英語教學(xué)中的情感障礙

呂榮菊

英語教師對教育事業(yè)的熱愛，學(xué)生對英語學(xué)習(xí)不倦的追求，很大部分在與情感的推動。教學(xué)活動的過程始終伴隨著情感。忽視和淡化英語教學(xué)中的的情感教育，無疑是英語教學(xué)中的重大誤區(qū)。在中學(xué)所有學(xué)科的學(xué)習(xí)中，有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語是存在情感障礙，這種狀態(tài)的存在如一張無形的網(wǎng)，將英語教學(xué)中許多有用的信息漏掉，使教學(xué)效果受到影響。因此，注重英語教學(xué)中的情感教育并尋求解決的策詻勢在必行。

一、英語教師要重視學(xué)生的情感

英語教學(xué)中的情感教育是個敏感的話題。他倡導(dǎo)如何在英語情感教學(xué)重激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、愉快的情感、堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)品質(zhì)、獨(dú)立的性格、以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、英語教學(xué)中的情感共鳴

情感的產(chǎn)生需要以認(rèn)知活動為基礎(chǔ)。而且人的情感總是伴隨認(rèn)知活動產(chǎn)生，并對認(rèn)知認(rèn)知過程產(chǎn)生反作用。具體在英語教學(xué)中意義如下：

1.教學(xué)中沒有情感就沒有藝術(shù)

藝術(shù)就是情感。情感是藝術(shù)魅力形成的關(guān)鍵，教師不重視或缺乏情意因素就不能產(chǎn)生藝術(shù)和美的意境，也就不能使英語課堂教學(xué)富有美感。情感是學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、勤學(xué)的動力，是英語教學(xué)藝術(shù)的活力。

2.教學(xué)中沒有情感就沒有語言的活力

語言的活力就是生命力。英語教學(xué)中語言生命力的張揚(yáng)，不僅僅取決于教師的知識結(jié)構(gòu)，更主要決定于學(xué)生情商的培養(yǎng)。沒有情感就沒有語言的活力。教師只有在教學(xué)過程中傾注一定的情感，才能感染學(xué)生，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。

三、把握英語教學(xué)中情感教育的方法

我個人認(rèn)為英語教學(xué)質(zhì)量的提高和英語教學(xué)目的的實(shí)現(xiàn)，就是靠情感教育。以情育情、以境育情、以行育情、以理喻情、以趣育情是加強(qiáng)英語教學(xué)中情感教育的必由之路。

1.以情育情

沒有愛就沒有教育。以情育情的根本就是用情感來培育情感。在英語教學(xué)過程，教師要用真摯的感情和自身的人格魅力來感染學(xué)生。

以情育情中很重要的一面主張教學(xué)環(huán)境中的人際關(guān)系。英語教師應(yīng)充分利用早讀、自習(xí)課、英語角、興趣小組、競賽等各種途徑廣泛深入的接觸學(xué)生，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。

2.以境育情

現(xiàn)代英語教學(xué)活動中，沒有特定的教學(xué)情境，就沒有語言的交際活動。

師生結(jié)合社會語言情景，觸景生情，創(chuàng)造出一個積極、主動、生動活潑的課堂教學(xué)氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最終達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

3.以理育情

英語教師有義務(wù)在在教學(xué)初始和學(xué)生講清道理，加強(qiáng)和端正學(xué)生對外語學(xué)習(xí)的的認(rèn)識，以一定的外部壓力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的成就動力。英語教師自身也要從理論的高度研究和運(yùn)用感情色彩，用積極的情緒去激發(fā)學(xué)生的興趣和積極思維。

4.以行育情

情感教育在經(jīng)歷了‘情、‘理、‘境的培育之后，歸根結(jié)底要回到‘行的實(shí)踐中來。以情育情可以說是情感教育的不二法門。

要以行育情，教師首先要努力塑造自己的形象。英語教學(xué)中，教師流利的口語、優(yōu)美的書法、生動的講解和端莊得體的舉止，對學(xué)生都起著巨大的潛移默化的作用。

在英語教學(xué)中，教師要強(qiáng)化教學(xué)藝術(shù)，使學(xué)生興趣發(fā)生正遷移，從而擴(kuò)大興趣。

5.以趣育情

興趣是最好的老師。在英語教學(xué)中，教師時(shí)刻都應(yīng)該把引起或增強(qiáng)學(xué)生的興趣放在心中，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的新穎性和多樣性，貼近生活、因材施教，并力求教學(xué)難度水平適中。

在英語教學(xué)中，英語教師必須高度重視教學(xué)中情感的培育，以舒暢的心境、熱烈而豐富的感情挖掘語言的最大情趣！