都有了極大的提升，其會成為周邊地區(qū)及大中小學(xué)在進(jìn)行校園網(wǎng)建設(shè)時的考察點(diǎn)，對周邊地區(qū)及大中小學(xué)在進(jìn)行校園網(wǎng)起了示范指導(dǎo)作用；

⑧ 校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及校園信息化建設(shè)提供了一個網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺，有利于宣傳學(xué)校，擴(kuò)大學(xué)校的教學(xué)影響力。校園網(wǎng)站（網(wǎng)頁）是學(xué)校直接對外交流和宣傳的信息媒體，是學(xué)校綜合形象和精神面貌的重要窗口。學(xué)校校園計(jì)算網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)提供了一信息平臺，學(xué)校通過加強(qiáng)網(wǎng)上信息的管理，規(guī)范和推進(jìn)網(wǎng)上信息發(fā)布，建立高效、有序、暢通的信息維護(hù)機(jī)制。校園網(wǎng)絡(luò)宣傳堅(jiān)持正面宣傳為主，唱響主旋律、打好主動仗，及時更新和不斷豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳的吸引力和感染力，突出學(xué)校的特色和亮點(diǎn)，讓社會各界通過網(wǎng)絡(luò)這個窗口更加全面地了解學(xué)校，從而在學(xué)校的招生、教評等工作中更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳的作用；

⑨ 學(xué)校校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)有利于教學(xué)資源、手段的現(xiàn)代化，將促進(jìn)了學(xué)校精品課程的建設(shè)。精品課程建設(shè)的目的，就是要倡導(dǎo)教學(xué)方法的改革和現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的運(yùn)用，鼓勵使用優(yōu)秀教材，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神和創(chuàng)新能力，拓寬學(xué)生的知識面。校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)有利于有關(guān)課程的教學(xué)大綱、授課教案、習(xí)題、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、參考文獻(xiàn)目錄等上網(wǎng)，將會推動高校建立基于網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)環(huán)境，逐步完善支持服務(wù)規(guī)范，為學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)提供高質(zhì)量的支持服務(wù)。

2 校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)存在的問題及解決的思路

（1）網(wǎng)絡(luò)管理隊(duì)伍人員不足，機(jī)構(gòu)有待建全

就多數(shù)院校而言，網(wǎng)絡(luò)中心人員配置均達(dá)不到 1000：1的正常配置標(biāo)準(zhǔn)，兼職人員較多，專職人少，管理人才多，開發(fā)人員省，一般性人才較多，高素質(zhì)管理人材較少，人才技術(shù)力量的不足，導(dǎo)致僅能在一定程度上確保校園網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，沒有充足的力量進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息開發(fā)，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用拓展，在提升校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上后勁不足。隨著院校的發(fā)展，學(xué)校應(yīng)建全機(jī)構(gòu)，下設(shè)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行部及網(wǎng)絡(luò)信息部，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行部負(fù)責(zé)整個校園網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)平臺的安全、穩(wěn)定。網(wǎng)絡(luò)信息部專門負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)信息的開發(fā)，應(yīng)用的拓展，肩負(fù)著全校數(shù)字資源整合，數(shù)字化、信息化建設(shè)的重要責(zé)任[2]。

（2）人員管理水平及技術(shù)有待提高

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為一門新興的專業(yè)技術(shù)性較強(qiáng)的高科技行業(yè)，網(wǎng)絡(luò)管理是一個基于技術(shù)性的管理，需求網(wǎng)絡(luò)管理人員在管理技術(shù)水平上不斷的與時俱進(jìn)，要不斷的自我學(xué)習(xí)，自我充電；這需要個人及部門積極創(chuàng)造條件，院校的積極支持，增加技術(shù)管理人員外出交流學(xué)習(xí)機(jī)會，接觸新的知識，新的技術(shù)及新的管理模式，以提升自身的管理水平。

（3）硬件投入上有待加強(qiáng)

民族地區(qū)地區(qū)級高校多為一些合并新建院校，伴隨著有大量的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，隨著院校新建大樓的相繼完工，最基本的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境還要進(jìn)行建設(shè)（綜合布線、設(shè)備購置）。在院?；ㄏ鄬Τ尚?，條件允許的情況下，院校校園一卡通建設(shè)也應(yīng)提上議事日程，以符合要構(gòu)建一個數(shù)字化校園的需求。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用的發(fā)展及院校入網(wǎng)用戶的不斷增多，同時也需要對院校校園網(wǎng)絡(luò)的重要核心設(shè)備進(jìn)行升級改造等一系統(tǒng)建設(shè)問題。

（4）網(wǎng)絡(luò)資源、應(yīng)用建設(shè)還需要進(jìn)一步的投入

投入構(gòu)建了電子期刊、電子圖書、教務(wù)管理系統(tǒng)，網(wǎng)上應(yīng)用、資源得到了不斷的充實(shí)，但還需要加強(qiáng)，構(gòu)建性能較優(yōu)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)一線服務(wù)，進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)服務(wù)的功能。

（5）網(wǎng)絡(luò)安全、管理方面需進(jìn)一步建設(shè)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)殺毒系統(tǒng)、計(jì)費(fèi)系統(tǒng)

要構(gòu)建一個安全、先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺，需要構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)殺毒系統(tǒng)平臺、網(wǎng)絡(luò)計(jì)費(fèi)系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)殺毒系統(tǒng)可以為校內(nèi)用戶提供一個良好的殺毒平臺，便于用戶殺毒；網(wǎng)絡(luò)計(jì)費(fèi)系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)以計(jì)費(fèi)形式限制各用戶的使用以促進(jìn)用戶的自律，限制用 BT大量下載電影，非正常使用網(wǎng)絡(luò)，以此來減少非正常網(wǎng)絡(luò)流量，確保網(wǎng)絡(luò)暢通。

3 結(jié)語

校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是高?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分,是迎接和適應(yīng)時代發(fā)展的基礎(chǔ)和必要條件。這已經(jīng)是西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)級各高校及管理層面的高度共識，在硬件及基礎(chǔ)設(shè)施上的投入也已滿足其應(yīng)用的的需要，而校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)不僅僅是一個輔路建網(wǎng)的硬投入問題，從其自身發(fā)展的需要，還需要解決資源載荷路上跑的問題，相比發(fā)達(dá)地區(qū)高校而言，具體就是要加大軟投入，也即是各種應(yīng)用平臺、網(wǎng)絡(luò)管理平臺以及高素質(zhì)人材的投入。

[1] 李華峰.校園網(wǎng)建設(shè)的原則和策略[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),2007(31):5.

[2] 徐鵬.對大學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J].信息化建設(shè),2007(07):228.