小荷初露

一年一度的“六一”兒童節(jié)到了。今年的“六一”對(duì)我們家來(lái)說(shuō)，另有一番寓意，一是庚寅年，是我家小孫子的本命年，小孫子乳名叫金金，今年十二歲;二是暑假后他小學(xué)畢業(yè)，將要結(jié)束六年的小學(xué)生活，由小學(xué)進(jìn)入初中。小學(xué)是人生的起步教育，在求知的道路上，人們就是從小學(xué)到中學(xué)，再到大學(xué)，一步一步地走過(guò)來(lái)，一年一年地在汲取、積累知識(shí)中成長(zhǎng)。從小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橹袑W(xué)生，是求知道路上的第一次轉(zhuǎn)身，我懷著喜悅的心情，默默地祝福金金小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，即將圓滿地完成。

時(shí)光過(guò)得真快啊!記得十二年前的那個(gè)寅虎年，也是在“六一”兒童節(jié)的前夕，那時(shí)金金還是腹中的胎兒，尚未出生，就經(jīng)歷了一場(chǎng)虛驚，全家人都出了一身冷汗。那天，金金的爸媽，坐著一輛三輪車，從醫(yī)院里做完產(chǎn)前檢查，回來(lái)的路上，進(jìn)入小巷的一個(gè)斜坡，往下行駛時(shí)，因剎車過(guò)猛，忽然三輪車翻了個(gè)身，幸好是向著他爸爸方向倒去，他媽媽挺著大肚子，倒在他爸爸身上。當(dāng)時(shí)三輪車夫，嚇得臉都發(fā)白了，好不容易慢慢從地上爬起，三輪車夫十分內(nèi)疚地連聲說(shuō):“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”回到家中，再看爸爸半邊身子都是青，大肚子?jì)寢屘舆^(guò)了這次車禍，沒(méi)有受傷，一家人都說(shuō):“幸好幸好，保住了小生命?！?/p>

金金兩歲時(shí)，也許是天生的童趣使然，開始喜歡兒童玩具，家中的玩具也就與日俱增，幾乎是隔個(gè)把月，就得買一件新鮮的。爸爸媽媽買，爺爺奶奶、公公婆婆也樂(lè)意地跟著買，買回來(lái)還告訴他:這是“小白兔”、“大黑貓”、那是“老黃牛”、“米老鼠”，有時(shí)還穿插著用小畫本，引導(dǎo)他看，告訴他:這張畫的是藍(lán)天、白云、紅瓦房，那張畫的是紅紅的太陽(yáng)、青青的草……時(shí)間久了，他愛玩具，也愛看畫中的一幅幅好看的東西。那年我們一家人去揚(yáng)州瘦西湖游覽，比金金大幾歲的表姐，從商店里買了一大把五彩繽紛的絲線，準(zhǔn)備學(xué)著編織“中國(guó)結(jié)”。金金看到了連忙說(shuō):“給我看看，給我玩玩”，他將絲線一拿到手，就分辨出不同的顏色，嘴中還不停地說(shuō):“這是綠的、這是紅的、這是藍(lán)的，這是白云的白色?！备鞣N顏色，他都看得出，分得清，長(zhǎng)輩們對(duì)此，都異常地高興，都說(shuō)這孩子真神奇，真聰明。

從此以后，家里的長(zhǎng)輩們也從中得到一個(gè)有益的啟發(fā)，就是，要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，要從細(xì)微處做起，使孩子稚嫩的智慧之門，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中慢慢開啟。

到了四歲時(shí)，長(zhǎng)輩們每天晚上收看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播，而后接著收看天氣預(yù)報(bào)，此時(shí)，金金對(duì)天氣預(yù)報(bào)發(fā)生了興趣，因?yàn)?，他想知道明天、后天的天氣，天氣好了，就可以玩。天氣預(yù)報(bào)節(jié)目看多了，不但知道明天后天的天氣情況，他還熟記了天氣預(yù)報(bào)中那一個(gè)個(gè)的地名，例如屏幕上天氣預(yù)報(bào)員講到北京，他馬上就接著說(shuō)出了下一個(gè)地名哈爾濱，當(dāng)天氣預(yù)報(bào)員說(shuō)到天津時(shí)，他就熟練地說(shuō)到下面的地名呼和浩特、烏魯木齊等等，他雖然是將這樣跟著學(xué)當(dāng)作一種玩耍，但是卻說(shuō)明了，他幼小時(shí)就學(xué)著處處留心，增強(qiáng)記憶。

學(xué)前的點(diǎn)撥和熏陶，多少有點(diǎn)作用，進(jìn)入小學(xué)后，金金又把喜歡學(xué)習(xí)和處處留心，一起帶進(jìn)了小學(xué)。長(zhǎng)輩們配合學(xué)校教育，也同步跟進(jìn)，為他作家庭輔導(dǎo)，為他營(yíng)造好家里的學(xué)習(xí)環(huán)境。眼看小學(xué)快要畢業(yè)了，再回頭看看他小學(xué)六年走過(guò)來(lái)的路，長(zhǎng)輩們沒(méi)有少付出，孩子也沒(méi)有少努力。金金從一年級(jí)至六年級(jí)每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為“三好生”。一次兩次評(píng)為“三好生”固然可喜，五年多來(lái)，次次評(píng)為“三好生”，確實(shí)不容易，因?yàn)椤叭蒙保诎嗉?jí)里為數(shù)不是很多，既要有成績(jī)上的高分要求，又有品質(zhì)等多方面的綜合要求，還須經(jīng)過(guò)全班同學(xué)民主通過(guò)，老師不能包辦，更不能指定，也不是用金錢能夠買到的。除了“三好生”，他還被選為班干部和大隊(duì)委，在完成自身學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，還按照分工，為班級(jí)、為大隊(duì)做服務(wù)工作，他很認(rèn)真，從不懈怠，從中得到學(xué)習(xí)和鍛煉。當(dāng)然，每個(gè)人都是有缺點(diǎn)的，金金的身上同樣有這樣那樣的缺點(diǎn)，我想只要決心改，就是好孩子。因此，我默默地希望他把優(yōu)點(diǎn)帶進(jìn)中學(xué)，克服掉缺點(diǎn)，邁開新的步伐走向新的起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)由小學(xué)生向中學(xué)生的人生第一次轉(zhuǎn)身，第一次提升。