民族唱法是民族聲樂演唱方法的簡稱。它以民族語言為基礎(chǔ),嗓音要求明亮、圓潤、甜脆。行腔中重視語言,講究潤腔,聲、字、腔、情、味融為一體,演唱中伴有形體表演。吐字和發(fā)音中既重視民族傳統(tǒng)唱法的“氣沉丹田”、“字正腔圓”、“聲情并茂”等優(yōu)秀的傳統(tǒng)理論和技巧,還特別注重風(fēng)格韻味的表現(xiàn)。表演風(fēng)格具有鮮明的民族特色,樸實、自然、大方,講究手、眼、身步法的協(xié)調(diào)配合,運用各地方言特色,在表達情意方面具有傳神的藝術(shù)魅力。
民族唱法的歌唱語言是語言與人聲的結(jié)合。沒有語言的聲音不能稱之為歌唱,傳統(tǒng)聲樂中見到“字是骨頭,韻是肉”,“依字行腔”,“字領(lǐng)腔行”甚至帶有藝術(shù)夸張的說“千斤白,四兩唱”,可見強調(diào)語言因素的重視。歌唱中,歌詞的詞意是通過詞表達的,而詞是由連接起來的字構(gòu)成的。一個字就是一個音,一個音節(jié)在我們聽感中有頭有尾,有起有伏,屬于整體聲音。這個整體聲音再分下去特別是拖長音讀(唱)時,如;大(d-a)地(d-i)開頭和結(jié)尾明顯存在著不同的感覺成份,這個不同成分就是“音素”。音素是漢字的最小單位,而音節(jié)則是漢字的自然單位。歌唱中的字要比說話夸張些,平時說話感覺不到的變化在歌唱中就能明顯感覺到,如《人說山西好風(fēng)光》中唱的“嘩啦啦的流過我的小村旁”這句,各種“小”、“村”兩字拖長音是明顯能感覺到口腔中的變化,反之那么唱出來的字就不清楚了。
音素雖是漢字的最小單位,但它又可分為元音、輔音兩大類。
元音——也叫“母音”。是音節(jié)里不可缺少的部分。一般說,“漢語中沒有不包含元音的音節(jié)?!比缜懊胬涞拇?d-a)地(d-i)中“a/i”就是元音。語言和歌唱的響度和達遠都是元音的作用。
輔音——也叫“子音”。一般不能獨立成為音節(jié)。輔音在音節(jié)中做字頭和字尾部分,只有鼻尾音“n(嗯)、ng(哼)”可做尾音。
不同的音素有不同的音質(zhì)(音色),如“a(啊)”、“i(衣)”等多數(shù)要和其它音素結(jié)合起來才能構(gòu)成音節(jié)。
普通話中輔音有21個b(波)p(坡)m(摸)f(佛)d(德)t(特)n(吶)l(勒)z(資)(雌)s(思)zh(知)ch(吃)sh(詩)r(日)j(基)q(期)x(西)g(哥)k(克)h(喝)。
把音節(jié)分析成音素,是分析語音才用的一般方法。但傳統(tǒng)的漢語分析方法有把子分成聲母、韻母、聲調(diào)三個部分。
(一)聲母——一個字音起頭的輔音叫聲母,由輔音構(gòu)成。普通話中的聲母共有二十一個。也有自成音節(jié)的字,如;“a(啊)”、“ou(歐)”“威(wei)”等字。
(二)韻母——字音聲母后面的部分,叫韻母。是音節(jié)中的主要成分,韻母有三個元音的,口腔開放比較大的是韻腹,韻腹前是韻頭,后是韻尾。如(jiang(江))字中“i”是韻頭“a”是韻腹,“ng”便是韻尾。
(三)聲調(diào)——漢字字音的高低、升降的變化成為聲調(diào)。普通話中有四種聲調(diào),即;陰平、陽平、上聲、去聲。聲調(diào)不僅標(biāo)明了讀音,而且限定了字的含義。
學(xué)習(xí)和掌握普通話的發(fā)音方法,在演唱民族歌曲或方言歌曲、少數(shù)民族歌曲時會帶來很大幫助。掌握漢語拼音及語言的形成,實際就是元音和輔音的不同組合,聲調(diào)的不同運用而已。所以只要找出元音和輔音的特點即聲調(diào)的運用規(guī)律,就能掌握其發(fā)音方法。演唱中聲調(diào)的起伏抑揚,加上突出的語言特點潤腔,就能準(zhǔn)確地表現(xiàn)出歌曲的特色和風(fēng)格。
以上所述及舉例是經(jīng)查閱資料及學(xué)習(xí)聲樂方法的實踐和運用過程中的一些個人見解,望同行多與指正。
(作者單位:青海省民族歌舞劇院)