如何提高學生的聽力水平

朱艷梅

新課程改革特別強調(diào)要提高學生的英語聽力水平，聽力成為中考必考題型，聽力訓練在英語教學中越來越重要，而且聽力訓練是學好英語的關鍵一步。這就要求我們在平時的教學中多注重培養(yǎng)聽力方面的能力。因此，提高學生的聽力水平，應做到以下幾點

一、幫助學生樹立信心

許多學生在聽錄音時感到緊張，對里面連珠炮似的對話感到一籌莫展，甚至產(chǎn)生一種恐懼感。為此，我以自己的親生感受，來幫助學生擺脫心理負擔，幫助學生樹立信心。學生一時聽不懂語句是正常現(xiàn)象，教師應以鼓勵為主，使之相信“有志者事竟成”。

二、多給學生傳授聽力技巧

１．掠讀題目，抓住重點。在聽之前，先讓學生熟悉題目，知道題目的要求，做到心中有數(shù)，才能有的放矢，提高效率。

２．注意特殊句型，把握關鍵詞。學生要注意轉(zhuǎn)折、讓步和否定的特殊句型以及時態(tài)的轉(zhuǎn)換，要學會通過轉(zhuǎn)折和讓步把說話者的真正意圖。表轉(zhuǎn)折的常見詞是“but”，一般來說聽者要注意but 后的意思，這是整句的主要部分。其他表轉(zhuǎn)折和讓步的詞還有：although, , even if, instead of, however 等之類引導讓步狀語從句的表達法。另外，要注意一些表示否定意義的關鍵詞、詞組，如：no, not, never, hardly, neither, too…to, little 等。

3．集中精力，捕捉信息。學生要注意捕捉錄音中涉及到的時間（when）、地點（where）、人物（who）、事件（what）、原因（why）、方式（how）、數(shù)字（how many/how much）等。集中注意力聽，邊聽邊記，以獲取更多的信息。

4．聽清主題句，把握中心思想?？疾椴牧系闹行乃枷胧菧y試聽力能力的重要內(nèi)容。短文或獨白的主題句往往出現(xiàn)在文章的首句，偶爾也出現(xiàn)在句中或句尾。主題句往往是一篇聽力材料的中心思想，文章中的其他內(nèi)容都用來說明和發(fā)展主題句，聽清主題句尤為重要。

5．聽話聽音，善于取舍，核對復查。聽對話練習時，要注意說話者的語調(diào)和重音，認真猜測說話者的意圖，正確把握每句話的意思，再通過合理的取舍，選定正確答案，最后再對選定的答案進行核對。

三、多進行訓練

Practice makes perfect. (熟能生巧)。方法再好，如果不實踐，也是空空說教。訓練不一定非要老師親自主持進行，方式可以多種多樣。可以要求學生聽磁帶、聽收音機的英語節(jié)目，甚至收聽英語電臺。堅持收聽，不但可以提高自己的聽力水平，而且可以糾正發(fā)音。

學好聽力的方法很多，這要靠學生在平時的訓練與測試中慢慢積累?？傊?，如果學生能在平時學習中應用以上一定會有明顯的效果。